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![讀契訶夫《凡卡》有感]()
今天，我讀了一契訶夫的文章，文章的名字叫做《凡卡》。讀完以後，我心潮澎湃，我痛斥那腐朽社會那黑暗統治這篇文章是作者在俄國沙皇統治最黑暗時期所寫的。當時有無數像凡卡這樣有着悲慘命運的兒童。他們都飽受煎熬，受夠了社......
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![契訶夫《變色龍》教學設計]()
教學設想《變色龍》是契訶夫的早期作品，爲幫助學生深入理解小說，教師可適當補充相關背景。這篇小說主要通過對話來表現人物。教學中可採用分角色朗讀，從不同的語調、停頓、語氣中去把握人物的性格特點。此外，細節描寫、對......
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![《契訶夫短篇小說選》讀後感600字]()
契訶夫是世界文壇上一位罕見的藝術家。他的小說經受了百年的時間檢驗，依然閃耀着獨特的藝術光彩。契訶夫的着眼點總是平凡的人的日常生活，他是個描寫日常生活中的最平凡事情的現實主義者。但是他從不陷入日常生活的“泥......
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![契訶夫《藝術品》第二課時教案「2篇」大綱]()
契訶夫《藝術品》第二課時教案【1】一、導入。契訶夫有句名言：簡潔是天才的姊妹。其開篇簡潔利落，就像是泉水一般自然而然地涌現，結尾嚴格遵循他的小說情節的發展邏輯，絕沒有歐亨利式的異峯突起，只有樸素與平淡的尾聲，卻更......
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![讀契訶夫作品有感作文示例]()
一位劇作家曾經提出:戲劇衝突應要化了開去，要從觀點的分歧，化到人物各方面的生活中去，化進人物的性格、人物關係以及心理狀態、精神世界裏去。此言甚是。戲劇要求尖銳激烈、引人入勝的衝突，“沒有衝突便沒有戲劇”，確是一......
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![契訶夫小說《苦惱》讀後感]()
導語：《苦惱》是俄國作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫創作的短篇小說，發表於1886年。小說寫的是一位名叫姚納的車伕，一心想跟別人談談他才死不久的兒子，減輕一些內心的傷痛，可幾次三番沒有人聽他的，結果他只好把滿腹心事向他的......
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![讀《契訶夫短篇小說》有感範文]()
"契訶夫有大量的中短篇小說和戲劇作品都在表現同一個主題：奴性和奴性產生的歷史根源和心理，初二年級讀後感：讀《契訶夫短篇小說》有感。契訶夫也許是俄羅斯第一位作家，認識到金錢、官職、權威和權力不過是奴役的外部原因，......
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![讀契訶夫作品有感作文]()
一位劇作家曾經提出:戲劇衝突應要化了開去，要從觀點的分歧，化到人物各方面的生活中去，化進人物的性格、人物關係以及心理狀態、精神世界裏去。此言甚是。戲劇要求尖銳激烈、引人入勝的衝突，“沒有衝突便沒有戲劇”，確是一......
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![《苦惱契訶夫》讀後感（通用5篇）]()
當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的《苦惱契訶夫》讀後感（通用5篇），歡迎大家分享。《苦惱》讀後感篇1讀了契柯夫的《苦惱》之......
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![讀契訶夫《凡卡》有感大綱]()
今天，我讀了一契訶夫的文章，文章的名字叫做《凡卡》。讀完以後，我心潮澎湃，我痛斥那腐朽社會那黑暗統治這篇文章是作者在俄國沙皇統治最黑暗時期所寫的。當時有無數像凡卡這樣有着悲慘命運的兒童。他們都飽受煎熬，受夠了社......
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![契訶夫《變色龍》課文原文（蘇教版八年級下冊）]()
原文警官奧楚蔑洛夫穿着新的軍大衣，手裏拿着個小包，穿過市集的廣場。他身後跟着個巡警，生着棕紅色頭髮，端着一個羅篩，上面盛着沒收來的醋栗，裝得滿滿的。四下裏一片寂靜……廣場上連人影也沒有。小鋪和酒店敞開大門，無精打采......
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![契訶夫《藝術品》第二課時教案「2篇」]()
契訶夫《藝術品》第二課時教案【1】一、導入。契訶夫有句名言：簡潔是天才的姊妹。其開篇簡潔利落，就像是泉水一般自然而然地涌現，結尾嚴格遵循他的小說情節的發展邏輯，絕沒有歐亨利式的異峯突起，只有樸素與平淡的尾聲，卻更......
