高考滿分作文 (精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的高考滿分作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考滿分作文 1

啓燈，執筆，埋首於書案。忙忙碌碌不知都幹了些什麼，看鐘，竟又是近子夜。

我們像長期的悔過者，白天犯罪，入夜懺悔，第二天重複，好友如是說。我笑，感覺她說中了要害，但說得如此優美，也就不痛不癢了。

時間就在我們無所作爲的忙碌中匆匆而過了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景。此一日又一日，所有凌雲壯志都這樣在記憶中暗淡了。也曾痛定思痛地在考試後大徹大悟過，卻終究還是歸於麻木，麻木到不知究竟爲什麼而活着。

聽到考試全身一顫，名次，家長會?!仔細想想卻說不出爲什麼要顫，本能?條件反射?大概吧!生物老師說把扒了皮的青蛙放進醋酸它會抽筋，叫那個什麼，搔爬反應?對!搔爬反應。沒想到我與青蛙還有一樣的功能。

期中考試正在進行中，卻沒有以前那種輕鬆，愉悅的感覺，以前在合肥，無論大小考試都不用像現在這樣不知所措。因爲那兒注重的是素質及能力培養，完全沒有考試的.束縛，最多也就能力測試，嘆!嘆!嘆!來到舅舅的家——碭山，這裏有着濃厚的學習氛圍，我又在A班，班裏的同學，個個好學上進，我在其中則顯得“非常異類”，給以前不太在意文化課程的我不小的衝擊，我成績不太差，但卻害怕考試，非常非常。大概是想起自己還有太多東西沒做，無形中的壓力，壓得我窒息，很多人都怕，甚至每個人。

我覺得很悲哀，明明不是爲了試卷而活的，卻無緣由地對它們有不可推卸的責任。有時狂喊一句“我們的命憑什麼由一張卷子決定?”結果四周全是尖冷的笑聲，瘋子!他們說。瘋子?我嗎，也許吧!呵呵。

成績、名次、老師的眼神，像三座大山壓向我，我時而感到沉重，時而感到麻木，嘆!

一日又一日，我犯罪我懺悔，有時我也憤慨，試圖掙開這單調的生活，可無形中的壓力，壓力!有什麼用呢?我還是要聽話，好好學習，安安靜靜讀書，認認真真考試，快快活活地生活，如此簡單面已，希望可以考個好成績!

我虔心祈禱。

高考滿分作文 2

車是有輪子的交通工具。車起源於何時，無以查考，小時候便知，古人駕馭戰車，橫衝直撞，征戰疆場。長大了又知，解放區的農民推着獨輪車支前，打垮了有汽車輪子的國軍八百萬。再後來便是聚錢買了輛長征牌，載着一家三人逛縣城。現在一家子又坐在上海大衆裏周遊世界。

自打有了車，車便馱着這個世界行了一個又一個千年。車見證了這個世界的來來往往，車見證了這個世界的風風雨雨，車更見證了這個世界的日新月異。

可要說是日新月異，那卻是有了現代文明以後的事了。

可以想見，用木頭製成圓輪，外面套上鐵箍，圓輪中心安上車軸，車軸與輪轂之間用車輻相連，在老老老祖宗的時代，那是一個怎樣的思維的飛躍！這之間又經歷了多少年？這是一個個人類智慧的結晶，承載着上古到十八世紀的工業革命時期的過往。這是一個怎樣漫長的年代啊！工業文明爲古老的車輪工藝帶來了徹底的革命，橡膠鋼鐵使車輪發生了質的飛躍，這是一個令人無法想象、目不遐及的變化。

還是來到我們最爲熟悉的自行車面前吧。可以說，一個自行車的發展史便是一部現代科技史。動力系統，傳動系統，制動系統，力學原理，空氣壓縮原理……每一個零件的鑄造加工，新材料的選擇使用，從想象的那一刻，到解決問題，無不聚集着人的智慧與創新。這是歷史的進步，是人類的進步。當我們車行世界時，可曾想過這一切的後面是多少代人的.創造與努力。可我們又能知道和記得這過往中的誰與誰？

