人教版三上美麗的小興安嶺教學設計
美麗的小興安嶺教學設計
教材分析：
課文用優美生動的筆觸向我們形象描述了東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產，表達了作者熱愛祖國大好河山的思想感情。文章按總——分——總的順序描寫，中間部分依四季順序依次展開，既突出了小興安嶺是一個“美麗的大花園”，又點明瞭小興安嶺是一座“巨大的寶庫”。教學中應引導學生通過品詞悟句，欣賞感知小興安嶺的美麗富饒，激發對祖國山河的熱愛之情。同時還要注意引導學生了解作者寫作思路，學習作者寫作方法，爲以後寫作打下基礎。
學情簡析：
三年級學生具有初步的閱讀能力，這一類寫景散文學生能初步感受優美的文字，但不一定能品悟詞語的精妙之處，所以，教學中要注意引導學生感悟重點詞句，體會文章的寫作方法，促進以後的寫作和學習。以讀爲主，讀中感悟，讀中理解。
教學目標：
1. 正確、流利、有感情地朗讀課文，學習課文內容，使學生了解我國東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的，物產是豐富的，激發學生熱愛祖國山河的情感。
2. 學習課文按“總——分——總”和按四季順序，抓住景物特點描寫的方法。
3. 理解詞語“蔥蔥蘢蘢、嚴嚴實實、盛開……”，瞭解比喻句的用法。
教學重點難點：
1.瞭解小興安嶺四季景色的美麗、物產的豐富，產生熱愛大自然、熱愛祖國河山的思想感情。
2. 理解文中重點詞句，體會比喻句的用法，學習文章的寫作方法。
教學過程：
一、激趣導入，板書課題
1.師：在我國東北有一片神奇的土地：有數不清的紅松、白樺，有好吃的山果，有名貴的藥材……它就在我們黑龍江省北部，那就是美麗的小興安嶺。上節課我們學習了這一課的生字瞭解了課文大意，這節課讓我們隨着作者走進美麗的小興安嶺，走進那一年四季景色誘人的花園寶庫。
2.板書課題：美麗的小興安嶺
二、初讀課文，整體感知
1、自讀課文，思考：談談小興安嶺給你留下了什麼印象?課文的哪個自然段概括了文章的主要意思?
2、學生自讀後彙報：出示句子：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
3、有感情讀第一段。
三、品詞悟句，讀中感悟
過渡：是啊，讓我們再次走進小興安嶺的四季，去欣賞它如畫的風光。
(一) 春天
1、 自讀課文找出第二自然段中描寫的景物填在作業紙上。
2、句一：春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
(1)你從“抽出”這個詞裏還讀懂了什麼?
(2) 樹木沉睡了一個冬天，春天來了，它可着急了，這是一種什麼樣的長?
小結：有一個詞語叫“抽枝發芽”，說的就是這個意思。感謝你的發現，讓我們體會到了作者用詞的準確。
3、句二：小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側着腦袋，欣賞自己映在水裏的影子。
(1) 我們一齊讀出小鹿的可愛吧。
(2) 想一想，小鹿還會在溪邊幹什麼?
課件出示“有的……有的……”句式，練說。
(3)小興安嶺的春天多美啊，充滿着生機，充滿着活力，讓我們有感情地朗讀這一段。
(二)、夏天
1、自讀課文找出第三自然段中描寫的景物填在作業紙上。
(2) 指生讀。從他的朗讀裏，夏天的哪些景色給你留下了深刻印象?
(3) 彙報，相機品詞悟句。
2、句一：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。
(1) 你從哪些詞語體會到樹木的繁盛濃郁?
相機出示句子，突出“蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實、封”等詞語。
(2) 你會抓住關鍵詞語品讀句子，這是一種讀書的好方法。請同學們再讀這句話，注意這些詞語，你的感受一定與剛纔不同。
3、句二：早晨，霧從山谷裏升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧裏。
(1) 如果是我，我會這樣讀。(師範讀。)
(2) 再讀這句話，相信你能讀好。
4、句三：太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。
(1) 課件出示圖片，這陽光跟我們平時見到的可不一樣，聯繫上下文，找出原因。
(2) 正是因爲樹木長得十分茂盛，纔會有這種不一樣的自然奇觀。把這種不一樣的感覺讀出來。
(3)小結：夏天的小興安嶺，樹木繁盛濃郁，野花奼紫嫣紅，確實是一個美麗的大花園。請同學們隨着老師的朗讀，再次享受夏天的美景。(生有感情朗讀。)
(三)、學生自學第四、五自然段：(即“秋、冬季”這段)
1、總結學習方法：(前兩部分)，自學秋、冬部分。把秋、冬描寫的景物填寫到作業紙上。
2、檢查學生自學情況：
①教師板書出秋、冬季作者描寫的景物，讓學生對照。
②欣賞好詞佳句：讓學生找出自己認爲寫得好的句子，並說說好在哪裏?
秋風吹來，落葉在林間飛舞。
西北風呼呼地刮過樹梢。
3.小興安嶺一年四季景色誘人。作者在描寫四季時，都寫到了同一種景物，那就是——(樹木)課文有一自然段總寫了小興安嶺的樹木非常非常的多，多得數不清，誰找到了讀給大家聽。
四、回顧全文，總結寫法
今天老師帶領同學們走進小興安嶺這個美麗的大花園，欣賞了這裏一年四季的美景，給我們留下了深刻的印象。最後又總結出小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫，。希望同學們用你們所學的知識把小興安嶺建設的更加美麗、富饒。
