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八年級語文《浣溪沙》同步練習

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導語:通過喊,藉助抄,可以體會到一篇好文章,作者是怎麼構思的,文章是如何架構的,又是怎樣遣詞造句的?然後再把積累的經驗和心得運用到作文中去,事半功倍。

八年級語文《浣溪沙》同步練習

浣溪沙① 晏殊②

一曲新詞酒一杯,

去年天氣舊亭臺。

夕陽西下幾時回?

無可奈何花落去,

似曾相識燕歸來。

小園香徑③獨徘徊。

註釋

①浣溪沙:詞牌名。 ②晏殊:北宋政治家、文學家,仁宗慶曆中,晏殊官至集賢殿學士,同中書門平章事(宰相)兼樞密使,歐陽修、范仲淹等都是他的學生。 ③香徑:帶着幽香的園中小徑。

【練習】一

1.這首詞的哪些意象表現了時間的流逝?

去年天氣、夕陽西下、花落去、燕歸來。

2.所寫的季節是什麼時候?

暮春,從花落去可以看出。

3.“無可奈何花落去,似曾相似燕歸來”兩句告訴我們怎樣的生活哲理?

一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時仍然有美好事物的再現,生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等於美好事物的原封不動地重現,它只是“似曾相識”罷了。

4.這首詞傳達了作者的什麼思想情感?

面對美好事物的流逝,作者表現出對美好景物情事的流連,對時光流逝的悵惘,以及對美好事物重現的微茫的希望。

【練習】二

1、全詩思緒都圍繞“獨”字來抒寫。

2、“去年天氣舊亭臺”的意思是:天氣亭臺都與去年一樣,暗含着:物是人非,時光不再的悲嘆。

3、結句“小園香徑獨徘徊”言盡而意無窮,請略作鑑賞。

答:結句直接抒發寂寞和憂傷之情。“獨”字突出了淒涼寂寞之感。“徘徊”將詞人對美麗春天,大好年華以及美好事物的無限依戀之情表現得淋漓盡致。

4、被稱爲“天然奇偶”的詩句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。