高考滿分作文【共15篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的高考滿分作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高考滿分作文1

“勇”爲天下先，擁有了勇氣，便世上無難事。

瑞查德．M．德沃斯曾經說過“如果你不敢去跑，就不可能贏得競賽；如果你不敢去戰鬥，就不可能贏得勝利。”一個年輕的學徒工，如果沒有勇氣，一塊有裂紋的鑽石就不可能成爲兩塊價值不菲的寶石，勇氣不僅成就了兩塊寶石，同時也成就了這個年輕的學徒工。

登山者，在溼滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上的腳步；航海者，在波濤洶涌的.海面上，即使風再大浪再高也無法阻擋他們奮勇向前。這就是堅強而又勇敢的勇士。年輕的學徒工，雖然不能稱之爲勇士，但他非凡的勇氣卻讓他出類拔萃！

法國著名哲學家拉美特里曾說“大海越是佈滿暗礁，越是以險惡出名，我越是覺得通過重重危難尋求不朽是一件賞心樂事。”我們只有擁有了勇氣，不懼怕重重困難、層層危險，把整個過程當成一種樂事來享受，相信我們也一定會脫穎而出！縱觀歷史偉人名士，又有哪一個是缺乏勇氣的呢？伽利略正是因爲擁有勇氣，不迷信書本，敢於向權威挑戰，

不懼怕失敗帶來的嘲諷與指責，於是纔有了著名的“比薩斜塔實驗”，人類物理學才翻開了嶄新的一頁。貝多芬曾經失聰，無聲的世界瀰漫着絕望悲痛，面對命運的挫折，他選擇了用勇氣去不懈的戰鬥，在抗擊厄運中，悲壯激越的《命運》交響曲，奏響了他命運的最強音。上世紀80年代的“中國保爾”張海迪，一位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘，用非凡的勇氣，用堅定的信念在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌！

一個人只要擁有了勇氣，就像有了風帆，一路乘風破浪；擁有了勇氣，就像有了開道的長戟，一路過關斬將；擁有了勇氣，任何困難都只是浮雲。

相信“勇”無難事！

高考滿分作文2

平凡之中，也會有許多讓你難以忘懷，如：一碗普通的方便麪；一場暴風雨；一次普通的感冒······這裏能面能夠滲透出來的無不是讓人開心的愛······

方便麪中的愛

“叮·······”呀，不好，六點半了，晚了，咦，媽媽咋沒叫我，這下可完了。我匆匆穿好衣服，刷牙、洗臉、梳頭，正要走——我發現了它，一碗香噴噴的面，還熱着哩，上面還有一張紙條，上面寫道：寶貝，看你睡的香，沒忍心叫你，6：30，應該不晚把！一定要吃麪哦！

我吃着熱乎乎的面，心裏感動得要流淚了，媽媽再忙也不忘我，媽媽，謝謝你的愛！

風雨中的`愛

糟糕，又下雨了，還颳着風，可是，我沒有雨具呀！眼看着身邊的同學一個個陸續都被家長接走了，我心裏那個急呀！就在這時，一個熟悉的身影映入眼簾，啊，爸爸！他不是開會了嗎，怎麼？沒等我多想，爸爸說：“女兒，等急了把，快走吧！”

原來爸爸清了假來接我，爸爸謝謝你的愛！

感冒中的愛

今兒一到學校，就感覺不大對勁，我想應該是外面太冷又起得早的原因吧，可沒成想呀，到了第二節課頭疼的要命，還流鼻涕，不要，感冒了，這可咋辦，這是隻見老師走過來問：“怎麼了，臉色這麼不好，感冒了吧，走我送你回家！”“可是——”沒等我說完，老師又說：“你擔心課程吧，沒事，我幫你補！”一句話暖到我的心窩裏，老師，謝謝你的愛！

高考滿分作文3

8歲時，爲了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，後來被捱了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。

10歲時，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，後來被指責了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。

12歲時，輪到我們值日，我卻爲了打籃球而逃跑，後來被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務我們每一個人都有責任。

現在，更多的錯誤來自於考試，儘管多是馬虎的小錯誤，但是，卻使我長了知識，努力克服粗心的毛病。

但是，錯誤卻一直以來被人視爲眼中釘，人們往往會非常懼怕它，甚至還稱之爲“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的，也許是錯誤會導致前功盡棄，也許是錯誤會讓人留下遺憾，也許錯誤會吃人灰心喪氣。可是，正是因爲錯誤，讓人刻苦鑽研，堅忍不拔，勇猛精進，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的，但是，它們也是統一的.，就如沒有錯誤，哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。

“發明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤，走了不少彎路，才發明了電燈;諾貝爾又不知經過了多少實驗，犯了多少錯誤，最終才研製了炸藥……每一項驚天動地的發明，正是填了許許多多的錯誤作地基，最終纔到達了頂端。

錯誤並不是“魔鬼”，它有時更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啓成功的鑰匙，對於錯誤，我們不應厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。

讓我們善待錯誤!

