高考滿分作文【精選15篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的高考滿分作文，希望對大家有所幫助。

高考滿分作文1

一步一個腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手。——題記

你永遠跟不上時代的腳步，永遠有學不完的知識。隨着知識的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應了那句機遇挑戰並存。我們在不停的懊惱，沒有成功時的`得意，我們迎來了失敗時，別人的冷眼。多少人想說一句，生活節奏這麼快，你們怎麼能用，同樣的標準來看我們呢？

百花齊放，我亦盎然。

每一段路程起跑的時候，我們平等。這條賽道很漫長，你永遠不知道，誰是最終勝利者。你暫時的遙遙領先，永遠不能代表你會成爲東方不敗，可我們已經贏得了足夠的喝彩；你只是不夠出色，卻已嚐遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園裏開得正豔，平庸者也可佔有一席之地。這個花園不論芬芳。

星光黯淡，何似明月

古人思鄉爲何獨鍾明月，因爲“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視着世間冷暖，千年兜轉，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。逐漸理解爲什麼錦上添花永遠比不上雪中送炭。

逆流而上，一葉扁舟

心還在？冷暖自知。不願成爲芸芸衆生中的一粒塵埃，不願被繩索禁錮。不在爲了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會因爲別人的針鋒相對而耿耿於懷。若天不容，則逆天而行。

十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評判是天使還是惡魔。

不完美小孩

適應了今日社會的繁華，忘記了往日社會的淳樸；經歷了今日社會的和平，丟失往日社會的簡單；體會了今日社會的競爭，缺失了往日社會的快樂。追求太多的完美，我是一個不完美的小孩，缺少一點點愛。

不完美的小孩，想要一個童年。我曾奢望去看一看遊樂場，坐一次雲霄飛車；我曾奢望看一看大海，觀一次潮起潮落；我也曾希望手裏多一個棒棒糖，體會糖果給我的快樂；也曾希望多一個限量版的機器貓，雖然我不知道什麼是機器貓，可是同桌告訴我，擁有他，可以擁有一個童年。我只想要一個童年。

不完美的小孩，一直很“完美”。媽媽一直告誡我，要我做一個完美的小孩。她說：你只有一直完美，纔可以比其他人更優秀。是嗎？我雖然心有疑問，卻沒有問出爲什麼。所以我一直被各種補習班包圍，一直被各科習題環繞，一直拿着滿分的考卷。媽媽沒有問過我累不累，她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。

不完美的小孩，還是不完美。我以爲我可以一直完美，一直拿着滿分的考卷，雖然九十八分沒什麼，真的沒什麼，我還是第一名。同桌剛剛過及格線而已，我比他多了好多分呢！我看見他媽媽獎勵他一個吻，真好，原來成績差也可以得到父母的愛。可是媽媽爲什麼打我？因爲我沒有考一百分嗎？因爲我不再完美了嗎？我真的不懂，大人的世界。

當時光不再飛逝，陽光不再閃耀，雨露不再甘甜，你能否給我一個擁抱？媽媽。我是一個不完美的小孩，缺少一點點不是因爲完美才得到的愛。

高考滿分作文2

在寂靜的考場，兩耳滿是考生們寫字的沙沙聲。看着眼前的作文試題，我不禁感慨萬千，“如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行”，“我願變成一段樹根，深深地扎進地層”，這裏面的文字，寫的多像是我啊！

我曾經也像一顆流星，無依無附在天宇飄行。

那時，我剛從初中畢業。因爲初巾是在民辦學校讀的，那裏實行半軍事化管理，紀律極爲嚴格。正值青春年華的我們，總喜歡過無拘無束的生活，可在那裏一舉一動都受到嚴格限制，很多人受不了，總覺得在這裏簡直不是讀書，而是進監獄改造。終於，初中畢業了，三年的改造結束了，我們刑滿釋放了，耶，萬歲！擺脫了束縛的我，一下變成了另外一個人，抽菸，喝酒，泡吧，K歌，打架，談戀愛，什麼刺激玩什麼。那時的我，覺得整個世界就是我的，想幹什麼就幹什麼，想怎麼做就怎麼做，多爽啊！雖然，在夜深人靜時，有時也會覺得整個靈魂很空虛；雖然，在看到父母那種恨鐵不成鋼的眼神時也有一絲悸動。

我以爲這樣的日子可以永遠，直到高一下學期的那一天這一切才結束。

那天，因沒來由地覺得心裏很不爽，便找茬揍了一個同學，揍得狠，使他住了院。這次，學校鐵了心要把早已聲名狼藉的我開除出校，儘管父親在被打同學的家長面前賠了很多不是，賠了足夠多的醫療費營養費，並取得了被打同學和家長的諒解，但校長就是不鬆口，一定要開除我。看着父親在比他年輕一大截的校長面前低三下四的樣子，我覺得很受傷，梗着脖子衝父親吼道：“不讀就不讀了，有什麼了不起。我們回家，別在這裏丟人現眼。”沒想到，從來沒動過我一根手指頭的父親，卻突然揚起手，對着我的臉就是一巴掌。這耳光來得太突然，我蒙了，捂着臉看着父親，父親又一腳踹過來：“你這個不爭氣的東西，給我跪下！”我沒有跪。倔強地望着父親。

這時，我竟然看到，我那年過半百的父親，向着還不到四十歲的校長，緩緩地跪了下來，哽咽地說到：孩子不懂事，給學校添麻煩了，學校怎麼處理他我都認了。可是，如果現在讓他離開學校，這個孩子就毀了。孩子的本質不壞，只是心還在飄着，沒靜下來。有了這次教訓，他會變好的'，看在一個不中用的父親的臉上，求求您再給他一次機會吧！