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![契訶夫精彩語錄大全]()
導語：契訶夫，全名安東尼·巴甫洛維奇·契訶夫，俄國的世界級短篇小說巨匠和俄國19世紀末期最後一位批判現實主義藝術大師，與莫泊桑和歐·亨利並稱爲世界三大短篇小說家,是一個有強烈幽默感的作家。以下......
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![讀契訶夫《凡卡》有感400字]()
今天，我讀了一契訶夫的文章，文章的名字叫做《凡卡》。讀完以後，我心潮澎湃，我痛斥那腐朽社會那黑暗統治。這篇文章是作者在俄國沙皇統治最黑暗時期所寫的。當時有無數像凡卡這樣有着悲慘命運的兒童。他們都飽受煎熬，受夠了......
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![契訶夫經典語錄]()
1、缺乏信仰的學問不僅不能提高人，甚至把人降到低級動物的水平。——契訶夫2、自己的命運應由自己創造。——契訶夫3、想喝水時，彷彿能喝下整個海洋似的——這是信仰；等到真的喝起來，一共也只能喝兩杯罷了——這是科學。......
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![契訶夫名言警句]()
●無疑的，您是一個有才能的人，有文學氣質，經歷過戰鬥的風暴，聰明伶俐，沒有受到先人之見的思想體系的壓制，因此您可以放心：您那劇本的烤爐裏會出好貨色的。●人生的快樂和幸福不在金錢，不在愛情，而在真理。即使你想得到的是一種......
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![《變色龍》教案設計]()
教學設想：1、從閱讀學表達;充分發揮教材優勢和習作資源，滲透觀察和寫作方法，從閱讀中學會表達。2、通過讀書把握變化龍的外形特點等，做一名講解員，以說促讀，說中內化。教學設計：一、談話導入，激發興趣大自然——昆蟲——小動......
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![契訶夫短篇小說的讀後感]()
契訶夫是世界文壇上一位罕見的藝術家，他的小說經受了百年的時間檢驗，依然閃耀着獨特的藝術光彩。契訶夫的着眼點總是平凡的人的日常生活，他是個描寫日常生活中的最平凡事情的現實主義者。但是他從不陷入日常生活的“泥沼......
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![讀契訶夫《凡卡》有感400字大綱]()
今天，我讀了一契訶夫的文章，文章的名字叫做《凡卡》。讀完以後，我心潮澎湃，我痛斥那腐朽社會那黑暗統治。這篇文章是作者在俄國沙皇統治最黑暗時期所寫的。當時有無數像凡卡這樣有着悲慘命運的兒童。他們都飽受煎熬，受夠了......
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![契訶夫小說《苦惱》讀後感大綱]()
導語：《苦惱》是俄國作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫創作的短篇小說，發表於1886年。小說寫的是一位名叫姚納的車伕，一心想跟別人談談他才死不久的兒子，減輕一些內心的傷痛，可幾次三番沒有人聽他的，結果他只好把滿腹心事向他的......
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![《契訶夫中短篇小說選》讀後感]()
（一）契訶夫是世界文壇上一位罕見的藝術家。他的小說經受了百年的時間檢驗，依然閃耀着獨特的藝術光彩。契訶夫的着眼點總是平凡的人的日常生活，他是個描寫日常生活中的最平凡事情的現實主義者。但是他從不陷入日常生活的“......
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![《苦惱契訶夫》讀後感]()
（一）讀了契柯夫的《苦惱》之後，我深深地感受到了生活在社會底層的人們生活的悽慘。《苦惱》講述的是馬車伕約納在一個冬夜的拉車生活。約納的兒子這個星期在醫院死去，他老人家早已失去老伴，現在孤苦伶仃，悲痛麻木。他接待了......
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![契訶夫小說《小職員之死》《變色龍》優秀教案]()
【教學目標】1、學習本文通過鮮明生動的對話表現人物性格的寫作方法，瞭解契河夫小說善於以日常生活的平凡事件揭露社會本質的特點。2、認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。說明：契訶夫的短篇小......
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![契訶夫《變色龍》課文（蘇教版八年級下冊）]()
原文：警官奧楚蔑洛夫穿着新的軍大衣，手裏拿着個小包，穿過市集的廣場。他身後跟着個巡警，生着棕紅色頭髮，端着一個羅篩，上面盛着沒收來的醋栗，裝得滿滿的。四下裏一片寂靜……廣場上連人影也沒有。小鋪和酒店敞開大門，無精打采......
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![契訶夫短篇小說的讀後感大綱]()
契訶夫是世界文壇上一位罕見的藝術家，他的小說經受了百年的時間檢驗，依然閃耀着獨特的藝術光彩。契訶夫的着眼點總是平凡的人的日常生活，他是個描寫日常生活中的最平凡事情的現實主義者。但是他從不陷入日常生活的“泥沼......
