【實用】高考作文600字六篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的高考作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文600字 篇1

1、人生在世，不出一番好議論，不留一番好事業，終日飽食暖衣，不所用心，何自別於禽獸。蘇轍

2、人生在世，事業爲重。一息尚存，絕不鬆勁。吳玉章

3、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。愛迪生

4、人生照例是一場值得一搏的爭衡，然而它的獎品是拼鬥。拉爾夫·詹

5、人生之不如意十之八九。佚名

6、人生之晨是工作，人生之午是評議，人生之夜是祈禱。赫西奧德

7、我愛人生，所以我願像一個狂信者那樣投身到生命的海里。巴金

8、我比以前更熱愛人生。因此，人生快要終結的時候，我受不了，越愛人生，就越不能服膺生活者的條件。如果只爲了凝視人生，要意識做什麼呢？杜·伽爾

9、我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧祕，並以此爲人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的了。愛迪生

10、人類把歷史看成戰鬥的連續，爲什麼呢，因爲直到今天，他們還認爲鬥爭是人生的主要東西。契訶夫

11、生命是一種創造性的歷程，每一個人要了解自己創造力的來源，利用自己的創造力來創造自己的人生。佚名

12、生命是單程路，不論你怎樣轉變抹角，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了。穆爾

13、如果工作是一種樂趣，人生就是天堂！歌德

14、如果工作對於人類不是人生強索的代價，而是目的，人類將是多麼幸福。羅丹

15、人類經常把一個生涯發生的事，撰寫成歷史，在從那裏看人生；其實，那不過是衣服，人生是內在的。羅曼、羅蘭

高考作文600字 篇2

我剛上高一的時候留短髮，戴着一副老舊的紅色邊框眼鏡，皮膚偏黑沒有光澤，成績排到了班上後幾名，在普通班裏是一個很糟糕的成績。

高一的第一次月考我考了年級的1109名，全級1300人，我並沒有很傷心，甚至沒有感覺。我回家告訴我爸，他說不重要，一直進步就行。我爸教初中物理，很“佛系”，經常帶我去運動，一邊走一邊講大道理。

我其實並沒有很貪玩，課程我也有聽，作業也是自己親自做，可是考試結果就是很糟糕。月考完後老師對我進行了“談心”，她希望我可以用點心，不要虛度三年光陰。

往後的日子很平靜，我仍然堅持做好每天的作業，而我的成績——從底層到達了中游。就這樣保持了兩年。在高二升高三的`期末考試中，我以最後一名的成績進入了重點班，這是個天大的驚喜。當我看到班裏同學的目標都是一本線保底，衝刺985，211院校時，我受到了莫大的激勵，我決定考985院校。

重點班的學習繁重緊湊，同樣的時間比普通班多刷了一倍的題量。爲了趕上身邊的同學，我開始走讀，這樣晚上就可以學到12點。在一次換座位中，我坐到了第一排，身邊是班裏最積極的兩位同學。受他們的影響，我開始貪婪的吸取知識，無論何時，我都在和他們討論題目。在去上體育課的路上，在去吃飯的路上，在回寢室的路上，我都在背單詞，記公式。

在高三的一次次測驗中，我的排名不斷上升，我感到了莫大的幸福。在最後的高考中，我考上了一所211院校裏的王牌專業。是的，我沒有考上985，以我的成績576上985還有些距離，但是我很清楚，這是三年前的那個女孩想都不敢想的事情，而現在做到了。

有時候確實需要一些義無反顧的努力來證明自己，因爲到終點纔會發現，那裏百花相綻，那裏風光無限。

高考作文600字 篇3

橫看成嶺側成峯之思維與角度

例1.有一個正方形池塘，四周栽上樹，每邊栽8棵，每個頂點栽一棵，每兩棵樹之間的距離都相等，那麼這個正方形池塘的四周一共栽了多少棵樹?

例2.18世紀時，歐洲有一個風景秀麗的小城哥尼斯堡，那裏有七座橋。河中的小島a與河的左岸b、右岸c各有兩座橋相連結，河中兩支流間的陸地d與a、b、c各有一座橋相連結。請問，一個人該怎麼走，才能一次走遍七座橋，每座橋只走過一次，最後回到出發點？

例3 以雪爲題，運用發散思維，寫出三個以上的主題。

例4寫出下列事物的兩面性

例5 請就下列名言成語提出新的觀點

藝高人膽大 人言可畏 欲速則不達 出頭的椽子先爛 班門弄斧 知足常樂

例6 但丁說：走自己的路，認人去說吧！根根這段名言,聯繫實際擬出兩篇不同觀點文章的開頭,要求開發必須體現觀點.