看着跪在地上的父親，我突然覺得，以前的我是那麼的可笑，以前的那種年少輕狂是多麼的幼稚。我也跪了下來，抱着父親，讓淚水在臉上肆意流淌。

僥倖被留在學校的我，終於沉下了心，我發誓，要把自己變成一段樹根，深深地扎進地層。我尊師守紀，我勤奮學習，我有了自己堅定的目標：一定要做最好的自己，爲父親，也爲了自己。

如今，當我以一名優秀學生的身份坐在這裏考試時，我知道，我一定能考好，兩年多的堅定信念，兩年多的執着追求，要見成效了。

在這裏，我想告訴那些和曾經的我一樣的同學們，請別再去做在天宇無依無附的流星了，其實，成爲一段深深扎進地層的樹根，更美！

高考滿分作文3

“山脈連綿了無際，雨後松林蒼翠欲滴，風卻輕掀開我衣襟，風吹草低見羊羣。”爺爺坐在大門口，望着遠處那一塊塊的田、一座座的山哼着這首歌。

四十多年前，爺爺是村裏唯一的大學生，風光無限。外面好多大企業都向他拋來了橄欖枝。但是爺爺出去工作了幾年就又回來了。那時家裏人覺得他傻，好好的工作不幹，非要回來當農民。但是他的妻子——我的奶奶支持他。

爺爺包了一座山，買了幾畝地，就一個人幹了下去。那段時間爺爺很忙，就連奶奶懷孕了他都顧不上。

上面的故事，我都是聽奶奶說的，奶奶在我小的時候就早早離世了。後來我們的家也搬了，但是爺爺說什麼都不願離開，最終我們答應讓爺爺留在這裏。

小時候我問奶奶，爲什麼爺爺要一個人做這些沒有意義的事。奶奶笑着對我說：“你爺爺心裏有一幅綠水青山圖，他啊，就是想把這幅圖給畫了。”那時候的我不明白爺爺的“綠水青山圖”到底是怎樣的一幅圖，只知道奶奶很愛爺爺，並且準備畢生都支持爺爺。

現在的我站在爺爺的後面，爺爺從椅子上站了起來，他拉着我的手帶我去看他幾十年來的成果。在此之前，我還從未去過。

我們在蜿蜒的小路上走着，兩邊的樹木錯落有致。草叢裏，有蟋蟀和蜂蛐在奏樂，它們變換着節奏，時長時短。我望着兩邊的大樹，心裏有種暖暖的感覺。這是爺爺這麼多年辛苦的成果。爺爺的眼裏洋溢着滿滿的愛，每走過一棵樹，他都要輕輕地撫摸它們，而那些樹就像有感覺一樣，在風中搖晃着。

我跟着爺爺一路爬上了山頂，從山頂上向下俯瞰，可以看到茂密的樹木和綠色的`田地。“綠樹村邊合，青山郭外斜。”用這句詩來形容眼前的一切再恰當不過。

爺爺指着下面對我說：“以前啊，我做這種事情的時候沒有人同意，也就你奶奶支持我，最開始的時候我就和你奶奶一鋤頭一鋤頭地把樹苗種下去，把種子埋下去，我們每天就住在山上，時不時地看一下。”爺爺坐了下來，我坐到他的身旁，聽他講以前的故事。

爺爺眼眶已微微溼潤，他說：“我的綠水青山圖終於完成了。”

我問爺爺：“爺爺，您爲什麼會有這種夢想呢？

爺爺摸了摸我的頭說：“當初啊，這村子其實沒有這麼美，污染很嚴重的，老人們難以適應，所以很多老人都不長命，你奶奶也是這個原因去世的。那時候我就想啊，我一定要讓這村子變得美麗起來，讓這個村子充滿生機。所以我就開始種樹、種田。”爺爺說完，又哼起了那首歌“山脈連綿了無際，雨後松林蒼翠欲滴，風卻輕掀開我衣襟，風吹草低見羊羣。

望着爺爺的“綠水青山圖”，那一刻 我忽然明白什麼了。

高考滿分作文4

輕輕握住你的手，爲你擦乾眼淚，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。

5月19日，整個中國暫停了三分鐘，發出刺耳的防空警報。七天前，一場大地震在中國大部分地區上下震動。然而，這場戰爭是一場悲劇，這場戰爭是一場空前的重聚。

很久以前，詩人王長齡在他的詩句中寫道：與風雨一起，明月曾經是兩個鄉。青山不能與船風雨牽手，在那一輪共同的月亮上，這個地區不會隱藏民族的團結。

一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百餘小時的姑娘劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們！從未掉過一滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑着，緊緊拉着救援人員的手，一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民與地的救命恩人最質樸也最真誠的.團聚。

五千米的高空有多高，問起參加救援的解放軍戰士，他們會告訴你。五千米是我們是否拉住受災人民的手的距離，是生與死的距離。這個在國際專業軍事學術哂納感不可能執行的跳傘空降高度，被解放軍救援隊拋在腦後。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區人民心上的烏雲。就這樣，人民的軍隊從五千米的高空降下，給災區斷絕天日與世隔絕的鄉鎮帶去了救命的福音。村人激動地說：解放軍來了！這歷史的一幕便不再只出現在革命的歷史上，在這裏，這是一地鄉民與國家間最動人的團聚。

海洋曾把世界割裂成對立的區域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構，來自大陸西岸那些並不富有的亞非國家一筆筆友誼的撥款。中國和世界因意識形態而產生的分歧在災難面前湮沒成沙，隨着飛機和航船源源不斷地向着東方的中國而來，這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚。

愴然災難，古來有之。然而歷史由古至今，誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結？《史記》中有云，民與民同心，則家安之；君於民同心，則國興之。在今天，是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，何愁家不安，國不興？

