音樂之城維也納教案列表精選

今天，我們學一篇課文名叫《音樂之都維也納》。這篇課文是說，奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個山清水秀，風景如畫的小盆地裏。維也納是歐洲古典音樂的搖籃，世界上許多著名音樂家都在這裏......

作爲一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的五年級語文音樂之都維也納教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-1515:47:14文件大小：2.32MB課件格式：ppt維也納是奧地利的首都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地裏，波光粼粼的多瑙（ｎǎｏ）河穿城而過，更增加了這個城市的風韻。......

教學要求：1、學會12個生字，綠線內的3個生字只識不寫。理解主要詞語。2、能找出表達課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面具體敘述維也納是"音樂之都"的。3、憑藉具體的語言材料，陶冶學生的情操，培養學生喜愛音樂的情趣。4......

《音樂之都維也納》教案設計教學目的：1、熟讀課文，背誦指定段落。2、體會維也納的特點，理解爲什麼稱維也納爲音樂之都。3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。教學過程：一、導入上堂課我們學習了課文的第一段，你知道了什麼?......

教學要求：1.學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，理解主要詞語。2.能正確、流利有感情的朗讀課文。3.能找出表達課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面敘述維也納是音樂之都的。4.憑藉具體的語言材料，陶冶學生的情操，培養喜愛......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習並掌握本課生字及其組成的新詞。3、感受音樂之都維也納濃厚的音樂氛圍,體會維也納人民對音樂的酷愛。4、品味課文語言，學習本課從幾個方面介紹一個地方或一件事情......

在維也納，歌劇院、音樂廳星羅棋佈，其中以創建於1869年的維也納國家歌劇院最爲著名，被稱爲“世界歌劇中心”。它造型美觀大方，色彩和諧，本身就是一件完美的藝術品。設計最獨特的是移動舞臺，縱深46米，由幾層平臺組成，可隨意升高......

教學要求：1、精讀課文，理解將維也納稱爲音樂之都的原因。重在語言的積累和朗讀。2、聯繫課文內容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句，感受維也納濃厚的音樂氣氛，培養學生喜愛音樂的情趣。教學準備：瑞博課......

旅遊大巴出了捷克邊境，向奧地利首都維也納駛去。一連串音樂家的名字、“世界歌劇中心”維也納國家歌劇院、金色大廳……頓時在心頭浮現。如果能在那裏聽一場音樂會，將是一件多麼美好的事情。可是我們在那裏只停留大半天......

教學要求：1、學會12個生字，綠線內的3個生字只識不寫。理解主要詞語。2、能找出表達課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面具體敘述維也納是"音樂之都"的。3、憑藉具體的語言材料，陶冶學生的情操，培養學生喜愛音樂的情趣。4......

《音樂之都維也納》教學札記之一張中行教授曾指出：讀好文章，要從兩方面學：一方面是內容，要透徹瞭解它傳播了什麼知識，宣揚了什麼思想;另一方面是表達，也就是在寫法和語言文字上有什麼可取。蘇教版第十冊《音樂之都維也納》......

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。2.學會本課生字，理解“搖籃”、“摻和”、“裝飾”等主要詞語。3.能聯繫課文內容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句，感受維也納濃厚的......

《音樂之都維也納》是一篇散文，作者用優美的筆觸描寫了維也納城市的獨特風貌，講述了維也納被稱爲“音樂之都”的淵源，表達了作者對音樂之都的讚美與嚮往。第一課時一、導入。(播放《藍色多瑙河》)伴隨着美妙的音樂我們上......

【教學目標】1、自學課文對課文中不理解的內容提出問題。2、繼續學習積累與表達，在閱讀中讀懂文章結構，學習總起分述的寫作方法。3、有感情地朗讀課文，瞭解維也納被稱爲音樂之都的原因，感受其悠久的音樂文化和獨特的音樂......

課文《音樂之都維也納》主要向我們介紹了維也納被稱爲音樂之都的淵源，表達了作者對音樂之都的讚美與嚮往。全文共可以分爲三個部分，課文第二、三部分是重點，它們充分說明了維也納是音樂之都及其在世界樂壇上的影響。課文......

【課前交流】1、欣賞約翰.施特勞斯的樂曲《維也納森林故事》(1)2、聽着這段樂曲，說說你此時的心情如何?3、這就是音樂的魅力，帶着這樣的心情來學習是件快樂的事情。【一】：複習導入1、今天我們繼續學習課文，讀題。(1)上節......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-0615:48:42文件大小：1.48MB課件格式：swf維也納是奧地利的首都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地裏，波光粼粼的多瑙（ｎǎｏ）河穿城而過，更增加了這個城市的風韻。18......

《音樂之都維也納》教後反思一課文《音樂之都維也納》主要向我們介紹了維也納被稱爲音樂之都的淵源，表達了作者對音樂之都的讚美與嚮往。全文共可以分爲三個部分，課文第二、三部分是重點，它們充分說明了維也納是音樂之都......

一、複習導入師陳述：奧地利首都維也納是一座歷史悠久的世界文化名城，是華爾茲圓舞曲的故鄉，被譽爲“音樂之都”。現在就讓我們穿越時空隧道，走進維也納。齊讀課題。點擊課件1二、學習第一自然段1、維也納是一座怎樣的城市......

《音樂之都維也納》教學反思第一篇《音樂之都維也納》是一篇散文，作者用優美的筆觸描寫了維也納城市的獨特風貌，講述了維也納被稱作音樂之都的淵源，表達了作者對音樂之都的讚美和嚮往。課文的語言簡潔。爲讓學生充分感受......

教學內容蘇教版小學語文五年級下冊第15課《音樂之都維也納》第一課時。設計理念本節課教學中力求突出語文氣質，引導學生通過瀏覽、誦讀等方式接觸文本，感受言語，讓學生走進文本世界，給課堂教學打好底色，爲情感的薰陶、思維......

今天，我們學一篇課文名叫《音樂之都維也納》。這篇課文是說，奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個山清水秀，風景如畫的.小盆地裏。維也納是歐洲古典音樂的搖籃，世界上許多著名音樂家都在這......

板塊一：導入課題，初讀感悟師：同學們好!(課前，班主任已向學生簡單介紹了我)我不是一位老師，這是我第二次登上講臺，很高興可以和大家一起共度這40分鐘的時間。今天，我們一起來學習一篇文章(板書：音樂之都維也納)。(指着都字)，這......

本週訓練目標：學會傾聽，大方展示學習目標：1、感受音樂之都維也納濃厚的音樂氛圍,體會維也納人民對音樂的酷愛。2、品味課文語言，學習本課從幾個方面介紹一個地方或一件事情的寫作方法。學習方案：活動一：瞭解“世界著名”1.......