【實用】高考作文600字7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的高考作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考作文600字 篇1

我是一名高三的學生，在高考倒計時還有一百多天的日子裏，我埋頭於厚厚的資料中，既害怕又興奮。

六月份即將高考，情意濃濃的盛夏會瀰漫着離別的味道。與我朝夕相處，共同學習的同窗好友也會隨那紛飛的柳絮飄向各處，不知何時會再次相遇。

在電視中看過許多高考的場面。家長們把出口圍的水泄不通，焦急地等待着考場中的孩子，車輛禁止鳴笛，爲考生創造良好的答題氛圍。我不知道我的高考是不是和劇中的一樣。

教室的黑板上寫着距離高考的日子，老師們幾乎每天都會在教室陪着我們學習。桌子上堆放着一摞試題，講過的沒講過的都有好多。我們在老師的耳提面命中奮筆疾書。

有人說，高考就像一座橋。想過橋的人很多，但是現實又很殘酷，這橋是用汗水和淚水凝聚而成的，只有靠你自己的實力。高考也是公平的，給山裏的孩子走出祖祖輩輩生活的大山，看到山外面的世界。

不少高三的學子一定會感到迷惘害怕，我也曾經迷惘過。但是後來我開始用迷惘的時間去吸取書本上的知識，充實自己。我始終相信，"書讀百遍，其意自見"這句話。每次質檢後，我都會查漏補缺，而且制定了每天的複習計劃，在這種充實而又忙碌的日子中，我不再迷惘，而且時間過的很快。在努力之下，我的成績雖不是數一數二，但也是名列前茅。

努力不一定有收穫，但是不努力一定沒有收穫。只要努力過，拼搏過，就會無怨無悔，就會衝破迷惘的舊壘。一起盡情的揮灑汗水，收穫辛酸後的喜悅。加油吧，少年！

高考作文600字 篇2

無論冬夏，母親總愛買上幾斤藕，或涼拌或清炒，經母親一雙巧手點化，粗短木訥的蓮藕立即變得秀色可餐。

夏季涼拌藕，不僅降火清肺，而且簡單易行。菜刀上下翻飛，莖塊立刻變成纖纖薄片，與菠菜同置一盤，撒上薑末，倒入香醋，攪動幾下便清香撲鼻。早晨起牀後，胃口欠佳，我只愛就着母親熬的綠豆粥，夾幾片藕，吃幾筷菠菜，口中心中清爽自在，一天的好心情就此開始。

冬日，一家人都是火鍋的擁躉，一番大快朵頤後，嘴裏都是麻麻辣辣、油油膩膩的，母親早就準備好一碟藕去油解膩，剛纔隨火鍋一起沸騰的腹腔瞬時冷卻下來，因這幾片藕而清淡許多。清清淡淡，不僅是藕的滋味，也是家的味道———一種總讓人心平氣和、讓人牽掛的味道。

藕也是極順從的，只需用筷子挑起一個眼兒，它便乖乖地進入口中。我每次看到藕片都想到“七竅玲瓏心”幾個字，倒不是嘆它似商朝比干皇叔到頭來任人宰割的下場，只覺蓮藕太聰明，懂得“潛伏”，深藏在池塘淤泥底，吸收營養，韜光養晦，不像出水芙蓉那般招搖，一時的美豔遲早被雨打風吹去，它只等有心人來發掘，待得見天日，颳去污濁粗糙的表皮，人們纔會驚訝於蓮藕的細滑如絲，纔會領悟那些文人騷客何以會用“藕段”形容少女的盈盈玉腿，真是再恰當不過!

一次，美國朋友Shawn到家中做客，母親做了些中國的家常菜招待他，其中一道便是炒藕段，一截藕，咬成兩段，兩處分身立刻拉出細長的絲。藕段初咬時清脆，入口又有一絲綿軟，Shawn愛極了這道菜，問我：“這是什麼?”我奇怪他的家鄉竟從不食藕，一時找不到對應的詞，便向他解釋爲蓮花的根，他會意，又猛吃好幾口。

寫到此處，忽然憶起那句“鮮甜白嫩帶花香”，七字無一字贅餘，讀起來就令人齒頰生香，形容蓮藕真是簡到極處，妙到極處。

高考作文600字 篇3

在騰訊網看了一些關於高考後考生自殺的報道，心裏無法平靜了，在屋子輾轉幾圈，打算對抗這種心情起伏，可對抗的結果是想寫這麼一篇文章。

我也曾經對這麼一場考試絕望過，也曾經站在教學樓的六樓企圖輕生，逃避這樣的絕望，但慶幸的是，我沒有那麼做，因爲我骨子裏存在着一種永不磨滅的希望，那就是明天，明天的明天，以及明天的明天的明天。