青山一道我們同歷風雨，團聚處，而將五洲四海的人集會在一起的紐帶，是這樣的期望：爲天下立心，爲生民立命，爲往聖絕學，爲萬世太平！

評語：文章符合題意，選取典型事例層層深入論證。

材料新鮮豐富，構思新巧，見解新穎，語言流暢，融現代歌詞、古代詩文、現實場景於一爐，富有文采，有較深厚的文學底蘊。

書寫美觀，視野開闊，境界高遠，思想深刻。

高考滿分作文5

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成爲嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”爲題寫一篇不少於800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

綠色生活

此刻，在我所坐考場的窗外，正有幾樹青蔥的綠葉，一團一團，茂盛盎然。它們在陽光的照射下，錯落成或深綠或淺綠的綠湖，在微風下，蕩起綠色的漣漪。

瞬間，我因高考而不安的心，莫名地，平靜了。

在現在的生活中，綠色被賦予了太多的含義。它是和平鴿所銜來的橄欖綠，它是松柏四季不敗的生命力，它更是如今大熱的低碳環保。可還有多少人記得，屬於綠色的，本來的生活？

又有多少人記得綠色本身所有的力量，讓心平靜的魔力？

蘇東坡在看着那赤壁洶涌的碧波，高呼着：“大江東去，浪淘盡”，貶謫的抑鬱一掃而光；

竹林七賢徜徉在竹林綠色的海洋中，飲酒賦詩，在濁世中如蓮般出淤泥而不染，心靈安謐平和。

自古以來，有多少隱士君子在綠色的浸淫下，過着真正的綠色生活，榮辱皆忘。

只是啊，這樣的綠色生活，正在離我們遠去。

我們越來越忙。學生忙着考試，商人忙着賺錢，政客忙着拉選票。綠色，成了櫥窗裏的玩具，偶爾獲得行人匆匆一瞥。綠色生活——-閒適寧靜的生活，更多的是可望而不可及的神話，遺忘在塵埃裏的過去。

看着富士康的員工一個又一個決絕地往下一跳；看着豐田的汽車一輛又一輛地灰溜溜地被召回，我不禁問：現在的生活，怎麼了？

豐田曾以高質量、優服務着稱，卻因急着在市場上攻城略地，讓所有神話，努力打回原形。

是因爲生活缺少綠色了吧！

這份綠色，不是室內的小盆景，城市的`小綠化，或植樹節偶爾種的幾棵樹苗所帶來的。這份綠色，來自心靈。

這種綠色的生活，不是碳排放逐漸減少，世界摩擦漸漸低調，或在一次次災難中體現的生命頑強所代表的。這種綠色生活，是不再汲汲於富貴，不再慼慼於無名而帶來的。

綠色，是詩意，給人寧靜的顏色。綠色生活，也該是讓人可以在路上信步走走，慢慢欣賞的生活啊！

我期待着我所向往的綠色生活，那一天，所有的人都可以發自內心地對別人笑，世界，真正和平。

窗外，綠葉搖晃，似乎在爲我加油，鼓掌。

【簡評】此文聯繫實際，解說“綠色心境”，寫得瀟灑自如。“那一天，所有的人都可以發自內心地對別人笑，世界，真正和平”，多麼純真可愛的祈求啊，難怪窗外的綠葉“似乎在爲我加油，鼓掌。”(何永康)

高考滿分作文6

仔細比較、思考提高語文素養的三條途徑，我認爲，要真正使其發揮作用，離不了“用心”二字。若不是帶着一顆心，不管是課堂有效教學，還是課外大量閱讀、社會生活實踐，提升語文素養的作用都微乎其微。

若不是帶着一顆心聽講，教學就不可能“有效”。從小學到現在，大家已經學習了十多年的語文，語文課也上了兩千多節。但是，有的人提起筆來，錯別字便一個個翩翩而至;做起文來，簡直是在召集各種類型的病句開會;讀起書來，只要內容稍有點深意，便如墮入五里霧中，不知書中所云爲何。爲什麼?因爲課堂上不用心。因爲不用心，雖然已經讀了寫了十幾年，竟然仍看不出“縣”和“具”的上半部分並不相同;因爲不用心，雖然在課堂上已經修改了無數的病句，自己寫起文章來仍不能做到起碼的文從字順;因爲不用心，雖然已經聽老師分析了近千篇文章，自己拿起一篇文章讀起來仍感老虎吃天無從下手。反之，用心於課堂，語言文字之精妙必能有所體悟，讀寫能力之增強必能得以訓練，語文素養之提升亦必日漸長進。

若不是帶着一顆心閱讀，“大量”就只是量的累積。同樣讀一部小說，有的人讀完，從語言到結構、從人物到主旨、從人生到社會均能產生諸多感悟;有的人讀完，除了小說中幾個人物的名字和一些零散的故事片段，再不會在頭腦中留下任何印記。何也?用心不同。宋儒程頤說：“學者先要會疑。”用心者讀書，會在讀的過程不斷提出疑問：寫的是什麼?爲什麼要寫這個內容?是怎麼寫的?爲什麼要這樣寫?在不斷解決疑問的過程中，他對作品的理解逐漸加深，語文素養不斷提高。不用心者讀書，不僅不會自我設疑、解疑，即使真有地方看不懂，也是囫圇吞棗，不求解決。如此，讀得書再多，也只是量在累積，而不能在語文素養上產生質的提升。

若不是帶着一顆心生活，就無以從生活中發現語文。生活是語文的'源泉。對於有心人來說，生活中處處是語文：與人交流時，別人詼諧幽默的談吐;欣賞流行歌曲時，那意境深遠的歌詞;經過樓道時，牆壁上發人哲思的名言;打開電視時，一句構思精巧的廣告語;遊覽名勝古蹟時，嵌在亭閣廊柱上對仗工整含義雋永的楹聯……無一不是語文學習的好素材。對他們來說，生活就是語文學習，生活就是在提升語文素養。無心者則相反，生活中語文學習的素材雖然充斥於眼前、縈繞於耳邊，他卻視若無睹、聽若不聞，如此，要在社會生活實踐中提升語文素養豈非奢望?

