高考滿分作文 合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的高考滿分作文 ，歡迎大家分享。

高考滿分作文 1

某自然保護區出臺的嚴禁給野生動物餵食的規定看似不近人情，實則用心良苦。我想，此舉旨在防止動物對“嗟來之食”過度依賴，意在培養動物獨立覓食的能力。其實，在自然界，無論是被老鷹摔下懸崖才得以學會飛翔的雛鷹，還是隻有後破繭而出才能夠翅膀的蝴蝶，動物們無不都是在獨立面對並解決困境後才得以成長從而更加強大。

但反觀人類社會，太多的在親人無微不至的“周到服務”下散失了獨立的能力；太多的學生在老師“填鴨式”的教學中散失了獨立思考的渴望。泰戈爾說：“我把花熱烈地放在我的心上，結果花謝了。”老師與家長對孩子的愛毋庸置疑，但正是這種過度的關愛將原本應在廣闊天地中接受風雨洗禮的“花兒們”束縛在了溫室。而一旦他們所依賴倚仗的條件不再存在，那些喪失獨立能力的`“祖國花朵”又該如何面對烈日驕陽，冰雪冷霜？恐怕，他們難逃凋謝的。

當你着親人的庇護不願獨立時，請不要忘了，世界是一片海，命運是風，所有的與，不過是瞬間的波濤。那個供我們安逸的小舟總有一天會分崩離析，而我們最終只有也只能靠與命運的風浪搏擊。正如海子所說：“我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點艱辛，有點，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。”儘管那段拒絕依賴，通往獨立的旅途並不平坦，但唯有經歷過我們才能收穫成長，而這一路上的磅礴與宏偉，也定會滲入我們的骨髓，讓我們自此孟佩傑一樣十幾年如一日照顧癱瘓養母的責任與擔當。讓我們勇敢地邁出獨立的步伐，在艱難困苦中體味在砥礪自我中收穫成長。

滄溟先生在詩中寫道：“你如不勇敢，誰替你堅強？你若不潛心，誰替你思想？你若不投入，誰替你幸福？你若不振翅，誰替你飛翔。”獨立使人成長，獨立讓人堅強，讓我們做自己的光芒，在這浩渺的天地間倔強發光。

高考滿分作文 2

驕陽火辣辣地照向大地，頂着火辣辣的太陽，我們畢業了。

我再次踏進校園，三年的記憶涌入腦海，有歡笑、有淚水、有甜蜜。

情景一

“爸爸，我不想住校。”我拽着老爸的手撒嬌道。老爸低頭注視着我，一會兒，溫柔地撫摸着我的頭說：“寶貝，你已經長大了，不能整天窩在爸媽的懷裏了，應該學着自己面對生活，這不正好可以展現自我嗎?”我如有所思的點點頭。很快，走到了我的牀位前，老爸指着行李說：“我的任務已完成，剩下的就是你的了。”看着老爸遠去的背影，我既無奈有委屈。心裏一直嘀咕：怎麼會有這麼狠心的老爸呢。但還是乖乖獨自一人整理好牀鋪。

情景二

“啪”一聲，我生氣的將書拍在後面的桌子上，大聲質問後面的男生：“你爲什麼上課總是擠我!”看着我生氣的.樣子，他好像還挺得意的，一副“擠你又怎麼樣，來打我啊”的樣子。這下可把我給惹火了。什麼淑女形象，都統統拋腦後了，什麼難聽說什麼。他似乎被激怒了，拼命向跟我吼。最後我們上了手。看他那樣就跟我有深仇大恨來似得，同學們都來勸架。哎，那場面，百年難遇啊。

情景三

“你緊張嗎?”同桌問我。我笑着說：“你說呢，這是中考啊，能不緊張麼?”她自己暗自吐槽：“你不是挺瀟灑的來麼，正在乎這次中考啊。”“廢話，本姑娘再瀟灑，也不能拿我的命運開玩笑啊，快複習吧。”說着給了她個大大的笑容。示意讓同桌安心複習，其實這時候的他也緊張的要死，沒辦法努力了三年不想有什麼差錯，否則她自己也饒不了自己。