多少個千年了，車行世界，人來人往，這是人類社會的自然規律，哪怕再過幾個千年。可是，這車卻還會再變。因爲人的創造力是無窮的，人的思維是活躍的。可車行世界唯一不變的是車的輪。那是一個充滿數學之美的圓。圓，以它那永恆的不變，承載着那千萬變化的車，將會在這個世界永遠地奔馳開去。

世界在變化，人類在進步，科技在發展，沒有最好，只有更好。瞧，磁懸浮列車已甩開了千年的車輪，正向着更遠的遠方飛奔而去。

高考滿分作文 3

超人脫下他的袍子後也只是個會從馬背上摔下導致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托福·裏夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉彎了”。

有些事單憑一腔熱血和一份堅持是無法完成的。正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和人類發展史的關係，因爲它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉個彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。

困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎。

前路荊刺棘藜，亂石粗礪，何必囿於傳統，不肯轉圈？你無法知道你是否是在第666次實驗中僥倖成功的歐立希，是否是嘗試500多次而成果寥寥的`普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”，也許正是由於後者和格林兄弟相同，不願在原有假設上讓步，讓思維轉個彎，終究把“氯氣的發現者”這一稱號拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重複推到山頂復又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉個彎，無用功只會降低生命機械的輸出功率。

鬱悒幽囚，悲天憫人，何妨讓思維轉個彎。

當人人都在“恨不能掛長繩於西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當世人皆嘆“風住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年有別春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不捨得用鬱鬱寡歡來把它填滿。讓思維轉個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收穫。

於是當道邊柳絮吐白，上下紛舞，不妨放下心中執念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉個彎，相信“韶華休笑本無根，好風頻（憑）借力，送我上青雲”。

於是當名繮利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅信的“知其不可而爲之”，讓思維轉個彎，莊周的“知其不可（奈何）而安之若命”亦不失爲一種人性的率真與可愛，意氣的豁達與豪邁。

須知道，當把金球獎的“最佳導演獎”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之後，“超人”克里斯托福·裏夫，最慶幸（不再是演員的）的就是在那場不幸發生之後，讓自己的思維轉個彎。

何妨讓思維轉個彎。

高考滿分作文 4

親愛的老婆：

你是否已經過了那座擁擠的奈何橋？你是否已經喝了那碗能忘卻前世的孟婆湯？你是否已經忘記了我們那一生一世，白頭偕老的約定？你是否已經想不起那個深愛着你的我？

老婆，過去失約的經常是我，有多少次，我答應你一起過春節，但是一個電話便讓我踏上了返回部隊的列車。我知道，你很難過。有時候，你也會哭，也會跟我鬧。但是擦乾了眼淚，你還會放我走，因爲你明白，作爲一名軍人的妻子，這都是你要接受的現實。

老婆，但這次，是你失約了！我們約定一生一世，白頭偕老，但是，你走了，爲了保護你的兩名學生，你走了，並且帶着我們還未出生的孩子。你是勇敢的，也是偉大的，所有人都這樣誇你。但是，只有我明白，危難關頭，你根本沒有想過勇敢和偉大，你只知道，保護孩子是你的天職。

老婆，在天堂，你還好嗎？那裏應該沒有突如其來的災難。或許不久，我就會來找你，但是到那時，老婆，你還認識我嗎？老婆，在天堂，你看到了嗎？我領着我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什麼！泥石流算什麼！地動山搖又算什麼！我們身後是13億人民的力量，我們前方是災區父老的期待！我們不是說過，一個小小的愛心乘以13億就是愛的海洋；一次天大的災難除以13億就變得可以承擔；所以艱難擋不住我們前進的腳步。老婆，你有沒有看到，我們擡着受傷的'孩子跋涉在危機四伏的山路上。你有沒有看到在經過三天三夜的的掩埋後，那個從廢墟中爬出的孩子明澈的眼？老婆，這些你都看到了嗎？

老婆，不要怪我沒有去找你。作爲老師，保護學生是你的職責；作爲軍人，克服一切困難搶救人民是我義不容辭的責任！看到廢墟中伸出的那些無力的手，看到水泥板縫隙中那些渴望生存的眼，我們還能怎樣？我們要救！我們要堅強，我們都不能放棄！