綜上所述，“用心”纔可能真正提升語文素養。因此，學習語文時，請務必帶上你的“心”。

高考滿分作文7

看完這則小故事，我們不妨來個假設：如果油漆工沒有把船上那個漏洞給補上，造成船主孩子舟覆人亡的後果，船主能追究油漆工的責任嗎?

答案顯然是否定的，因爲油漆工的本職工作就是塗漆，按他與船主之間的契約，他只要負責把船上的漆塗好就行了，補洞是他職責之外的事，由此漏洞所造成的一切後果都與油漆工無關。

這無疑是個冷冰冰的答案，之所以冷冰冰，是因爲它只強調了契約精神和法律責任，而忽視了社會道德的擔當和人性善良的守護。

是的，現在是法治社會，我們必須遵守法律，必須要有契約精神，但法律和契約，從來都只是最低層面的道德，可以想見，如果一個社會僅僅靠條條框框的法律和契約來維持運轉，那無疑是個令人恐怖沒有半點溫情的社會，也是個沒有半點希望的社會!

還好，這則故事有個令人欣慰的結尾：因爲油漆工在做好本職工作之餘，順手也把船上那個漏洞給補了，保證了船主孩子們出海之後能安全歸來。

也許，他補的不是那麼太專業，也許，他僅僅是因爲“看不順眼”，但關鍵的是，他“出手”了——正是他這一看似隨意的“舉手之勞”，挽救了幾條鮮活的生命!

這不禁讓人想起不久前的“小悅悅”事件，那麼多人從這個可憐的小女孩身旁經過，卻沒有一個人做出一個小小的“舉手之勞”，到最後還是一位農村阿婆伸出她那雙長滿老繭的雙手......那些匆匆而過的人，他們忙於各自的生計，法律也難以追究他們的“見死不救”，但他們難以逃脫公衆的譴責;阿婆“出手”了，她沒能挽救小悅悅的生命，但挽救了一個社會最後的良心和普世價值，她也替我們所有人，守住人性最基本的善良!

這位阿婆也就像那位油漆工一樣，順手把一個漏洞給補上了，她補的是我們這個社會的漏洞......

是的，在生活中我們各有各的分工和角色，我們必須恪盡職守各盡其責，但我們還有一個共同的角色，那就是社會公民，是人類文明的`傳承者，而且在我們中華民族的傳統美德中，歷來都提倡厚德載物和諧共處，強調與人爲善助人爲樂，如“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，如“贈人玫瑰，手有餘香”。。。我們也應同樣欣慰地看到，在我們民族的傳統美德和普世價值的“潤物細無聲”下，涌現出一批在本職崗位盡職盡責併發揚出高尚道德情操的人，如“最美女教師”張麗莉，“最美司機”吳斌等等，他們無疑是值得讚美的，但我們同樣也要向這樣一羣“沉默的大多數”致敬：他們，以每一次不經意的善良人性的流露，以每一次看似隨意而額外的“舉手之勞”，解人於困厄之際救人於危難之時，他們如點點星光，照亮並溫暖着這個急速轉型的社會。

他們，正是給我們這個社會補漏的“油漆工”!

高考滿分作文8

真正偉大的民族永遠不屑於在人類當中扮演一個次要角色，甚至也不屑於扮演頭等角色，而一定要扮演獨一無二的角色。——陀思妥耶夫斯基

觀今日之世界，目今時之中國，有人說，這是最壞的時代；也有人說，這是最好的時代。正如網絡作家周小平所說：“面對這個複雜的時代，你永遠無法通過戳瞎自己的一隻眼睛來尋求真相。”

紅塵滾滾，世事紛擾，縱然這一路機遇中充滿了挑戰，平坦中潛藏着坎坷，不可否認，我所瞭解的今時今日之中國，正堅定沿着創新創造之路，昂首闊步，進行着一場場獨一無二的變革。

曾幾何時，我們漫步街頭，拖着疲憊的身軀，在商場的人流中穿梭，和老闆砍價到唾沫橫流；曾幾何時，我們捂緊口袋，帶着提防的眼神，小心翼翼掏出鈔票，防着弄掉防着弄丟。

然而，這一切隨着一種移動支付技術的誕生而徹底改變。在中國，現如今智能手機已經相當普及。只要通過手機下載App綁定銀行卡，就可以享受輕鬆便捷的購物支付服務。

十九世紀的時候貝爾發明了電話，但他沒想到兩百多年後的今天，他發明的電話會被用來付錢。而諸如移動支付技術一樣的創新，正如隆隆發動的引擎，不斷驅動和激發中國人思維和生活方式蝴蝶效應般地變革。

20xx年底以來，一款名爲“共享單車”的創新產品突然佈滿了街頭，開始顛覆我們傳統的出行方式，顯得異常火爆。只要用手機掃描二維碼就可以點擊租車，朋友圈曬騎共享單車，儼然成爲了一種新時尚。輕鬆便捷的服務、低碳出行的方式還有創新共享互惠的理念都是共享單車被大衆欣然接納的原因，而由此引發的公衆對文明使用共享單車的反思也客觀上作用於公民素質的提高，引發全民共享、文明出行的.思考。

