相關二上的語文知識

一、根據課文組詞。已()甲()豆()識()紛()經()如()好()娃()窪()二、填填記記。1、______爲家______的鎧甲______跳着___________的知識______的小朋友2、蒲公英媽媽有辦法，她給孩子們______________________。只要_____......

教學目標1、認識本課7個生字，會寫“久、乎”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、從小男孩的行爲中，知道魚類是人類的朋友，有愛動物的意識和情感。教學重難點識字寫字;正確、流利、有感情地朗讀課文。教學用具......

置亭隱城堞，事簡跡易幽。公性崇儉素，雅才非廣求。傍檐竹雨清，拂案杉風秋。不移府中步，登茲如遠遊。坐覺詩思高，俯知物役休。虛寂偶禪子，逍遙親道流。更聞臨川作，下節安能酬。......

教材分析：風娃娃是人教版小學語文二年級上冊第四單元的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又傻得可愛，生動形象地向學生介紹了風爲人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的願望不行，還要看是不......

看拼音，寫詞語。méihuādúzìjīngyàànxiāng()()()()yáoyuǎnzhěntoufùxízhézhú()()()()lánhuāgéwàixiǎochuángmàoqì()()()()dīngzhemóxíngjǐyābōli()()()()shǐjìnzánmenqiǎomiǎoliáng......

【蘇教版二上《夕陽真美》教學反思篇一】《夕陽真美》是一篇優美的文章，在教學這一課時，我創設情境，和學生一起走進課文，讓心靈穿梭於在美麗的畫面和優美的語言文字之間，孩子們用眼睛去觀察夕陽，用大腦去想象夕陽西下的美景......

一、教材簡說：很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它們的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。厚厚的地層好比......

教學要求：1、圖文結合學習課文，感悟丹頂鶴的美麗。2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點、難點：創設情境，藉助媒體，引導學生讀讀悟悟，瞭解它的特徵，感受丹頂鶴的美麗。設計理念：導學案要求教師在教學過程中充分......

《夕陽真美》練習設計一、把下面的音節補充完整。b______ány__zh______ǎnch______àn傍藍餘壯染沉燦二、看拼音，寫詞語。bànɡwǎnɡuānɡmánɡshēnlánqǐfúzhànɡhónɡmànmànxiàchénrìluò三、在括號......

設計理念《語文新課程標準》告訴我們：在發展語言的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能，倡導自主合作探究的學習方式。本課以新課改理念爲指導，合理有效的利用多媒體，營造和諧生動的課堂氛圍;調動學生聽說讀寫的多感參......

一、看拼音，寫詞語。二、比一比，再組成詞語。三、一字多組。四、閱讀課文，回答問題。1.課文中寫了幾件太空生活中的趣事：_________，_________，_________，______。2.宇航員在太空中__________睡覺，___________喝水，__________走......

《青松》第一課時教學設計一、教材分析：這首詩選自陳毅同志的《冬夜雜詠》，全詩借寫大雪重壓之下青松的毫不畏懼、蒼翠挺拔，讚頌堅強高潔品質。以“青松”爲題，隱含所抒之情。二、學習目標：“知識與能力”目標：1、能正確、......

看圖寫話教學資料怎樣看圖寫話1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、感嘆號。教會孩子......

《夕陽真美》是蘇教版六年制小學語文課本第3冊的一篇精讀課文。本文是一篇情景交融的好文章，它描繪了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色。課文語言優美形象，情趣盎然，插圖精美，能激發學生熱愛大自然的美好感情，獲得閱......

《水果豐收》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《水果豐收》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！《水果豐收》教學設計教學內容：本課是識字教學。前兩行有6個詞，是6種水果的名稱。中間6行是6個詞組，又介紹了......

蘇教版小語第3冊的最後一篇課文《夕陽真美》語言生動形象，讀起來給人一種詩畫合一，身臨其境的美感。其中第二、三、四自然段重點描繪了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色，勾勒出了一幅幅變化多樣而又令人神往的夕陽......

【1】、在我國青海湖的西部，有一箇中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩裏窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。1、寫鳥多的詞是__......

《小動物過冬》第二課時導學案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀課文。2、瞭解燕子、青蛙和小蜜蜂等小動物不同的過冬方式。3、體會小動物之間的相互關心。教學重點：能有感情地朗讀課文，並能分......

很多老師都會提前做好教學設計，這樣能夠更好地開展教學，以下是小編整理的新課標二上：《農業的變化真大》教學設計，歡迎參考!一、設計依據：《農業變化大》是人教社課標實驗教材課標版小語二年級上冊最後一個單元中的一篇課......

《青松》教學反思一二年級孩子對學習古詩還是比較冷漠，如何激發學生學習古詩的興趣?一開始教學，我適當修改了一下教案，改爲誦讀大賽，比比誰積累得古詩多，並給予獎品，學生學習的積極性一下子被調動起來。由於這首詩大部分學......

《小動物過冬》是一篇童話故事，敘寫了燕子、青蛙、蜜蜂商量過冬的事。通過動物之間的對話，告訴我們小燕子要飛到南方過冬，青蛙準備吃飽了鑽進泥土裏過冬，蜜蜂則儲存蜂蜜在蜂巢裏過冬。表明不同動物具有不同的過冬方式，體現......

《北京》教學反思【1】一、教學目標有效整合。識字、解詞、指導朗讀是本課教學的主要目標，在教學中，我沒有將這幾個目標割裂開來，而是將它們有機地融爲一體。例如，在學習理解第二段介紹天安門的內容時，我先引導孩子看照片，......

蘭蘭過橋課文作者：茅以升蘭蘭的爺爺是橋樑工程師。有一天，他開着小汽車帶蘭蘭去玩。在路上，他們遇見一條波浪滾滾的大河。爺爺沒有停車，一直向大河裏開去。蘭蘭嚇得閉上了眼睛。“蘭蘭，下車看看大橋吧!”聽見爺爺的喊聲，蘭......

新人教語文二上：《紙船和風箏》教學設計一、教學目標：1、認識8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學時間：2課時三、教學準備：課件四......

很多老師都會提前做好教學設計，這樣能夠更好地開展教學，以下是小編整理的人教版二上：《駱駝和羊》教學設計，歡迎參考!教學目標：1、學會本課10個生字和由生字組成的新詞，認識5個生字。2、看圖理解課文，懂得應當全面地看待自己......