人教版語文八年級《喂──出來》教案設計

《喂——出來》，日本著名短篇小說家星新一作品之一。此文章被選入義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級下冊第15課。那麼《喂──出來》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！

【教學目的】

1、理解本文的主旨和合理想象的寫作手法。

2、鍛鍊想象力。

3、擴大詞語掌握範圍。

【教學重點，難點】

培養學生的想象能力。

【教學課時】

1課時。

【教學過程】

一、預習

1、給加粗字注音：

牟取衆目暌暌哂笑棘手履行

2、解釋詞語：

哂笑：

牟取：

棘手：

雨後春筍：

心安理得：

二、導入

颱風吹倒了一座小廟，廟底下露出一個身不可測的.黑洞，於是，各色人物圍着它紛紛表演，它成了人們丟棄廢物的垃圾桶……這篇科幻小說充滿了神奇的想象，更使我們陷入深深的思考。

作者：星期一，日本現代小說家。

三、閱讀課文，整體感知

說說標題的意思?

四、學習課文

(學生質疑，小組合作討論，共同解決問題)

1、故事真否?

2、圍繞的話題是什麼?

3、洞真的是無底嗎?

4、洞是比喻什麼?

5、文章寫了幾種人?各有什麼表現?和生活中的這些人是不是相象?

6、這幾種人你最贊同的哪個?最想否定的是哪個?

7、作者要說的道理是什麼?

五、探究活動

1、討論文章主題。

2、想一想，在小說結尾，那奇怪的叫聲以及那塊小石頭是從哪裏來的?天上掉下那塊石頭以後，接下來可能還會發生什麼?

六、教師小結

七、課堂練習

寫一篇小作文。