七年級試題

w5YkJ散步閱讀下面這段話，回答問題。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪着，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裏的冬水咕咕地起着水泡。這一切都使人想着一樣東西——生命。一、“有的濃，有的淡”中“濃”的意思是：A、......

１、我們常說“馬是人類最好的朋友”。從第一、二段的內容看，馬和人到底是一種怎樣的關係？析：這個問題要對照課文第二部分即馬的自然生存狀態的內容來思考。參考答案：馬在被人類長期馴養役使過程中確實贏得了人類“朋友”的......

班級姓名一、寫出五個元音字母的大小寫形式。(5分)二、寫出相應的小寫形式，注意按書寫格式寫出句子。(5分)I’MVERYHAPPYTOSEEYOUAGAIN,MRSSMITH.xKm三、選擇與縮寫詞相符的中文意思。(5分)1.L()2.P()3.CD()4.UFO......

課件www5yKJ2爸爸的花兒落了【學點直擊】根據課程標準及本課內容，學習本課應着重掌握如下三點：1、分析文中的對比、烘托等手法，把握文中的情感和態度。2、抓住全文線索梳理文章，理解線索在全文中的重要作用。3、領悟成長......

《從百草園到三味書屋》人物描寫如何把握“先生”這一人物形象？三味書屋的先生壽鏡吾是“極方正、質樸、博學”的人，他爲人正直，具有反帝的愛國思想，對清王朝喪權辱國的腐朽統治極爲不滿，很同情義和團的鬥爭。他甘於過書塾......

19《觀舞記》同步練習一、基礎知識及運用1給下列加點字注音咿啞yī靜穆mù端凝níng顰蹙píncù粲然càn嗔視chēn叱吒chìzhà盡態極妍yán解數xiè惆悵chóuchàng花鬘斗藪mánsǒu2文學常識填空。《觀舞記》的作者......

w5YkJcOM《孫權勸學》練習題及答案一、填空1、《孫權勸學》選自，該書是（朝代）（人名）主持編纂的一部體通史，記載了從到共1362年間的史事。2、《孫權勸學》的原因是：；《孫權勸學》的學習方法是：；《孫權勸學》勸的語言是：；《孫權勸學......

www《福樓拜家裏的星期天》同步練習一、基礎知識及運用1．根據拼音在下面的括號內寫出漢字。qīn（）佩用手lǚ（）着呼呼直chuǎn（）義憤填yīng（）2詞語填空（）學多識一（）即合不（）而同忘（）所以義憤填（）和（）可親驚歎不（）尋（）作樂3．在括號中註明各句所描......

本文是一篇介紹馬的科學小品，也是一篇優美的散文。作者用文學的筆調描繪了馬在兩種生存狀態下不同的形象，流露出對“自由自在的馬匹”的由衷讚美，對“經過訓練、供人驅使”的馬的深刻同情。......

１、學習作者用心靈感受大自然美景、熱愛讚美大自然的那份心緒。２、學習本文擬人手法的成功運用，積累優美詞語。３、培養自己豐富的想像能力，學會用動情的話語描寫景物的方法。......

１、小弗朗士：小說開始，出現在讀者面前的小弗朗士是個貪玩、幼稚的孩子。他正在上學的路上，不過他不打算去了，因爲老師要檢查的分詞用法他一點也不會，他心裏的價值標準是到野外玩比學習更有趣。他關心的那些事：歌唱的畫眉、晴......

KJCOM《理想》第一部分：1．給下列加點字注音：（3分）倔強（）（）洗濯（）玷污（）詛咒（）碌碌終生（）2．怎樣理解“理想既是一種獲得，／理想又是一種犧牲”這兩句詩的含義?（4分）3．探究這首詩的脈絡。（3分）詩的2、3兩節意思相近，可以用“”來概括。詩的4、5、6......

通讀鄭振鐸的《最後一課》，討論它在主題思想、表現手法、寫作技巧上與都德的《最後一課》的異同。（注意：不要忽略社會背景）通過同題文章的比較閱讀，領悟自己在立意、選材、構思上該注意的問題，促進學生吸收與表達能力的提高......

《孫權勸學》同步練習一、基礎知識及運用1給下列加點字注音。卿（）孰（）更（）邪（）涉獵（）遂（）2、常識填空。（1）《孫權勸學》選自《_______》。此書是一部__________體通史。（2）司馬光，__________（朝代）___________家、____________家。（3）“四......

