S版一年級語文下冊《語文百花園七》同步練習

導語：練習根據重點不同，可以是字、詞的訓練，也可以是句、段、篇的訓練。

一、把下面的音節補充完整。

____u術 ____u住 ____ɑn穿 g___跟

x____想 w____忘 g______怪 s___鬆

二、連一連，組成字寫在田字格里。

三、按要求填空。

1、“定”音序是_____，音節是_______，第七筆是______。

2、“哥”______結構，音序是______，組詞(　　　)。

3、“奶”部首是______，音序是______，第四筆是______。

四、把下列詞語分類寫下來。

白菜　　黃豆　　柳樹　　蝦　　南瓜　　老鷹

蘿蔔　　雲彩　　燕子　　飛機　　貝殼　　草魚

1、天上的_____________________________________

2、地上的_____________________________________

3、水裏的_____________________________________

五、給下面帶點的字選擇正確的讀音寫在(　)裏，並加上標點符號。

xíng　háng

1、我多麼喜歡騎自行(　)車啊

zhuàn　zhuǎn

2、小紅轉(　)學去哪裏了

chā　chāi

3、爸爸出差(　)了

六、照樣子寫句子。

1、例：奶奶專心地織毛衣。

弟弟_____地寫字。

2、下課了，同學們在做遊戲。

______，天上飄起了雪花。

七、讀詩歌，完成練習。

假如我是一隻小鳥

假如我是一隻小鳥，

我要飛到時間老人的身邊，

對他說：“你能不能走得快些，

讓我們早點兒過‘六一’兒童節。”

假如我是一隻小鳥，

我要飛到太陽公公身邊，

對他說：“‘六一’節你起得早些，

這樣白天的時間就會更長，更長……”

1、這首詩歌共有(　　　)句。

2、我要飛到(　　　)的身邊。

3、我想對時間老人說些什麼?用“____”畫出來。

八、給下面的句子標上序號排列成一段通順的話。

(　　　)只見天邊出現了彩色的橋。

(　　　)雨過天晴，我和妹妹來到山坡上。

(　　　)妹妹聽了，連連點頭說：“我知道了，這不是弓，這是彩虹。”

(　　　)妹妹指着天空說：“這是一把弓。”

(　　　)我笑着對妹妹說：“這不是弓，它是光線透過水滴反射出來的彩虹。”

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