【實用】高考作文600字

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高考作文600字，希望對大家有所幫助。

高考作文600字 1

這世上的平庸者太多了。若是要懷疑，便到喧鬧的地方去見一見——喧鬧本就是平庸者的原創。

這大抵是因爲，平庸者最易於"團結"，在某項政策對他們不利時，在某些高位者地醜聞被披露時，在他人還沒有表態時，他們是最先扯着嗓子叫起來的。這同樣是喊聲把他們潮水般匯聚起來，最終形成蔚爲壯觀的聲浪，在喧鬧中填滿了世界的任何角落。

平庸者有態度，他們的態度總是在事件之後最後亮出；平庸者有交流，街頭巷尾的喧鬧或不那麼喧鬧的議論多是他們的作爲；平庸者有行動，這行動現在通過媒體通過網絡處處生根發芽，像是哪天便會積聚出燎原之勢。

其實他們錯了，這世界上的天才畢竟是少數中的少數，絕大多數人只得歸入"平凡"之輩。沒有與生俱來的異秉，沒有少年楊名的機遇，有的只是一次次親手從泥淖裏掙得的經驗與教訓，一個個親手用生命的多少次反覆築起的臺階。他們需要痛苦的`努力才能獲得些什麼，他們是這個世界上真正的主體——平凡者。

然而，平凡決不是平庸，承認自我平凡的過程，不等價於接納平庸在自身的留宿，恰恰相反，平庸者正是因爲拒不承認自己的平凡而在凌亂喧鬧的內心深處迷失了自我，也迷失了人生的方向與寧靜。唯有承認平凡，以最普通的視角安靜地奮鬥在這個世界，牢牢把持住真實的自我，而不讓他在熱的期待和過冷的現實的雙重壓迫下扭曲變形，纔可以能拒絕平庸最後的親附，讓你變得鼠目寸光。

還是不要做平庸者吧，他們在喧鬧中聒噪混沌地殆盡着人生。承認自己的平凡，讓平凡者的生命從寧靜的自我中起搏，把平庸拒絕在寧靜之處。

簡評

爲平庸"畫魂"，作直透本質的觀照。敏銳，深刻，在精神地地層將平庸者的靈魂諸相作"病於掃描"，並保持着一種文學的刻畫力，堪稱驚警，卻不乏沉潛厚重，難得！

高考作文600字 2

我的心真的很重很重，那一陣的煎熬，讓我不敢多看飛翔的小鳥，只能畫地爲牢。自己做自己的奴隸，無休止蔓延的痛苦，在我的每一個血管裏衝撞，那壓抑的渴望將我最後一絲氣血耗盡，我能感到它的不滿帶着它的驕躁，肆虐在那貧瘠的心田瞪着一雙希望而又深度絕望的眼睛。然而我必須壓制它，因爲我知道接下來的可能就是更大的痛苦和無奈。

風暴來臨前是這樣的平靜而又讓我窒息，無邊的.黑暗濃得讓我睜不開眼，只將我融化其中，化作那片夢中的海市蜃樓。或許黑暗纔是世界本來的顏色，否則我爲什麼看不到自己，看不到過去，看不到前面的路。只是風聲卻那樣清晰，因爲我能感到，最後一滴心血在空中劃過的軌跡，墮落在泥土裏，帶走了曾經的妄想，也送去熟悉的聲音。

回想那個時期的愚蠢，彷彿今天仍在嘲弄。不原同流合污的世人卻不知道自己本身就是那個污，寧可忍着高處不勝寒的寂寞，也年原出動那個擱置以久的事實。正如那隻嘲笑野豬的烏鴉，或許這就叫自欺欺人終自欺。

我不知道痛苦是否是絕望的根源，還是絕望讓自己更痛苦。人一旦知道自己就是那個始作俑者的人，是否會一陣恐慌？我會曾經的獨木橋我以摔過，如今卻又要重新面對，我知道這選擇只是將那個真正的痛苦掩藏，不想讓它過早地暴露在青天白日下。可從那獨木橋上摔下真是很痛，痛的不止自己，所以才更痛。真正的痛苦和表面的痛苦糾纏着，翻滾着，咆哮着，一切的一切在心底聚集，逃不出周圍的圈圈柵欄，讓每一個遊者望而止步。

