相關三上的語文知識

第一課時【教學目標】①認識“錘、堵、獲”3個字。會寫“育、瓶”等13個字。能正確讀寫“成功、實驗”等13個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內容，培養閱讀能力。【教學重點】理解課文內容【教學過......

教學目標：1、學會10個字，認識3個字，理解“受難、收集”等詞語。2、有感情地朗讀。3、通過學習，瞭解安妮是怎樣喜歡昆蟲的，滲透人與動物和諧共處的思想。教學重難點：抓住重點段中的重點詞體會、理解安妮對昆蟲的喜愛之情。教......

教學要求1、引導學生學習牛頓發憤學習、刻苦鑽研的精神。2、指導學生學會本課生字新詞，幫助學生在理解重點詞語的基礎上理解課文內容。3、指導學生有感情地朗讀課文。4、培養學生提出問題、解決問題的能力以及與人合作......

教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，知道課文是從哪幾個方面介紹香港的，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教學重點：理解課文是分幾方面來介紹香港的。教學難點:指導學生理解課題“香港，璀璨的明珠”的......

《學會查“無字詞典”》教學反思《學會查無字詞典》是一篇教學生語文學習方法的文章，課文通過爸爸和聰聰暑假旅途中，爸爸幫助聰聰用無字詞典來理解“驕陽似火”和“驚濤拍岸”兩個詞語的含義，教會學生能夠學會用無字詞典......

師：同學們預習課文了嗎?生：(齊)預習了。師：你們都預習了些什麼呀?生：我讀了三遍課文。師：你是個自覺的孩子。生：我讀了五遍課文。師：(驚訝地)真的嗎?那你可真是個勤奮的好學生啊!生：我還想了想課文的內容。師：看，僅僅讀是不夠的......

《七色花》同步練習一、讀拼音，寫詞語。shénxiānchāyāngpíngzizhěngqítǔduīzhènyǔ二、給多音字組詞。塞{Sè()Sài()三、讀一讀，連一連。一隻旋風一朵麪包圈一串花兒一陣小狗四、讀課文，回答問題。1.課文中是......

人教版語文三上第11課《秋天的雨》第一課時教學設計及反思[教材簡析]《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)三年級上冊的第11課，是一篇抒情意味很濃的散文。文章名爲寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐......

明天我要教孩子學習《語文園地五》“我的發現”，書本上的詞語是：遠近聞名黑白相間輕重倒置捨近求遠頭重腳輕積少成多異口同聲左鄰右舍裏應外合爲了讓孩子們多積累一些這樣的詞語，我今天特意找好了這些詞語作爲補充，並讓孩......

課前談話：同學們，今天我們的教室裏來了這麼多聽課的老師，你們想用什麼方式歡迎他們?(問好)老師建議大家再來點掌聲。(生鼓掌)從聽課老師臉上的笑容中可以看出，你們的掌聲給他們帶來了快樂，同時，你們的掌聲也給老師帶來了自......

一、教材分析本文是一篇優美的童話。寫小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，讚揚了小露珠的美麗、可愛以及大自然的和諧、融洽。全文共七個自然段。第一自然段先交代小露珠誕生的時間，再寫小露珠誕......

一、板書課題，質疑師：2003年10月15日，我國第一艘載人飛船神舟5號載着航天英雄楊利偉成功地升入太空並返回地面。這是我國航天事業的一大突破。(出示神五神六飛天時的壯觀場面及宇航員的英姿)今天我們來了解另一位太空驕......

說教材：1.教材的地位與作用這篇文章來自九年義務教育六年制小學語文教科書第五冊，本冊書有兩個訓練重點，其中一條是“多讀多想，讀通課文”，本組課文有寓言也有童話，用具體的事情來引導學生聯繫生活實際來理解和體會課文的寓......

教學目標：★認識“矛、盾”等6個生字。會寫“矛、盾”等14個字。能正確讀寫“集合、招架”等16個詞語。★正確、流利、有感情地朗讀課文★理解課文內容，學習發明家勤于思考、關於實踐的品質。教學重難點：理解課文內容教......

第一課時一、預習。要求：自學不認識、不理解的字詞。初步瞭解故事內容。(預習可在課前進行，也可在課內進行。)二、出示課題，介紹寒號鳥。寒號鳥，也叫寒號蟲，哺乳類動物，形狀跟蝙蝠相似，體長一尺多，有冬眠的習性，睡時倒懸在樹枝......

新課標語文三年級上冊《一次成功的實驗》教學設計一、導入二、讀書1.同桌互相讀書，欣賞別人，讀完後誇誇同桌哪兒讀的好?2.你欣賞你的同桌什麼呢?生：流利，有感情。生：勇敢。三、學習課文1.向遠處看，有一位偉大的心理學家向我......

學習目標：1、能借助拼音讀通課文。2、有感情地朗讀課文，體會人們把香港稱爲“東方之珠”的原因。3、讓學生蒐集資料，瞭解香港的歷史與今天。學習重點：瞭解課文內容，知道課文是從哪幾方面介紹香港地，激發學生熱愛香港，熱愛祖......

一、組詞。灑()撥()曠()架()曬()拔()礦()駕()弛()般()躁()延()池()船()燥()誕()脅()埂()糊()摟()協()便()蝴()樓()二、選字填空。紀記日()()念忘()年()筆()密蜜甜()()切親()祕()蜂()以已()後()往()經而()可()再在現()......

人教版語文三上：《信箱》教案簡案1教學目標：1.通過朗讀課文，能用自己的話簡潔地複述文章內容。2.感受娃麗關愛他人的美好心靈，做一個有優良品質的小公民。3.仔細朗讀課文，理清思路，培養自己讀與複述的能力。4.掌握新生字的......

一、教學要求1.讀懂課文內容，激發學生觀察興趣，初步培養學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。2.能用欣賞的語氣朗讀課文。二、教學重、難點學生讀懂課文內容，瞭解花兒開放時間與溫度、溼度、光照、昆蟲的活動時間有關......

一、教材分析：《富饒的西沙羣島》是小學語文三年級的一篇寫景文章。作者用準確、鮮明、生動的語句，具體形象地介紹了西沙羣島瑰麗風光和豐富物產，抒發了熱愛祖國大好河山的情感。二、教學目標1.認知目標：讀懂重點詞句，理解......

一、配樂朗讀，以情感人老師：同學們，這節課我們接着學習29課。請大家伸出手來，和我一起寫課題。聲音的聲上橫長，下橫短。齊讀課題。老師：聽老師讀課文，想想在英子身上發生了一件什麼事?師範讀課文(出示英子講故事的畫面，師配樂......

【設計理念】根據略讀課文的特點，引導學生自讀質疑，以學定教，讀中感悟，使三維目標有機融合。讓學生在感受作品中人物形象的同時，學會關愛他人，真正落實語文工具性與人文性的統一。【教學目標】1、有感情地朗讀課文。2、讀懂......

一、比一比矛()持()般()蝸()予()詩()船()窩()坦()架()龜()攻()旦()駕()鬼()功()炮()戰()退()鋸()苞()站()腿()劇()階()挖()免()搶()介()究()兔()掄()敵()陶()懦()掘()故()萄()需()屈()惱()樸()素()吵()腦()僕()責()抄......

教學目標：知識與技能1、要求學生認真地讀短文內容，深入理解短文最後一段的內容。2、通過教學本次鏈接，要使學生有一種書的擁有感、書的富有感。在內心建立“入目皆書”的意識。過程與方法1、通過認真閱讀，感受閱讀文章的......