八年級下冊語文期中測試題
一、聽說訓練：6分
認真聽讀一段文字(兩遍)，然後完成 13題。
1.文中魯迅所說的一句話是 。
2.他們是國家的棟樑，社會的柱石中的他們指的是怎樣的人?
3.這篇短評的中心論點是( )
A、火柴滅了，卻引起了熊熊大火。
B.願意做點燃社會主義熊熊大火的火柴的人是高尚的。
C.火柴一擦就着，一吹就滅。
二、基礎知識及運用：30分
4、下列加點字注音全對的一組是( )
A.造詣zǐ菲fěi薄 鞭笞t 敷衍yan
B.伺候s 恩寵chong戎rng機 膽怯qu
C.打盹 duen踵zhong氣餒 nei 蹊 qī蹺
D.矚目 zhǔ顧盼 pn 漠視m 汲取j
5、下列詞語中沒有別字的一項是()
A、嘔心瀝血 珠聯壁合 大聲疾呼 輕描淡寫
B、風靡一時 通宵達旦 漠然置之 泰然處之
C、名副其實 住立街頭 鍥而不捨 瓊樓玉宇
D、馳名中外 渙然一新 雍榮華貴 漫卷詩書
6、下列加點詞解釋全對的一項是()
A.言過其實(實際)襟懷坦白(正直、誠實)不關痛癢(疾苦)拍案而起(桌子)
B.無法曲宥(寬容)斤斤計較(過分計較) 概莫能外(概括) 富貴不能淫(迷惑)
C.張羅買賣(招引、接待)得過且過(並且)但求無過(只) 接踵而至(腳後跟 )
D.因人而異(根據)設身處地(假設)無濟於事(補益 )襟懷坦白(如實說出)
7.下列各句中是主謂句的一項是()
A.哎呀，天! B.校園裏的桂花開了。
C. 多美的石筍啊! D. 我的圓規呢?
8.下列各句中謂語是由主謂短語充當的一項是()
A.他的精神很好。B.李勇大力士。
C.仙都風景優美。D.兩扇大門兩個銅環。
9. 下列詩句朗讀節奏劃分不正確的一項是()
A.何事長/ 向別時圓?B.劍外忽傳/ 收薊北
C.但聞/ 黃河流水/鳴瞅瞅D.滿面塵灰/煙火色
10.下列各句，排列順序已被打亂;調整後順序正確的一項()
①他咬上牙，蹚着水，不管高低深淺地跑起來
②可是，看着渾身上下都流水，他知道一站住就會哆嗦成一團
③雨又迷住他的眼
④樣子真想把車放下，去找個地方避一避
⑤天黑了一陣，緊跟着一亮
⑥剛跑出不遠
A.①⑥⑤③②④ B、④①⑥⑤③②
C.④②①⑥⑤③ D.④⑤③②①⑥
11.下列修辭手法不同的一項是()
A、當面不說，背後亂說
B.橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛
C.翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒
D.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
12.下列詩文與原文完全一致的是()
A山河破碎風漂絮，身世沉浮雨打萍。
B不聞爺孃喚女聲，只聞燕山胡騎鳴啾啾。
C.半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。
D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外音。
13、下列各句標點符號用得正確的一項是()
A、民族魂：這正是中國人民對於自己偉大代表的最中肯最貼切的評價。
B、民族魂這正是中國人民對於自己偉大代表的最中肯最貼切的評價。
C、民族魂這，正是中國人民對於自己偉大代表的最中肯、最貼切的的評價。
D、民族魂，這正是中國人民對於自己偉大代表的最中肯最貼切的評價。
三、現代文語段閱讀：30分
(一)
①我國古代有一個窮人，餓得快要死了，有人丟給他一碗飯，說：嗟，來食!②窮人拒絕了他的施捨，不吃這碗飯，後來就餓死了。③不吃嗟來之食這個故事很有名，傳說了千百年，是有其積極意義的'。④那人擺着一副慈善家的面孔,吆喝一聲：喂，來吃!⑤這個味道是不好受的。⑥吃了這碗飯，第二步怎樣呢?⑦顯然，他不會白白施捨，吃他的飯就要替他辦事。⑧這個窮人很有骨氣：看你那副臉孔，那種神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。⑨當然，有人會說,這個人幹嗎不去勞動呢?⑩問得對，但是，要知道，那時候土地是私有的，他沒有土地如何勞動?○11也會有人問,他幹嗎不去找工作呀?○12問得也對，但也要知道，在那個社會裏，同樣沒有窮人的就業機會。○13這樣，他只好餓死了。○14不吃嗟來之食，表現了中國人民的骨氣。
14、這段文字選自 寫的 一文;本文的中心論點是__________。
15、不食嗟來之食這個材料證明了孟子所說的 ____。這種論證方法是________。
16、這段文字既有記敘，又有評論，請用||標出這它們的分界。
17、這段文字共有四個問句，其中有一個與其它三句不同，請抄出來：
它的意思是：_______________________________________。
18、那副臉孔，那種神氣是指 _________________________。
19、文中這個故事很有名，它有什麼積極意義?