高考滿分作文4

月，明淨、純潔，帶着一股羞澀，掛上了深藍色的天空。

月亮，自古以來就是歷代文人的情感寄託，心緒的流露。也就是在這樣的月夜裏，蘇東坡對月吟唱，李太白望月生情，留下了千垂不朽的佳作。

我翹首仰望天空，月是那樣的皓潔、那樣的明亮，散發出的光是那樣的柔和、那樣清幽，使人感到格外舒暢。在路燈的襯映下月更顯得一絲神祕。

同樣一輪明月，在靜謐的月夜裏蘇軾把酒乘風，豪放曠達之情不言而喻，雖然自己未和家人團聚，但感悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”並從心底涌出人類最美好的情感：“但願人長久，千里共嬋娟。”

同樣一輪明月，照到了那遙遠的邊塞。“明月出天山，蒼茫雲海間，長風幾萬裏，吹度玉門關。”守衛邊關的勇士擡頭望月，迎着撲面的'長風而挺立，他們愛祖國的明月，他們在守衛着祖國的明月。

還有那海上明月：“海上生明月，天涯共此時。”兩地相思之情，透過當空懸月，互相傳遞一份思念，一份慰藉。把心捧在月光下，深情在清輝下變得更加純淨。

月夜，是李白“明月出天山，蒼茫雲海間”的塞外豪情；是蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”的親人思念；是李煜“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國之痛。

月，月夜他給詩人以靈感，給勇士以豪邁，給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩而又勝於詩，有着詩的情感，又比詩更加的靈動、婉約。只有他，纔可以將無法言喻的萬種情思淋漓盡致的展現，纔可以說出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨者視月爲朋友，迷茫者視月爲希望，奮進者視月爲信念。明月因爲人而熠熠生輝，人因月夜而思緒萬千。

高考滿分作文5

如今很多人在說，誰誰誰當初沒好好上學如今照樣掙大錢，而好多用功讀書的人，畢業後反而不如那些沒好好學習的人混得好。並且因爲這樣的例子有很多，所以很多人得出"上學沒有用處"，"讀書無用"的結論。

這些其實只是個例，因爲基數太大，所以看起來有很多。20xx年第六次全國人口普查的官方口徑，可以算出來大專以上文化程度的人口僅佔總人口的8.7%左右。可以看出學歷低的人數遠高於學歷高的人數，所以即便低學歷者成功率遠低於高學歷者，也照樣會導致低學歷者出現大批成功人士。

對於高學歷者，普通人既會關注成功的人，也會關注那些沒成功的人，並且高學歷卻落魄的人尤其受關注，容易被當做新聞報道；而對於低學歷者，普通人往往只關注成功者，忽視了廣大學歷低又沒成功的'人。正是因爲忽視了這些"沉默的數據"，才產生「讀書無用」這種錯誤結論。

此規律也適用於考試備考的時候，考上去的往往被視爲"標杆"，它們的做法被爭相效仿。而其實有些也許只是因爲偶然原因倖存下來了而已。

越是這個時候，你要做的反而要愈加保持理性，別人成功的經驗當然要吸取，但是一定要記住是有選擇的汲取，適合自己的纔是好的，切不可因爲別人成功這個前提因素就直接忽略了經驗的不可複製性。

取衆家之所長，並結合自身實際情況制定自己的“學習之道”，在此祝各位長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，早日上岸！

高考滿分作文6

秋天很美，它的樹葉就是無比動人的。秋天很美，它的樹葉就是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹葉。

瞧，八大關路兩旁的楓葉染紅了整個秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點亮了整個秋色。那不正就是我們中國人火熱的情感嗎？

楓葉不僅僅就是秋天的象徵，也就是秋天的使者。

走在楓林中，一片片楓葉爭先恐後的飄落下來，熱情的告訴人們“秋天來了，秋天來了”。然後再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚的、錯落有致的圍在樹根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語：“落葉歸根”，它們守着樹根慢慢的變成養料，這種無私奉獻的精神值得我們學習。正在我想得入神時，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風伯伯的飛機去遠處旅行，可又捨不得離開大樹媽媽，於就是又拉開降落傘回到大樹媽媽的懷抱吧。

