《艱難的國運與雄健的國民》寫作特點練習題
１、精美的語言：如前面所說，這篇文章通篇使用比喻，增強了說理的透徹性、情感的生動性和語言的形象性，使作品的意蘊、文字的含義同時豐富了起來。這些比喻既有本義，也有比喻義、引申義，意味雋永，值得反覆品味。
宣傳政治，不僅要曉之以理，而且要動之以情，以引起聽衆的共鳴。本文從頭至尾，包含革命激情，感人至深。政治宣傳要富有鼓動性、號召力，要讓羣衆信服，就需要有力的論證。本文運用類比的方法，生動、形象、恰當，極具說服力。作者行文時層層推理，得出結論，讓人信服。在推理過程中，層層設喻，飽含感情，使讀者受到感染。
２、精妙的比喻：本文的比喻處處可見，用長江大河比喻民族生命進程；用揚子江黃河比喻中華民族歷史進程；用“浩浩蕩蕩”比喻中華民族歷史勢不可擋，一往無前；用“平原無際，一瀉萬里”比喻中華民族歷史的順利發展；用“曲折迴環”“崎嶇險阻”比哈中華民族歷史所逢的艱難國運；用長江黃河穿沙漠、過山峽比喻中華民族前進中的艱難鬥爭；用“濁流滾滾，一瀉萬里”比喻中華民族的光明前途。比喻的運用，使作品中的一些語言具有多重的含義，如“道路”“境界”“旅途”“徵人”“崎嶇險阻”等，文章中比喻的連用，給文章製造了一種壯志凌雲的氣勢。
３、嚴密的照應：文章的第二段，以長江大河比喻民族生命的進程。長江大河有時在平原上一瀉萬里，有時卻在叢山疊嶺中迴環曲折，極其險峻，民族生命的進程“亦復如是”。在這裏，與第一段相呼應，第一段講的是“歷史的道路”，這裏講的是“民族生命的進程”，二者是一致的。第五段，照應第二段，以揚子江、黃河比喻我們的民族精神。