老婆，在天堂，你是不是在領着那羣孩子在做遊戲？告訴孩子們，沒有危險了，不用操心明天還要收作業，可以安心自由地玩了。

老婆，告訴我們自己的孩子，爸爸是一名軍人！老婆，你一定要記得我的樣子，因爲來生我們還要一起走！

　　永遠愛你的老公

高考滿分作文 5

寫下這個題目的時候，我想到了很多相關的話。

哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們爲此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化爲自己強身壯體的鈣質。

狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊羣反而容易產生瘟疫；兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

林肯總統對政敵素以寬容着稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國的提問：“那些反對三峽過程的`人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪着你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點，但我有義務抜衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑裏就把它當作降溫的空調吧。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，纔有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，纔有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，纔有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

高考滿分作文 6

從小我就在外婆家，在我心裏，那就是我的家。

其實，我並不太喜愛在外婆家。小的時候，我常想：爲何其他人跟爸爸媽媽在一起，而我卻只能和外公外婆一起。那時候，我心裏認定了一個答案——爸爸媽媽嫌我，討厭我。但是每次我受了委屈之後，總喜愛一個人躲着哭，並想着爸爸媽媽，還對自身說：“父母，我好想你們。”從小爸爸媽媽不在身邊，每次老師需要寫有關爸爸媽媽的作文時，我都不知道什麼去寫，每次想着想着，就哭了，由於寫的都是假的，爸爸媽媽根本就沒有這樣做。從那將來，我就十分討厭寫有關爸爸媽媽的作文，我開始討厭他們，討厭他們爲何把我寄養在外婆家，連一篇寫父母的作文都是編出來的。假如他們在我身邊，我就不需要亂編了。我想，他們必定只喜愛錢，不喜愛我，否則如何會不要我而去外面找錢呢？

後來外婆家裝配了一個電話，每次爸爸打電話來時，我一直找藉口不去接，由於我討厭他，所以，我從小就沒跟爸爸媽媽說上幾句話。有一年，爸爸回家過年，在過年不久前，他就回來了，有一次吃晚飯時，弟弟不想吃飯，爸爸就的逼他吃，可弟弟也是一個倔脾氣，他不吃還跑開了，然後爸爸走過去抓住弟弟的衣領一把拖過來，連弟弟背上的皮都刮破了，他也不顧，從那將來，我就愈加認定他討厭我和弟弟，不然他爲何要強迫弟弟做他不想做的事呢？

後來，慢慢長大了，也懂事了些，對爸爸媽媽也沒有小時候那般討厭了，可也只是在心底把他們當陌生人。有一次，在課堂上，自己的語文老師問大家哪些是留守兒童，大家班上大約有一半的人都舉手了，我也在其中。後來，老師又問大家：“知道你們的爸爸媽媽爲何不在家嗎？”大夥都搖頭，我在心裏想還不是討厭大家嗎！老師接着告訴大家，其實，他們是愛你們的.，爲了你們更好的生活條件而去外拼博，他們很辛苦的，聽了這個答案，我很驚訝。後來仔細一想，的確，我的生活用品，大量的東西，都是爸爸媽媽買的，他們還總嫌不夠。他們自身卻好象並沒有這樣，省吃檢用，每一個月還要給家裏寄大量錢。

那將來，我覺得我理解爸爸媽媽了，懂爸爸媽媽了，我不再討厭他們，相反，我有些喜愛他們，能體諒他們了。可憐天下爸爸媽媽心。

高考滿分作文 7

享文化之繁華

落日熔金，暮色四合，乘一葉扁舟，來到歷史的彼岸：與蘇軾探討人的渺茫與偉大，與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好，與李煜分擔愁如東流水的感傷……用一指墨香，看盡文化之深邃與靈動。

文化從那翻滾激盪的黃河開始，便扎植於我們的心田，鐫刻於基因。那寓意吉祥的中國結，那元宵佳節的燈謎，那雄偉的華夏庭院，無一不是珍貴的傳統元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發絢爛壯美。把文化作爲生命的行囊，便讓靈魂與文化一道，穿行在歷史的音符與文字墨香之間。

文化，流淌在悠遠的簫聲中，訴說着哀怨與愁緒，文化，也瀰漫在阿炳的二胡中，嘆盡人生的跌宕起伏;文化，亦可以流轉於錦瑟之間，輕攏慢捻之間淨化內心的污穢。本無生命的樂器與樂曲結合在一起，便成爲了文化的載體，寄予着心靈的世界，承載厚重的文化。

