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![屠格涅夫《傻瓜》優秀教案]()
教學目標1.領悟屠格涅夫這首散文詩中寓含的深刻哲理。2.品味文中凝練、生動而犀利的語言，體會作者對傻瓜的態度，樹立正確的是非觀。教學重點品味重點語句和關鍵詞語，瞭解文章的內涵。課時安排1課時教學過程一、導入新課......
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![屠格涅夫寫風雨大作中的白鴿寄託了什麼思想感情?]()
大風大雨象徵頻繁的戰爭，看出屠格涅夫對和平的嚮往......
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![屠格涅夫的作品有什麼？]()
代表作品：《羅亭》《貴族之家》《前夜》《父與子》主要作品屠格涅夫的創作生涯始於大學時代。1834年寫成處女作詩劇《斯傑諾》，帶有鮮明的浪漫主義特色。1843年發表的敘事詩《巴拉莎》標誌着他從浪漫主義轉向現實主義，別......
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![樹林和草原屠格涅夫閱讀題]()
在秋天，早晨嚴寒而白天明朗微寒的日子裏，那時候白樺樹彷彿神話裏的樹木一般全部做金黃色，優美地顯出在淡藍色的天空中；那時候低斜的太陽照在身上不再感到溫暖，但是比夏天的太陽更加光輝燦爛；小小的白楊樹林全部光明透徹，彷彿......
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![人的一生是不可能一帆風順的，屠格涅夫曾經說過：“你想成爲幸福的人嗎？那麼，請先學會吃苦。”我認爲，這裏的“苦”是挫折，“]()
人的一生是不可能一帆風順的，屠格涅夫曾經說過：“你想成爲幸福的人嗎？那麼，請先學會吃苦。”我認爲，這裏的“苦”是挫折，“吃”就是要去面對挫折。生活是不能沒有挫折的，不經歷挫折的樹永遠不能成材；不經歷挫折的鳥永遠不能徵......
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![屠格涅夫名言]()
在日常學習、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言吧，名言是易於留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。什麼樣的名言纔是好的名言呢？下面是小編爲大家收集的屠格涅夫名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。屠......
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![屠格涅夫《樹林和草原》課內選段閱讀練習]()
導語：練習可以幫助同學們鞏固課堂上所學知識，拓展有關課外知識，提高語文水平。下面是屠格涅夫《樹林和草原》課內選段閱讀練習，歡迎過來練習和了解。屠格涅夫《樹林和草原》課內選段閱讀夏天七月的早晨!除了獵人，有誰體會......
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![詩人屠格涅夫簡介]()
屠格涅夫是19世紀俄國批判現實主義作家、詩人和劇作家，被稱爲“現實主義藝術大師”。以下是小編整理的詩人屠格涅夫簡介，歡迎參考閱讀!人物生平1818年11月9日屠格涅夫生於俄國奧廖爾省奧廖爾一箇舊式富裕家庭，父親是一個......
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![屠格涅夫《乞丐》說課稿範文]()
屠格涅夫《乞丐》說課稿範文作爲一位優秀的人民教師，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編爲大家收集的屠格涅夫《乞丐》說課稿範文，歡迎大家借......
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![屠格涅夫《樹林和草原》教案彙編]()
《樹林和草原》教案1[教學目標]1、整體感知課文，瞭解文章寫景的順序。2、體會文章優美的語言。3、學習文章寓情於景的寫法。一.教師導入。課堂學習的關鍵在於合作與交流，包括同學與同學、同學與老師、同學與文本之間的......
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![屠格涅夫《樹林和草原》教案設計]()
文章用極富表現力的語言，生動地描繪了俄羅斯草原獨特的工日風光。教學中，主要引導學生了解寫素的順序，品味作品優美傳神的語言。同時，這是一篇自讀課文，教學本課採取自主、合作的學習方式，引導學生在反覆朗讀中，理解寫素的順......
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![正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作爲一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我]()
正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作爲一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多麼重要！“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”這句盧梭的話更讓我敲......
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![屠格涅夫語錄集錦2017]()
導語：伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫，十九世紀俄國有世界聲譽的"現實主義藝術大師"和"現實主義作家"，俄國十九世紀批判現實主義作家、詩人和劇作家，以下是小編帶來的屠格涅夫語錄集錦，歡迎大家的閱讀分享。屠格......
