語文S版一年級語文下冊《語文百花園三》教案

【內容簡析】

語文百花園三共安排了三項內容，包括語海暢遊、讀讀背背、能說會道。其中語海暢遊欄目又包括複習《拼音字母表》、寫字訓練、數量詞連線和看圖選句子，教材的編寫注重對基礎知識的複習、鞏固以及拓展運用，有利於擴大學生的閱讀視野，培養學生的綜合能力。

【設計理念】

以學生爲主體，構建自主、合作、探究的學習方式。開展多種形式的讀、寫、議、說訓練，調動學生積極性，在訓練中大膽放手讓學生進行實踐活動，達到鞏固知識、發展能力的目的。

【教學目標】

１憊固識記《漢語拼音字母表》。

２毖習正確使用常見的量詞。

３閉確書寫上下結構的字。

４被累詞語，擴大閱讀視野。

５迸嘌口頭表達能力，爭取做一個有愛心、關心弱小的好孩子。

【重點難點】

識記《漢語拼音字母表》，把領悟圖畫的內容說清。

【課前準備】

老師：《漢語拼音字母表》、大小寫字母卡。

學生：瞭解生活中哪些地方字母需要大寫，把它抄下來。

【教學時間】

兩課時。

【教學設計】

第一課時

本節課學習的內容是語海暢遊、讀讀背背。

一、談話導入

同學們，今天老師帶領大家到第三個百花園裏去尋寶。

二、園中尋寶

１筆都恰鍍匆餱幟副懟貳

（１）認讀字母表：獨立認讀，同桌賽讀，老師巡視指導。

（２）記憶大小寫字母：分別找出大小寫相同、相似、不同的字母，分類記憶。

（３）鞏固記憶：老師出示字母卡，讓學生找出相應的一組字母，老師出示小寫字母，讓學生改寫成大寫字母。

（４）說說生活中哪些地方需要大寫字母，展示自己收集到的資料。

（５）請學生把右圖中的大寫字母改寫成小寫字母。

（６）按順序背誦大小寫字母。

２繃廢靶醋幀

（１）認讀要寫的生字。

（２）觀察每個

教案《語文S版一年級語文下冊《語文百花園三》教案》，來自網！

字的間架結構、位置、比例：

上小下大：聲、架、字

上大下小：空、寶、召

（３）學生在書本上獨立書寫，老師巡視點評。

（４）說說還有哪些上下結構的生字，請學生寫在黑板上，大家評評誰寫得好。

３筆量詞連線。

（１）說說圖上畫的是什麼。

（２）試將數量詞與對應的圖畫用線連起來。

（３）同桌互相檢查。

（４）看看教室裏的物品，讓學生分別給它搭配上數量詞。

（５）請學生把自己喜歡的事物畫一畫，與數量詞連一連。

4笨賜佳【渥印

（1）說說兩幅圖畫的各是什麼內容。

（2）讀讀每幅圖下面的兩句話。

（3）想一想：哪句話符合本圖表現的內容？在這句話後面打上對勾。

5北騁槐常對一對。

（１）學生藉助拼音認讀短文，把不懂的字多拼讀幾遍。

（２）同桌互讀，要求把韻文讀通順。

（３）學生自由組合進行對對子練習。

（４）學生練習背誦。

（５）說說還有哪些詞語可以組成對子：如天對地……

三、總結收穫

第二課時

本節課學習的內容是能說會道——小烏鴉愛媽媽。

一、談話引入

表揚班上的好人好事，引入課題。

二、自我嘗試練說聽老師講“小烏鴉愛媽媽”的故事。想一想：故事發生在什麼時候?誰在什麼地方幹什麼?

三、創設情景說話

１斃∽榛ニ擔比比誰說得好。

２備髯櫫蒲∫幻學生示範演說，評選說話小能手。

３閉易約旱難習夥伴互說，說說自己曾經關心過誰?是怎樣做的?

四、小結