不僅僅在絲竹間，文化也在素淨的宣紙上蔓延而來。張大千伏在洞底繪出的夢幻敦煌，訴說着那千百年前人們的`信仰;齊白石着手畫出的自然風物，亦傳達着生命的靈動;壯觀的《清明上河圖》，也刺激着美的神經。中國畫中的水淡雲輕，妙手丹青的一點一描，拓開的不僅僅是墨，更是深厚的文化底蘊，文化之魂由筆底傳承。

同樣，龍飛鳳舞的字亦爲文化之腑臟;顏真卿規正而又灑脫的筆鋒，王羲之雋秀玲瓏的字體，張風子如帶般拂過的清新之風，無一不是文化的符號。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內斂，那筆鋒迴轉之間亦彰顯着文化之典雅深厚。亦深潭微瀾，亦雪底蒼松。

文化如遼遠的江海，包容着一切。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩詞，字字珠璣，詩人惜字如金，落筆生花，留給世人一片芳華。文化之美常浮蕩於我心間。那裏有軒榭廊道，那裏有至臻服飾的繡扣，那裏更有吟唱千年的戲曲，那是中華之精髓，炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花，傲吐芬芳。

願乘文化之舟，度文化之滄海，享那份美好與摯真，低吟文化之妙語，歌呤一生，幸福一生。

這樣的行囊，希望我們共同擁有，共同打造，共享文化盛宴。

高考滿分作文 8

你明兒個就回城裏了？哦，你過來，做爹的有幾句話要跟你說。

記住以後回來，見了鄉里鄉親的都打個招呼，記不得叫啥沒關係，人家都記着你哪！

前兒個你二爺給你遞煙，你說說，你不抽就算了，幹啥非抽你自己的？就你的煙好？你讓他老人家臉往哪擱！

回來那天，鄰居二嬸問你啥時候回來的.，你說“今天早上”，說“今兒個”不就行了？撇啥腔？這纔出去幾天，舌頭就不會打彎兒了？以後說話，先想想村裏人咋說！

你舅那天陪你喝酒，你咋不幹？誰不知道喝多了難受？你沒看你舅那天那個高興勁兒？啥？酒不好？地瓜幹酒，你在城裏都買不到！

昨兒個你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子？你看你媽多心疼，你還嘻嘻哈哈不當回事兒？

鋤完草回來，吃完飯你就往那兒一坐，你不能幫你媽洗洗碗？你看你媽一天哪兒閒過一會兒？你小時候勤快勁兒哪去了？回城裏你也這樣？

你那西服，到家裏就脫了吧！不穿西服就沒人知道你是城裏人，沒人知道你是幹部了？穿大褲衩子有啥丟人的，你小時候不還光屁股滿村跑了嗎？自己得勁兒不就行了？

昨兒個那包點心，你爲啥給扔了？啥？過期了？莊稼人有啥過期不過期的？那點心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過得多緊巴你不知道？這麼扔了你心裏能得勁兒？

那小兔崽子（孫兒）挑食你也不管管？肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那個方便麪，那玩意兒能比吃個饅頭營養？當你媳婦面我不好說，你這是疼孩子？

下次別再偷着給你媽塞錢，我估摸着你媳婦兒也不知道。俺倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁。你倆要爲這事兒再鬧起來，讓俺倆咋活！

回去以後多打電話，讓孫子和你媽多講兩句。別用手機打，那玩意兒貴。記住了！

嘆啥氣？爹跟你講這話是爲你好。爹這是怕你好話聽多了，做人浮，忘了根！換了別人，沒人跟你講這話。真有這麼說你的，也都是擔心你心浮起來，將來會栽！你也該好好聽聽這些人的話，跟着人家好好幹，因爲他們纔是真正擔心你、愛你的人。那些整天說好話的，沒安什麼好心！

又嘆啥氣？把煙掐了！

高考滿分作文 9

一個炎天的夜晚，天空中美麗的星星露出它那心愛的笑臉，眨着一閃一閃的小眼睛。在美麗又寧靜的西湖上空，等待着音樂噴泉的出現。西湖的燈光逐步地暗了下來，我們隨着燈光安靜了下來，屏住呼吸，雙眼緊緊地盯着湖面，等待着神奇的那一刻。