與休閒時尚的共享單車相得益彰，中國高鐵一步步發展壯大，並走出國門，成爲國人的驕傲。20xx年中國高鐵運營里程超過2、2萬公里，佔全球高鐵運營里程的65%以上。縱貫北京、上海的京滬高鐵，全長1318公里，最快只需4時49分。每一段路軌、每一座橋樑、每一座隧道，都是當代中國建設者創造智慧和工匠精神的結晶。

從支付購物方式的更新到出行消費方式的變革，從製造到創造，從思維的保守到開放創新，中國邁出的每一個步伐都顯得獨一無二。

我所瞭解的中國，這個古老的國家，她曾經百病纏身，但如今朝氣蓬勃；她曾經老舊凋敝，但如今煥發新生；她曾經那麼令人揪心，但如今她讓人安心。外在的崛起是內在完善的外延，創新助力中國，中國和你一起前進，你光明，中國便不黑暗。

高考滿分作文9

請以“春來草自青”爲話題，寫一篇不少於800字的文章。

要求：①自擬題目。②自定立意。③除詩歌外，文體不限。④文體特徵鮮明。

範文：順其自然

俗話說：“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”是的，春姑娘的腳步必定會踏青小草的衣裳，夏日的急雨必定會驚起滿塘蛙鳴蟲吟，秋風的撫摸必定會點染收穫的金黃，冬天的飄雪必然會營造一個銀裝素裹的.神話。一切都在述說着這樣一個道理：凡事順其自然，便功到自然成。

順其自然，是一種幹勁，是一種心態，是一種智慧。

順其自然，才能樹立踏實的作風。優秀士兵向南林，高考落第，便投筆從戎，立志考軍校；得知失去軍校報考資格，便腳踏實地，立志做個好兵；遇到不懂的，便虛心請教，看什麼就學什麼。久而久之，他成爲軍中不可多得的人才，連自己也未曾料到。這就是順其自然的力量，它使跋涉者不抱怨、不氣餒，只要腳下有路，便堅定地一路豪歌向天涯，踏實做事，勤懇做人，路在腳下成功便不再遙不可及。順其自然，讓理想貼近生活，讓實力更加強大，讓信念更加堅定。

順其自然，纔會擁有良好的心態。詩仙李白，貴妃研墨，力士脫靴，何其顯達！然而不甘爲“御用文人”的他聽從了自己的心，離開長安，雲遊四海，於是心胸開闊，佳篇輩傳。李白的順其自然，就是順應了自己的真性情，不阿權貴，迴歸本我。這分“自然”掃拂了官場的爾諛我詐，皇城的淒冷薄情，京城的紙醉金迷，還李白一江清川，一顆寧靜的心，一份恬淡的安逸。正因有了如此曠達的心態，地上少了位庸人，天上多了位謫仙。順其自然，讓心田開滿花朵，讓奮鬥不再艱辛，讓心海風平浪靜。 順其自然，才能抵制紛繁的誘惑。當著名企業家埃克·託雷斯剛剛升職爲部門主管時，許多熟人拿着禮品請求他的“照顧”，他卻說：“我是個順其自然的人，你若優秀，我自會讓你發光。”他用這句話打發了許多以錢謀私的人，贏得了清廉的美譽和上級的青睞。一個凡事順其自然的人，不會因窗外的花花世界而讓心門大開，不會因前方的燈紅酒綠而眩暈雙目，更不會因友人的鼓動而迷失方向。因爲，那都不是心中的自然，順其自然，讓雙目澄澈，讓意志堅定，讓誘惑讓路。 相反，不順其自然，急於求成，就會遭到懲罰，多少次自然災害都歸根於人類的貪婪，多少失敗者站在成功的門外數落自己的急躁，多少人只知向前趕卻忽視了本應屬於自己的良機……違背自然，終究是錯誤的選擇，春天的花兒在冬日綻放，便會早早凋謝。 老子云：“天法道，道法自然。”聽，先賢在教導我們，只有順其自然，才能爲成功鋪就堅實的路基，唯有自然之道，才能成功地駕馭自己的心靈。冰融春自來，春來草自青。朋友，請牢記：凡事順其自然，便功到自然成！

高考滿分作文10

我家距離學校有九公里的路程，每天乘坐125公交車往返於家和學校之間，在車上會有形形色色的人，會有各種各樣的事，人們在交談着，討論着，疑惑着，分享着，在家與車站這來往的距離之中，總是會有一些不同的事情和聲音讓我耳聞目睹。

有一次，在萬科白馬站上來了一大羣孩子，他們擁擠着上了車，原來安靜、空曠的車廂變得喧鬧又擁擠，孩子們嘰嘰喳喳的吵鬧着，在嘈雜聲中車子又啓動了，有的孩子在互相打鬧着，有的孩子在互相聊天，還有一個小孩嘟着嘴巴要坐座位，因爲沒有如願以償，導致哭聲馬上從他的嘴中傳來，傳入了人們的耳朵中。這時，一位中年男子站了起來，把座位讓給這個孩子，小孩如願以償獲得了座位，喧鬧的車廂漸漸地恢復了平靜。與此同時，只聽到有人在小聲評價着讓出座位的中年男子：真有愛心，值得讚美！

對於這樣簡短的評價，我認爲是應該的，也是恰當的，文明禮讓，是我們創建和諧、友善社會的必然要求和當然選擇。

車又到了下一站，只見上來了兩位老奶奶，她們兩手都拎着菜，打開了話罈子，一會道張家長李家短，一會說哪家菜市場菜便宜，那話罈子彷彿打開後就關不上了一樣，她們在評價着各自對生活、對身邊人的感受。身處這樣的`環境氛圍下，我也慢慢地進入了思索中……

