八年級語文《日,月》同步練習

通過做題，就是讓我們從多個方面對我們所遇到的問題進行分析。下面是小編爲大家蒐集的八年級語文《日,月》同步練習，希望對大家的學習有所幫助!

　　基礎訓練

1、《日》《月》兩篇短文原載於散文隨筆《 》，寫於1940年至1941年。作者( )，原名( )，著名文學家。主要作品有：《激流三部曲》，分別爲《 》、《 》、《 》;愛情三部曲，分別爲《 》、《 》、《 》。

2、爲加點的字注音。

暘( )谷 姮( )娥 浸( )在油中 瞬( )間

3、下列句子沒有語病的一項是( )

A、有沒有良好的思想素質，是做好工作的前提。

B、他只不過是用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話。

C、濟南冬天的天空是晴空無雲的季節。

D、我們落實並組織學習了上級的指示。

4、《月》的末尾引用“姮娥奔月”的故事，有什麼含義?

　　語段過關

爲着追求光和熱，將身子撲向燈火，終於死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得讚美的。在最後的一瞬間它得到光，也得到熱了。

我懷念上古的夸父，人寧願捨棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

沒有了光和熱，這人間不是會成爲黑暗的寒冷的世界嗎?

倘使有一雙翅膀，我甘願做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。

1、文中提到了“飛蛾”和“夸父”，它們的共同點是： 。

2、閱讀第三段文字，不禁讓人想起匈牙利詩人裴多菲著名的箴言詩《自由與愛情》，請把這首小詩默寫出來

3、第五段畫線的句子表達了作者怎樣的思想感情?

4、飛蛾投火而死，但它“在最後的一瞬間它得到光，也得到熱了”，所以作者讚美它。可是夸父追趕日影，卻渴死在路途上，這也值得讚美嗎?請談談你的看法。

　　參考答案：

　　基礎訓練

1、《龍 虎 狗》 巴金 李堯棠 家 春 秋 霧 雷 電

2、yang2 heng2 jin4 shun4

3、B

4、在作者看來，姮娥是爲了改變月光的冰冷，使已死的星球復甦而奔月的。引用“姮娥奔月”的故事，含蓄地表明瞭作者要投身抗日革命戰爭，爲正義事業不惜犧牲的堅定信念。

　　語段過關

1、 爲着追求光與熱而不惜牲自己。

2、 生命誠可貴，愛情價更高。若爲自由故，二者皆可拋。

3、 表達了作者要投身於正義事業的決心，爲此甚至不惜獻出生命。

4、 追求光明與自由，獻身理想的路途是坎坷的，可能成功，可能中途失敗，甚至因此而獻出生命。但作者認爲這是“轟轟隆隆”的死，是爲正義而死，死得其所，這比“寒冷的、寂寞的”苟且偷生有意義。夸父追趕日影就是這樣，雖然渴死在途中，但他的精神讓人景仰。