八年級語文下冊《春酒》同步練習

下面是有關課文《春酒》的同步練習，希望可以幫助同學們鞏固課堂所學到的知識，提高學習水平。

　一、積累與運用

　　1.根據拼音寫出漢字。

①元xiāo( )節 ②lì( )枝 ③枸qǐ( ) ④門kǎn( )

⑤臉jiá( ) ⑥páo( )制 ⑦挑tì( ) ⑧家pēi( )

　　2.解釋下列詞語。

①一馬當先：____________

②顧名思義：____________

③家醅：____________

④酬謝：____________

　3.《春酒》是一篇詩化的____________。作者____________用細膩的筆觸描繪了____________，抒發了____________之情。

　　4.寫出幾個表現遊子思鄉的詩句。

二、閱讀

閱讀下列文段，回答文後問題。

　(一)

①春酒以外，我家還有一項特別節目，就是喝會酒。凡是村子裏有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月裏，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝，地點一定借我家的大花廳。酒席是從城裏叫來的，和鄉下所謂的八盤五、八盤八(就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜)不同，城裏酒席稱之爲“十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜)，是最最講究的酒席了。所以鄉下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此，我每年正月裏，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花廳裏那桌十二碟的大酒席了。

②母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點新春喜氣。花匠阿標叔也巴結地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時划拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝，這時，母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嚐嚐助興。③席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等於得了兩條，開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒，都問母親裏面泡的是什麼寶貝。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。其實母親是滴酒不沾脣的。

　5.用一句話概括所選文段的內容。

　　6.第①段中有兩處運用了引號，這兩處引號的作用分別是什麼?

　　“十二碟”：____________。

　　“我請你吃十二碟”：____________。

　　7.從文中可以看出母親是一個什麼樣的人?

　　8.第②段中對花匠阿標叔的描寫屬於細節描寫，這個細節寫出了他的什麼特點?在文段中再找一處細節描寫。

　　9.文段中表現了作者怎樣的思想感情?

　　(二)

百衲衣

葉大春

①故鄉風俗：常生病遭災的小孩，須吃千家飯，穿百衲衣，方能祛病化災、長命百歲。我小時候經常生病，父母就讓我吃千家飯，穿百衲衣。

②吃千家飯，就是挨家挨戶討一把米混在一起煮飯吃;穿百衲衣，就是挨家挨戶討一塊布縫在一起做衣穿。千家飯象徵性地吃一頓就夠了，百衲衣卻要常穿，有點像“護身符”。

③小時候，我不願意穿百衲衣，爹孃不知說了多少好話，就差沒跪下磕頭了。10歲那年，妹妹在竈前燒紅苕吃，把柴堆燒着了，烈火忽地躥上了房頂。娘衝進火中，沒有去搶救糧食和鋪蓋，也沒有去抱那隻鬧鐘，而是搶出了那件百衲衣。孃的頭髮燒焦了，臉上被火燎傷了一大塊。我啜泣着埋怨娘：“冒這麼大危險搶那破衣服值得嗎?”娘囁嚅道：“值得值得!”

④在故鄉，13歲就算成人了。我13歲就可以不穿百衲衣了，脫下百衲衣時，我彷彿飛出樊籠的小鳥一樣自由快樂。我不知道娘仍然珍藏那件百衲衣，她真以爲我能平平安安地長大，都多虧了靈驗的百衲衣。她很感激百衲衣。在我考上大學進城時，娘把百衲衣放進了我的行李箱裏，說：“要出遠門了，帶上它，讓它庇護你，提醒你：你是吃千家飯穿百衲衣長大的山裏孩子，要好好讀書，替山裏人爭氣!無論你走到哪裏，幹什麼事，都不要忘了山裏人!”

⑤後來，我結識了一位民俗學家，便向他談起穿百衲衣的風俗。民俗學家說：“按照風俗習慣，穿百衲衣的孩子長大後，父母要向當年討過布的人家還情的。你家還情了嗎?”我驚詫：“怎麼還情?”民俗學家說：“一般來說，討過布的人家得還一截能做一件衣服的布。”我恍然大悟：難怪我滿13歲那年，娘通宵達旦地紡線織布，原來娘已經悄悄替我還情了!

⑥我想，這獲之碎布、報之衣料的百衲衣風俗，多像“滴水之恩，當以涌泉相報”的古訓呀!

⑦其實，我們每個人都穿過百衲衣——人生的百衲衣。每個人在人生旅途上，都會或多或少地得到生活的饋贈、命運的庇護、時代的恩澤和社會的援助，那麼就不應該忘記報答。知恩圖報，是一種傳統美德，也是一種人生境界。其實報答並不一定要鞠躬盡瘁赴湯蹈火，往往只是拔一羽以利天下、伸一手以救衆生的事，就像給穿百衲衣的人一塊碎布而已……

10.用“‖”把文章分成四段，並概括段意。

第一段：

第二段：

第三段：

第四段：

　　11.濃濃的母愛是本文表現的重點。在表現母愛時，作者運用了正面描寫和側面渲染兩種方式。

正面描寫有：____________。

側面渲染有：____________。

　12.第③段中加點的“搶”字表現了什麼?

　　13.文章的結尾，作者說“不應該忘記報答”，作者認爲應該怎樣報答?(用文中的話回答)

　　14.概括本文的中心。

　　15.讀了這篇文章，你有什麼感想?

　三、寫作

16.新年，對於孩子們來說，總是滿載着歡樂的。你兒時的新年是怎樣過的?把它寫下來，讓大家和你一同分享。題目自擬，不少於500字。