西湖得到燈光逐步地亮了起來，一盞盞小燈亮了起來，音樂噴泉就在那一剎時開始了。一根根巨大的水柱從湖中間噴射出來，射向空中，隨着動聽的音樂，噴泉一會兒像一羣小仙女們，在金瑩剔透的舞臺上，跳着美好的芭蕾舞。一會兒像一羣調皮的小孩子在玩捉迷藏。一會兒像一個個武林高手在打太極拳。一會兒條條巨龍從湖底騰空飛向天空。五光十色的燈光轉到着，噴泉也隨着音樂的節奏，一直地舞動着，越升越高，西湖彷彿和天空融爲一體，成了一個璀璨刺眼的大舞臺。多麼美麗，多麼神奇的.音樂噴泉呀!讓人心曠神怡，流連忘返。

有的噴泉紅紅的，像一面旗號;有的噴泉綠綠的，像一堆葉子;有的噴泉黃黃的，像一串串香蕉;還有得顏色說也說不出來，噴泉不斷的變化，有時分矮矮的像皇冠;有時分高高的，比五樓還高，像要衝到天上;有時分噴泉全部噴水，有時分只要一個在噴。

當春風輕輕地搖着那嫩綠的枝條，我愛到家鄉的山裏去，看那清澈見底的泉水，嘩嘩的流淌。我會時常坐在泉水邊，聆聽泉水叮叮咚咚的響聲;欣賞泉邊的果樹，我永遠也不會遺忘他的美。

泉水在地下蓄積，一旦有機會，它便驕傲地涌出地面，成爲世人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠方。但人們對地下的泉水鮮有關注，其實，正式因爲有地下那些默默不語的泉水的不斷聚集，纔有地上那一股股清泉的一直噴涌。

我愛故鄉的泉水，雖然他只是一汪小小的清流，若與江河、大海、噴泉相比，它的確是太渺小了，然而，它的確有着令人羨慕的生命力。使我每次想到王維的詩句“隨山將萬轉，趣途無百里。”

高考滿分作文 10

時代正以驚人加速度變遷，而忙於高效規律秩序中的你，若不能加速奔跑，恐怕難以在時間之軸上留下座標。此時的你，電力滿載，負荷運轉，可剎那之間，電源被切斷，“停電”狀態下的你也許會陷入深深迷惘……

何爲“停電”？它是讓人措不及防的秩序停轉，是突然之間的無力故障，一次突然的困難挫折，一次滿載運行後的精疲力竭，茫然無助，都是人生中或多或少會經歷到的“停電事故”。這時我們脫離生活正軌，又一次站在了選擇的分岔路口。

停留還是迴歸？我想，短暫駐足後應該重新上路。

因爲一次停電，我們有機會停下腳步，得以擡頭探尋昔日爲城市的通明燈火掩蓋的星星，失落挫折中，我們體味磨礪的.苦澀，沉悶迷茫時，我們感受靜心苦思的探索追尋，正是停電給予我們機會去體驗人生百味，發現平日發現不到的生活的真實。此外，停電的空檔正是調整心態的極佳時期，你可以靜伏於欄杆，收住四竄的心猿意馬，可以重新思考未來的路，就像在黑暗中摘取星星，以它們作爲指引，而更加堅定地奔向光明，一如顧城的詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”所言。

然而，久久徘徊於停電後的黑暗不願出發，是對生活的逃避。人有兩種屬性，自然人尋找樂趣，滿足慾望，它讓你滿足於黑暗的安逸中不願自拔。然而更進一步，人也是社會人，無法離開社會而單獨存在，他需要回到軌道中來，維持社會關係，遵守社會規則，這是人之屬性賦予我們的不可超越之規則。我們有權短暫停留，滿足自然人之需求，我們更需努力迎接生活，盡一個社會人之義務，唯有如此，我們才配成爲一個頂天立地的人。

從人的屬性上講，我們是被動迴歸正軌，然而，要活出價值，我們更有理由去主動擁抱生活，擁抱未來。逆水行舟，不進則退。正如江皇后的那句箴言，如果我們不能賣力追逐，也許只能倒退。那何不帶着積極的心態，攜着停電時收穫的明星，向着更高更遠的未來出發？活出自己的價值，修煉身心，在生活軌跡中一步一步提升自我，我們爲人可以無憾矣。