高考材料作文審題就這樣，對待同一個內容，可能從不同的角度出發，只要能解釋全文即可。

兩幅圖：一幅是標準的圓形，周長小，面積大，比較穩定。一幅是帶有棱角的圓形，周長大，面積小，比較多變。根據這兩幅圖自擬題目,自立文意,要求：不得抄襲，800字以上。

晶瑩雪 寂寞林

曾不止一次爲黛玉含恨而死淚雨滿面，又曾不止一次因爲寶釵不得幸福而感慨不公，不知道雪芹先生爲什麼要讓這兩個同爲日月之精華的奇女子，在大觀園中悲慘地結束一生。

記得曾看過很多關於釵黛二人孰是孰非的評論，覺得頗爲憤慨。無論是寶釵還是黛玉，她們同是世間最美麗的女子。我憐黛玉，也惜寶釵，因爲她們讓我看到了女性特有的美麗與氣質。

高考作文600字 篇4

【題目】

網上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成爲當下很多人生活不可或缺的一部分。

業內人士指出，不遠的將來，我們只需在家裏安裝VR（虛擬現實）設備，便可以足不出戶地穿梭於各個虛擬場景；時而在商店的衣帽間裏試穿新衣，時而在診室裏與醫生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身爲新聞事件的“現場目擊者”……

當虛擬世界中的“虛擬”越來越成爲現實世界中的“現實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是可以遠離，或者與它保持適當距離？

對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。

【形式】

材料作文

【主題】

現代科技對人類社會生活的深刻影響

【材料分析】

材料第一段第一句描述現代生活現狀，是絕大多數考生熟悉的生活場景。第二句則如20xx年的天津卷一般，描述了一種未曾發生的科技暢想。

材料第二段闡明問題：我們應該擁抱現代科技，足不出戶地通過互聯網感受世界，還是需要真正走出房間，親身感知？

此外，規定文體必須爲議論文。

【立意角度及素材】

立意一：科技的發展，互聯網的使用是歷史發展的必然結果，我們必須擁抱變化；

立意二（推薦）：我們不可完全依賴於現代科技，使用需適度。人類的情感交流和互動是不可能完全通過科技來傳達的。我們可以運用科技手段來傳遞信息，對於可能影響人類情感交流的技術，我們無法完全遠離卻可以保持適度的距離。

【特別注意】

1、浙江是高考(精品課)改革的前沿省份，與20xx年相比，命題思路變化較大；

2、審題難度明顯降低，主題常見易把握；

3、必須寫成議論文，立意角度相對固定，高分作文靠論證邏輯取勝

【難易度】

☆

高考作文600字 篇5

（材料）蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金後，很不以爲然，心想菊花敢與秋霜鏖戰，至死焦乾枯爛，並不落瓣，於是隨手寫道：秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。後來蘇軾調任黃州團練副使，在重陽節後的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，這才知道，同爲菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。

（可掛靠的話題）譏人與省己。

（原點撥要點）1菊花大多不落瓣，黃州的卻落瓣，這是一般中有個別；2蘇東坡只知其一，不知其二，認識片面，輕率譏人，反鬧了自己的笑話；3要學會充分認識事物矛盾的特殊性，克服主觀臆斷和粗枝大葉的毛病；4幸好東坡是紙上談花，無礙大事，如果用這種態度去處理政務，勢必壞事。

（拓展）1蘇東坡鬧笑話，自然是認識片面視野狹窄所致。假設他一生都與黃州這類有東瓣菊的地方無緣，也許永遠都不可能反省自己譏諷王安石的淺薄和輕率。因此，拓展視野，是減少認識片面的良方之一。2著名語言學家趙元任有言：說有易，說無難。世界之大，無奇不有，而人的經驗總是有限的，以有限的經驗對無限廣闊的世界萬物進行推測，測不準是常事。蘇東坡個人的侷限也是人類羣體侷限的縮影，我們應當從中吸取教訓：遇事多觀察思考，多讀書學習，多探索研究，少下武斷的結論。3王安石比蘇軾資歷濃厚得多，面對資深人物，蘇軾初生牛犢不怕虎，敢於指出自己看來所謂的常識性錯誤，勇氣還是可嘉的（據史載，蘇軾與王安石雖政見不合，但私交甚洽。）4蘇東坡因輕率魯莽而丟了面子，但面對事實能夠進行深刻的反省，其認錯的態度和自省的精神，比起自奉一貫正確死不認錯的某些官人來說，好上一千倍。

高考作文600字 篇6

如今很多人在說，誰誰誰當初沒好好上學如今照樣掙大錢，而好多用功讀書的人，畢業後反而不如那些沒好好學習的人混得好。並且因爲這樣的例子有很多，所以很多人得出"上學沒有用處"，"讀書無用"的結論。

這些其實只是個例，因爲基數太大，所以看起來有很多。20xx年第六次全國人口普查的官方口徑，可以算出來大專以上文化程度的人口僅佔總人口的8.7%左右。可以看出學歷低的人數遠高於學歷高的人數，所以即便低學歷者成功率遠低於高學歷者，也照樣會導致低學歷者出現大批成功人士。

對於高學歷者，普通人既會關注成功的人，也會關注那些沒成功的人，並且高學歷卻落魄的人尤其受關注，容易被當做新聞報道；而對於低學歷者，普通人往往只關注成功者，忽視了廣大學歷低又沒成功的人。正是因爲忽視了這些"沉默的數據"，才產生「讀書無用」這種錯誤結論。

此規律也適用於考試備考的時候，考上去的往往被視爲"標杆"，它們的做法被爭相效仿。而其實有些也許只是因爲偶然原因倖存下來了而已。

越是這個時候，你要做的反而要愈加保持理性，別人成功的經驗當然要吸取，但是一定要記住是有選擇的汲取，適合自己的纔是好的，切不可因爲別人成功這個前提因素就直接忽略了經驗的不可複製性。

取衆家之所長，並結合自身實際情況制定自己的“學習之道”，在此祝各位長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，早日上岸！