八年級語文《周莊水韻》同步練習
習題可以幫助同學們體味欣賞散文清新優美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感。下面小編爲大家蒐集的《周莊水韻》同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!
一、給加點字注音。
斑斕( )漾動( )眩目( )參差( )諦聽( )
嫺熟( )軌跡( )璀璨( )搖曳( )竹篙( )
二、解釋詞語。
1.瞬息萬變：
2.稍縱即逝：
3.難以捉摸：
4.如泣如訴：
5.張燈結綵：
三、根據課文內容填空。
1. 的磚石和 的白雪 ，黑白分明，像是一幅的版畫。------細細諦聽，水聲 ， ，彷彿 的江南絲竹，裹着萬般柔情，從地下 上升。
2.最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的 和 ，全都落到了水裏，的河水，頓時變成了一條 、 的綵帶。
四、讀課文，回答問題。
(一)閱讀課文1——3段(這是課文第一部分，敘述了 。河水、波光、倒影、石橋、小舟、行人，古雅幽美，充滿詩情畫意。)。
1.第1自然段描繪了一幅怎樣的畫面?這個畫面體現了什麼?
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2.找出第1段中的比喻句，指出它的本體、喻體，並說說其作用。
本體：
喻體：
作用： ______________3.第2自然段首先使用了一句反問句“什麼比在周莊的小河裏泛舟更富有詩意呢?”這句話有什麼作用?請找出在周莊泛舟有詩意的景物。
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4.第3自然段中寫到周莊佈局有何特點?“這樣的景象，大概只有在威尼斯才能見到”一句如何理解?“大概”一詞可否去掉?
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5.本部分除了用比喻和反問的修辭手法外，還用了哪些修辭手法，有什麼作用?請分析。
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6.從1——3段找幾個生動準確的字詞，說說它們的表達效果。
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(二)閱讀課文第二部分，回答問題。
1.填表體會作者如何與周莊親密接觸的。
次數
時間
觀察角度
作者感受
特點
詳略安排
2.讀第4自然段，從描寫的順序、角度、方法、語言等方面，找幾個寫得較精彩的句子或表現力較強的詞語，說說它們的表達效果。
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3.課文5.6兩段寫第三次遊周莊描繪了哪些景物?是按照什麼順序來寫的?這樣的描寫與作者所要表露的情感有何聯繫?
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4.作者通過什麼描寫來渲染周莊水鄉節日歡慶的氣氛?
5.第5段最後一句應怎樣理解?表達了作者什麼樣的思想感情?
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6.文中寫“古鎮的盡頭------閃爍着點點星光”一句，對後文寫焰火起了什麼作用?
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7.“最奇妙的，當然是我身畔的河水------光華四射的綵帶。”這句從什麼角度來描寫景物?運用了什麼修辭手法?有何作用?
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8. 作者爲什麼寫三次遊周莊，第三次爲什麼詳寫?
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五、課外語段閱讀。
絕版的周莊
(1)你可以說不算太美，你是以自然樸實動人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色的小花及綠色的柳枝。清凌凌的流水柔成你的肌膚，雙橋的鑰匙恰倒好處地掛在腰間，最緊要的還在與眼睛的窗子，仲春時節半開半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽吧，斜斜地照在你的肩頭，將你半晦半明地寫意出來。
(2)我真的不知道，你在那裏等我，等我好久好久。我今天才來，我來晚了，以致使你這樣滄桑。而你依然很美，周身透着迷人的韻致。真的，你還是那樣純秀、古典。只是不再含羞，大方地看着每一位來人。我真想攬你入懷。只是撲向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本來已習慣的清靜與孤寂被打破了。我看得出來，你已經有些厭倦與無奈。周莊，我來晚了。
(3)有人說，周莊以蘇州的毀滅爲代價的，眼前即刻閃現出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長褂，蘇州現代得多了。儘管手裏還拿着絲綢的團扇，已遠不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四處崛起，周莊的操守能持久嗎?