生活的車輪滾滾向前，我們不能也沒有理由使其停轉，活在這個給人艱難，但也會使人莞爾的程序之中，我們能做的，就是帶着夜空出發。

高考滿分作文 11

我不知道今生命運如何，剛剛邁出的四分之一旅程，實在不可估算。但願景告訴我，命運並非上天安排，只能握在自己手中。要獲得幸福擁有輝煌，就得去耕耘去鑄造，就得左右自己，做命運的主人！我不知道前行的路上有幾多挫折，儘管年少，但陷進泥濘遭風襲雨的經歷已讓我領教世間變幻。但願景指點我，命運的坎坷是上帝親寵，只有在這艱辛多舛的險灘上留下足跡纔能有資格欣賞明月的繽紛色彩，才能自豪地宣告：我的生活不乏味！我不知道摔倒之後能不能站起來，稚嫩的雙肩還常常讓父母用親情慰藉撫摩，但願景正視我，就此躺下激情之火就會熄滅，拼搏之路就會中斷，只要還有一盞信念之燈閃光，就沒有理由成爲生活的懦夫，命運的俘虜。成功之神青睞無畏的勇士，並親傳銜取橄欖枝的祕笈：打破心中封凍的`冰河！

我不知道耕種了是否有收穫，心想事成的夢境一直停駐在枕間。但願景啓迪我：人的一生如同四季，春種、夏耕、秋收、冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望讓生活充實多彩，活力爲心田驅除雜草荒蕪，總以爲世間的溫暖全來自太陽，其實心頭的種子會傳送出神奇的能量！我不知道面對拋來的鮮花與掌聲我會不會沉醉，榮辱得失的喜悲已讓我領教人性的玄奧。但願景點化我：榮譽，聲名，如同鴉片，取用適量爲良藥，沉於其中銷骨積毀，魂魄無存。它不過是一個暫時小憩，一次修補調試的喘息。人在征途，不是歸人，只是一個躊躇滿志的過客！我不知道捧出了真誠是否會贏得友情。利來利往的市井俗媚把千年文明染上污漬。但願景教導我：坦誠的價值似足色的黃金，永遠不會貶值，與它爲伴，付出的是踏實自信，獲取的是純潔溫馨，知己的定義是坦蕩中的愉悅，理解中的幸福。任何功利的迎取應和，留給你的只能是隱隱作痛的悔過。

我不知道投入了真情是否會贏得芳心。玉壺冰心的清高曾將我驅至孤獨清冷的窘地。但願景祝福我：機遇垂青時要迅速出擊，展示自己魅力的座右銘是“勇敢＋嘗試”。果斷讓你不悔，執著給你幸運，敢愛敢恨成就一個真實完整的人生。願景爲我驅散心中的濃霧，願景爲我描繪一片湛藍的晴空。那是我永遠的希望，永遠的目標……

高考滿分作文 12

小時候喜歡放風箏。有時候，因爲沒有風，只能靜靜地站在草地上，等待風的來臨。

父親見了，問我：“爲什麼不放飛呢？”

我說：“沒風……飛不起來呀！”

“沒風？”父親若有所思地望着我，“跑起來，不就是一陣風？”

驀地，我像醍醐灌頂：對，跑起來就是一陣風！

我跑起來……果然，就是一陣風，一陣帶着笑聲的風，一陣托起風箏衝上藍天的風。

最近心情有些鬱悶，因爲期中考試我又落在同桌的後面了。同桌成績優秀，可我也生性好強，於是在對她的幾分羨慕裏，不免雜進幾分嫉妒。我想不明白，爲什麼我老是掉在她的後面？

