五年級上英語教案設計列表精選

學習目標1、認識本課3個生字，會寫10個生字。2、朗讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。3、培養學生熱愛科學，探索自然奧祕的興趣。課前準備1、蒐集一些有關鯨的文字、圖片或錄象。2、有生字、新詞和重點語句......

教學目標（一）知識與技能：1正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2能借助註釋、課後練習、插圖，聯繫生活實際理解詩句的意思，感受做客他鄉的旅人對家鄉親人的深切思念之情。（二）過程與方法：藉助註釋、課後練習、插圖，聯繫生活......

作爲一名教師，時常要開展教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的五年級上冊語文教案設計3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級上......

教學過程：一、導入新課：1、今天我們來認識一種小動物——松鼠。(板書課題)2、你瞭解松鼠嗎?說給大家聽聽。(同學交流自身瞭解到的內容)3、你還想了解哪些方面呢?(根據同學的回答板書)下面我們來讀一讀課文，看......

第一課時教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字，理解由生字組成的詞語。兩條綠線中的6個生字只是認識不寫。認識一個多音字。教學重點：能學會生字。教學難點：能掌握寫鋼筆字的要求、寫好生字。教學......

學習目標1。認識本課3個生字，會寫10個生字。2。朗讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。3。培養學生熱愛科學，探索自然奧祕的興趣。課前準備1。蒐集一些有關鯨的文字、圖片或錄象。2。有生字、新詞和重點語句......

教材分析本冊書共6個單元、2個複習單元。每單元分“A、B、C”三個部分。每單元由主幹系統和輔助系統兩部分組成。主幹系統是由let’slearn,let’stalk,readandwrite這三部分組成；輔助系統是由let’sdo,let’splay,writ......

學習目標1.通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生體會讀書的樂趣，並學習一些讀書的方法.2.讀背古詩句，積累古詩句，品味讀書的好處及方法.課前準備查找有關介紹讀書方法的資料.教學過程回顧“詞語盤點”1.學生自讀......

目的要求1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶同學愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學會本科生自信詞，運用圖文對照的方法理解課文內容，練習用擴大、分辨造句。4、朗讀......

教學目標：1、學會jqx三個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、初步掌握jqx和ü相拼時，ü上兩點省寫的規則。3、學會jqx與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節，準確拼讀jqx開頭的三拼音節。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。5、認識......

蒲公英的教學要求是能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文，學會本課的生字。理解由生字組成的詞語，會用"可愛""親切"造句。下面是小編爲大家帶來的蘇教版三年級上冊蒲公英教案設計，歡迎閱讀。一、教學要求：⒈能正確、......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的五年級上冊語文教案設計（十篇），希望對大家有所幫助。五年......

教學目標：(1)掌握本課新學到的詞語，聯繫上下文說說"卓越;"構思奇妙""匠心獨運"等詞語的意思。(2)選擇一件自己喜愛的工藝品，仔細觀察一下，再學習課文的寫法，把觀察到的和想到的內容寫下來。(3)學會觀察方法，培養學生在全面......

第一課時教學內容：初讀課文，體會課文各部分之間的內在聯繫。教學過程：一、激發情感，參與預習。1、導語：抗日戰爭時期，晉察冀北部的蘆花村有一個十二歲的小英雄。他被迫給敵人帶路，卻把鬼子帶進了我們設計的地雷陣，炸得鬼子狼......

學習目標：1.認識本課3個生字，會寫10個生字。正確讀寫“目前、上顎、哺乳、退化、垂直、經驗、判斷、胎生、壽命”等詞語。2.正確流利有感情的朗讀課文。3.瞭解鯨的特點、種類、進化過程和生活習性等方面的知識，激發探索......

教材分析本節通過學生最熟悉的環境——myhome的有關介紹以及擬人化的動物在家中的行爲動作的生動畫面，展示“家”的一般結構、設置用途，及其用英語如何說明、描述，然後依次經過let’slearnlet’sdolet’stalklet’ssayle......

第一課時教學要求：1、學會本課的生字新詞，結合課文理解詞義。2、能讀通課文，初步瞭解課文的主要內容。教學重點：1、讀好句子，讀通課文。教學過程：一、出示詩句，導入新課。1、映示圖畫。師述：夜深人靜，月光皎潔。一個和尚的敲門......

教材分析本節通過學生最熟悉的環境——myhome的有關介紹以及擬人化的動物在家中的行爲動作的'生動畫面，展示“家”的一般結構、設置用途，及其用英語如何說明、描述，然後依次經過let’slearnlet’sdolet’stalklet’ssay......

教學目標1、能有感情地朗讀課文，通過聯繫上下文和入情入境的朗讀理解詞語“瞻前顧後、執著、賭氣、沮喪”等。2、品讀課文的細節描寫（心理描寫、動作描寫）的語句，通過多種形式的朗讀和說話練習，加強感受，積累語言，體會細節描......

學習目標1.通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生體會讀書的樂趣，並學習一些讀書的方法.2.讀背古詩句，積累古詩句，品味讀書的好處及方法.課前準備查找有關介紹讀書方法的資料.教學過程回顧“詞語盤點”1.學生自讀......

教學目標：1、學習生字新詞。2、藉助註釋，理解詩意，體會詩人的思想感情。3、朗讀詩歌，讀出感情。教學重點：1、藉助註釋理解詩意，體會思想感情。2、朗讀、背誦課文。教學過程：一、揭示課題，明確學習任務。今天我們學習漢代樂府......

第一課時教學內容：初讀課文，體會課文各部分之間的內在聯繫。教學過程：一、激發情感，參與預習。1、導語：抗日戰爭時期，晉察冀北部的蘆花村有一個十二歲的小英雄。他被迫給敵人帶路，卻把鬼子帶進了我們設計的地雷陣，炸得鬼子狼......

教學目標：1、學會本課9個生字，綠色通道內的5個字只識不寫，認識1個多音字泊理解由生字組成的詞語。會用囑咐造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。3、通過朗讀感悟，理解課文內容。4、明白做事要實事求是、腳......

【教學目標】1、認識11個生字。正確讀記乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽等詞語。2、朗讀課文，瞭解松鼠的習性特點。激發學生熱愛自然、保護動......

五年級語文下冊《海上英魂》教學設計在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的五年級語文下冊《海上英魂》教學設......