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《林沖棒打洪教頭》閱讀訓練題

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洪教頭(腦 惱)恨林沖,又想贏得銀子,便用了渾身的功夫,使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個“(拔撥)草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來! ”舉起棒劈頭打來,林沖往後一退。洪教頭一棒落空,他一個踉蹌,還沒有站穩腳跟,就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(洶洶 兇兇),但腳步已亂,便(搶掄)起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭(錯 措)手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠。衆人見此情景,哈哈大笑起來。

《林沖棒打洪教頭》閱讀訓練題

1、在文中的橫線處加上恰當的關聯詞語。

2、用“直線”畫出這段話中洪教頭氣勢洶洶的具體表現;用“波浪線”畫出這段話中林沖武藝高強的具體表現。從中可以看出林沖是個武藝高強、沉穩機智的人;洪教頭是個心胸狹窄、心狠手辣的人。

3、結尾洪教頭滿面羞慚,你猜洪教頭會怎麼想?人外有人,天外有天,我平時太狂妄自大了,我得改過自新,做個真正的好漢。

4、模仿課文寫法,描寫一個你來我往的遊戲或比賽片斷。

比賽開始了,先是小張發球。她剛剛發過去,老馬立即將球挑起。與此同時,小張便用反手撥球,老馬繼續快攻。形成一個攻防的局勢。那球不時向左,不時向右,快得令人眼花繚亂。就在這時,小張的一個撥球失誤,導致球下網。被老馬領先了一分。又是小張發球,一個下旋,老馬剛剛削球接過,小張立刻拉起一個弧線,球飛速衝過去。這個球打得老馬措手不及。兩人持平,全場一片沸騰。

隨着老師的.一聲指令,兩人幾乎同時發力,想把對方打敗。只見沈力表情很輕鬆,彷彿勝券在握。再看丁文傑,他臉脹得通紅,但也不甘示弱,他把沈力的手往下壓,眼看就要靠近桌面了,沈力一使勁,又回到了中間。觀衆就像發瘋了一樣,叫着喊着“沈力加油!”“丁文傑加油!”丁文傑滿臉通紅,頭上出了有許多的汗。突然,丁文傑來了個“猛虎下山”的招數,要把沈力“逼下懸崖”。就在這千鈞一髮的時候,沈力用盡了全身的力氣,來了個反撲,把丁文傑的手一下子按在了桌上,沈力的拉拉隊高興地歡呼着。此時,沈力和丁文傑都已經精疲力盡了,趴在了桌上休息。