耳畔又想起父親的話：跑起來呀，只要跑起來就是一陣風。我想同桌之所以比我強，可不就是因爲她平時就在“跑”，形成一股風，才把我甩在後面的？

對，她平時就在奔跑，真的像一股旋風！隨着她的奔跑，我似乎看到，她理想的風箏越飛越高，越飛越高。奇怪的是，此時我的這個幻覺竟然和她平時的身影重疊在一起：每天早上，總是她第一個到教室，而晚上又總是她最後一個悄悄離開教室；一個小巧精緻的筆記本，她總是隨身帶着，常常在最喧鬧的人羣裏獨享英語的美妙，在最寂靜的燈光下悄悄尋覓遺漏的.白晝。在她的生活中，時空就像一個可以膨脹放大的金盒子，總是被她填得滿滿的，顯得特別的充實而厚重，而且貯滿了爆發的能量！

這樣想來，我又真的很羨慕同桌，我想象着像她一樣在自己的時空裏奔跑，但只是得到了暫時的滿足，因爲我還只是停留在願望上，所以最終不得不淚歸現實。

昨天傍晚，又看見一個小男孩在草地上一邊奔跑一邊放飛風箏，那個在空中飄舞的精靈，雖然不是展翅的鯤鵬，但畢竟是跑起來的一股風將它托起來的呀！我心裏又一下子豁然開朗了。其實我和同桌的差距早就存在，只要我還沒有真的像她那樣跑起來，就一點都不會有什麼改變。我該做的，是看到差距，找到對策，行動起來，而不是報之以空想、眼淚和嘆息。我要跑起來，只要跑起來就是一陣風！

“跑起來，就是一陣風。”父親的話再次在我耳邊響起，我似乎感到耳邊風在呼呼作響。

是的，跑起來就是一陣風；而當我風的力量發威之時，希望的風箏便開始起飛了……

高考滿分作文 13

歷史的天空點綴着星星，耀眼奪目。歷史的河流波濤洶涌。我不禁在想，是什麼促使那些歷史人物成名的？

目前眼睛不斷模糊，不斷在問自己。忽然，雲飄渺，一片竹林出現在我面前。一個穿着灰袍的老人從竹林裏走出來，手裏拿着一根竹竿，腳步穩健，眼睛明亮。他一直喃喃自語：“嗯，一定是這樣的。君子生而不同，善假。”

說罷，拍手微笑。哦，他是荀子。我衝上前去問我的問題。他撫着自己的長鬍須笑了笑：“君子生而不同，善假。”說着進了竹林，消失不見。

我不知所措。

竹林已經過去了，一座豪宅擺在我們面前。大宅外一大漢，赤身裸體，肌肉發達，一臉嚴厲的跪着。突然，門輕輕打開，一個打扮成儒生的中年男子走了出來，一臉英氣的說道：“廉頗兄，你快點。秦人野心勃勃。只有你我通力合作，才能保證趙的和平。”說罷兩人相視一笑。慢慢走進房子，直到門關上。嗯，這是廉頗和藺相如。

如果我想到什麼。

慷慨和壯麗的歌聲漸漸聽不見了。突然，到處都是戰爭、哀號和難民。在江夏市，有一條將軍府巾，一個藍衣大漢來回走動。他看起來很焦慮。他的耳朵垂在肩上，臉像皇帝。他慢條斯理地說：“曹操的80萬大軍要被殺了，江夏鎮不能守衛。軍師有什麼看法？”在座位上，一個人手裏拿着一把八卦羽扇，戴着一條黑色的絲帶圍巾，穿着一件寬大的長袍，繫着一條慢帶，看起來很瀟灑。一杯茶過後，羽扇輕輕晃動。慢慢地，他說：“嗯，師傅，不用擔心。我料到曹賊的.舉動是一舉橫掃江東之地。因此，就目前而言，與東吳合作共同抗擊曹是上策。師父，我要坐船去東吳。”“很好，”藍皮人說軍師應該儘快去。“嗯，這是劉備和諸葛亮。

我恍然大悟。

荀子告訴我們，要善於利用別人來取得成功。廉頗和藺相如告訴我們，好的合作才能創造輝煌。諸葛亮和劉備告訴我們，學會合作可以促進雙贏。朋友們，還有很長的路要走。儘管“當一個男人守護它時，每個丈夫都會打開他的門”，我們也可以考慮在前進的道路上愉快的合作。