________________________________________________________。
(二)
我們都是成功者
①說到成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等於成名。有人認爲，只有扭轉乾坤的壯舉，纔算是成功的舉動;有人認爲，只有領袖、名人，稱得上家的人，纔算是成功者;有人則乾脆斷言世界上沒有一個成功者，因爲人生最終的結局是悲劇後人肯定超越前人。這實在是一種可怕的自卑。
②其實，我們都是成功者，因爲成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。如果我們把自己的每一點進步，哪怕只是微小的進步，都看做是一次成功，都認認真真地品味一番，那麼，幸福和快樂就會長伴於我們身邊，我們的人生也就會變得格外的豐富和生動。不是嗎?作爲一名學生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，應當感到高興;作爲一個農民，他播下的種子發芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應當感到高興。在更多的時候，成功無須旁人認可，更不需別人來裁判;我們也不要把成功的刻度畫得太高，不要把成功看得過於神聖。
③然而人的一生，不可能永遠一帆風順，不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗，每經過一次失敗，對事物的認識就深入一步，對人生的感情就加深了許多，自己的意志就增強了不少，這種種經歷和感受，不是另一種意義上的成功?不也應該感到快樂嗎?否則，我們就會對人生失去一份應有的信心， 面對困難，我們就會望而卻步。
④大膽而自豪地承認成功吧。認認真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取動力，開啓智慧從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
20、第①段中，這實在是一種可怕的自卑中的這指的是：________ 。
21、第②段中幸福和快樂就會長伴於我們身邊，我們的人生也就會變得格外的豐富和生動的原因是：________________。
22、第③段中這種種經歷和感受中的經歷、感受次序不能互換的理由是：
1)______________________________________
2) ______________________________________
23.本文的論點是：_____________;作者圍繞論點，是從兩方面來論述的，這兩方面是：
1)______________________________________
2)______________________________________
(三)
變
①馬市長吃罷午飯，在客廳中悠閒的品着茶。女兒笑盈盈地走過來，爸，我想請教您一個問題。有什麼事就說罷。我們單位有個剛分配來的女大學生，放着清閒的工作不幹，偏要到農村搞什麼鄉鎮企業，您說是不是太傻了?
②馬市長放下手裏的茶杯，望着自己的女兒說道：現在農村鄉鎮的條件的確挺苦，有些人只顧自己的利益和前途，不願到農村去，而這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛，敢於捨棄自己的利益，她這種精神值得表揚，我們一定要大力支持。
③女兒詭祕地笑了笑：不過，我認爲應該表揚的是她的爸爸，因爲她爸爸十分支持她。
④那麼她爸爸是誰?馬市長問道。
⑤就是您老人家呀!
⑥什麼?馬市長頓時收斂了笑容，你怎麼能這樣，這絕對不行!
24.這篇微型小說的主要人物是___________。
25. 這篇小說塑造人物的主要方法是________________。
26. 馬市長責怪女兒你怎麼能這樣有兩重含義：其一是_______;其二是 。
27. 這篇小說的主題是_________________。
四、古詩文閱讀：14分
(一)
梁惠王曰：寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民於河東，移其粟於河內;河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者;鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?
孟子對曰：王好戰，請以戰喻：填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如?
曰：不可，直不百步耳，是亦走也。
曰：王如知此，則無望民之多於鄰國也。
28、解釋下列句中加點詞語。
①、河東兇亦然() ②、鄰國之民不加少( )
③、以五十步笑百步，則何如?( )④、以告富者()
29.梁惠王移民移粟施政的實質是什麼? 30.用現代漢語翻譯句子。
填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而後止，或五十步而後止。
(二)
機關算盡太聰明， / 反算了卿卿性命!/ 生前心已碎，/ 死後性空靈。/ 家富人寧，終有個，家亡人散各奔騰。/ 枉費了意懸懸半世心，/ 好一似，盪悠悠三更夢。/ 忽喇喇似大廈傾，/ 昏慘慘似燈將盡。/ 呀!一場歡喜忽悲辛。/ 嘆人世，終難定。/
31、
①這首詩與課文《 》同選自我國古代最優秀的長篇小說之一《 》，作者是清代的。
②詩中所表現的人物是，她的失敗正反映了封建社會走向沒落的必然趨勢。
③課文內容通過環境描寫封建貴族之家的特點，其中又重點描寫 、 、三位姑娘的居室，從側面顯示了居室主人不同的性格和情趣。
32、忽喇喇似大廈傾， 昏慘慘似燈將盡。一句運用了和等修辭方法。傾、盡的意思分別是 、。
五、作文：40分
議論文寫作：做任何事都有第一次，在衆多的第一次中，有的輕而易學就成功了，有的略作努力即成，也有的這些第一次或多或少都留在了你的記憶中，也一定會產生不同的感想。
以《第一次的啓示》爲題，寫一篇一事一議式的議論文。500字左右。文內不得出現真實姓名、地名、校名等。