一縷夏風撫過自己的臉頰驚醒了回憶中的自己，是啊，三年如此漫長，長到學校門口崛起了一座座高樓，長到能讓自己長大。三年有如此短暫，回眸間匆匆過去。

上課鈴聲響了，校園裏空無一人，聽着遠處教室裏的朗朗書聲，我意識到我的初中生活結束了。擡起手，無言地落淚：母校再見。

高考滿分作文 3

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”詩意很好理解，在春雨的滋潤下小草發芽，遠遠望去一片綠色;可當人們走近時，卻發現綠色淡了，甚至肉眼都看不到。從文學的角度評價，韓愈的詩句是美的;但我覺得，退之先生的這兩句詩用來概括生活中的某現象也是再恰當不過的。

人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時刻，英雄能挺身而出。但失望的時候多，英雄似乎只出現在遙遠的地方。

“最美女教師”張麗莉的事蹟廣爲流傳。在呼嘯的汽車衝向學生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗亭;“最美司機”吳斌的事蹟感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀後的76秒，他以美到極致的動作完成了由兇險到平安的擺渡。人們仰望張麗莉，因爲在這個“個人至上”的年代，她的`奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界;人們欽敬吳斌，因爲在這個道德與責任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業道德與敬業精神的最好說明。“最美”二字，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底迴歸的呼喚。

有時人們也會生髮這樣的慨嘆，爲什麼英雄只在遠方?我的生活中何日英雄突現?心情可以理解，但認識不能說沒有偏差。很多人認爲，只有作出做出驚天動地大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。用狹隘與拔高的標準衡量，真正稱得上英雄的屈指可數。實際上，“最美女教師”、“最美司機”都是普通得不能再普通的百姓。設問一下，如果張麗莉沒有遭遇車禍，如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片，這兩個人是不是可以稱爲“英雄”?很難回答。我們的社會還沒有進步到，可以把一個不在“編制”內的教師，把一個平凡的司機和英雄聯繫在一起，哪怕你是一個深受學生喜愛的老師，他是一個行車十年無事故的優秀員工。

羅曼·羅蘭說：“英雄是靠心靈而偉大的人。”借用來評價張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因爲他們離我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄!多有意思的悖論!

“水到底是什麼東西?”小魚的發問是天真的，所以不可笑;“英雄在哪裏”，成人的發問是愚蠢的，當然就是可笑的，而且可笑之極。

高考滿分作文 4

這也是一片淨土，不會受到凡俗的危害。總會有一片家園3，就是你一直恪守的，總會有一塊碉堡，是堅強的後盾，這就是你的精神世界，你的春季從這裏開始。

對大城市的熙熙攘攘，紅燈酒綠，你是不是覺得厭煩?大城市的名利、權益與勾心鬥角，是否早就使你疲憊不堪?那地方的虛情假意已經漸漸地吞食着你最終的良知，將你引向那窮途末路的谷底。回來吧，返回你的精神世界來，這裏有生機勃勃的春季。這裏的質樸使你放心，讓你的愛清澈如藍天白雲明溪。如果您還在彷徨，請不要猶豫。

精神世界可以是五柳先生“悠然見南山，古道西風瘦馬”的田園風光，可以是海子“面朝大海，春光明媚”的小木屋，還可以是一生情感的藍色大海，更可以是巴金的作品魂牽夢縈的日出……

而我的精神家園，是我們家的院落。

早晨，剛張開睏意惺忪的雙眸，第一件事便是到院落裏去走一下。那裏的綠葉子彷彿受夠夜晚的難熬，各個蜂擁而至地容光煥發着自身的那一片綠。葉面上也有夜女孩帶來的蹤跡，在清晨太陽的映照下，葉面上的小露珠像一顆顆燦爛的天然珍珠閃閃發亮。每每這時，我總是會覺得非常的.悠然自得，彷彿我們家院落可以使春天的腳步留步，使這裏永遠是春天。一縷微風撫摩着我的臉，這也是春天的腳步在嬉戲玩耍嗎?我瞬間精力充沛，笑容迎來新一天的逐漸。

晌午，沏一盞淡茶，倚一懷輕風，來到院落中。我還在樹陰裏的石椅坐着，漸漸地品嚐着杯盞裏飄出去的一縷縷芳香，體會着院落中斷斷續續的蟬鳴鳥的叫聲，不經意間地進入了甜美的睡夢中。