在娛樂圈立，黃曉明和楊穎的婚禮給許多人帶來說不完的話題：前來祝賀的豪華明星陣容，金碧輝煌的舉辦地點，使入眼花繚亂的服裝，龐大的伴郎團和伴娘團……這場婚禮盛宴給人們的視覺感受就是豪華和奢侈。例如婚禮蛋糕吧，足足有2.5米高，蛋糕上還有一層旋轉木馬做裝飾。而且，旋轉木馬是可以旋轉的，如此奢華的蛋糕也是花了一個月才完成的。

這場盛大的“世紀婚禮”也引得不少網友關注和評論，許多網友選擇真心祝福這對新人，但也有些人認爲這場視覺與味覺的盛宴十分做作，這場婚禮，在具有“毒蛇”之稱的金星看來，就是黃曉明給媒體的一個婚禮。因爲這場婚禮中有不少媒體記者出席，所以各大娛樂新聞中全是他們的結婚消息，一時佔盡風頭。還有網友聲稱這場婚禮太過浪費，如此巨大的蛋糕怎麼可能吃完，肯定會成爲婚禮中浪費的一部分，當然這一場婚禮勾起了許多的少女心，因爲每個女孩都是有公主夢的吧。

聽着到站的聲音，我從思緒中回來，這些事情只是我人生中的一道風景線罷了，也可能是我們餐桌上的閒談，也可能是生活的調料，又或者是一段笑料，可絕對不是我們人生道路的全部，我想在這樣的情況下我們應該保持聽過就算過的心境。

耳旁有風，腳下有路……

高考滿分作文11

餘嘗聞或嘆其時運之不濟，命途之多磨，捶胸怨道："生不必逢時"，然餘又聞我命由我不由天之豪邁言語，故餘以爲：生不必逢時也。

生不必逢時也。若君以爲，生於亂世則遭難於身，生於太平盛世則高枕無憂，則君將悔矣。有言道："亂世出英雄，"造就英雄偉才之因非時非出身也，而因人也。

孟子曰："故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。"人若有才，終將有用武之地，英雄不問出處，是英才是庸才，以其所成之就而論之。成大事者，看己之才德，非天時地利也。

泱泱中華，百家爭鳴，文化之燦爛非他國能及。漢賦之綺麗，唐詩之魁奇，宋詞之精奇，明清小說之傳奇，皆因各朝文化之異，各時有各時之精華所在。無論生於何時何地，凡有才能者皆將佔有一席之地，何須嘆生不逢時也，生活之趣，成功之道，非時能佐之。餘以爲天生我材必有用，黃天不負有心人。能發揮己之所長，做力所能及之事者，皆能覺生活之趣，以平凡而生不凡，終成大事。

有名言如是：態度決定高度，人之心，定人之行，心，若懼爾生存之境，則使爾因懼避世；心，若能堅則無論爾於何時何地，亦不會輕言棄語，縱生不逢時，爾不自棄，自當有所作爲。埋怨無用，哀泣無用，是不能就我我就時，方爲真理。有心，堅若如此，又有何懼之？

姜太公苦等半載，白雙鬢老去華顏，亦磨不去其雄心壯志，故其等來文王，最終成百家之宗師，皆因其心堅。太史公曆宮刑之辱，亦不因時而棄，終留無韻之離騷之史記於世，其皆因表心堅勝於時勢。

集上文之所述，故餘以爲：生不必逢時，縱時不就我亦應由我就時，以心堅而成大事，不甘認時任命，甘讓己生碌碌無爲，此乃弱者所爲，餘鄙之。

【評語】

這是一篇優秀的考場作文。這篇文章好在：審題精準；審體妥帖；"審人稱"頗優；此外，作者優質的語用素養、結構素養、理性認知素養亦有目共睹。

具體說來，"審題精準"表現在他扣緊了"材料一"的主旨來反向立意，此立意難度係數高，寫作風險較大，然有明顯的辨異性，"辨異寫作"常常是考場作文的`制勝方略，本文很好地做到了這一點。"審體妥帖"表現在文章的議論散文文體特色突出：論點鮮明，文情並茂、文氣沛然。用第一人稱寫作，直接扣住了題目所要求的"結合自己的體驗與感悟".全文文筆老練，簡筆繁筆的使用各盡其宜各得其妙，積極修辭素養良好。文章結構緊湊，邏輯自洽，收縱自如。不足在於：用例稍嫌陳舊，第四段的闡釋宜更切題一些。

高考滿分作文12

小時候，每次考試都感覺甚爲兒戲，我從不是刻苦的人，上了快十年的學也始終沒改過來，老師的諄諄教誨，家裏人皺成疙瘩的眉頭都看得慣了，有時也下決心，卻還是在不久以後看着櫃子裏新添的各種閒書繳械投降，媽媽有次翻我的課本，時值初三最緊張的時段，我每週末還是抱着一本《憶林擷草》或是《山居筆記》看到十二點，她掃了眼課文，一臉無可奈何地戳着書頁：“你真是該學學孔乙己。”吐下舌頭，我還是照舊趴牀上看書。

時隔半年，再回憶起來，居然驚歎於母親的說法，高一的學習已經很緊張，尤其是從未把“學習”範圍放到課本以外的我，每次考試都近乎折磨，而今我簡直就是像孔乙己一樣死記硬背每一個單詞用法和公式，可惜似乎我的神經細胞並不如我般明白這一行爲的`重要性，屢屢與我作對。有時考完一場，就敲着腦子咒罵自己爲何沒有孔乙己的記性能記住“茴”字四種寫法。 打電話和初中語文老師閒聊，她笑稱，以我那性子，至多可學作老是慢悠悠算帳的掌櫃，惟獨考運可能真像孔乙己——假使我照這般下去，把原話轉告邵老師，這位曾一手把我的語文從及格邊緣拉上去的老太太不由得嘆氣，“以孔乙己爲榜樣的人就你一個了。”