在回家的路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹依然就是那麼的富有生機，遠看它像一把小綠傘，近看樹葉就像一個個小手掌，可真好玩。松樹葉子四季常青，秋天也就是它最美的'季節，每當我看到到它，我就想起它那頑強的精神，每當我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸的的精神，此時我愛這堅強無比的松樹。

秋天的樹就是美麗的，在這個無私奉獻的季節裏，秋葉就是最美，它就是大自然的傑作，它最吸引我的就是它的心靈美，我愛秋天的樹葉。

高考滿分作文7

1.美麗的相貌和優雅的風度是一封長效的推薦信。——伊莎貝拉

2.我無法駕馭我的命運，只能與它合作，從而在某種程度上使它朝我引導的方向發展。我不是心靈的船長，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客(奧爾德斯·赫胥黎)

3.命運不是一隻雄鷹，它像耗子那樣爬行(伊麗莎白·鮑恩)

4.沒有什麼不可以通過藐視來克服的命運(法國)

5.我的風度是貴族的，但我的行爲卻是民主的。——雨果

6.風雅的人是真正的生活之王。——托爾斯泰

7.命運並不是中國人的事前指導，乃是事後的一種不費心思的解釋(魯迅)

8.命運就是對一個人的.才能考驗的偶然(蓬皮杜)

9.衣服和風度並不能造就一個人;但對一個已經造就的人，它們可以大大增進他的儀表。所謂男子氣概是指親切、慈愛的風度，而不是指肉體上的意願而言。——薩迪

10.抱負永遠是一種歡樂，是一種如地產一般可靠的財產(史蒂文生)

11.人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼(羅·勃朗寧)

12.知識像一張網，越實越牢，網住的魚就越多。——墨西哥

13.牆高基下，雖得必失。——范曄

14.得之在俄頃，積之在平日。——(中)袁守侗

15.人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義?(羅·勃朗寧)

高考滿分作文8

兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈。(暫且，叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。

A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。

A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很爲你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後，考慮兩位數家長的問題。

他們倆想家長爲了自己的.初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛我們自己的成果，不能總是以爲別人家的孩子纔是最棒的，那當初還爲什麼要生下我們?

高考滿分作文9

1、不放棄！決不放棄！永不放棄！——丘吉爾

2、我們最大的弱點在於放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。 ——愛迪生

3、無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生

4、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。——朱熹

5、愛情是種宗教，信奉這個宗教比信奉旁的宗教代價高得多；並且很快就會消失，信仰過去的`時候像一個頑皮的孩子，還得到處闖些禍。——巴爾扎克

6、信仰決不是知識，而是使知識有效的意志決斷——費希特

7、信仰就是用耳朵觀看。——英國

8、失敗是堅韌的最後考驗。——俾斯麥

9、強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。——愛默生

10、保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。——歌德

11、常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷

12、毫無經驗的初戀是迷人的，但經得起考驗的愛情是無價的。——馬爾林斯基

13、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——佚名

14、你既然期望輝煌偉大的一生，那麼就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。——佚名

15、不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強。——迪亞娜夫人

高考滿分作文10

人貴有恆，古往今來，有多少通過自己不懈奮鬥到達光輝頂點的故事：蘇武持節，牧羊北海19年歸漢而不辱使命；甘地投身民族解放運動，終其一生心甘情願；陳景潤鑽研數學，嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當然，對於大家生活在大千世界的一般人而言，或許註定要度過平凡的一生，但是，只須維持熱情與專注，大家同樣可以讓平凡的生命顯現光彩。大家知曉有那樣一些身處偏遠山村的小學教師，辛苦育人而自得其樂；大家知曉有那樣一些井下作業的礦山工人，於黑暗中挖掘光明而毫無怨言；大家知曉有那樣一些出海航行的水手，憑着礁石一般的意志面對與愛人的.別離。

是的，絢麗多彩的世界不正是源於這部分散在色彩的集合嗎？誠然，一個人的能力有大小。從事革新研究工作，帶領革新團隊爲社會所作的貢獻要大於焊接工藝，但是大家知曉，大自然的漂亮絕不是僅僅由鮮花構成的，綠葉有哪些用途同樣要緊。人類需要憑着靈魂交流獲得精神愉悅，藝術商品的功用往往大過食糧，大家渴望通過藝術再現現實，從而考慮自己存在的意義。這或許正是藝術商品往往具備更高價值的緣由。