一直堅持想把《與明天的太陽相約》這本書寫完，就是希望能給參加高考的學子，一份參考，一份信心的參照。但是也許自己能力有限，寫作水平也並不怎麼高，這本書在新浪的連載並不怎麼好。

一直希望自己能在某些方面給高考的學子一些幫助，可惜自己能力有限，所以一直是看着一件件悲劇發生，卻只能心理不平靜一下，在屋子輾轉幾圈，或者是幾聲嘆息留給自己。

過來高考的我，經常給參加高考的弟弟，表弟，表妹們說，不要太在意高考，高考只是人生的一座橋。但是當時的我一步步走到高考的面前，高考給我的感覺就是---生殺予奪，這是曾經的真實的感受。不要太在意高考是我走過高考後許多年纔有的感受，活在高考的當下，怎能不在意高考？所以就需要沒有活在高考當下的人們多給他們一些好的誘導，一些經歷過的經驗。

個人認爲站在懸崖邊上的時候，不要只把眼光放在前面的獨木橋，那樣只會絕望，可以向左邊右邊看看，尋找一下出路，不行的話，後退也是可以的。高考不止一次，還可以復讀，但是生命卻只有一次，不可以重生。高考是生命的一部分而不是全部，高考失敗了，我們也許還可以擁有別樣的精彩人生，放棄了生命，則是人生最大的失敗。

所以高考失敗了，請不要放棄明天，不要放棄生命。除了自己，誰都無法阻止我們與明天的太陽相約，明天的明天的太陽，以及明天的明天的明天的太陽。

高三:silent

高考作文600字 篇4

楷隸篆行草魏碑六種迥異的字體，橫豎撇捺點五個基本筆畫，筆墨紙硯四種平凡的工具，提頓壓三個單調的動作，黑白兩種乏味的顏色，構成了我一生的最愛------書法。

書法的筆畫和動作都是十分簡單的，但當它們有機的結合在一起的時候，便繪成了一幅美麗的圖畫，這或許是一種簡約美吧！橫平豎直，多麼明瞭的要求，但當你手握毛筆的時候，大腦死機了，手指僵硬了，動作失調了，筆也就不聽指揮了。這時候，切記心平氣和，不要焦躁，慢慢地寫下穩妥的一筆。在書法的線條中，我瞭解到了心如止水是怎樣的一種境界。

別看工具簡單，但要求可是相當的高。筆墨紙硯必須都是上等的貨色，這樣一來，用優質的毛筆蘸上完美的墨，揮灑在光滑的紙張上面，一種淳樸的芳香便立即竄如你的鼻孔，流進你的肺腑，久久縈繞於你的心際。這時候，你便會明白“書香門第”這個詞是如何的恰倒好處。墨香恐怕是任何香水都可望而不可及的。

書法的世界中，僅有黑白兩種顏色，千萬不要認爲是乏味單調的，在書法的世界中，你如同一個神奇的調酒師，用黑白描摹着不同凡響的世界；楷書的嚴謹、隸書的柔美、篆書的古老、行書的奔放、草書的自由、魏碑的天成。以上的這些，你可以輕鬆的完成！

很多人都說，書法是可以看出人的心性的。我很討厭楷書，說明我很不嚴謹；我對隸書沒興趣，看來我與柔美註定無緣；我喜歡篆書，看來我是懷舊的；我熱衷於行書、草書，可見我是灑脫而嚮往自由的；我癡迷於魏碑，原來我是率真自然的。通過書法，我更深層次地認識和了解我自己。

在這個光怪陸離的社會中，我倔強的守着書法這塊無人問津的土地，一個人漫遊在書法的線條生活中，回味着中國的古老文化的美麗。這是我的選擇，我無悔！

高考作文600字 篇5

“看着孩子準備高考那麼辛苦，真想幫幫他，可又不知道該從何處下手。”現在距離20xx年高考還有不到兩個月的時間，很多家長在竭盡全力搞好“後勤”工作的同時，還想在學業上幫幫孩子的忙。

筆者爲此採訪了部分高中老師，家長該爲孩子收集哪些信息方面來“支支招”。

瞭解孩子的學習信息

現在正是高考第二輪複習的關鍵時期，“二摸”考試即將舉行。在考試後，家長應關心孩子的“二摸”成績，並將“二摸”成績和“一摸”成績相比較，如果退步，要幫孩子分析原因，總結經驗教訓，讓孩子保持樂觀心態。如果進步的話，也要分析原因，揚長避短，繼續保持良好的學習狀態。

收集高考政策信息

由於很多高考政策信息都是在考試前公佈的.，此時孩子不一定有精力完全“吃透”這些信息，家長就要多收集在權威部門網站及媒體上的招生政策信息，並加以甄別，着重瞭解招生政策方面是否有變化，然後將這些信息分門別類提供給孩子，讓他在備考時更有針對性。

