放風箏的五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的放風箏的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏的五年級作文1

今天是大年初四，冬去春來，風和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形於色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風雲嶺公園的山腳下放風箏。

下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏，興高采烈地來到了風雲嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄着各式各樣，五顏六色的風箏，藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。

我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提衝向河灘，拿着風箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。

這時爸爸走過來，語調柔和地說：要逆着風跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接着爸爸還做了示範。我按爸爸的指導，左手拿風箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續前跑，風箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風箏終於穩穩地放到天上去了，拉着風箏線一收一放，風箏一會兒高，一會兒低，扭着長長的尾巴，像是在跳着優美的舞蹈迎接着春天的到來。我笑眯眯地仰望着風箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！

我終於學會放風箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心裏高興得就像只小喜鵲一樣在唱着歌，快樂得就像林中的一羣麻雀，尖着嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏啊！

放風箏的五年級作文2

小時候在校園的操場放風箏，飛的很高，同在操場玩的小朋友很是嫉妒，有個大點的男孩就用他的風箏把我的線纏上，等風箏降落，快速跑過去搶走了我的風箏。等我大叫着追到近前，他卻把風箏丟在了地上，道，這麼破的風箏！怎麼飛這麼高？

寫博客多年，回頭看看自己，就像那個風箏。隔着屏幕，別人看我飛在天上，等來到近前，卻發覺不過爾爾，我自己知道的。

這很有趣。

我一直在玩遊戲，一直在換遊戲，一直用着破爛不堪的風箏，很多人以爲我的風箏很精緻，其實我從來都不是個精緻的玩家，也沒有精緻的裝備，甚至我從來就不是某個遊戲中的資深玩家，不論詩歌、術數還是禪道。

三年一輪迴，一直被誤解，這真的很有趣。

不管我在玩什麼，其實我從來不在場，一直都不曾在場，但是我卻總是給人感覺我是沉醉其中，甚至與我玩的遊戲已經早已融爲一體了，甚至不僅僅資深，簡直就是大師了。

其實我知道，我一直都是個初學者。

或者說，我只是個資深菜鳥。這結論，確實，非常有趣。作文

放風箏的五年級作文3

今天是週日，陽光明媚，和風徐徐，真是一個難得的'好天氣。我和媽媽一起去廣場放風箏。我手裏攥着“燕子”風箏，一路又蹦又跳。到了廣場，廣場上早已有很多色彩鮮豔的風箏在天空中飛舞，真讓人眼花繚亂。

我迫不及待，學着別人的樣子，站在廣場中央，迎着風把風箏放起來，飛奔着，一邊拉一邊鬆着風箏線。慢慢的，我的風箏飛上了藍天，越飛越高，我跑得氣喘吁吁，一時間竟忘了放線。風箏一個“倒栽蔥”就掉了下來。

我不灰心，拿起風箏又放了起來。我小心翼翼地一收一放熟練地操縱着，風箏在我的操控下再次飛向藍天。放着，放着，風箏眼看要撞上高壓線，我一急，使勁一拉，沒想到風箏又一次“倒栽蔥”落在地上。我有點氣餒。媽媽告訴我，只要把“燕子”的尾巴加長就可以保持平衡，我們找來了一個塑料袋粘在後面。終於，我的“燕子”在天空中展開雙翅飛得又高又穩，我的心裏別提多得意了。

放風箏讓我體會到很多樂趣，也讓我懂得了飛翔的原理是平衡。

放風箏的五年級作文4

春天，樹木抽出新的枝條，小草發芽了，廣場上放風箏的人也越來越多，我看見大家那麼輕鬆就放那麼高，肯定放風箏很簡單。

星期六，我拿着風箏迫不及待的跑到廣場上。廣場上，五彩繽紛的風箏各式各樣，像給天空掛上一條條綵帶。首先，我順着風，學着別人的樣子，拼命的跑起來。“呯！”我摔了個四腳朝天，連風箏也沒放起來。我想：肯定是風不夠大。過一會兒，風大了，我又站在高處，使足全身勁兒衝了下來。風箏越放越高。我沾沾自喜，一個勁地放線，忽然，風停了，我的風箏又落在地上，怎麼也放不起來，好像粘在地上似的。突然，我看到一隻“蝴蝶”快要落地了，那主人稍稍退後幾步，用手一收線，風箏又放起來，還在天空中翩翩起舞哩！我又觀察“老鷹”和“小雞”那兩個主人不愧是高手， “老鷹”展翅高飛來捉“小雞”，躲來躲去，真像呀！簡直是“空中老鷹捉小雞”。看到這裏，我吸取教訓，正巧大風來了，真是天助我也！我拉起風箏，跑了幾步，趕緊放線、收線，風箏果然搖搖晃晃飛起來，我又跑幾步，放一會兒線，風箏越飛越高，路人都誇我：怎麼能放這麼高。我懷着勝利的喜悅得勝而歸。

