蘇教版二年級上冊語文《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計

課題

5、送給盲婆婆的蟈蟈

第1課時

教學目標

1、學會本課生字，認識一個新偏旁，理解生字組成的詞語。

2、能正確、流利地朗讀課文。

教學重難點

學會本課生字，認識新偏旁。

教學準備

詞卡、投影

教學過程

一、導入新課。

小朋友，在今天的.社會，人們都非常關心殘疾人，幫助他們解決難處。今天我們要學習一篇課文講的是一位小朋友關心一位失明老人的事。

二、板課題，解題。

1、學生字“盲”，學生書空。

2、齊讀課題。

3、解釋“盲婆婆”，“蟈蟈”的意思。

三、初讀指導。

1、藉助拼音輕聲讀課文，畫出生字，讀一讀。

2、出示小黑板：讀生字詞。

3、自讀課文，分小節。

4、指名讀、分組比賽讀、齊讀。

5、看下面四小節意思，對照課文，在括號裏填上序號。

出示：（ ）向盲婆婆表示自己的心意。

（ ）相信會使盲婆婆滿意。

（ ）給盲婆婆送蟈蟈。

（ ）向盲婆婆說明送蟈蟈的目的。

6、指名到黑板上填寫。

7、小結。

四、指導寫生字。

1、分析字形。“野”裏字旁。“替”上下結構。教師範寫。“喜”教師邊示範邊講述。

2、同樣方法學習其它的字。

教學過程 二次備課

五、描紅練習。

學生描紅，教師巡視指導。