眼睛對一整天大城市裏的摩天大廈，早就疲憊。返回院落中，擡起頭，看，那就是黃昏的紅霞，是小仙女飛過那五顏六色的衣服。疲憊了一天節奏快的日常生活，幸虧也有這一段空餘可以在院落裏與親人說說心裏話，或是侃侃而談着某某英雄人物，或是某某含情脈脈着的絕代美女……

家中的院落早就就是我生活中的一一部分，寄予着我的精神實質感情，要我覺得無所不在的春季。

自古釣魚濮水，那濮水便是精神實質所屬;也是有播放音樂鄴上，那鄴上就是生命所棲。每一個人內心都會有一個自身的雲南香格里拉，爲什麼不放在這節奏快的日常生活尋找呢!一旦你找到精神世界，那麼你的春季也就來了。

高考滿分作文 5

淅瀝瀝的雨肆意地下着，我在車裏，雨在車外。

人人都愛車，遠行、踏青離不開車。外出，有車就有安全感，天亮天黑，都會被車擋在外面，爲我們創造的是暖暖燈光和適宜的溫度。晚間，將要回家的時候，按下手裏的鑰匙，車燈便開始遠迎，像侍衛，將要帶我安全離開，無論什麼樣的環境，車都會幫助我們應對。有言云之：有燈就有人，我說：有車就有人。

車裏，是奮進的人生。

當方向盤確定了角度，目的地也就近在咫尺，車裏的種種操作按鈕就是我們的種種動力，每一件都至關重要，速度控制着時間，引擎牽引着整個車身，坐在車裏的我們，集中所有的注意力，開往未來，開往理想，不由得這就是我們每天的狀態，油加滿，調整好狀態便可以開啓一天的生活。開車意味着前進，開車的狀態就是生活的狀態。

有時我們要慢慢地開，因爲路況、因爲人羣，放慢速度是一種智慧，根據情況調整速度和方向幫助我們安全通過艱難路段，很多人喜歡快速地前行，而我總喜歡按部就班慢慢地開，車速能夠隨着自己的意志調控纔有安全感，有人說：車品即人品，性格決定了這個人開車的習慣，這也有幾分道理，一個保守的人開車一定也很保守，有些外向性格的人總是喜歡超車和變道。

有時開快車也可見水準，當我們成羣結隊出去旅行，想不因技術原因掉隊，也必須開快車。或許總有需要我們打破常規的時候，生活不會千篇一律，應變十分重要，到了加速的時候也必須超越自己。

車外，是風景，是人羣。

車外的環境就像生活的外因，不在控制以內，車裏的我們要根據車外來決定車裏。車外有風雨，車外有阻礙，如果一段路正在檢修，我們就必須繞行，就像很多時候生活中，我們也要學會繞行，沒有一條直路可以到達目的地，必須轉彎，一個又一個彎組成了我們的經歷我們的.路，“繞行”規避了風險，找到了捷徑。

車外熙熙攘攘的人羣，你來我往，有的成爲了朋友，有的只是一面之緣。而作爲行者，我們不可以停下，總要牢牢抓好我們的方向盤，注視前方，去追尋一種遠方。

車裏的自己，車外的他人。

車裏的奮進，車外的人羣。

車裏的自律，車外的自由。

每一步都認真走過。

高考滿分作文 6

懷念從前，季節總如歌般行吟。當春來到時，就有“逃之夭夭”的景緻；當夏來到時，就有“小荷才露尖尖角”的生機；當秋走近時，會有“晴空一鶴排雲上”的詩情；當冬走近時，會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致

那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活？?

有四季伴你而行，生活的路如何多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香瀰漫。

而如今？?

一幢幢高樓平地而起，於是春天的草沒有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流沒有了流淌的牀；清潔工掃得勤快，秋天的`落葉沒有了歸根之所；掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家

工廠的煙囪多了，挺拔的大樹多了，寬闊的大道有了，山間寧靜的小路沒了。

哎，我們多麼可憐啊，這個時代的人。辦公室一族無論嚴寒酷暑，總有空調機調節室內溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見嗎？那裏面的空氣如何的污濁！?

一名演員，必須在酷暑，頂着大太陽穿冬天的棉襖，還要對着攝影機微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿着清涼的夏裝在臺上演出，演出夏天的味道

可憐的人哪！?

季節，與他們如此格格不入。季節很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了季節

有的人孜孜追求，追求財富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只能西裝革履，風風光光就行。這些人，是季節所該拋棄的人！?

可是，絕大部分的人是可憐的，他們喜歡季節，可是他們的時間安排表上，沒有安排與季節見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節的

能不可憐他們嗎？?

什麼時候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的時光；什麼時候，還有機會去原野橋畔領略“斜風細雨不須歸”的清爽？

城市在一座座地建設着，爲何不給季節留一個空間，讓他們在城市安家？不要只讓季節在稻田走過，也讓季節在城市與人爲伴

懷念從前，嚮往明天，希望明天季節在城市紮根發芽，開花。如歌般行吟。

高考滿分作文 7

在多元文化碰撞、並存的今天，在文化交融的十字路口，我們在尋找閱讀的真義……

什麼是閱讀?閱讀是什麼?

閱世間萬象，讀百態人生是一種閱讀。

生活，給了我們豐富多彩的世界，人生，給了我們思考不盡的長河。文字，是記錄這些豐富生活的載體，書籍是我們思考的處女地。人生百態，在書中盡展風流;人生百態在網頁中獨領風騷，不管你是在傳統的書中閱讀，還是在網頁上瀏覽，閱一草一木，一花一石，看自然變換，社會風雲，品人世滄桑，星移斗轉，這都是感悟、品讀人生的一種絕好的辦法。在閱讀中，我們知道了自然萬物的生長及滅亡的規律，我們瞭解了人生的不同活法與觀點，在擇取自我的人生之路上，找到了一個適合自己的座標點。

閱世間美文，讀哲思理趣是一種閱讀。

文字，以其靈動的色彩，給現實塗抹上了一道瑰麗的長虹。一篇篇美文在文化的天空下，凸顯了誘人的魅力。生活是美好的，人生是美好的，青春是美好的。美好的.時段，自然要讀美的文章。走進閱讀的田野，我們在書海中遨遊，在網絡裏衝浪，搜索着屬於自己的美文。麗辭華章紛紛而來，哲思理趣之文與我們相伴。哲思理趣，麗辭華章，豐富了我們語言的養料，陶冶了我們的性情，充實了我們的人生。在我們知識的家園裏，開出又一片燦爛的向陽花!

閱應試之文，讀命題指令是一種閱讀。

在考場上，我們也在閱讀，面對一道道坎坷，我們必須閱讀。這個過程是攝入信息，思考整合的過程，這個過程是細針密織的過程。字字需推敲，詞詞需琢磨，段段需把握。這種閱讀是目標性閱讀，閱讀的目標就是爲了答題，而且要正確。當我們讀命題指令時，就像軍人必須服從軍紀一樣嚴明，稍有疏忽，就要敗得一塌糊塗，在這時，我們不敢怠慢，不敢隨意。這是一種傳統式的真閱讀。

在閱讀的十字路口，我們找到了閱讀的方向，並知道了閱讀的真義，同學們，在生活中，讓我們帶着這三條要義出發吧，在書香四溢、精彩網絡中揀拾知識的貝殼，在現在的考場上，讓我們乘着閱讀的翅膀飛翔吧!飛翔到我們理想的天地!

高考滿分作文 8

生命中無法忘懷之輕

天際的雲朵，擁抱朝陽，燃得熱烈，灼着目光，靜下來，你可以看見那火苗耀眼的光，感受超越塵囂的力量。

——題記

三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢。”當我們沉浸於前進路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時，有沒有靜下來想一想，忽略了什麼，或是值不值得？ 我們往往努力做自己認爲重要的事，自己認爲值得的事，併爲此揮霍大把的光陰，到最後，當遇到下一件事時，猶豫的我們纔會清醒，奈何難以回頭。

不如安靜下來，聽一聽內心的呢喃——那些蟄伏在角落裏的聲音，或許纔是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。

如果你斤斤計較於一時的.得失，那麼他便真正的“失”了；如果你耿耿於懷於外在的成敗，那麼你離內心會愈來愈遠；如果你甘於低頭盲目追求當下，那麼你會錯過更多。 春花秋月何時了。吟詩作賦，對酒當歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生裏？可是，執着的追求過後，恐怕只剩悽美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時，怎不擡頭望一眼？望一眼遼闊的國土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！

“如果有來生，要做一隻鳥，飛越永恆，沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風景，可是我們如此的浮躁，去哪裏能瞥到一路花開？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。

其實塵世中並沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執念於那些本來無需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄於腦後，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好；而這，不過是重新對話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡溼遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。

雄渾陶醉的場景，光彩炫目的字眼，都不過是要被時間滌盪得無影無蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應增加時間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。

高考滿分作文 9

喜歡花兒的溫柔嬌媚，但卻更喜歡大樹的堅強挺撥;喜歡小溪的山由水繞，但卻更喜歡大山的毅力沉穩;喜歡小鳥的快樂依人，但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。

讓我做一隻雄鷹吧!勇敢的去接受生活風雨的洗禮，去見識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福，但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時，需要的不是家人、學校、甚至社會的暄寒問暖，而是你自己勇敢的站起來，去迎接自己未知的未來!

當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時，不知他的悲愁是否隨着他的詩詞也隨之而去，這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達來品味着生活，品味着苦難。也讓我做一隻雄鷹吧!去勇於接受生活苦難的洗禮，去爲自己尋找一份豁達的胸襟!

當清照依窗低吟“這次第，怎一個愁字了得?”的時候，滿地零落的菊花，可是她內心的悲愁?還是那個低首嗅青梅的她嗎?還是那個誤入藕花深處的.那個她嗎?社會的動亂，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經一度浪漫的清照漸漸成熟，也漸漸堅強了起來，也曾“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁，也曾“載不動，許多愁!”的悲涼，但她始終在那個歷史舞臺上堅守着自己獨有的風格與魅力。在那個男性爲尊的社會裏，清照用自己的堅強書寫了許多奇蹟和不朽!讓我做一隻雄鷹吧，尋找一份獨有的堅強!

一個無聲的世界卻有別人看不見的精彩，《千手觀音》這個讓億萬觀衆爲之感動的節目，他們用那優美的雙臂展現了唯美與動人，她們用那無聲的語言構建了人類的偉大與不屈，這個舞蹈的動作包含了多少她們的淚水與汗水，一次次的掌聲也彷彿是他們拼搏的軌跡。讓我做一隻雄鷹吧!去領略汗水與拼搏的滋味，也讓我在那裏堅強，從那裏成長!

讓我做一隻雄鷹吧!去勇敢經歷生活，感受生活，接受風雨的洗禮，感悟苦難挫折的智慧，去收穫一份豁達，一份堅強，還有一份不屈不撓的意志!家人、老師和社會的關心和幫助固然重要，但千萬不要爲孩子永遠搭建一方避風港，讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧，讓他們成長!

讓我做一隻雄鷹吧!不管風吹雨打，總在理想的天空自由飛翔!

高考滿分作文 10

心有多大，舞臺就有多大。

題記

無數次回眸，陰影裏總有些許微光閃耀，那是收穫；無數次眺望，大山之巔總有一絲朝霞刺破雲層，那是希望；無數次跌倒，空曠的舞臺上只留有一人的呼吸聲，那是夢想。在通往夢想的路上，那不曾孤單。

曾經的她在心裏發誓：“我要成爲全國最棒的舞者。”曾經的她曾在高高的領獎臺上感覺離自己的目標又進了一步。曾經的她接受老師的讚美，享受着同學們的敬佩，獨自一人在高高的山巔旋轉…..但她不曾想到，現在的她頹廢、失落，遭受着同學們的鄙夷，仍是獨自一人卻是蜷在角落裏嚶嚶哭泣。

“爲什麼？”她心裏問了無數個爲什麼，在全國舞蹈大賽中，同學們充滿希望地送她進考場，祝福她要拿個好名次回來，她驕傲地說：“這還用說。”不曾想第一輪便被淘汰，評委對她的評價爲：“你的舞蹈沒有生命,沒有靈魂，只有串聯的動作罷了！”她哭着跑出賽場，失敗後的痛苦蜂擁而上。經歷過這次失敗後，同學們也對她漸漸疏遠，因爲她的驕傲，因她的目中無人。

一天傍晚，她來到那個讓她戀戀不捨的舞蹈教室，手撫摸光滑明亮的鏡子，泛黃的圓滑橫杆，地板上曾有她的汗水、淚水。是啊，這裏承載着她的夢想，她那想要成爲全國最棒的舞者的'遠大志向。可爲何現在一切都變了味，再也找不到當初那份激動？教室沒有變，變的是她自己，她迷失了自己，找不回來了。

腳上打着節拍，心裏默唸着旋律，她準備用最後一支舞埋葬她的夢想。“帷幕該放下了”她想着，身體隨動作舒展開來，勾手，彎腰，旋轉，行雲流水的舞姿在心的旋律中綻放。似乎是不捨，似乎是熱愛，似乎夢想在蠢蠢欲動，也許只是暫時的迷失，也許只是一瞬的動搖？夢的舞臺那麼大，怎會容不下一個她。緩緩閉上雙眼，享受了舞蹈帶給自己的那份悸動。

一舞終了，教室裏只留下一個人的呼吸聲，沉重、急促。“啪”，一滴汗水跌落在地板上，她猛然醒悟，渾身好似涅盤重生一樣，微微一笑，輕聲說：“我回來了。”

高考滿分作文 11

在人們的種種美好憧憬中，我最神往的是山的那一邊。人生之路坎坷不平，正如這蜿蜒曲折的山路，而爬過了這座山，山的那一邊，等待你的將是快樂與成功。

--題記

在大街上，在人行天橋上，在任何公共場所，幾乎都能聽見人們的`埋怨聲。可他們又何曾想過，不歷經千辛萬苦的成功之路，又怎能到達山的那一邊?如果只碰到一顆絆腳石就唉聲嘆氣，又怎能到達山的那一邊?

我們回顧成功者所經之路，沒有一個不經受生活的考驗。就拿霍金來說吧。

霍金天生就聰明伶俐，可命運卻對他十分的殘酷。17歲就考上牛津大學的他，21歲就得了委縮性脊髓側索硬化症。如果他當時想：反正只有幾年活了，我就等待關於生命作文結束的那一天吧，而不是與命運抗爭，那麼就會一事無成。但霍金卻不怕命運的摧殘，勇敢地挑戰命運。最後，他腳不能動，手不能用，嘴不能說，走路、吃飯、說話都是機器幫他。在這種情況下，他還是敢於拼搏，最終寫下科學著作《時間簡史--從大爆炸到黑洞》。所以霍金也說過這樣一句話：“一個人有了聰明才智，並不一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢於挑戰的精神。”

是啊，任何人擁有了霍金這種永不言敗的精神，絕對能迎來山的那一邊七彩虹霞。在餘輝的映照下，折射出一個成功者輝煌的歷史。遠遠眺望，閃動着金色的光芒，它照亮了我的心靈，照亮了大千世界!

我也曾有過相似的經歷。那天，我去參加一個比賽。關於媽媽作文說這個考試考好了。升學就不成問題。我半信半疑，成績公佈時，我得了一個優勝獎。我很不服氣，下決心再考。可每次複習時，就會進行非常複雜的心理鬥爭：一個聲音說，這樣苦敖有什麼用?算了。另一個聲音說：不行!放棄了你就失敗了!我每次都會想猶豫很久，最後是那些成功者的故事鼓勵我，讓我堅信有付出就有回報。最終，衆望所歸--金獎。我望着金閃閃的金牌，似乎每閃一下，都濃縮了我的汗水。這時的我，才真正領略了山的那一邊的美景。

高考滿分作文 12

在和煦的春日裏，初升的太陽爲大地灑下了一片光明。在這明媚的春光中，大家褪去了一身冬季服裝，來到期望的田野，播撒下一顆顆被寄託了滿滿的期待的種子，等待着生根、發芽。

在雨後的清晨，空氣中瀰漫着泥土與青草的香氣，即便是在這被鋼筋、水泥環繞的城市中，也會進入那早已融化的心中……

“某市一七旬老太無故暈倒，路邊多名圍觀羣衆卻無一人去扶，最後致使這位老太因鼻血堵塞呼吸道窒息而死”“某年什麼時候幾日，一名花齡女子被一毆打致死，案發時，女子大聲呼救，卻無一人搭救，最後慘死在一家店門口。”看着電視裏播放的一幕幕讓人觸目驚心的畫面，心中一陣陣傷感，現在竟這樣世態炎涼。假如當時有一個人可以扶起那名老太，撥打120，是不是就能讓她在剩下的日子裏安度晚年呢?假如當時有一位市民打開家門，撥打110，是不是就能挽救一條生命，防止這白髮人送黑髮人的悲劇呢?

那樣是不是大家的世界就已經沒了同情人呢?當然不是，有如此一則真實的'故事：

一天，有一個商人外出旅遊，結果在一個偏闢的山村裏迷失方向了。日漸地，商人的食物和水都沒了，在他快要絕望的時候，他看見了一個年輕人，他重拾起期望向他呼救，最後年輕人攜帶他走出了這個地方。當商人快要離開時，他問這個年輕人想要什麼回報，年輕人笑着回答他說：“我不要你的資金和權利，只期望你在遇見其他人有困難的時候，不計較我們的得失，用我們的力量去真誠的幫忙其他人。”說完，年輕人微笑着離開了。後來，商人用我們的錢去爲貧困山村修建學校，建造公路。當其他人想要回報他時，他只不過像年輕人一樣，不需要其他人的回報，只須他們陸續的去幫其他人。

時間飛逝，大家在歲月的長河中早已推進了原本那善良漂亮的心。一個個被人感到驚異的故事使人心的周圍多了一層“圍牆”，而那些美德就被封鎖在這道圍牆內。讓大家用一個個真誠的笑容推開那道牆，讓漂亮的真心回到世界。

世界上總有很多傳遞着溫暖的人，用真誠的心去幫其他人，推開其他人內心的那堵牆，你呢?

高考滿分作文 13

何謂“親親”？即關心你的親人朋友，何謂“明理”？即通曉事物的真理。在古儒的經典裏，君子的修養正是由此入手的。所謂“孝悌，仁之本也”、“格物致知”說的就是這個道理。然而在那則《韓非子》的寓言裏，我們看到了二者之間矛盾的`一面。

說的是宋國一富人，牆被大雨淋壞。兒子與鄰家老翁都提醒他小心失竊。果然，富人晚上丟東西了，於是他覺得是鄰居偷的，而又很以爲兒子聰明。我想：倘若是兩個毫不相識人提醒他，結果又會不一樣吧。由此可知：感情的親疏對人的判斷，影響不可謂不大啊！

人非生而知之者，然而人生而有情。感情是構成人的重要元素。李密《陳情表》句句含情字字有淚，不僅當時打動了皇帝那顆威嚴而冷酷的心，而且也感動了無數後世讀者。何以致此？不正是因爲一個情字嗎？“文爲心聲”，多少篇千古奇文，因其情真意切而流傳後世啊，文學如此，藝術亦如此。藝術大師倘若沒有激情―――沒有足以讓觀衆共鳴的激情，而大師則淪爲工匠、藝術亦只剩技巧了。所以，人無時無刻不爲感情而“呼吸”。這正爲受感情所困擾埋下了伏筆。

當感情與真理並行不悖的時候，感情則成爲激勵人去奮鬥的“催化劑”；可當感情與真理髮生衝突的時候，卻又如何呢？林覺民在《與妻書》裏說：即是愛汝之心，使吾敢勇於就死也。在這裏情感昇華了，困擾消失了。“愛汝之心”與“助天下人愛其所愛”合而化爲一股浩然之氣，足以驚天地泣鬼神，草木爲之含悲，風雲因而變色。可以說：林覺民的《與妻書》就是在面臨情感與真理的衝突時最驚心動魄的答卷啊！

然而古儒的經典裏，卻不是這樣看的。即使是孔子也會在《春秋》裏違心曲筆。至於孔子以下，自不待言。等級森嚴的封建制度下，倫理也成了束縛人的工具了。魯迅怒斥封建禮教“吃人”，真可謂入木三分。在那樣的倫理下，哪還有真理可言？

柏拉圖“背叛”先師，說：“吾愛吾師，吾尤愛真理。”布魯塔斯在刺入凱撒最後一劍時說：“不是我愛凱撒少，而是我愛羅馬多。”當感情的親疏與事物真理衝突時，他們是多可敬的言傳身教！

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高考滿分作文 14

我問你，一滴水，有用嗎？

也許它潤不溼一片花瓣，也許它洗不淨杯盆碟碗，也許它衝不去濁泥與污垢，也許它興不起半點波瀾，但這不是答案，你可見水藻中乾渴的旅人在把它期盼？你可聞大海的咆嘯滿是它的吶喊？

有位哲人說得好：“水滴雖小，卻可以折射出太陽的光彩。”萬事萬物都有它自身存在的意義，只是……向前看？看到了別人的高大，自卑嗎？向後看？看到了別人的矮小，自滿嗎？錯了！腳下的有自己的路，亦有自己的奉獻。

烽煙滾滾的古戰場上，無名小卒猶能衝鋒陷陣，戰功卓著的戰將自能運籌帷幄，明確的分工，嚴整的陣仗恰是攻城守地的關鍵。穿越歷史的長廊，尋找那平凡而偉大的閃光點，歌舞昇平的宴會，和樂安定的集市，是那人才濟濟的貞觀盛世嗎？征伐賊盜自有那驍勇善戰的秦叔寶，國事民生自有“房謀杜斷”，唐太宗樂得垂拱而治，繡口一吐，便是一個盛唐。適當的位置成就了那名垂青史的戰將與謀臣。

青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒爲伴的李太白嗎？“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝爲官，卻不諳官場的黑暗。即便鬱郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙怎忍在朝常之上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風爲伴，明月爲友，找到自己的位置，詩仙才成爲真正的詩仙。

每朵花都有其獨特的`色彩，每顆星辰都有自己的燦爛，每縷清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤稻田。正如每個人都有自己的人生價值都有自己的社會奉獻。但能否找準適合自己的位置纔是關鍵，且不說班超投筆從戎，適當改變位置而換來更大的貢獻，更不說陶潛歸隱田園，適當變換角度而留下的不朽詩篇。現在這個高速運轉的地球，需要你充分的價值展現，睜開你理性的雙眼，向前看，看到時代的呼喚，向後看，看到社會的企盼。邁開腿，還等什麼？且去尋找自己的位置，實現自己生命的閃光！

不是每條河都匯入大海，但它可以澆灌農田；不是每朵花都養在溫室，但它可以裝點山間；不是每個人都站在風口浪尖，但，位置對了，請盡情奉獻！

向前看，向後看農民的笑容和領袖的臉同樣燦爛。

高考滿分作文 15

春風在碧藍如洗的天空中放牧着白雲。萬物復甦，草兒發芽，大地一片青青，這就是我美麗的家鄉。

我的家鄉在華橋鄉園岱村，是一個小山區，並不是什麼出名的地方。這些年由於國家美麗鄉村的建設，家鄉的變化日新月異。

這一切就要從一條臭水溝說起。我們村和鎮上交接的地方有一條臭水溝，水溝裏的水發綠，上面漂浮着各種的生活垃圾，一到夏天，一羣羣的蟲子嗡嗡作響。我們每去鎮上買東西都要穿過那條臭水溝，回來時身上似乎也散發着髒臭味兒。

自從國實行美麗鄉村計劃後，鄉鎮府決定把那條臭水溝進行治理。經過一年多的改造，昔日的臭水溝蕩然無存。村鎮交接處一條小溪碧波盪漾，太陽的金光把平靜的溪水變成了一面鏡子，粼粼水波像絲綢上的細紋，光滑嫩綠。小溪岸邊不遠處有一片小竹林。春天到了，一片片碧綠的葉子，像小朋友的蠟筆塗上去似的。溪邊還種上了一大片油菜花，金黃的菜花隨着微風起伏，散發出一陣陣的香味。不僅引來蜜蜂蝴蝶，還迎來一大羣踏青的人們和攝影愛好者。鄉政府還送來了許多健身器材，安置在小溪旁的草地上。經常可以看見一些老人在鍛鍊身體，小朋友們在玩耍，這也構成了一道亮麗的風景。

環繞這着條小溪，還有大片大片的稻田。嫩嫩的秧苗在春雨的滋養下，俏生生地立在地裏，它們一天一個樣，蓬勃地生長着，到了秋天，定不會辜負人們的期望的。有幾個小朋友們在田溝裏面捉泥鰍、捉稻花魚。

說起稻花魚。這裏就一定要給大家介紹一下。我們的村支書爲了家鄉的建設可謂是絞盡腦汁，看着這一大片的稻田，靈機一動，養起了稻花魚。魚養在田邊的.水溝裏，等長到半斤左右的時候村裏辦起了收穫節。收穫節吸引了十里八村的人們，大家都到我們村來體驗捉魚的樂趣，再配上村裏的特產小吃，收穫節過得熱熱鬧鬧的，也爲村裏增加了很多的收入。

這就是我美麗的家鄉。