求小學二年級下冊《“黑板”跑了》教案

《“黑板”跑了》教案

教學目標：

1、學習默讀課文，並能有條理的講述這個故事。

2、學會生字、新詞，理解由生字組成的詞語。

3、學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真、專心的`道理。

教學重點：

學習課文，會講述“黑板”跑了這個故事。

學會默讀課文(動嘴，不動聲)。

教學難點：

課題上，黑板兩字，爲什麼要加引號，黑板指什麼;

通過讀課文，懂得做任何事情都要認真、專心的道理。

教學方法：觀察法、練習法

教具準備：生字卡、有關安培的資料。

教學進程：

一、導入新課

1、板書： 14 “黑板”跑了

學生齊讀課題

2、黑板沒有腳，怎麼會自己跑了呢?請同學們自己來讀一讀課文。

二、初讀課文，初步讀懂課文

1、自讀

要求：準字音，通句子，給課文標上自然段。

2、檢查

安培 物理學家 搞科學研究 聚精會神

思考 計算 演算 豎着 粉筆

移動 掏出 開始 結果 車廂

熱鬧 準備 繼續 車輛 只顧

指名讀、開火車讀、齊讀

3、學生默讀課文

做到：動眼(拼音和字一目雙行)、動腦、不動聲。(教師檢查)

4、分段指名讀全課文

5、齊讀課文。思考：你讀懂了什麼?

6、討論交流

三、學習生字：數 搞 考 始 計

1、齊讀生字，分析字形。

2、教師範寫。

3、學生完成《習字冊》。

佈置作業：

完成《習字冊》