人教二上：《植物媽媽有辦法》課內練習題

　　《植物媽媽有辦法》課內練習題 1

一、看拼音，寫詞語。

二、給加點字選擇正確的讀音。

得到(děidé) 我得走了(děidé) 四海爲家(wèiwéi) 長大(zhǎngcháng)

三、寫出下列各字的反義詞。

升—— 輕—— 彎—— 細——

四、照樣子寫詞語。

例：安靜(安安靜靜)

許多()

仔細()

蹦跳()

彎曲()

五、按課文內容填空。

蒲公英靠()傳播種子，它的種子像()。蒼耳是靠()傳播種子。豌豆是靠()傳播種子。

　　《植物媽媽有辦法》課內練習題 2

1.小小模仿秀。

例：許多　　許許多多

仔細_______　　　　明白_________　　清楚_______ ( )________ ( )________

2.小云朵飄哇飄，快快找到自己的家。

de　　dēi 　　d i

①孩子如果已經長大，就得(　　)告別媽媽，四海爲家。

②有關植物的知識很多很多，只有細心觀察的小朋友才能得(　　　)到它。

③只要微風輕輕一吹，小薄公英娃娃就能飛得(　　)很高很高。

3.按照課文內容填一填，並完成練習。

植物媽媽的(　　　　　　　)很多很多，

不信你就(　　　)地觀察。

那裏有(　　　　　)的知識。

粗心的小朋友卻得不到它。

①找出這節詩中表示種類多的詞語。在文中畫出來。

②在括號裏填反義詞。

粗心—(　　　)　多—(　　　)　懷疑—(　　　　)

③這小節內容告訴我們，要想得到知識，就得____________。

海邊的椰子成熟了，掉到海水中，會隨着海水漂到很遠的地方去發芽。。

鳳仙花是個急性子，它的果實成熟後，太陽一曬就會裂開，一下子把裏面的種子彈得很遠很遠。

一種植物叫噴瓜，它的果實成熟後能自己掉下來，裏面的種子就會噴得老遠。……　……

植物世界千姿百態，奇妙萬千。如果你有興趣，假日裏經常去田野觀察，一定會獲得許多知識。

1.短文講了(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)等幾種植物。

它們是靠(椰子)隨海水漂、(　　　)太陽曬裂把種子彈出去、(噴瓜)掉下來(　　　　　)老遠的辦法傳播種子的。

2.你還知道哪些哪些植物傳播種子的方法?試着寫一寫。

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3.火眼金睛，辨字組詞。

甲(　　　)　傘(　　　)　植(　　　)

電(　　　)　命(　　　)　直(　　　)

4.讀句子，排排隊。

(　　)果然，在我們的眼前有一棵高大的楓樹。

(　　)一天下午，我們順着佈滿落葉的小路向山頂登去。

(　　)路上，一位同學突然叫起來：“楓樹!”

(　　)樹尖上，那紅透了的楓葉，像一團團火。

5.讀課文，填空。

①蒲公英靠___________________，讓孩子去旅行。

②蒼耳靠_______________，讓孩子去旅行。