幼兒園小班語言教案《糖和盤》

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班語言教案《糖和盤》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、在情景中感知理解兒歌的內容，初步學習念兒歌。

2、體驗過新年的快樂。

3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

活動準備：

紅、綠、黃的.糖和盤、圓形、方形的糖和盤

活動過程：

一、看一看

——引起幼兒的興趣，回憶新年的快樂時光

1、提問：過新年的時候，你吃過糖果嗎?怎麼樣的糖果?

2、小結：糖果有不同的味道，還有軟糖、硬糖，可好吃了。

二、念一念

——熟悉理解兒歌內容

1、老師今天也帶來了糖(出示許多糖)有什麼顏色的?

我還帶來了兩個盤，是什麼顏色的?

2、老師邊展示邊念兒歌

媽媽拿來兩個盤：紅的盤、綠的盤。

媽媽拿來許多糖：紅的糖、綠的糖。

紅的糖裝進紅的盤，綠的糖裝進綠的盤。

大家看了笑眯眯，都誇寶寶“了不起”。

3、兒歌裏說什麼?媽媽拿來幾個盤?寶寶是怎麼裝糖的?(根據幼兒的回答老師用兒歌裏的話小結)

4、請個別幼兒邊裝糖邊念兒歌

5、幼兒學念兒歌

三、編一編

——嘗試根據不同特徵仿編兒歌

1、出示黃色的糖和盤，請幼兒一起編兒歌(可增加操作)

2、師出示園糖和方糖，這下該怎麼裝呢?

3、小結：我們可以根據顏色，還可以根據形狀來裝糖。