經典高考滿分作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的經典高考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經典高考滿分作文1

重重的，冷冷的，硬硬的，默無聲息，但我分明感覺到了它對我的蔑視。

一道坎，橫在我的眼前。

我原本以爲這次確實是已經跨過了它，但一番得意地快馬奔馳之後又沮喪地發現，它還在那兒。

莫非這竟是我今生難逃的宿命？窗外冰冷的月光，外面那棵老樟颯颯的嘆息，都提醒着我剛剛夢中的又一次的落敗。爲什麼每次都跨不過它？是不夠堅強，還是缺少智慧？或許堅強本身就是智慧的孿生兄弟？難道一次次的徒勞的咀嚼苦惱的往事，就不能爲我那原本並不是愚不可及的`心魂帶來些啓迪和警示？難道一次次充滿悔恨的假設之後的自我責怪，就不能讓自己充滿理性地撇開永不可重複的昨日，釋卻重負地笑對此刻？

必須跨過這道坎。否則，戰前的任何一絲冠冕堂皇的自我說服，都將成爲明天逃避的藉口，都將成爲此生永遠的羞辱。

收拾殘餘，重整旗鼓，抖擻精神，鼓足勇氣，凝神屏息。

衝--沒有怒吼和吶喊，只有鮮血奔突在管壁上發出的嗤嗤的暗響；沒有前番失敗帶來的慚愧和畏縮，只有必死的決心和信念。

衝，只有衝。如果說沒有誰願意忍受來自衆人的流言蜚語，那麼一個真正誠實認真生活的人又怎能忍受來自自己心底的冷嘲熱諷呢？悟不到這一層倒也罷了，充其量只是沒有開化的愚昧；悟到了，卻不能義無反顧的做到，愚昧之外竟還要蒙受一個懦夫的罪名。

衝，衝！奔馳到它的面前。疾停。怒目，冷笑，用刀一般的目光將它的嘲笑劈退，將它的狂妄斬碎，逼出它隱藏在深處的懦弱和卑怯。

必須跨過這道坎--這是獲得自我救贖的唯一方式。跨不過，永遠在陰暗的囚牢裏嘆息，永遠忍受心魔的作踐和奴役。跨過它，靈魂也就獲得了新生，重新回到自由光明的人間。

活了這許多年，跨不過，也就不必非要苟活了。咬緊牙關，不再有任何遲疑。衝--

跨過這道坎，我感受到了兩種深深的戰慄。一向不可一世的它竟瑟瑟地發抖，向我發出了伴隨着絕望的瘋吼和哀吟；還有，從我的身體深處傳出的，隱隱的，漸漸的，終竟轟轟然，如千里之外奔涌而來的狂濤巨瀾，震顫着天地間的一切，衝潰了路途上所有的堤壩和壁壘。

啊！我終於跨過了這道坎--啊，不可言說的美！

啊？遠方的，那是什麼？--另一道坎？！

坎，其實永遠都在那裏，因爲它就是人的心靈的一種生命形式

經典高考滿分作文2

也許流浪的心在安靜的港灣再也呆不住了，就像籠子裏的鳥兒 ，雖然有吃有喝，卻總是嚮往藍天、白雲一樣，我決定一個人做一次遠行。

今年，我剛剛十八歲。臨行前的夜晚，我不住祈禱：願我旅途順利。

遠行的目的地是長沙市，望着眼前熟悉的街道，想着不久將面對一個完全陌生的城市，心中有一絲興奮，也有一絲莫名的恐懼。

終於上了火車，有了一個屬於自己的空間。火車上有着永遠也看不完的風景，我竟然不知道坐在我旁邊的是一個年僅十六七歲的小女孩。是她那聲甜甜的且略帶一絲顫抖的聲音：“大姐姐，你一個人嗎?”把我的眼光拉向了她。我驚訝於她的瘦小。這張臉一點也不紅潤，似乎隱藏着一種更深更多的東西。她一定很不一般，直覺這樣告訴我。

“是的，我想一個人出來走走。”我笑着回答她。她沒有再說話，低下頭去撥弄她的手指。過了一會兒，她又擡起頭來望着我，似乎想說點兒什麼，可一切都化成了她臉上真誠的笑容。也不知是爲什麼，我有一種很強烈的慾望，想了解這個才年僅十四歲的小女孩。可每當望到她時，我總是開不了口。“萍水相逢也是緣”我低聲吟誦着這句話。她忽然把臉轉向我，說：“大姐姐，我們很有緣吧。”我說：“當然啦。”她好高興，打開話匣子就與我滔滔不絕地談論起來。她說她是個農村女孩，可卻嚮往外面的世界。她還告訴我她看過好多好多的書，也向我請教着一個個難題。