她那裏的孩子已全是三四年級的小傢伙了，我這一批如周曉菲，馮晶，偶爾回去拜訪，都頗有感慨——一列列桌椅，閱讀書方方正正一摞螺擺在作文本邊，筆記本乾淨整齊，家長問的都是考試走向，黑板上也一條條列着《孔乙己》《故鄉》的主旨中心人物性格，小孩子都埋頭做練習，憶及當初，圓桌小椅，沙發茶几，一幫五六年級的孩子唧唧喳喳坐成幾堆，筆記本上紅綠貼紙，彩筆痕跡比筆記多出何止一倍，作業和試卷時交時不交，空白多過字跡，背記的內容從未真正紮根腦中，真叫一個天差地別。讀到一個小妹妹的詩，韻腳工整，“天對地，雨對風，大陸對長空。”

看來背的比我熟不知幾倍，只是課上全然沒有我們那時的活力，和周曉菲再去過幾次就失了興趣，每每去接弟弟時都想，他學的未必有我那時快樂，雖然他成績比我好，考分比我高。邵老師說，我想成孔乙己，而這些孩子從來都是被當成孔乙己來培養的，五六年級的班已教得毫無靈氣，這個更小的班看來也不行了。她的教室恰好租用的是我小學時代的母校，每次路過，我都在想，它們，這些學校和教室，和我在西安，北京看過的古建築，那些科場太學有多少相似有多少相同?裏面走出的人，又有多少相似與不同呢? 成蝶須先有蛹，成材須先歷經考試的洗禮，而今的我們不是每一個人都有接受最高教育的權利，所以通過考試來減少和篩選，我想大約如此。

可是我也想，比起比我還小的一些孩子，我在蛹中時候，至少還有做毛毛蟲時的記憶可以回想，又何嘗不是一種幸福。

高考滿分作文13

教育家陶行知說過：“國家是大家的。愛國是每個人的本分。”毫無疑問，人應當具有家國情懷。那麼，怎樣才能更好地展現我們的家國情懷呢？這使我想起一個故事。一個高三的學生，在離高考前三個月被確診爲癌症晚期，得知消息，他依然一如既往地投入緊張的備考複習，不遲到，不早退，堅持上好每一節課，認真做好每一次作業。高考分數揭曉的當晚，他和同學一起守在電話機旁，當得知自己達到一本分數線時，他幸福地離開了人世。

一個多美的故事！有人爲他惋惜，覺得他的努力沒有意義，不如適時而退，早點享受生活。人各有志，人各有異，對於垂死的人應當怎樣生活，我們不必苛求，但是這位同齡人身上閃爍的精神正是家國情懷的體現：捨棄個人得失的計算，生命不息，夢想不止。

讀詩經《蒹葭》，會有一種美盪滌我們的心胸。一個深秋的凌晨，詩人來到河邊，追尋思慕的人兒;眼前是彌望的`蘆葦，詩人所苦苦期盼的人兒“宛在水中央”。一個“宛”字說明“伊人”是一個不確定的存在;即便是一個真實的她或他，也身在“水中央”，可望而不可即。若用某些現代人的眼光來看，起早來追尋這樣一個臆想的對象，顯然是不明智的，但是人們愛這首詩，代代傳唱不已。究其原因，就在於它彰顯了一種人類的普遍精神：即使遙不可及，也不放棄追求的夢。

生活在現實中，當然必須遵循現實性原則，不能拔着頭髮而夢想離開地球;但是，現實和夢想又不能截然分開，它們是一枚銅幣的兩面。如果說現實是一棟大樓，那麼夢想就是大樓的根基，沒有夢想，現實的大樓就無法越積越高;如果說現實是一隻蒼鷹，那麼夢想就是羽翼，沒有夢想，現實的蒼鷹就無法越飛越高;如果說現實是一艘船，那麼夢想就是帆，沒有夢想的帆，現實的船就無法乘風破浪，奮勇前行。

古希臘神話中有一則與《蒹葭》相似的故事，坦塔羅斯王因自我吹噓而遭受懲罰，忍受永遠的焦渴和飢餓之苦。他站在大湖中，湖水深及下頷，湖岸長着果樹，累累果實懸在頭頂。可是，當他口渴低頭喝水時，湖水便退去，當他腹飢伸手摘果時，樹枝便盪開。目標的切近使失敗顯得更爲讓人痛苦和惋惜，最讓人難以接受的失敗是距離成功僅一步之遙的失敗。《蒹葭》和古希臘神話裏的故事，其實是在揭示人類生存的境況，揭示現實和理想的矛盾，凸現人類追求精神可貴。

人無精神不立，木無主幹不挺。《蒹葭》裏的古詩人和早逝的高三學子，他們都是美麗的，美在追求美在夢，捨棄個人得失的計算，生命不息，夢想不斷，這也是家國情懷，這就是家國情懷！

高考滿分作文14

【作文題目】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發表了不同的意見。表演藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求;如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的範圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息;書寫規範，正確使用標點符號。

【優秀範文】

變則通

看了材料，一方面爲編劇的認真審慎而稱道，另一方面則爲演員的敢於創新而欣慰。如今，我們的演員不再只是劇本的傳聲筒，他們真正地將自己融入了藝術的生命。其實，藝術需要的不僅僅是尊重，懷着敬畏之心，對劇本進行的適度變通，或許能讓劇本煥發出更加熠熠生輝的光彩。