從這件事中，我懂得看似簡單，做起來不一定簡單，看起來困難，做起來不一定困難。

放風箏的五年級作文5

星期六，我和爸爸去市政廣場放風箏，我不會放風箏，所以爸爸教我放風箏，爸爸把風箏打開，放飛上了天，爸爸先示範一次，我看着，心想，這真簡單！我一把接過風箏，一開始，我在爸爸的幫助下，將風箏飛上了天，風箏飛得很好，過了一會兒，我讓爸爸鬆開了手，我自己放了一會兒，可沒過多少時間，風箏就掉了下來。爸爸說：“其實放風箏沒那麼容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很認真地學，一會兒功夫，我就學會了。我把我的“勞動成果”展示給爸爸看，爸爸說我真棒，我心裏真是說不出的高興呀！

爸爸讓我和一個小朋友一起放風箏，我把風箏放得幾乎到了九霄雲外，可那個小朋友的風箏接二連三的掉了下去，他真是又忌妒又懊惱。

我的風箏在天空中手舞足蹈，它的臉上露出了淡淡的微笑。

爸爸也拿起了另一個風箏，我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進行了一個“風箏比賽”，有幾位叔叔比我放的好，看來，我還要多加努力呀！

今天玩得真開心呀！又學會了放風箏，擡頭一看天色很晚了，我和爸爸開心地回家了。

放風箏的五年級作文6

今天，晴空萬里，萬里無雲，春風拂面。很適合放風箏，於是，我和媽媽一起去我們小區後面空曠的地方放風箏。

我先把老鷹風箏支好，再把線圈纏好。開始放了,‘老鷹’剛一離開我的手，就飛速的朝天上飛去，好像地面上處處危機，一秒也呆不得。過了半分鐘，我的五百米線圈就用完了，我恨不得把我衣服上的線抽下來給他接上，讓他飛到外太空去。老鷹在高空中俯視着大地。你看！那威風凜凜的樣子像不像“鷹王”在“檢閱”人類呢？我想給“鷹王”加個伴，於是我就把它放在一邊，拿起了狗頭風箏，放了起來。狗不愧是最忠誠的動物，一步也不願離開他眷屬的大地，我費了好大的勁才把它放起來，可他還守護着它的主人，我放了400米的線，它只飛了40米高，時不時的還想倒頭回到地面上，可一次又一次的被我拉了上去。狗頭似乎也明白了這樣沒用，於是他慢慢升高。終於，上升到了300米。我打算去看看老鷹風箏怎麼樣了，剛一鬆手，狗頭就迅速下降，我打賭，核彈下降的速度也沒它快。當找到它的時候，我愣住了，狗頭風箏已經被汽車四分八塊、五馬分屍了。我沒想到，它朝思暮想的地面居然是它的墳墓。我把它輕輕的拿起來，放在一個土坡上，雙眼望着天空，我希望它能平安的通往天堂……

放風箏的五年級作文7

今天，是一個秋高氣爽的好日子，好日子可以幹什麼呢？我突然，我看見在角落裏放着的彩色三角形風箏，我的風箏可漂亮了有可多顏色了。順序是紅、橙、綠、深綠、藍、紫。我去問媽媽：“媽媽，可以和我一起去放風箏嗎？”“不行，今天我還要上班呢！讓爸爸陪你去放風箏吧！”媽媽說道。我又去問爸爸，爸爸說：“可以，但是今天風太小放不起來。”“耳聽爲虛，眼見爲實嗎！”我嚷嚷到。爸爸又說：“好吧好吧！”