這些思緒，我只在一個黃昏的下午拿出來理理，讓它們不會因爲糾纏太緊而無法分出，不是隻想一個人是世界，只是這不是兩個人是事情，所以這樣的心註定要很累很累，我想休息，可望眼之處哪裏纔是我停泊的角落？

高考作文600字 3

日常生活中，我們見過許多因憤怒而扭曲變形的臉、因憤怒而無法收拾的場景，所以內斂的中國人總把憤怒看成“洪水猛獸”；但也有相反的例子，岳飛的“怒髮衝冠”，表現出收拾舊山河的決心，龍應臺的《中國人，你爲什麼不生氣》，展現中國人要挺起腰桿做人的熱望……同樣的一種情緒，不同的`角度，有着不同的理解和作用，那麼，你眼中的憤怒是什麼樣的呢?

請以“我看憤怒”爲話題，寫一篇文章。

●閱讀下面的文章，按要求作文。

傳說黑海的岸邊有一塊摸着是溫暖的點鐵成金的石頭，一個青年人得到了這個消息，就變賣家產到黑海去尋找。因爲岸邊石頭太多，爲防止重複，青年人就把摸過的不是溫暖的石頭扔到海里去。這樣日復一日、月復一月、年復一年……他沒有氣餒，還是堅持尋找，重複着撿石頭、扔石頭的動作。

不知過了多少年，有天早晨，他撿起一塊石頭，一摸是溫暖的!但他還是隨手往海里扔，因爲他已養成了往海里扔石頭的習慣。

我們生活中，常常會遇到這種情況。習慣讓我們做了許多事，有許多是下意識的，那麼習慣與我們的生活有什麼關係呢?

請以“習慣”爲話題寫一篇文章。

●閱讀下面的文章，按要求作文。

據說，判定瓷器的優劣可以用兩個瓷器輕輕相接，發出清脆聲音的就是好瓷。有這樣一個人，到瓷器店買碗，就用了這種方法；但他總也不滿意，甚至價格昂貴的工藝碗。原來，他用一隻質地很差的碗作檢驗的標準，結果所有的碗都發出渾濁的聲音。

輕輕相撞的一隻碗有問題，使合作者變了，從而一切都變了。生活也是這樣，你的參照物錯了，你眼中世界也變了味。

請以“標準”爲話題寫一篇文章。

高考作文600字 4

某雜誌社作調查：你對同學歸讚賞的品質是什麼？調查結果排在第一位的是“樂於助人”。於此同時，某單位在一些青少年中做不記名問卷調查：你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎麼樣對待？回答“悄悄走開”的人不少。這讓我思考：現在的社會空間該不該提倡“樂於助人”呢？

人是社會性動物，相互之間有一定的依賴關係。比如，你的自行車在半路上壞了，你是多麼希望有個人來幫忙呀！別人幫你你把自行車修好，相信你會感謝他，感到這個社會到處充滿着愛。反之，路上行人置之不理，你當時的感覺會如何？所以，在遇到別人碰上麻煩事時，我們應該“樂於助人”。

有人會說，我們很想“樂於助人”，但有時候事就說不清，最後反而落個不好。前些時候，一個小男孩幫助一位摔倒的老人，把老人送到醫院，但是老人的兒女卻冤枉這個小男孩，最後不得不在法庭上解決問題。雖然這聲官司打贏了，但小男孩的心理卻受到很大的挫傷。這只是一個很少的個例，並不代表所有的人都像老人的'兒女不講道理。有人拿出這個例子來否定“助人爲樂”，這是隱藏在內心的自多利益爲重的思想，這種做法不應提倡！

提倡“樂於助人”應是無條件的。如果夾帶有條件，豈不是把商品經濟中平等交換原則引入大家的頭腦？我們“樂於助人”，向別人奉獻我們的愛心，別人的感謝也就是我們心理的滿足；我們感謝別人的幫助，他們也會得到心理的滿足。

社會發展，時代進步，我們將進入高度發展的社會，人與人之間的關係加強，“助人爲樂”也成爲社會進步的標誌。讓我們都來樂於助人吧！