(4)參加“富貴茶莊”奠基儀式。頗負盛名的寶貴企業和頗負盛名的周莊聯姻。而周莊的代表人物沈萬三也名富，真是巧合。代表寶貴茶莊講話的，是一位長髮飄逸的女郎，周莊的首席則是位短髮女子，又是巧合。富貴、茶、周莊、女子，幾個字詞在春雨中格外亮麗。回頭望去，白蜆湖正閃着粼粼波光。
(5)想起了臺灣的作家三毛，三毛愛浪遊，三毛的足跡遍佈全世界，三毛的長髮沾的什麼風都有。三毛一來到周莊就哭了，三毛摟着周莊像摟着久別的祖母。三毛心裏其實很孤獨。三毛沒日沒夜地跟周莊嘮叨，吃着周莊做的小吃。三毛說，我還會來的，我一定會來的。三毛是哭着離去的，三毛離去時最後是親了親黃黃的油菜花，那是周莊遞給她的黃手帕。周莊的遺憾在於沒讓三毛久久留下，三毛一離開周莊便陷入了更深的孤獨，終於把自己交給了一雙襪子。三毛臨死時還唸叨了一聲周莊，周莊知道，周莊總這麼說。
(6)入夜，乘一隻小船，讓槳輕輕劃撥。時間剛過九點，周莊就早早睡了，是從沒有電的明清時代養成的習慣?沒有喧鬧的聲音沒有電視的聲音沒有狗吠的聲音。
(7)周莊睡在水上。水便是周莊的牀。牀很柔軟，有時輕微地晃盪兩下，那是周莊變換了一下姿勢。周莊睡得很沉實。一隻只船兒，是周莊擺放的鞋子，鞋子多半舊了，沾滿了歲月的征塵。我爲周莊守夜，守夜的還有橋頭一株燦然的櫻花。這花原本不是周莊的，如同我。我知道，打着鼾息的周莊，民族味兒很濃。
(8)忽就聞到了一股沁心潤肺的芳香，幽幽長長地經過斜風細雨的過濾，純淨而溼潤這是油菜花。早上來時，一片一片的黃花濃濃地包裹了古老的周莊。遠遠望去色彩反差那般強烈。現在這種香氣正氤氳着周莊的夢境，那夢必也是有顏色的。
(9)坐在橋上，我就這麼定定地看着周莊，從一塊石板、一株小樹、一隻燈籠，到一幢老屋、一道流水。這麼看着的時候，就慢慢沉入進去，感到時間的走動。感到水巷深處，哪家屋門開啓，走出一位蒼髯老者或纖秀女子，那是沈萬三還是迷樓的阿金姑娘?周莊的夜，太容易讓人生出幻覺。
1.周莊位於江蘇省蘇州市境內，20世紀80年代末以來，以其獨特的水鄉古鎮魅力成爲中國大地上一個新的旅遊熱點。作者慕名來遊，卻在文章第(3)段發出“周莊的操守能持久嗎?”的疑問。從全文的表述看，“周莊的操守”具體指什麼?
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2.本文開頭說周莊“不算太美”，第(2)段又說周莊“依然很美”，是不是自相矛盾?說說你的理解。
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3.見到周莊，作者連嘆“我來晚了”。你認爲第(2)段這兩句話的含義是否相同?爲什麼?
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4.趙麗宏《周莊水韻》說春雨中的周莊是“水墨畫”，小雪後的周莊像“版畫”，旅遊節春夜的周莊像“神奇的童話”;本文作者比喻周莊的中心詞語在第(3)段，把它找出來，說說爲什麼這樣比喻?
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5.文章寫的是周莊，卻在第(3)段提到“周莊是以蘇州的毀滅爲代價的”，作者寫蘇州的目的是什麼?
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6.文章第(5)段寫到了臺灣著名女作家三毛“一來到周莊就哭了”，作者這樣寫的用意是什麼?
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7.趙麗宏把周莊的小河比喻成“光帶”“綵帶”;本文卻說周莊“睡”在水上，水是周莊的“牀”，一隻只船兒是周莊擺放的鞋子，還說周莊的夢是“有顏色的”。兩位作家的描寫爲什麼大不一樣?
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8. 在文章的結尾段，作者說“看着周莊”，“感到時間的走動”。請你寫一個學習和生活中的例子，介紹你“感到時間的走動”的經歷和體驗。
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9.文章以“絕版的周莊”爲題，有什麼深刻含義?
