導語：做習題是我們接觸和認識這些具體事物和具體存在的最好途徑!通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。
![S版五年級語文下冊《語文百花園四》練習]( "S版五年級語文下冊《語文百花園四》練習")
一、照樣子寫詞語。
1.甘甜：
2.好歹：
二、找出下面句子的毛病，動手改一改。
1.王老師非常愛戴它的學生。
2.冬天，我經常戴一頂藍色的帽子和白色的羽絨服。
3.媽媽買回來蘋果、芹菜、茄子、蘿蔔等一籃子蔬菜。
三、補充古詩。
，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑， 。
四、閱讀《我是中國人》，你想對吉鴻昌說些什麼?從吉鴻昌身上你受到什麼教育?