一個陽光健康，心態向上的兒子，便是爸爸眼中最有風采的人；一個獨立聰慧，大方善良的女子，便是男朋友眼中最有風采的人；一個剛強勇敢，無畏犧牲的戰士，便是戰友眼中最有風采的人。假如要問我，哪個是最有風采的人？答案就是，生活在這個世界上所有些人。

高考滿分作文11

孩子輕生該質問誰？

內蒙古的14歲初一學生跳樓身亡引發熱議。10天后北京某報頭版頭條載文詰問家長：是不是太糾結於分數。竊以爲，即便這樣的發問有道理，也缺少起碼的人文關懷。孩子出了意外，最傷心的莫過於家長。逝者屍骨未寒就質問並無直接責任的'家長，未免太殘忍了。

爲鮮花夭折而惋惜的同時，尋根求源、力避重蹈覆轍是必要的，但不能把問題簡單化。對於分數的崇拜，不是哪一個人的問題，也不是現在纔有的問題，而且一時半會兒也不可能解決得了。在這樣的大背景下，簡單地指責解決不了任何問題。當務之急，恐怕是如何幫助孩子正確對待分數，幫助孩子們增強抗挫折的能力。

網絡時代遠離課堂？

中國青年報有一篇名爲《網絡時代，何必非要把學生拉回課堂》的文章。作者的主要觀點是：在“填鴨式”教育早已廣受詬病的教育大環境下，我們爲什麼非要把學生拉回“課堂”？更何況是網絡時代！對此我不敢苟同。

儘管網絡時代知識的存在形式、知識的載體、知識的傳輸與獲取方式都發生了改變，但起碼在眼前網絡還代替不了課堂上老師的講授。網絡可以承載知識，網絡資源是獲取知識的重要渠道。學生的確可以從網絡上獲取知識，但並不等於就可以因此遠離課堂。除了網絡學校之外，目前任何一種學歷教育都離不開課堂講授，甚至連網校也時有集中輔導之類的面授安排。何況許多學生遠離課堂並不是去學習，而是沉溺於網絡遊戲、網絡社交……

高考滿分作文12

清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個完美的一天。

時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁着這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒着熱氣，香味在整個大街上瀰漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。此時我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。

我一邊欣賞着路邊的風景，一邊哼着小曲兒，心裏無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站着許多小孩，他們有的目不轉睛地盯着店門，有的則悠閒地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。

店門最後開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的.翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧着書，認真的看着，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指着連環畫，臉上一副怡然自得的神態；還有一個小女孩邊看書，邊做着筆記他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟樑正就應像他們這樣啊！

街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音清晨的那份寧靜、溫馨不見了。

書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只就是人們翻書時發出的沙沙聲，此時有的只就是寧靜與溫馨，有的只就是人們爲了將來的完美生活而努力汲取知識的場景。

高考滿分作文13

記不清是從哪個時候開始的，腦子裏開始裝滿了各種各樣的故事。三毛流浪記，小蝌蚪找母親，神筆馬良這部分充滿了童真和智慧的故事，我是百聽不厭。小時的我將自己與每一個故事的主角替換：做小工的我將那個周扒皮耍得團團轉；戴着紅帽子的我驚恐地看着變成姥姥的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大義凜然童年的故事像是從姥姥的蒲扇裏搖出來的一樣，和沁涼的夏夜裏的星星一塊掉入了我的雙眼，我攜帶這純真的美好蕩過了姥姥橋。

童話裏的幸福再也敵不住日常的真相。我漸漸褪下了一身稚氣，認真考慮着我們的生活。張海迪、史鐵生的故事令我動容，也令我振奮，我開始瞭解彼得潘不會攜帶我到達永無鄉，杜克船長的醜惡卻會一直存在。我開始聆聽那些偉人的事蹟，尋求真實得經驗：居里夫人的刻苦，愛因斯坦的的勤奮我捧着一本又一本的人物傳記，對其中的智慧決策欽佩不已。我像是迷霧中的小舟，看清了遠方燈塔的光芒。

好像每一個少女都有一段傷感的時期。這種感覺過去無來由地侵襲了我。我陷在林妹妹的淚痕裏卻一無反顧。那枝丫雖沒辦法企及、根莖卻交纏緊握的'橡樹啊，你們的情誼讓我知曉啥是心心相印；那撞死在愛侶旁的孤雁啊，你的相隨讓我瞭解了啥是至死不渝；還有崑曲裏那流水細長、感天動地的佳人才子，讓我瞭解了愛情的美、愛情的悲

