二年級語文課文植物媽媽有辦法的試題

一、根據課文組詞

已甲豆識紛

經如好娃窪

二、填填記記

1、______爲家______的.鎧甲______跳着___________的知識______的小朋友

2、蒲公英媽媽有辦法，她給孩子們______________________。只要________________，孩子們______________________。

3、一石徑一菊花一歌一白雲

一馬路一筆

三、品味探究

1、蒲公英傳播種子的方法是什麼?蒼耳呢?豌豆呢?

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2、讀第一節，聯繫上下文理解“四海爲家”的意思是__________________________

3、你最欣賞哪一位媽媽的辦法?爲什麼?

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4、下面的植物和動物旅行靠什麼?幫他們用線連起來。

馬蒲公英鳥豌豆

翅膀腳太陽曬風

四、實踐活動

1、上網：別的植物傳播種子的方法是什麼?(柳樹靠柳絮的飛揚傳播種子的，抓一團柳絮仔細觀察，發現裏面有什麼東西?這小顆粒是什麼?)