當然，不僅僅是藝術不排斥變通，生活中，變通其實是一門十分值得推崇的藝術。《周易》雲：”窮則變，變則通。“翱翔於藍天白雲之間的雄鷹，唯有懂得變通，才能在風雨中繼續搏擊蒼穹;享受探險樂趣的勇士，唯有懂得變通，才能在險象環生中迎來”柳暗花明又一村“的那一刻。

仰望歷史的星空，人們不難發現，一些偉人十分懂得變通。

被譽爲”中國十一世紀的改革家“的王安石就曾說過：”天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。“這足以看出他不凡的變通意識。清朝末年，落後的封建專制制度已與當時的世界形式不相吻合，可是清政府的官員依然頑固不化。面對此種情景，康有爲憤然說：”祖宗的規矩是用來保全祖宗領土的，現在祖宗領土保不住了，還要祖宗規矩何用?“面對困境，變通才有出路。前面是死路一條，仍不知變通，直到撞了南牆仍不知回頭，其愚蠢與頑固與《韓非子》寓言中那個守株待兔的農夫又有何區別?

面對不乏荊棘的人生之旅，變通彰顯的其實是審時度勢時的`睿智。

心懷救國救民理想的魯迅先生，曾經認爲，中國落後是由於國民體弱多病，日本富強是由於醫學發達，於是便到日本苦心鑽研醫學。然而有些中國人健壯卻麻木的現狀讓他認識到，必須從精神上拯救中國人，才能真正解救國民。於是，魯迅先生毅然棄醫從文，成爲中國新文化運動的旗手。魯迅先生的變通，給絕境中的中國帶來了幾絲曙光。曾經風光無限的體操王子李寧在漢城遭遇滑鐵盧。跌入人生低谷的他，痛定思痛，祭出”變通“神器，毅闖商界。正是因爲懂得變通，李寧開創了”李寧“體育品牌，讓自己的人生實現另一個輝煌。是的，審時度勢，懂得變通，可以讓陷入困境者找回自我，繼續書寫人生華麗的篇章。

藝術需要變通，人生需要變通。變通，會讓藝術不斷煥發活力;變通，會讓人生之路不斷柳暗花明!

高考滿分作文15

磨礪給了雄鷹一雙最有力的翅膀，任它在天空翱翔;挑戰鍛造了我堅強的意志，令我在困境中成長。

——題記

夜涼如水，漆黑如墨。一扇窗下，橙色的光芒透過紗窗，溫暖而柔和，時而能聽到窗裏面傳出的細微的讀書聲……

此刻，我就坐在這窗前，伴着這抹橙色的燈光，手裏捧着那些熟悉得如同老朋友一樣的卷子，背誦着爛熟於胸的古文。無法抑制的睏意一波接一波地襲來，似乎只要一閉上眼睛，立刻就能進入香甜的夢境。驀然驚醒，我用力揉了揉自己的眼睛和太陽穴，竭力將睡意驅逐。大腦再次清醒，我又娓娓背來，企圖能夠清晰地記憶住所有的古詩文內容。明天就是年級古文背誦大賽了，萬一抽籤到我，我可不能因爲背誦不出來而給班級丟臉啊。

堅持!再背最後一遍!我最後一次鼓勵自己!

雛鷹正在爲明天的翱翔練習展翅，期待明天直衝雲霄!

天空如鏡，清澈如洗。溫暖的陽光照在我蒼白的臉上，卻沒有爲我鍍上一層健康的氣色。

我帶着暈沉沉的腦袋去了學校。剛開始上課就感覺自己頭暈目眩，肚子陣陣發痛，這趨勢愈演愈烈，我很難用毅力去控制痛楚的蔓延。無奈我只好向老師和媽媽發出求救信號……

檢查、開藥、服藥……當一系列事情過後，我從醫院又回到了學校。面對同學詫異而關懷的眼神，我不由苦笑，唉，若不是古文背誦大賽即將開始，若不是不想讓以前的努力化爲烏有，我真想回到自己舒適而溫暖的牀上睡個天昏地暗。但是一個月來堅持練習，磨槍擦劍的士兵怎麼能臨陣逃脫呢?怎麼能放棄一次爲班級爭光的'機會呢?放棄，不是我的風格。堅持，纔是我的選擇!

雛鷹逐漸成長爲雄鷹，正在爲衝上雲霄做足充分的準備，準備有朝一日能展翅翱翔於藍天下。

舞臺空曠，燈光絢爛。在橘黃色的燈光下，禮堂的前方傳來清晰的聲音：“ⅹ班，ⅹ號!”我早已有了這種預感,果然，我成爲代表班級參加古詩文背誦的一員，站在碩大的舞臺中央接受檢查。看着眼前黑壓壓的全年級同學，我竟變得不知所措，腦海一片空白。

不，不能在這裏退縮!

突然靈光乍現，回想起平日裏自己的刻苦，回想起昨晚我挑燈夜戰的情景，我告訴自己：“堅持住，調整好心態!”終於，熟悉的不能再熟悉的古詩如同行雲流水般在心中緩緩流落，“醉裏挑燈看劍……可憐白髮生!”，當我背誦出我最喜歡的那首詩句後，臺下掌聲如雷，我才意識到：原來我已經順利地背誦完畢了。我贏了，這些天的堅持練習，最終換來了贏的喜悅。當時感覺自己就像那隻雄鷹，在以舞臺爲背景的天空中翱翔，衝破燈光組成的雲彩直抵勝利的彼岸。

雄鷹終於展翅翱翔，衝向雲霄,俯瞰世界!

我在這次大賽中，得到磨練，得到成長。成功只會眷顧那些執着堅持的人，只要我們學會堅持，我們就會一步一步在曲折地成長中走向成功的彼岸。

點評：一唱三嘆的情感波瀾，瞻前顧後的佈局，行文中工整的結構，真可謂匠心獨具!