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![屠格涅夫《獵人筆記》好詞好句摘抄]()
導語：《獵人筆記》是屠格涅夫的成名作，是一部通過獵人的狩獵活動，記述十九世紀中葉俄羅斯農村生活的隨筆集。下面是本站小編收集整理的關於《獵人筆記》的好詞好句，歡迎大家閱讀參考!獵人筆記好詞摘抄：顫抖:顫動;哆嗦。身......
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![讀屠格涅夫的《獵人筆記》有感]()
久仰屠公（屠格涅夫）的文字大名，買一本《獵人筆記》卻還沒來得及看，上網去查屠格涅夫此人。這一查，我不禁有些失望，屠格涅夫生在亂世之中，善於批評，作爲時代的產物，諷盡了世間醜態，講給朋友，朋友冷笑道：“文章固然是好的，只是諷刺世......
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![讀屠格涅夫的《獵人筆記》有感大綱]()
久仰屠公（屠格涅夫）的文字大名，買一本《獵人筆記》卻還沒來得及看，上網去查屠格涅夫此人。這一查，我不禁有些失望，屠格涅夫生在亂世之中，善於批評，作爲時代的產物，諷盡了世間醜態，講給朋友，朋友冷笑道：“文章固然是好的，只是諷刺世......
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![屠格涅夫《乞丐》說課稿範文大綱]()
作爲一位優秀的人民教師，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編爲大家收集的屠格涅夫《乞丐》說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
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![屠格涅夫《蔚藍的王國》原文（七年級上冊）]()
《蔚藍的王國》呵,蔚藍的王國，藍色,光明,青春和幸福的王國啊!我在夢中看見了你……。我們幾個人乘着一葉裝飾華麗的小舟。一張白帆像鵝的胸脯,飄揚在隨風招展的桅頭旗下邊。我不知道我的同伴是些什麼人;但我渾身都感覺......
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![先相信你自己，然後別人纔會相信你。—屠格涅夫不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者...]()
先相信你自己，然後別人纔會相信你。—屠格涅夫不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者...――高爾基......
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![屠夫鬥惡狼]()
我國清朝有位著名的小說家，名叫蒲松齡。他收集了不少民間傳說，寫了一本文盲短篇小說集《聊齋志異》。裏面有將近五百個故事，多以狐妖鬼怪爲主角。情節曲折生動，讓人讀了愛不釋手。其中有一篇《狼》，與一位屠夫殺狼的經過，讀......
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![智勇屠夫]()
話說有一位屠夫夜晚歸來，歸途中遭遇兩狼。屠夫很害怕依次把骨頭投給狼，但狼吃完後又跟着他，屠夫很懼怕，這時看見身旁有一個穀場，便卸下擔子拿起刀快速的奔向穀場，跑到那柴草堆邊，靠在柴草堆下拿起刀來自衛。狼看到屠戶手裏拿......
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![狗和屠夫範例]()
狗溜進肉店裏，趁屠夫正忙着，偷了一個豬心就跑。屠夫回過頭來，看見狗正在逃，便說：“喂，你這畜牲，你記清楚，今後不論你跑到哪裏，我都會留心提防着，你偷跑了我一個豬心，卻把另一個心給了我。”這故事說明，災禍常成爲人們的學問，也就是......
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![屠夫與野狼]()
狼，外形像狗，尾巴向下垂，晝伏夜出，性兇暴，狡猾；人，經過進化的高等動物。夕陽玫瑰色的餘暉輕輕的灑在這條僻靜的小路上。一個身材瘦弱的屠夫挑着擔子走在回家的路上。他哼着小曲兒，喜滋滋的盤算着：“今天的肉都賣光啦，明兒個趕集......
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![狗和屠夫]()
狗溜進肉店裏，趁屠夫正忙着，偷了一個豬心就跑。屠夫回過頭來，看見狗正在逃，便說：“喂，你這畜牲，你記清楚，今後不論你跑到哪裏，我都會留心提防着，你偷跑了我一個豬心，卻把另一個心給了我。”這故事說明，災禍常成爲人們的學問，也就是......
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![屠夫與狼]()
隆冬時節，月色朦朧，寥寥的幾顆星星點綴在夜空，不遠處的集市上，燈紅酒綠，熱鬧非凡。在熙來熙往的人羣中，一位彪形的屠夫剛剛賣完肉，挑着擔子行色匆匆地往家趕。荒郊野外的羊腸小路上，萬籟俱寂，只有屠夫獨自頂着凌冽的寒風走着，四......