高考滿分作文 14

還記得麼？那時的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過我說：“這小孩，瘦成如此難養嘔！”於是，你省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。日漸地，我胖了，會走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你後面，一個勁地叫“奶奶、奶奶”。而你卻瘦了，村上人見了說：“老太婆如何這麼瘦啊？”你笑呵呵地愛撫着我的腦袋說：“千金纔買老來瘦啊！”每到週末，你牽着我的手，走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接，把我“歸還”後你折身就走；奈不住我一再對你的呼喚，在小道的盡頭，你轉身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦着我們的臉。

那條羊腸小道，現在已鋪上水泥了罷？那些你踩過的腳印，早已不在了。可是，卻深深地刻在我的心裏。

再大些，路是一電話線，你在家，我在遠方。

就像鷹要成爲翱翔蒼穹的使者，就需要離開媽媽的懷抱，用雙翅發展出是我們的'藍天，——我離開了家，去遠方讀書，一個人一人。揹着沉甸甸的書包和你早就籌備好的大袋水果，還有更沉的，是你的千叮嚀萬囑咐。身處異地，成績的不理想，與同學關係的難處，讓我屢次垂淚。於是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓細流，洗滌着我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應了環境，也極少想起你。偶爾打電話給你，聽你用開心而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，一直用不在乎的口氣應和着，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。我知曉，你一直在攢錢，爲我。我聽到你對隔壁的李嬸說過：“俺孫子聰明着，俺目前多攢點錢，供她上大學！”

那根電話線，或許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載着天下最闊大的愛。

後來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。

你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，唸叨了一個禮拜，我還是沒回來。看到你時，你那雙在田間耕作了半個世紀的手涼了。我問自己，上哪找你？唯有藉着這部分冥幣，讓它們爲我鋪一條“心路”，寄託我的深情，問候天堂裏的你……

高考滿分作文 15

奮筆疾書、思緒翻騰，神色“肅穆”。忽見停電，卻或步履匆匆，執意“借光”於廊道，或巧闢“蹊徑”，開手電筒以照明，繼不輟耕寫。須臾復明，終由惶急轉愜意，安然入學。亦有停電一瞬即“喜不自抑”之人，“躥跳”各班，甚而“遠足”操場，倒願再無“光明”。片刻偏離常態時可急惶自失、爭秒奪分，亦能“閒庭散步”、樂於混亂。在我看來，更應取“片刻停留”之態，潛心向前。

片刻停留，可找準目標，有的放矢。雖已有“難走的都是上坡路”之“雞湯”，督促人燃燒奮進、砥礪前行，然而恰如南轅北轍之前鑑警人，一味的埋頭苦幹、拼搏硬幹抓效率，最終卻極可能在源頭便因未審度清局勢、辨明方向而與目標相離，此時縱有名車駿馬，亦不過偏差更遠。擲諸生活，“感動自己”式的苦工不加以停留、思考、總結，便極易生出“以肉體疲憊掩心靈空虛、惶急”之弊，持續的“高壓”體現在“停電幾分鐘”裏的燈下“熬戰”，其後果卻不免有急功近利、失去方向之虞。

片刻停留，短暫的棲居而棄冗雜負累。信息爆炸的`現代社會，“加法”、“乘法”愈漸增多，新領域，新熱點光怪陸離。有碎片化閱讀侵蝕文化素養，亦有盲目攀比奢侈品辛苦一月終“透支”卡額。片刻的停留給予我們回頭審視自己的時間，更能清楚所臨之物是否重要。“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”而止步於“綺繡”、“朱纓”的表面繁華，轉身投向事業，輕裝簡行。

片刻停留，在與心靈對話間，成就價值。《牧羊少年奇幻之旅》曾寫道：“即便明天就到金字塔，我們今晚仍需要休息。”片刻的沉寂、反省方能觸手成功，而非功敗垂成。縱觀典籍先哲，亦有言“誰終將聲震人間，必將長久緘默”的尼采，“當我沉默着的時候，我覺得充實”的魯迅。摒棄停留、一味喧囂常益使人在自造的歡欣間自得，“陶醉在自己的逞強”，卻於學無深入研討，於生活無細微體察，於己無反芻提升。安於一邑而精簡繁雜，慢下節奏終寫就《瓦爾登湖》的梭羅，或亦可於此給人以啓迪。

片刻停留，爲心靈洗塵，復而昂首，方可以更堅定的步伐沿正軌邁向前方，行而愈穩、愈踏實。 未若片刻停留。