生命中，哪個都是哪個的過客，哪個的故事又都裝點了哪個。我永遠都會銘記教會我善良、堅強的那些故事，也難以忘懷伴隨我成長的那些故事。我的路還非常長，我的故事還在延續

我的一生是一個故事，以後，翻它的人，會輕輕嘆息。

高考滿分作文14

有沒有一灣險灘，可以一葦以渡？有沒有一顆鑽石，可以一刀永鑄？

初生牛犢，以一身勇氣震懾叢林之虎；初學藝之徒，以一刀之功使鑽石永恆。當我們急切地睜開眼睛，以赤子之姿探索世界，我們勇往直前，無所顧慮，這便是以勇氣鑄永恆。

但是，當時間的年輪在我們臉上顯現時，我們卻失去了最初的勇氣，肩上擔起了沉重的負擔。歲月帶來它所裹挾的拖累，可這些拖累和負擔又是什麼呢？當切割師們面對這顆價值不菲略有缺陷的鑽石時，心中泛起的層層漣漪使他們的.雙手顫抖，無法工作。

那漣漪，是名利，捆住了我們的雙腿；是虛榮，阻礙了前進的步伐。因此，我們需要有勇氣來面對前進道路上的挫折，應對可能的困難，用三軍不可奪之勇，迎接未知和挑戰。所以，是勇氣讓學徒可以輕易切割價值連城的鑽石。因此，我們發現，切割鑽石，需要經驗，更需要勇氣。

然而這是否意味着經驗技術就是無用之物，棄置不理嗎？其實，我們所倡之勇是淡定之勇，智慧之勇，而非匹夫之勇！李逵勇猛，無人可敵，但若要他主掌聚義廳，只怕梁山泊早已被旋風捲走了。我們所倡之勇，是以技術和經驗做後盾，是泰山崩於前而不現驚懼之勇，是雙腿陷於深淵而不慌亂之勇。正是這種勇氣，讓高斯破解了千年難題，讓陳景潤摘下數學王冠的明珠，讓愛因斯坦打破牛頓經典力學體系，重塑了宇宙觀。

所以，我們要學會用勇氣鍛造自己，迎接未來，迎接挑戰。

這世上定有一灣險灘，可以一葦以渡。

這世上定有一顆鑽石，可以一刀永鑄。

這就叫，勇鑄永恆。

高考滿分作文15

在迷茫的密林中尋找着，渴望得到真實的寶藏，卻無法掙脫黑暗的魔爪，又被拉入一層黑暗：盡頭在哪裏？

盡頭！盡頭！黑夜的盡頭！在空曠的密林裏走着，想走到正確的路，卻無法抵禦黑暗的恐懼，又被帶入下個黑夜：光明在哪？

光明！光明的路徑，在無盡的黑夜中飛奔着，想找到光明的路徑，卻無法拒絕飢渴的疲倦，又被帶入食物的.需求：食物！

吃的！吃的！不知是誰脫下了我的鞋，赤腳走在石子路上，痛楚難忍，想要得到食物卻無法打發勞苦的痠痛，又被扯入下個惡夢，好累！

休息！休息！滿地的玻璃渣劃破了我的肌膚，腳底傷痕累累，想要醫治傷口，卻無法趕走傷痕的痛楚，再被踢下懸崖，好嚇人！好恐怖！

痛！好痛！滿地的火炭灼傷了我的腳掌，腳下灼痛難忍，感受着萬箭穿心般的疼痛，想要冰涼的水，澆滅着滾燙的火炭，卻無法撫平疤痕，再次被推下大海，鹹鹹的海水，灌向了我的口鼻，好難受！

難受！無力！無盡的海水灌滿了我的口鼻，慢慢沉下海淵，承受着壓力的提升，身體像麪糰一樣，救生圈呢？讓我浮上水面吧！卻無法解決周身的壓力，再次被推下萬丈深得臉生疼，如刀子般剜着我的臉頰，終於到底了，卻無法趕走肋骨、小腿、頭骨、肩胛骨被敲斷的感覺。終於，完了。

眼前，發現這些密林，黑夜，飢渴，石子玻璃渣，火碳，海水，萬丈深淵，不就是自己的慾望嗎？在無盡的慾望中漸漸麻木，迷失自我，失去自我，最後在慾望中淪喪，忘記初衷。

如果人的慾望能少一點，密林能變成公園，黑夜能變成白天，石子能變成美玉，玻璃渣能變成糖果，火碳能變成草地，萬丈深淵能變成美麗的家庭嗎？