相關二上的語文知識

教學目標：1、認識14個生字。2、正確、流利地朗讀課文，注意積累“興致勃勃”等四字詞語。3、藉助插圖瞭解一些農業知識，進一步增強熱愛科學的情感。重點難點：正確、流利地朗讀課文，注意積累“興致勃勃”等四字詞語。教學過......

身爲一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的二上語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二上語文教學反思1今......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，知道大禹是我國古代傳說中一位爲民造福的英雄，學習大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神。教學重點：學習大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神，理解偉大英雄的由來......

《誠實的孩子》教學設計教學目的：1、學會本課生字新詞，培養學生學習字詞、運用字詞的能力。2、初讀課文，初步感知課文內容。3、理清課文自然段，並培養學生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力。教學重點：1、學會本課生字新......

一、我會拼也會寫。(16分)jiāoàobōlipòsuìjìxùgòumǎiɡēbohuànɡdànɡcōngmíng二、我會選，給正確的讀音劃““。(6分)輕(qīnqīng)鬆富裕(yǜyù)拎(līnlīnɡ)水桶士兵(bīnbīnɡ)扒(pābā)開玩具(......

《北京》教學反思【1】一、教學目標有效整合。識字、解詞、指導朗讀是本課教學的主要目標，在教學中，我沒有將這幾個目標割裂開來，而是將它們有機地融爲一體。例如，在學習理解第二段介紹天安門的內容時，我先引導孩子看照片，......

教材簡析：這篇童話故事講的是狼和小羊之間發生的事。它告誡我們：狼的本性是不會改變的，不能對狼抱有任何幻想，應當勇敢地同它進行鬥爭。教學目的：1.理解課文內容，瞭解狼的以強欺弱、沒理狡三分的霸道作風，懂得狼的本性是不會......

閱讀短文，回答問題(一)貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的鬍鬚像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹......

教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2.知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。教學重點：目標1教學難點：目標2前置性學習：1、讀熟課文，圈畫生字、詞。2、識字，擴詞，說說識記方法，標出難記的字。3、質疑4、......

一、教學目標：1、學會本課10個生字。2、能正確、流利地分角色朗讀課文。3、會用“一邊……一邊……”說句子、寫句子。4、通過學習課文，瞭解一些動物過冬的常識,懂得一些動物過冬的科學道理，激發學生進一步學習自然科學......

實錄與點評：尋找方向師：今天這堂課，我們繼續學習第23課。睜大小眼睛，這個生字你還認識嗎?(出示：壯，生讀。)師：什麼偏旁?生：將字旁。師：給我寫將字旁。能組詞嗎?生：壯麗……師：看這一組新詞?出示：深藍燦爛起伏生讀。師......

一、看拼音寫詞語。nánwàngliánmángjiēshiqīngqiǎo()()()()fùjìnshēnshǒuwūyāpiàoliang()()()()huídánòngcuòyuànyìtūrán()()()()二、給帶點的字選擇正確的讀音，寫在括號裏。jiāozhǒngdōuwé......

全日制義務教育《語文新課程標準》把“聽話說話”改爲“口語交際”，特別強調指出：小學階段應“規範學生的口頭語言，提高口語交際能力，培養良好的聽說態度和語言習慣”。小學語文學科不僅是一門基礎工具學科，而且更重要的是......

教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面是小編整理的語文二上：《駱駝和羊》教學設計，歡迎大家閱讀！一、教學目標：1、學會本課十個......

教學目標：有主動識字的願望，能認識“鍾、零”等8個字，會正確書寫“欠、元”等8個字。能正確，流利地朗讀課文。在讀、議、演中理解課文，在閱讀中積累語言。在讀中體悟到時間的重要，不能因爲個人的喜好而影響正常的學習生活，要......

《活化石》教學反思一在教學銀杏樹這種活化石時，我抓住了兩句重點句。一句在讀中讓學生體會銀杏樹長得慢這個物點。另一句是“銀杏樹的樣子很容易辨認，一片片葉子像一把把小扇子。”這個句子除了讓學生在讀在知道講述了......

《一分鐘》教學反思《一分鐘》這篇課文介紹了小主人元元因爲多睡一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。因爲這篇課文生字不多，對學生不會造成閱......

蘭蘭過橋課文作者：茅以升蘭蘭的爺爺是橋樑工程師。有一天，他開着小汽車帶蘭蘭去玩。在路上，他們遇見一條波浪滾滾的大河。爺爺沒有停車，一直向大河裏開去。蘭蘭嚇得閉上了眼睛。“蘭蘭，下車看看大橋吧!”聽見爺爺的喊聲，蘭......

教學要求：1、認識“術、鉛”等9個生字，會寫“由、術”等10個字。2、正確、流利地朗讀課文。懂得人與人之間應該互相幫助。3、仔細體會人物的語言，瞭解人物的內心活動。教學重點：識字、寫字，讀好不同人物的說話語氣。教學難......

《從現在開始》教學反思《從現在開始》是二年級上冊第五單元的一篇童話故事。富有兒童情趣，語言活潑、情節耐人尋味。講的是獅子大王想找一個動物接替他做“萬獸之王”，每個動物輪流當一星期，誰做得最好，誰就是森林裏的新......

《小動物過冬》第二課時導學案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀課文。2、瞭解燕子、青蛙和小蜜蜂等小動物不同的過冬方式。3、體會小動物之間的相互關心。教學重點：能有感情地朗讀課文，並能分......

很多老師都會提前做好教學設計，這樣能夠更好地開展教學，以下是小編整理的新課標二上：《農業的變化真大》教學設計，歡迎參考!一、設計依據：《農業變化大》是人教社課標實驗教材課標版小語二年級上冊最後一個單元中的一篇課......

看拼音，寫詞語。dàxiārúguǒrènàofèilì()()()()tuōchēwàitàopīnmìngsuīrán()()()()gōngzheyāoshǐjìnjiūjìngzhìjīn()()()()pǎobùwǎngshǐqīngzhòngchángzhēng()()()()qǐshìpéitóngg......

小兔的家門前，有一清清的小溪，溪水又涼又甜。一場雨過後，溪水突然變黃了。這是怎麼回事呢?小兔沿着小溪，朝上游走雲。他遠遠望見大象和棕熊正在拔樹。走近一看，一片小樹林快被他們拔光了。小兔跑過去，大聲喊：“喂，別拔啦!你們......

今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、以及教學板書這幾個方面進行說課。一、教材分析首先說說教材，《稱讚》這課是一篇新教材，是一個有趣的......