KJCOM七年級上冊語文綜合能力訓練普及卷一、基礎知識及應用（24分）1、給下列加點字詞注音或根據拼音寫漢字。(5分)枯涸（）liáo（）亮zhù（）蓄chéng（）清棲（）息肥shuò（）清liè（）yùnniàng（）（）山島竦zhì()2、爲下列字選擇正確的義項。（4分）⑴......

《送東陽馬生序》同步練習一、積累與運用1．給下列加點的字注音。①嗜學（）②碩師（）③媵人（）④容臭（）⑤廩稍（）⑤負篋（）2．解釋下列句中加點的詞語。①無從[致]書以觀（）②四[支]僵勁不能動（）③有[司業、博士]爲之師（）④[流輩]甚稱其賢（）3．解釋下......

1.注音、寫生字(10分)滑jī()頭xián()pìn()請庇護()澄澈()踉蹌()炫耀()稱職()爵位()恩賜()xūn()章bì()下潺潺()呈報()piāo()緲lǒng()罩馳chěng()癢酥酥()hài()人聽聞疲憊不kān()2.......

《從百草園到三味書屋》閱讀方法指導體會文章準確生動的語言運用：準確生動的語言在本文突出體現在三個方面：準確生動地形容事物，精妙傳神地表述動作，精當靈活地選用句式。魯迅用詞的精錄，少有人及，閱讀他的文章，一定要格外注......

15.孫權勸學【積累.感知】一.找出句中的通假字，並加以解釋1.卿今當塗掌事，不可不學。2.孤豈欲卿治經爲博士邪。二.辨析古今異義孤（古）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（今）＿＿＿＿＿＿＿＿＿治（古）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（今）＿＿＿＿＿＿＿＿＿博士（古）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（今）＿＿＿＿＿＿＿＿＿但（古）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（今）＿＿＿＿＿＿＿＿＿往事（古）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（今）＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.解釋下列成語吳下阿蒙：刮目相待：四.整體感悟課文後回......

以下是本站學習網爲您推薦的初中語文七年級(上)第四單元檢測與強化訓練，希望本篇文章對您學習有所幫助。初中語文七年級(上)第四單元檢測與強化訓練一、積累運用(共24分)1.請爲下列加點字注音。(4分)骸骨()預兆()睥睨(......

以下是本站學習網爲您推薦的第四單元提高卷訓練含答案(蘇教)，希望本篇文章對您學習有所幫助。第四單元提高卷訓練含答案(蘇教)一、基礎知識及運用(26分)1、給加點字注音或根據拼音寫漢字。(5分)裹藏()海域()禪()院骸()......

一、自主實踐1下列各組詞語字形有誤的一組是()A恪守失志不移孜孜以求赴湯蹈火B倒坍包羅萬象見異思遷誤入歧途C憧憬隨心所欲志存高遠光明磊落D翱翔沮喪氣餒懦弱潦倒至關重要2選擇下列詞語填入句子中的順序正確的一項。......

層層設喻，步步推理，增強了說理的透闢性，情感的生動性和語言的形象性，豐富了文字的含義和作品的意蘊。１、精美的語言：如前面所說，這篇文章通篇使用比喻，增強了說理的透徹性、情感的生動性和語言的形象性，使作品的意蘊、文字的含......

一、基礎知識題１、下列畫線的字注音全正確的一組是（）。Ａ、寧可（níng）哽咽（gěng）踱步（duó）Ｂ、挾着（xié）思量（liàng）祈禱（qí）Ｃ、捂着（wǔ）賺錢（zhuàn）鑰匙（shi）２、回憶課文，在下列句子中的橫線上填上恰當的動詞。⑴開課桌啦，關課桌啦，大家怕......

13.音樂巨人貝多芬【積累.感知】一.給加點字注音深邃＿＿＿躊躇＿＿＿磐石＿＿＿鈕釦＿＿＿喧囂＿＿＿二.多音字注音組詞挑（）＿＿＿荷（）＿＿＿喪（）＿＿＿掙（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿三.詞語填空（）人注目雜亂無（）零亂不（）（）不作聲（）不通風不見（）日掌聲（）動（）勞無益四.體會下列句子的含義1.“你們竟敢到獸穴來抓獅子的毛......