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參考答案
一、二、三、略
四、(一)1.本段描繪了一幅烏篷木船水中搖擼時，水面出現倒影的美麗畫面。這個畫面體現了周莊水美——倒影如畫(靜態美)、波動似綢(動態美)，有聲有色，有靜有動
2.作用： 生動形象地描繪了一幅倒映着美景的周莊水面的美麗圖畫，這幅圖畫有形有色，有靜有動，在風中起伏波動，真的很美。
3.作者是強調在周莊的小河裏泛舟最富有詩意，同時也引起讀者的思考——如何有詩意?有詩意的景物：小小的木船，窄窄的河道;拱形的橋孔，古老的形狀風格不同的石橋;橋上的行人，船上的乘客。
4.佈局特點：河道呈“井”字形，街道和樓宅被河分隔，石橋巧妙地將古鎮連爲一體。這句話是對周莊水鄉整體的高度評價。不能刪，這裏是表估計，表示還有其他地方可能有如此美景，作用是烘托出對周莊的高度評價。
5.擬人，形象地刻畫出遊客觀賞美景悠閒自在的心情;引用，寫出行人和乘客之間雙方看來都是動人的景象，營造一份和諧美。
6.如說“攪”不說“劃”，因其能體現出動作的輕柔和心情的悠閒;說“漾動”不說“飄動”，可見動作輕柔，對應“攪動”，整個畫面隨波起伏，有靜有動，變化無窮，以致於沒有人能描繪出它的美來。
(二)1.填表體會作者如何與周莊親密接觸的。
次數
時間
觀察角度
作者感受
特點
詳略安排
第一次遊覽
仲春雨中
視覺(色彩)
水墨畫
恬淡寧靜
概括寫
第二次遊覽
冬天雪後
視覺(色彩)
聽覺(聲音)
色如版畫
聲似音樂
色彩鮮明
萬般柔情
略寫
第三次遊覽
春夜遊覽節
視覺(色彩)
光帶、夢境
多姿多彩
詳寫
2.(1)“一幅畫在宣紙上的水墨畫”這個比喻句形象地寫出了仲春雨中周莊給人以飄忽寧靜而又恬淡儒雅的感覺，不失爲江南第一水鄉。
(2)“撫摸”一詞用得極爲準確，把陽光擬人化，突出陽光的溫暖、輕柔，給人以舒適感。
(3)“像是一幅色彩對比強烈的版畫”，這個比喻句形象地寫出了雪後的周莊令人目眩的色彩，卻仍舊蘊含着凝重的歷史韻味。用“水墨畫”與“版畫”比喻不同狀態下的周莊模樣，十分貼切精當。
(4)用詞豐富。雪融化的聲音用“滴、淌、滲”等動詞形容，不單調，足見作者文學功底。
(5)“細細諦聽……嫋嫋迴旋上升”，寫出了水生的纏綿細膩、富有柔情的特點，也可以看出雪後的周莊別有一番韻味。
3.第三次遊周莊描繪了節日夜景，如岸上的彩燈、倒影、花船、絲竹管絃之聲、禮花等。按照時間、空間順序來描寫。時間上，先後有序;由岸上到河中，再寫到天上，最後又回到地上。文中描繪了節日夜景下五彩繽紛的周莊，表現了改革開放後的人們幸福的生活，表達了作者的信息之情及對改革開放的謳歌之情。
4.環境
5.渲染了周莊水鄉節日歡樂的氣氛，巧妙地將古鎮水鄉悠久的歷史河歡樂、五彩繽紛的現實有機聯繫了起來，表達了作者的讚美之情。
6.以幽靜暗淡的環境，襯托出節日禮花的七彩斑斕，搖曳生輝。
7.從水中的倒影寫天空的禮花，運用了比喻的修辭，把禮花的輝煌美麗表現得形象而生動。
8.作者多次遊周莊水鄉，這正標明瞭周莊景色情韻深深吸引着作者。有些景點單憑一次遊覽，浮光掠影，感受膚淺，難領悟其奧妙，體會其神韻。一次、兩次、三次，仔細觀賞，細細品味，才能多角度地領悟其境界之妙處。所以本文寫了三次周莊水鄉之遊，感受越來越多，越來越深刻，所以第三次周莊遊詳寫。
五、1.(1)自然樸實(2)風貌古典(3)民族味濃
2.不矛盾，周莊灰衣白裙、紅花綠柳，以自然樸素動人，不是濃妝豔抹的那種俗美，所以說“不算太美”;周莊建於明代，已歷盡滄桑，但周身透着迷人的韻致所以說“依然很美”。兩句話是從不同角度說的。
3.不同。前一句表示相見恨晚的喜悅及對周莊的讚美之情，後一句表現對周莊的純秀、古典風貌被打破的惋惜河憂慮：或相同。兩句都表現對周莊的純秀、古典風貌被打破的惋惜和憂慮之情。
4.(江南的)古典秀女，“古典”指周莊的建築古老而典雅。“秀女”把周莊比擬爲秀麗端莊的淑女，作者更便於抒情，讀者更便於發揮想像。
5.對比;通過蘇州古典美的毀滅，表達作者對蘇州遭遇的遺憾和嘆惋，也表達作者對正在被世俗同化的周莊現狀的深深的憂慮。
6.周莊以其存留的完整的文化傳統打動了這位以流浪著稱的作家的鄉土情懷，包容、撫慰着孤獨的遊子。(“周莊的文化傳統”;“打動”;“包容、撫慰”)
7.趙麗宏寫的是旅遊節之夜，彩燈和焰火映入水中成爲“光帶”“綵帶”;本文寫人們入睡後的周莊，則寧靜、安詳，油菜茶香沁人肺腑，使人產生彩色夢的聯想。
8. 由讀書、觀景、看物、聽曲等引發對過去的某物或對未來的聯想均可。不理解、不符合“感到時間的走動”的舉例不得分。
9.“絕版的周莊”這個標題振聾發聵、不同凡響。它在提醒人們：周莊是碩果僅存、保持完好的江南水鄉明清古建築羣，它是獨一無二的，也是無可複製的。同時，它還警示現代人要保護好周莊的自然和人文景觀。(周莊的“獨一無二”和保護好周莊兩方面的要點)