瞭解專業選擇信息

“很多學生是進了學校才知道自己選了不喜歡的專業，這是一種比較普遍的現象。”多位大學招生老師表示，由於學生在進入高校前很難有機會詳細瞭解學校的學科設置，家長可以在這方面進行適當的引導。家長首先要了解什麼是一級學科，什麼是二級學科，每所院校的強勢學科和專業是什麼，不同高校的相同專業都開設哪些課程，畢業生的發展方向怎樣，然後，根據孩子的個人興趣、能力優勢、個性等因素，爲孩子提供一些選擇建議。

高考作文600字 篇6

又一次拿起《簡愛》，當看到簡愛說出那句“假若上天賜予我美貌與錢財，我一定不會讓你離我而去”的時候，我又難以平靜了，我甚至爲簡愛難過。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨特魅力；她記住了太多的痛苦和無奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強的外表下，那顆柔軟的心！

應該銘記在心的東西，簡愛卻並未看重，甚至在其他事情前，這些該銘記的東西似乎都成了寫在沙地上的文字，隨風而去了。我想她有她的理由，我只能對書感到┮藕丁＊

有了遺憾，就會追求心中的完美。我經常幻想，假使我可以進入書本，來到荊園，假使我就是簡愛，我一定不會離開！我要對自己說：“冷靜些，簡愛！看看你的優雅、你的嫺靜、你的善良，你會發現，美貌和錢財其實不算什麼，你擁有更可寶貴的財富！”

假使我是簡愛，我會銘記寄宿學校中，面對體罰時那個小姑娘的堅強；我會銘記黃昏的原野上，孤身一人拎着行李走向荊園的那位小姐的勇敢；我會銘記深夜古堡中，面對淋漓鮮血時，那位女教師的沉着冷靜。在我發現我的心已和羅徹斯特的心交融在一起時，我會忘記自己不漂亮，忘記自己的出身，還有什麼能阻擋兩個靈魂的融合呢？什麼也不能。

可是，這一切終究只是我的幻想，我不是簡愛，簡愛也無法聽到我的話。她被倫理束縛住了，更被自己內心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了，拎着她的行李，帶着滿心的傷痛，她選擇了離開。

我挽留不住她的腳步，因爲連羅徹斯特也挽留不住……

或許上天有和我相同的心情，降下一場暴風雨，讓她經受一場徹底的洗禮！在她從昏迷中醒來的日子裏，她一定是把自己的記憶重新梳理了一遍，那些應該銘記的和那些應該忘記的終於各得其所！

簡愛回到了荊園，當失明的羅徹斯特問“簡愛，是你嗎？”時，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人銘記終身的心靈默契，還有什麼傷痛不能忘記呢？

高考作文600字 篇7

第一步，審題。拿到題目後，手中拿鉛筆，手腦眼嘴並用，開始審題。看題目的要求是什麼，要點是什麼，特殊要求是什麼。硬性要求信息，都最好用鉛筆劃下來，以免出錯。邊看最好邊張嘴默讀，這樣就不會遺漏或忽略任何一個字了。

第二步，草稿。有的同學怕出錯，全文都打草稿再謄寫，我姑且認爲不太可取，畢竟考場時間寶貴，即使我有四十分鐘時間寫作文也不敢貿然這麼做，更何況考場時我們留給作文的時間往往一再被壓縮。有的同學不打草稿，我認爲更不太可取。一來容易出錯，二來邊寫邊想思維不連貫，即使思維連貫也無法審詞酌句，展現自己最好的一面，容易後悔。

草稿怎麼打?

1.結構就是你打算分幾段寫，每段都寫什麼?哪段轉哪段承哪段起合?心裏都要是有譜的。

2.關鍵詞：結構擬定後，迅速在草稿紙上寫下自己這篇作文可能用到的一些關鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會忘記的詞。主要是動詞和名詞。

3.句式：詞寫下來了，其實你構建這篇作文的建築材料就到位了，下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們在頭腦中過一遍，然後看看都能改成什麼句式。

三、正式寫。

這樣的草稿打完後，就要快快寫了。注意，英語作文的卷面簡直太重要了，一定要把字寫整齊，寫大。沒有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規定。

四、檢查。

注意，最最重要的一步來了。儘管很小心，可是我們寫英語作文還是會犯下很多錯誤。單詞拼寫的，大小寫的，等等。這些錯誤會極大破壞我們在閱卷老師心目中的形象，一定要堅決誓死消滅。即使時間再緊，請務必留下1——2分鐘檢查作文的時間，消除隱性錯誤。