《語文百花園七》教案

教學設計是根據教學對象和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優化地安排，形成教學方案的過程。接下來，小編爲您介紹了《語文百花園七》教案，歡迎欣賞與借鑑。

　　教學目標：

1、瞭解和認識漢語詞語中一詞多義的現象，結合具體的語言環境理解字的不同意思。

2、學習成語，收集十二生肖圖象及兒歌，初步學習積累知識的途徑和方法。

3、學習仿照例子寫句子，要做到清楚、完整。

4、讀、背《九九歌》，初步感知冬春季節的變化。

5、閱讀短文，瞭解傳說中龍的樣子、龍的本領以及人們對龍的尊敬。

6、自己動手製作賀年卡。

　　教學重點：

學會怎樣收集，積累材料。

　　教學難點：

培養學生的口語表達能力。

　　教學準備：

詞語卡片、十二生肖圖片、“龍”的掛圖。

　　第一課時

教學內容：

語海暢遊。

教學目標：

1、結合具體的語言環境理解字的不同意思。

2、初步學習積累和運用成語。

3、學習仿照寫句子，做到清楚、完整。

重點難點：

積累成語。

　　教學過程：

一、談話，導入新課

這一單元，我們學習會怎樣向別人表達祝福，如何與他人合作，體驗成功的快樂。今天，就讓我們一起走人百花園七，進行一次快樂之旅吧!

二、讀一讀，想一想。

1、指名讀一讀。

2、說一說，這些字有何特點。

3、小組討論交流。

三、熟記成語。

1、指名說一說龍的詞語。

2、說說這些成語有何特點。

3、背誦成語。

四、讀一讀，寫一寫。

1、指名讀一讀。

2、引導學生寫一寫。

3、指名說一說。

五、作業

1、熟讀成語。

2、收集帶動物的成語。

　　第二課時

教學內容：

背一背、讀一讀、我的採集本。

　　教學目標：

1、初步感知冬春季節的變化。

2、初步學習積累知識的途徑和方法。

　　重點難點：

1、背誦《九九歌》。

2、學習積累知識。

　　教學過程：

一、導入新課。

這節課我們繼續學習百花園七。

二、背一背。

讀、背《九九歌》，瞭解冬春季節的變化。

三、讀一讀

1、指名朗讀，並說說你們小組讀完這篇短文後，知道了哪些知識?

2、學生彙報。

3、齊讀短文。

四、我的採集本。

1、出示生肖圖片，讓學生說。

2、教讀十二生肖歌。

3、看圖背誦。

4、教學小結：《生肖歌》琅琅上口，生動有趣、內涵豐富，如果你喜歡可以抄在你的採集本里。我們在日常生活，常常聽到長輩說一些反映生活常識的句子，都可以像書中的學習夥伴一樣，收集起來，積累並豐富自己的語言。

五、作業

1、背誦《九九歌》。

2、把龍的故事講給家人聽。