相關二上的語文知識

人教版二上：《誠實的孩子》教學設計教學要求：1、讀懂每一個自然段，理解內容;學習列寧做了錯事主動認錯的好品質。2、理解詞和句;掌握生字和相關詞語，能用“互相”“注意”口頭造句。3、正確，流利，有感情地朗讀課文，練習按照......

實錄與點評：尋找方向師：今天這堂課，我們繼續學習第23課。睜大小眼睛，這個生字你還認識嗎?(出示：壯，生讀。)師：什麼偏旁?生：將字旁。師：給我寫將字旁。能組詞嗎?生：壯麗……師：看這一組新詞?出示：深藍燦爛起伏生讀。師......

二上：《坐井觀天》教學設計一、教材簡說把部分當整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見泰山”，這種看問題的方法是錯誤的，但我們在生活中卻常常犯這樣的錯誤。比如學藝，常會有這樣的感覺，剛接觸時，自我感覺特別好，以爲自己會了，待到......

一、教材分析《農業變化大》是人教版小語二年級上冊最後一個單元中的一篇課文，本課以“我”參觀農業科技成就展爲線索，記敘了“我”在展覽館的見聞和感受。這是一篇科學性、知識性較強的課文，如果把握不準，就會上成自然課......

《雲房子》教學反思《雲房子》是蘇教版小學語文二年級上冊的第22課課文。這是一篇童話故事。全文采用擬人化的手法，描繪了雨後天空的美麗景色和天空中小鳥的歡快飛動。課文以小鳥的活動爲線索，以小鳥的目光觀察空中的景......

尊敬的領導、老師，大家好!今天，我說課的內容是小學語文二年級上冊第四組的一篇課文《小柳樹和小棗樹》。這一單元的課文都蘊涵了深刻而豐富的生活哲理。對於這組課文的教學，要特別關注人文精神的挖掘與落實，在讓學生不離......

《農業的變化真大》教學設計一、教材簡說：寒冷的冬季，百花盛開、瓜果飄香;彩色的棉花，紡出五彩線、織出五彩帶;無土的水中，栽培出茁壯的植物;只佔世界百分之七的耕地卻養活了佔世界百分之二十二以上的人口……先進的科學......

《日記兩則》教學反思《日記兩則》是一片以“夢”爲主線，以“助人爲樂”爲教育思想的課文。通過自己在對這篇課文的備課，以及教學活動過後的反思。我知道了自己身上的不足和需要繼續發揚，並要做得更好的方面。我會在今後......

語文學科是培養學生掌握並運用祖國語言文字這一工具的學科，因而它具有工具性的屬性;而語文這一工具是用來表情、達意、載道的，語言形式與其文化思想內容密不可分，因而它又具有人文性的屬性。語文課程標準指出：工具性和人......

【1】閱讀短文，完成練習。天壇之美始建於明永樂十八年的天壇，是世界建築藝術的珍品。它具有一種獨特的意境，它以凝()練的藝術形式表現了博大深邃()的精神內涵()，體現了中國古人對宇宙的思考和想象。天壇的意境美，可以歸納......

一、導入新課師：同學們，平常你們和爸爸媽媽逛菜市場，都看到哪些瓜果蔬菜呢?生答(4種左右)現在市場上的瓜果蔬菜真是種類齊全。可在以前呀，像黃瓜、西紅柿、茄子、豆角這類的蔬菜只有在夏季才能買到，現在有了農業科技的發展......

教學目標：1、認識14個生字。2、正確、流利地朗讀課文，注意積累“興致勃勃”等四字詞語。3、藉助插圖瞭解一些農業知識，進一步增強熱愛科學的情感。重點難點：正確、流利地朗讀課文，注意積累“興致勃勃”等四字詞語。教學過......

教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面是小編整理的語文二上：《駱駝和羊》教學設計，歡迎大家閱讀！一、教學目標：1、學會本課十個......

第一課時教學目標：1、會本課9個生字，初步理解新詞在本課中的意思，能認讀“惹、皺、臉”三個字。2、初讀課文，瞭解課文內容。3、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、初讀課文，瞭解課文內......

傍晚，爺爺和奶奶帶着我去看日落。太陽已經西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深藍。連綿起伏的西山，披着夕陽的餘暉，顯得十分壯麗。太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的雲染成了黃色、紅色、紫色……......

教學要求：1、正確、流利地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得遇事不動腦筋，不想一想就盲目去做，是容易做出傻事來的。3、正確認讀本課十四個生字，會寫六個生字。教材分析：一連串不假思索的叫嚷，一大串倒掛在樹上的大猴小猴，一陣......

看拼音寫詞語。yìzhūnónglǜzāishùshēnshǒu()()()()jiěchǘpíjuànshèngkāigǎnxiè()()()()qiānguàzhǎyǎnzuòmènglǎoshī()()()()xiāngtiánshíhouwūhēizuòxià()()()()cǎopíngzhàoshèl......

一、教學目標：1、學會本課10個生字。2、能正確、流利地分角色朗讀課文。3、會用“一邊……一邊……”說句子、寫句子。4、通過學習課文，瞭解一些動物過冬的常識,懂得一些動物過冬的科學道理，激發學生進一步學習自然科學......

今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、以及教學板書這幾個方面進行說課。一、教材分析首先說說教材，《稱讚》這課是一篇新教材，是一個有趣的......

柳宗元的《江雪》被後人譽爲“唐詩五絕之冠”，也有人說這20個字字字珠玉。今天，小編特意爲大家推薦人教版二上《江雪》教學設計，希望大家喜歡！教學目標：1能正確、流利、有感情地朗讀背誦古詩《江雪》。2學會生字“孤”。理......

一、輕鬆入課fǎnzhènɡgùyìnònɡzānɡdàoliúwēnhépūqùjīnɡchánɡchījīnɡ二、設問導讀1.自學課文，說說課文講了了一件什麼事?2.課文中寫了狼和小羊的幾次對話?3.分角色朗讀、表演課文。4.這個故事告......

第一課時課時目標：1、初讀課文，瞭解課文的主要內容。2、學習13個生字和相關詞語。3、正確朗讀課文，學第一自然段，學會用“爲什麼”提問。教學過程：一、導入新課。小朋友們，你們看到過東西落地的情境嗎?(交流)是呀，都是往下落......

一、教學目標1、能認讀“農、技”等14個生字，會寫“廠、產”等8個生字。2、知道農業有哪些變化（農業在科技上取得哪些成就）。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、培養學生熱愛科學的情感。二、教學重難點重難點：識字......

一、看拼音寫詞語。(10分)láofánɡzǎochényǎnjinɡwānyāoxǐhuān()()()()()bǎohùbènɡbènɡtiàotiàozhǐchuánjiǎnqì()()()()二、在正確音節上畫“”。(9分)鷹(yīnɡyīn)爪鳥巢(cáocháo)觀賞(sh......

從現在開始課文作者：管家琪獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”。於是，他宣佈：“從現在開始，你們輪流當‘萬獸之王’，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裏的新首領。”第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬......