高考滿分作文共15篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的高考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考滿分作文1

在現在的社會生活中，友善是一種待人接物的美好美德。

在我們的學習與生活之中，友善成了一種贏得好人緣的好辦法。有一次，在餐廳裏吃完飯，我走到洗碗的地方，正準備處理一下碗中的殘湯剩菜時，前方的一個初一的女生對我來了個“回眸一笑”，導致她碗裏的剩湯潑在我的'校服上，形成一幅奇特的“中國的潑墨山水畫”。我當時正想開口罵她一句，但看見那女生滿臉通紅，手足無措的站在我面前一個勁的說：“對不起”。讓我想起之前一不小心將水潑到另一個人身上的場景，當時我也和她一樣，但那個人卻沒有責備我，只是接過我手中的紙巾自己擦拭起來。想到這裏，我低聲道：“沒有關係，反正星期五都要回家洗的”！看見她如獲重釋的樣子，我彷彿也見到了之前的自己。

當我回到教室，同學見到我手上的湯十分吃驚的問我怎麼了。我一邊用紙擦拭一邊說，有個人說：“你怎麼沒跟她發火呢！”我說：“我跟她發火，萬一把她給點着了，那還不得爆發‘第三次世jie大戰’啊。”

我們的現實生活中，有太多的事情的發生都可以避免，比如：鬥毆事件。如果當時他們能明白——忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，那麼在鬥毆之中不小心失手傷人的事件便不會存在。

在我們的生活中，與朋友友善相處，可以使你們的友誼更加長久；與父母友善相處，可以使家庭之間更加和睦；與鄰居友善相處，可以使鄰里更加和睦。所以，在生活之中對他人友善一點，也就是對自己的友善！友善在以後的生活之中會更加重要，更加讓人們覺得不可缺失！

高考滿分作文2

“大漠邊上有一個小花園，裏面栽了一株玫瑰，玫瑰的周圍長滿了駱駝刺，但是玫瑰卻遲遲不開花，主任焦急的問;“你爲什麼不開花呢?”玫瑰答道;“你看周圍那些駱駝刺也沒有開花啊!”主人說;“你又不是駱駝刺啊!”玫瑰說;“我是啊，因爲我和它們一樣有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰，春天到了，新的那株玫瑰開出了鮮豔的花朵，原來那株玫瑰十分震驚，終於明白了自己本是一株玫瑰，不久後，它也鮮花滿枝了。”聽完這個故事後我笑了，因玫瑰的傻而笑了。之後，我又開始了沉思，這不正是一個形象的社會與個人的比喻圖嗎?社會可以改變一個人。這很像我看過的一部小說《駱駝祥子》，這本書出自作家老舍之手，講的是主人公祥子是一個農民，他決定去城裏打工;一開始的他善良、樸實、樂觀，但是他發現城中並沒有他想象中的那麼好，有的只是腐敗和貪污，後來，他經歷了人生的三起三落後，變得自我墮落，麻木不仁了，這不正是被當時的社會風氣所改變的嗎?

但是，直到那一條新聞的出現，我才明白，不是社會能改變個人，個人也能改變社會，這條新聞寫的是;在上海，有一個人正在跑步鍛鍊，她跑着的時候看見了路上有很多垃圾，她決心要爲環保做些什麼，第二天，她帶着垃圾袋出去了，她跑步時，看見垃圾就隨手拾起來放入帶的垃圾袋裏，久而久之，有些人和她一樣帶着垃圾袋去跑步，後來越來越多的'人和她一起邊跑邊拾垃圾，他們不分國籍，不分人種，只是一羣爲環保做貢獻的人，後來記者採訪她時，她說;“我只是要爲環保做一些努力所能及的事而已.”她不知道自己在無意間已改變了社會。

這些故事告訴我們，如果遇到好的集體或社會，就去融入它們。如果遇到不好的集體或社會，就努力去改變它吧!

高考滿分作文3

我叫安小蕾，安小朵是我的雙胞胎....我們都有一張的臉龐，可，我和她不一樣....

她才華出衆，能歌善舞，門門拿A。和誰的關係都很好，老師也很她。

而我，不過是她的綠葉罷了，小小的我，襯托的她。我甘願，因爲，她一直是我的榜樣，我要等我有一天，能夠追上她！

姐姐其實人很好，很體貼。9歲的時候，我剛剛做好薔薇花，想用花瓶插上看看怎麼樣？因爲花瓶離我隔的很遠，我一使勁，把桌布拉掉了...花瓶也就這麼掉下去了，花也一點點的灑落...我嚎啕大哭，因爲我好怕，怕捱罵。這時，姐姐剛從學校回來，“小蕾，你怎麼了？還好吧？有沒有傷到？”姐姐關切的問。聽到姐姐的話，我更傷心了，哭得更厲害了..心想：姐姐好好喔！姐姐看着我說“待會就說是我弄碎的！”她堅定的話語，使我的心下來。我呆呆的說“真的嗎？”姐姐笑了一下，說“嗯！”此時此刻，我真的`覺得姐姐笑得好漂亮噢，就想天使一樣....

回來了，“誰弄的？”我害怕了，靜靜的，不說話。媽媽直視我說“是不是你乾的？”姐姐站在我面前說“是我弄的。”媽媽說“怎麼搞的？”姐姐說“做花，想用花瓶試試看，把花插在裏面，看好不好看”....媽媽說“你和我進房談。”之後的事，我就不知道了。

姐姐，你一直是我心中的那個天使...因爲有你纔會有我...我！！！你是我最愛的親人。

高考滿分作文4

——題記

常常聽人抱怨道，世風日下，人心不古，可不知爲什麼，我卻總感覺這世上的善意無處不在呢？

同學之善

高考考試三個月倒計時的時候，我的腸胃炎忽然有，打過吊瓶在家休息。到了平日下晚自習的時間，忽然聽見敲門聲。原來是同班的同學見我沒去上晚自習，特地帶了宵夜來看我。離高考考試沒剩幾天了，同學卻跑來找我，小心翼翼地遞給我一份資料，她說：你數學不是非常不錯，這個資料對你有用。然後，微笑走開。兩個小時前，我還在考場外焦慮不安，走過的同學紛紛投來鼓勵的眼神，我收穫了無數句加油

鄰人之善

爲了備戰高考考試，家人爲我在學校對面租了一間房。住了幾個月，我對鄰居們仍是十分陌生。但這幾個月裏，奶奶總說對面的哪個哪個哪個給大家送了十個土雞蛋，隔壁屋的哪個哪個哪個又給咱提來了一袋蘋果，樓上的哪個哪個哪個又幫我把衣服晾了每次，我都沉默不語，只是微笑着，想着奶奶常掛在嘴邊的那句如何會有這麼多善良的人兒喲！

社會之善

雅安地震將來，我總會使用課餘時間關注一下雅安的狀況。我看見源源持續的愛心、善心被送往雅安災區。救援部隊夜以繼日奮力營救，只能休息時在地上眯一會兒；志願者不斷涌入災區，不求回報地提供幫；各地的名人、明星也沒閒着，他們慷慨解囊，毫不吝嗇

爲了成功走過青春的`泥沼，大家奮力搶奪高考考試的獨木橋，但大家不忘互相幫，不忘友誼；大家萍水相逢於塵世，卻相親相愛，猶如親人，不計較血緣；大家生在同一片土地，即使素不相識，依舊忘我相助，一同克服難關

善意無處不在，它以不一樣的相貌展示在世人眼前，只是大家要掌握不一樣方圓的善意，感受善意，傳達善意。

善意不計較方圓。

高考滿分作文5

“花已向晚，凋落了燦爛……”

記得，初三的前一段，大都忙着應付畢業會考，氣氛很是緊張，總是書的氣息。而後也要分散了，大家又都忙着珍藏紀念。送人這樣東西，又“討”人那樣東西，可以稍稍放鬆一下。當初，我費盡了口舌才弄到的一張照片，而且是全無表情的。我本想在評論時把“樸實”、“平淡”這類詞用上去，只是怎樣看都無感覺--那上面的她，太莊重了。

高一第二個學期，學校有重新分了班，第一個學期的那幫人，我還未熟悉，就又散了。如今的'漂泊，我不敢認真看新的同桌一眼。聽同學議論說，她長得有點像張韶涵，我才刻意仔細打量了她一番。只見她華麗的衣着，飄逸的長髮，不是很愛笑的臉蛋，瘦瘦的身軀，給人以一種嬌小可憐的感覺。不過，我眼拙，看不出她和張韶涵有什麼相像之處。後來和她說過一些話，覺得她也不是很難接近。她有些表情也缺詞語來形容--至少，我是那樣認爲的，我不敢用“親切”來形容她，卻也少了“蠻橫”這類字眼。我沉默，她無語，一切都只能輕描淡寫，是輕描的陌生，也是淡寫的熟悉。

忽然想起了初中的那些同學，大家都各奔東西，很久未見了。偶爾遇上了，最多也能寒暄幾句，然後匆匆離去，但以前我們真的可以暢談很久。我翻着照片，想着那些不可能回到的過去，苦笑的一陣，又陷入了深深的沉思。

高中的我，只能學着很安靜，像一朵不敢開放的曇花，而昨天的故事是凋落在地上的花瓣……

天下起了小雨，飄着雨的窗前，在回憶裏，和人一起聽雨也很融洽，也很溫馨，但那以不是現在，此時我一個人倚在窗邊，飄進來的寒雨冰冷地打在我的臉上。這窗前的冷落，不是春風桃李，而是秋雨梧桐。我瞭解散落的樹葉，屬於地面的世界凋謝，舊地重遊，也只能寫下淒涼。

高考滿分作文6

在蝶的眼中，花是天使，因爲花給予她生命的甘露；

在花的眼中，蜂是摯友，因爲蜂給予她生命的延續。

然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦幹的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是遊戲花間的浪子。

愛憎矇住了理性的心。跳出愛憎，歷史會還給我們一份真實的面目。

霸王騎烏騅化爲了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的`湛藍，於是心被感動了，那殿上之君只不過是無恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風起兮雲飛揚”，就熱血沸騰。

可是就是這個被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業。沒了他，哪來的張騫扶駝鈴走向天山的雪蓮？沒了他，哪來的衛青舞旌旗奔向大漠的飛沙？

歷史長河滾滾奔流，告訴我們---劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業。

煬帝踏龍舟走向江南的七月，黎民抱妻小沿河悲慟。於是血被激怒了，那由南向北奔流的運河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。

可是就是這條勞民傷財的大運河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點點明珠之城。

歷史的車輪滾滾向前，告訴我們---京杭大運河滅了一個隋朝，卻也開闢了更輝煌的盛世。

人鏡對太宗雲“水能載舟，亦能覆舟”，開創貞觀之治的盛世。於是雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”。

可即使是這樣一代聖明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊？

歷史的高峯迴響一個聲音：“再偉大的君王，他的身後也有白骨累累，血汗斑斑。”

跳出愛憎後的我們，會有一雙清澈靈動的心眼。環視世間一定會有新的認知，更加公正、更加客觀。

以清澈的眼審視自己，對於任何過失，“有則改之，無則加勉”；以靈動的心審視世界，對任何對錯，保留一份最真實的瞭解。

給所有的事物一個旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過額頭，留下讚許的痕跡。

高考滿分作文7

是江南獨特的四季釀出了江南的美景。我就愛這兒多彩的四季。

我愛春。因爲這裏的春天不同於其他地方。這兒的春是綠色的，最重要的是，她綠得油膩，綠得刺眼，綠得叫人迷失了方向。獨自徜徉在綠的海洋，吮吸着綠的甘露，不失爲一種美的享受。綠，滋潤着我的心靈。她唱出了春的心聲。

我愛夏。江南的夏，到處飄逸着香氣：花香、雨香，還有那蟬鳴的香。江南夏天的午後，常常伴隨着一場雷雨，它洗去了地上的塵埃，洗去了天空的熾熱，洗去了人們內心的浮躁。雨後，彩虹橫跨天際，那是天的笑容。夏天的清晨，當太陽剛冒出一點影兒，一切都是火紅的。不信，請品讀白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火”。

我愛秋。自古以來，文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風掃落葉”的淒涼。然而，我獨愛江南的.秋。江南的秋，風涼而不寒，水清而不冰。站在平靜的湖邊，品讀張孝祥那“滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪”。秋，金黃，收穫。

我愛冬。愛這無雪的冬。儘管，有雪的冬天纔像冬天，纔有冬的味道。但江南的冬，明淨，安詳。風是和藹的，它不忍心吹掉一樹的枯葉，總會留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見了，心裏暖暖的，總盼望着春天的到來。冬天，盼望的季節。希望，到處飛揚……

高考滿分作文8

“嘶——！”一聲劃破血肉的聲音。

葉莞爾痛苦的勾起了笑容，刀片狠狠的劃穿了她的手。

鮮血從手裏汩汩的流出，和她白皙的皮膚形成了鮮明的對比，此時的葉莞爾看起來格外可怕。

“你瘋了嗎？竟然維護這個怪物。”

“對對，以後沒人會和你玩的。”

“她不痛嗎？我之前就覺得她怪怪的，難道是和這個怪物一夥的。”

四周都安靜了下來，只聽見一陣低沉的討論聲。

“快讓開！我們要把這個怪物趕出去，這是爲了大家好。”剛纔的男生劃破了平靜。

“你們，就這麼怕死麼？”葉莞爾勾了勾嘴角。

“如果你們這麼怕死，那我可以現在就把你們殺了。

“死了，就不會感到害怕了。”

葉莞爾頭一偏，把刺進手裏的刀片拔了出來。

“誰要試試？”葉莞爾舉着刀片繼續說着。

“我纔不要和瘋子玩命。”

“就是啊，還是叫院長把他們弄走吧。”

討論的聲音越來越小，最後所有的男生都跑開了。

葉莞爾鬆了口氣，回頭望了望帥氣的.男孩。

他的瞳孔長的大大的，眼睛直勾勾盯着葉莞爾剛纔受傷的手。

“你在看什麼啊？”葉莞爾朝他望的方向看去。

然後她看到了鮮紅色的血……血……

接着……她十分不爭氣的暈倒了。

這位可愛的兄弟……我好像忘記告訴你我暈血了……

高考滿分作文9

初中生活，好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的，但都有着不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸，乃四味之首，我便以酸開頭。體育課上，同學們在排隊的時候，一直說個不停，一般要好長時間才能整理好隊形。結果，老師因對紀律的不滿，說出了一番讓大家吃驚的話：“今天體能訓練，內容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”，一節課下來，很多同學大呼：“累死了，腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中，考試分數終於出來了。在全年級考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會好好犒勞我的。當作文得到好評時，在全班成範文時，心裏像吃了蜜一樣甜。當把作文發表後，點記錄很高的時候心裏跟是美滋滋的。

苦——期末考試即將來臨，卷子一張張，作業一堆堆，每天起早貪黑的`學習，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通，學校排名的壓力時時縈繞在我心中，知難而上。學生苦啊!還有，寫作文容易改作文難，有時候爲了一個字或一句話。經常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中後，才能體會到真正的辣，面對一張張考卷，一本本作業上的“紅叉叉”，有的是簡單出錯，還有的是重複出錯。看到老師“無話可說”的批語，誰的臉上不是紅辣辣的感覺。

體驗人生之苦，瞭解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嚐遍酸甜苦辣，纔會得到磨練，生活才能充實飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。

高考滿分作文10

春在世界的每一處，今天我去公園看看春天的美麗景色，還沒進門，迎面先撲來一陣清香，那清香疏淡沁人心脾，我很想快點看到那美麗的花兒，就迫不及待地進了門。啊！原來是迎春花啊！迎春花的花朵是黃色的，在每年初春時節開花，迎春花的植株生長比較高，是一種落葉的灌木植物。它的枝條細長，但是非常的強壯。尤其是它的側枝，生長的比較旺盛，枝條呈半圓形生長，向下彎曲。在陽光的照射下，它好像是一個穿着黃色的衣服的小姑娘，歡迎春天的到來。

繼續往前走，我看到了桃花，桃樹是一種喬木，高度大約三到八米，樹冠比較廣闊向外平展。樹皮的顏色爲暗紅褐色，表面粗糙帶有溝裂。葉長爲卵形，長七到十五釐米左右，葉柄很粗壯花朵爲白色或粉紅色，在陽光的照耀下，它就像是一個害羞的小姑娘，穿着光彩耀人的禮服。彬彬有禮地鞠躬。

走到了最後，你們猜我看到了什麼花，他是紫色的，猜不到吧？我來告訴你們吧，是紫荊花。紫荊花是先開花後長葉，花的顏色，豔麗可愛常常被人正在庭院建築物及草坪邊緣，叢植觀賞，在陽光的映照下，他好似一個個風鈴，春風微微吹拂就可以發出“叮叮噹噹”的動人歌謠。

這些花兒把春天裝點的`生機勃勃，它們在這裏爭奇鬥豔，它們在這裏百花齊放。這難道不是“季節不等人，春日勝黃金”這就是春天的景色，這就是大自然的景色，我愛春天，我更愛祖國給我們的美麗而奇妙的大自然春景。

這些花兒把春天裝點的生機勃勃，那他們在這裏爭奇鬥豔，他們在這裏百花齊放。這難道不是季節不等人，春日勝黃金。這就是春天的景色，這就是大自然的景色，我愛春天，我更愛祖國給我們的美麗而奇妙的大自然春景。

高考滿分作文11

兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈。這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。

A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8 B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。

A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很爲你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題。然後，考慮兩位數家長的問題。

他們倆想家長爲了自己的.初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛我們自己的成果，不能總是以爲別人家的孩子纔是最棒的，那當初還爲什麼要生下我們?

高考滿分作文12

秋天很美，它的樹葉就是無比動人的。秋天很美，它的樹葉就是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹葉。

瞧，八大關路兩旁的楓葉染紅了整個秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點亮了整個秋色。那不正就是我們中國人火熱的情感嗎？

楓葉不僅僅就是秋天的象徵，也就是秋天的使者。

走在楓林中，一片片楓葉爭先恐後的飄落下來，熱情的告訴人們“秋天來了，秋天來了”。然後再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚的.、錯落有致的圍在樹根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語：“落葉歸根”，它們守着樹根慢慢的變成養料，這種無私奉獻的精神值得我們學習。正在我想得入神時，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風伯伯的飛機去遠處旅行，可又捨不得離開大樹媽媽，於就是又拉開降落傘回到大樹媽媽的懷抱吧。

在回家的路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹依然就是那麼的富有生機，遠看它像一把小綠傘，近看樹葉就像一個個小手掌，可真好玩。松樹葉子四季常青，秋天也就是它最美的季節，每當我看到到它，我就想起它那頑強的精神，每當我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸的的精神，此時我愛這堅強無比的松樹。

秋天的樹就是美麗的，在這個無私奉獻的季節裏，秋葉就是最美，它就是大自然的傑作，它最吸引我的就是它的心靈美，我愛秋天的樹葉。

高考滿分作文13

你，具有預言師般敏銳的直感，瞬間定格你倩影，你亦，手持幻術師般魔力的聖器，霎時凝留我深情，而我，如此般嚮往成爲你。

攝影師用無聲的相機取代了在無限美景面前力有未逮的語言，盡情展現有聲的大千世界的麗影。讓只能在冊本與網絡中瀏覽人間美景的人們豐富了對中國景物的瞭解。讓那些美景脫離慘白的文字，變得生動而精彩。

對於巨大的攝影作品，最重要的情深，而不是景深。

曾經寫過“下游是下游者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘”的朦朧派詩人北島先生，也是對攝影有必定研究的人。關於攝影和詩，北島認爲：“攝影有時和寫詩很像。你和你的攝影對象經常處在互相尋找的進程中，有的時候你在找它，但怎麼也找不到，只要它也在找你時，你們才相遇”。

詩人的攝影總有着特別的.氣質，這種不行言說無以名狀的氣質在畫面中堅定的緩流。不知是光景替代了文字，仍是文字用光影的化裝潛伏在畫面之下。當藝術與文學完滿的結合，就會讓人感覺到，流淌着文學氣息的藝術作品，是那末的有想像力和生命力。通過詩普通的思維方式下創作出來的攝影作品，總會讓人看到詩意。

詩人應該是一種生命的狀態，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字仍是用影像，都會有讓人感覺到詩意的存在;攝影者也不應該只是一種職業，那是對藝術這個詞的褻瀆，藝術應該是來自於生活而高於生活的一種狀態。攝影者也應該是通過詩的意境，把鏡頭下的畫面更完滿的表現，就在於日常生活中的每一個小瞬間，每一個小感動，每一個屬於你思考中的畫面。

高考滿分作文14

在中華大地上，周商殷王朝的身影被歷史湮沒，可是安陽殷墟的甲古文卻又讓孫治讓、郭沫若在其中苦苦尋覓先王的蹤跡；在歲月長河中，秦王朝的刀光劍影被歲月消磨，可是西安的兵馬俑彷彿一覺醒來，重新述說着英雄的故事；當人們以爲西城傳說不再時，一卷出土的吐火羅火經卷又讓今人領略了龜茲古國的風采。誰說消逝的將永遠不再，暗線的文化傳承卻每每令人大呼意外。

人靈，就像一羣在沙灘上戲耍的頑童歡快地跑着，留下一串串雀躍的腳印。有的浪上來了，抹掉了往昔的記憶，有時連浪也意料不到的：腳印沉入了地下，幾千年，幾萬年化成了化石，偶然又被人發現，收入博物館作永久的陳列。

錢鍾書先生在《讀伊索寓言》一文中說，古代好比人的童年，現代則是人的成長。我們比我們的祖先更年長。所以，我們也比我們的祖先更成熟，更睿智，更飽含一種無比興奮於創造的激情。我們雖然年長，偶爾也不妨來一下“老夫聊發少年狂”，讀毛詩，讀楚辭，讓“以爲中的.消逝”重新行走在大道上。我們珍惜這種“聊發之狂”，是因爲我們崇敬祖先的智慧；可我們也決不“狂起來沒完沒了”，是因爲我們信賴我們的智慧。我們該堅信的是因爲過去的正在消逝，而創造的造福於未來。

中華民族飽經災難，卻硬生生地活到現在，林立於世界民族之林，這其中的緣由，該不單隻有林琴南、嚴復們拼命保護國粹，也有魯迅、李大釗們對新文化的創造吧？況且何爲“消逝”呢？新文化的魯迅有《中國小說史略》傳世，並在此沃土之中生開出新小說的美麗花朵，新文化的郭沫若用三千年前的屈原講述着新的悲劇故事。我們以爲消逝的，卻在更高的層面上與我們不期而遇，我們這些行走者從來就不孤獨。消逝，有時候只是形式上的消逝

高考滿分作文15

一個油漆工因沒有本分的只做好自己受託之事，在幫船主塗好油漆之餘，順便補好船的漏洞，結果後來竟意外的救了僱主的孩子，帶來意外之財。

人的一生，總會收穫很多看似意外，其實必然的驚喜。

中國的房地產，十多年來，發展的太快、太順、太旺，導致我們某些從業人員，常常投入比其它行業少，收穫卻多很多，慢慢也就變得浮躁、務虛、不思上進。當房地產開始調控後，終於出現了大浪淘沙的局面。靠花架子吃飯的時代過去了，那些在過去務實做事、肯鑽研專業、虛心上進的人才，在疲態的市場中得到重用，獲得發展的空間。而一些徒有其表的南郭先生們，則顯露出真本質，並遭受冷落和遺棄，這也就不足爲奇了。

房產調控已進入第二個年頭，短期內政策性全面放寬難以出現，但因房地產低迷對經濟發展的'拖後作用不可小視，故房地產發展一定也充滿的不確定性。

在經濟“三駕馬車”當中，由於國際貿易平衡的需要以及國內成本日益加大，貿易拉動經濟的力度逐漸下降；國內人口基數雖龐大，但短期內是無法發揮出強大消費力以拉動經濟發展；最後中國經濟的發展還是回到老生常談———即大規模的投資。

未來2-3年內，是中國經濟醞釀下一輪高速發展的調整期，作爲中國經濟重要組成部分的房地產，也會繼續以調控爲主調，但小範圍、小規模、試探性、階段性的寬鬆政策也會成爲交替出現的副調。

在這樣的行業環境中，我們當然浮躁不得、務虛不得，但因爲工作節奏的放慢，留給我們的時間學習、反省、總結，像油漆工一樣，常思舉手之勞，對與工作及行業無關的技能、知識、經驗，也要多多學習與鑽研，則當房地產重回高速發展之日，獲得、走得更遠，定是必然之舉。