我們來到了廣場，我在前面，又蹦又跳的走着。就像一隻採了許多蘑菇的小兔子，老爸在後面一手提着風箏線，一手拿着風箏，就像一隻腳步沉穩的大熊。哇！廣場的人可真多呀！幹什麼的都有，我和老爸試了試，我提着線在前面大步的跑着，而老爸就一動不動的舉着風箏，像一個大雕塑。第一次風箏沒飛想來，第二次我看到了柳枝搖的很裏厲害，就再試了一次，差一點就成功了。我看見柳枝比上一次搖的厲害了，就又試了一次，天那，風箏飛上去了，我激動的又蹦又跳，我的彩色風箏越飛越高，就像一隻彩色的鳥兒飛向藍天。在這期間不論我怎麼跑跳，風箏就一直跟着我。就像一隻特別聽話，特別靈敏的小狗。我的笑聲不停的發出來。“咳咳”我都有一點喘不過氣來了，這時候爸爸說：“走吧，回家吧！”我戀戀不捨的收拾好風慢吞吞的走回了家。

我們回家家裏，我懂得了一個道理，做事情要有耐心，幹什麼事要多試幾次，說不定哪一次就成功了啊！

放風箏的五年級作文8

週六，我們剛吃完早餐，爺爺奶奶就帶我去公園玩。

到了公園，我看見五顏六色的鮮花襯托着美麗的草地，還有一些放風箏的人。

天還很早，放風箏的人也不多，於是我就央求奶奶給我也買一個風箏，奶奶笑着答應了。我獲得了一個“戰利品”——一個“老鷹”造型的風箏。我開始放風箏了，我剛拿起風箏，奶奶就讓我趕緊跑，既然奶奶都“下命令”了，我們也只好照辦。就在我們剛要跑的時候，突然來了一陣大風。這時奶奶大聲說：“快放線！”聽到奶奶的話，我們就手忙腳亂地放了線。跑着跑着，風箏就飛起來了。我本來以爲放風箏很簡單，剛過幾分鐘，風箏就像撒嬌的孩子一樣身子亂擺，甚至還想一頭跌向地面。

這時爺爺來“救駕”了，只見爺爺一手拿着線軸，一手拽着線，爺爺的手拉着線一放一拽地慢慢放線，漸漸地，風箏越飛越高，直鑽雲端。爺爺一邊把風箏線給我，一邊對我說：“看見了吧！風箏就應該是這樣放的。”我高興地點了點頭說：“謝謝爺爺。”爺爺笑了，我也笑了。

通過這次放風箏，我明白了一個道理：不管做什麼事，都是要有技巧的，不能眼高手低。

放風箏的五年級作文9

今天，我和李政超去買風箏，李政超說：買了風箏讓我當助飛首，此時，我非常高興，我對她說：不會吧！你竟然讓我當助飛手，我高興地一蹦三尺高，她悄悄地對我說：那我們去買風箏吧！我和李政超急急忙忙的小賣鋪去買風箏。

首先小賣鋪引人注目的風箏是一個大蝙蝠，我看李政超的心思好像有些喜歡上了它，我對她說：李政超，你是不是喜歡蝙蝠呀！李政超說：當然了。我說：那你就買下來吧！此時的李政超像一隻猛虎一樣一下子衝到前面把那個蝙蝠的風箏買下了，還買了一個大線盤，我覺得她是太喜歡那個風箏了吧！我心裏默默地想。我們纏好線，就去玩風箏去了正好，這一節課是體育課，我們到了操場急切的把風箏拆開紮好棍，什麼事情都做好了，萬事俱備，只欠東風，李政超說：快放吧！我都迫不及待的想看看我的風箏能飛多高呢？我剛剛放起來就落下了，此時，我的心情有些沮喪，我看着自己的風箏飛不起來，而一旁的李政超對我說：沒事，第一次都會有落，你要堅持。

然後我一用力風箏飛起來，我臉上充滿了洋溢的笑容，風箏展翅高飛，像一隻雄鷹一樣在天上自由的飛翔，這節課很快的下課了，但是我們玩的很開心，今天真開心，真想天天都沉醉於風箏的世界裏。

放風箏的五年級作文10

中午放學，老師告訴我們一個好消息。下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室裏一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來；下午，我們早早就拿着風箏到校了，一大上課鈴，同學們迅速的跑下樓，站好了隊，出發了。

一路上，同學們排着整齊的隊伍，唱着歌兒向世紀廣場進發。

一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏啊！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。

我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上雲霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風箏越飛越高。

正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終於讓它們分開了。一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，彷彿在對其他的風箏說：“你們看，我飛得多高呀！”

時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結束，我們打道回府。”

同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不捨的離開了廣場。