經過這次談話，我再一次驚訝於她的博學。在我眼裏，一個農村女孩應該是隻知怎樣種菜、怎樣生火的。可現在我感到心靈有一絲無奈的苦楚，原來自己竟也如此平凡。

火車上的日子，是我最溫馨、最愉快的日子。我讀懂了一個純潔、善良的'女孩的心。白天，她給我念文章;晚上，她替我趕蚊子。女孩的心感動了我的心。

要下車了，我才問出了那個一直憋在心裏的問題：“你到那兒幹什麼去?”“打工。”火車啓動了，留下我一個人孤零零地站在這個陌生的城市。頃刻間，淚水沾滿了我的臉。同是遠行，同是女孩，一個是漫無目的，一個卻是帶着生活的擔子。遠行，不只是一種心的解脫，而更應該是一種對生活的追求。遠行，不是舒適，而更應該是苦難。

第一次遠行，有緣結識那個可愛的女孩，有幸懂得“遠行”的真正涵義。我想，我還要遠行，但不僅僅是遠涉異地，而是更多地在生活的道路上跋涉，去創造美好的未來，去經受苦難。“遠行”，真好!

高考滿分作文：這也是一種遠行

經典高考滿分作文3

在多元文化碰撞、並存的今天，在文化交融的十字路口，我們在尋找閱讀的真義……

什麼是閱讀?閱讀是什麼?

閱世間萬象，讀百態人生是一種閱讀。

生活，給了我們豐富多彩的世界，人生，給了我們思考不盡的長河。文字，是記錄這些豐富生活的載體，書籍是我們思考的處女地。人生百態，在書中盡展風流;人生百態在網頁中獨領風騷，不管你是在傳統的書中閱讀，還是在網頁上瀏覽，閱一草一木，一花一石，看自然變換，社會風雲，品人世滄桑，星移斗轉，這都是感悟、品讀人生的一種絕好的辦法。在閱讀中，我們知道了自然萬物的生長及滅亡的規律，我們瞭解了人生的`不同活法與觀點，在擇取自我的人生之路上，找到了一個適合自己的座標點。

閱世間美文，讀哲思理趣是一種閱讀。

文字，以其靈動的色彩，給現實塗抹上了一道瑰麗的長虹。一篇篇美文在文化的天空下，凸顯了誘人的魅力。生活是美好的，人生是美好的，青春是美好的。美好的時段，自然要讀美的文章。走進閱讀的田野，我們在書海中遨遊，在網絡裏衝浪，搜索着屬於自己的美文。麗辭華章紛紛而來，哲思理趣之文與我們相伴。哲思理趣，麗辭華章，豐富了我們語言的養料，陶冶了我們的性情，充實了我們的人生。在我們知識的家園裏，開出又一片燦爛的向陽花!

閱應試之文，讀命題指令是一種閱讀。

在考場上，我們也在閱讀，面對一道道坎坷，我們必須閱讀。這個過程是攝入信息，思考整合的過程，這個過程是細針密織的過程。字字需推敲，詞詞需琢磨，段段需把握。這種閱讀是目標性閱讀，閱讀的目標就是爲了答題，而且要正確。當我們讀命題指令時，就像軍人必須服從軍紀一樣嚴明，稍有疏忽，就要敗得一塌糊塗，在這時，我們不敢怠慢，不敢隨意。這是一種傳統式的真閱讀。

在閱讀的十字路口，我們找到了閱讀的方向，並知道了閱讀的真義，同學們，在生活中，讓我們帶着這三條要義出發吧，在書香四溢、精彩網絡中揀拾知識的貝殼，在現在的考場上，讓我們乘着閱讀的翅膀飛翔吧!飛翔到我們理想的天地!

經典高考滿分作文4

冰心奶奶曾說：成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。正是花兒在黑暗中的努力萌發，才迎來了清晨的第一縷陽光，正是因爲花蕾的持續綻放，才觸摸到了人們讚許的目光。

泉水默默積蓄力量，最終纔有了那不停噴涌的驕傲和榮光。

烈烈驕陽下，是他痠疼躬曲的脊樑，悶熱枯燥的雜交實驗室裏，是他緊鎖的眉頭和沉思的目光。袁隆平教授日復一日、年復一年地在實驗室與試驗田裏穿梭，緊咬牙關，默默堅忍地在失敗與汗水的河流裏奮遊。終於，在溫暖陽光的親吻下，雜交水稻綻放了它飽滿的微笑，中國沸騰了，世界沸騰了，正是袁教授的默默堅持與不懈聚積力量，才迎來今日的榮光。而我心中的女神，發明抗瘧藥青篙素的屠喲喲女士，亦是如此，默默耕耘，才擁抱到最甜美的花香，堅持積蓄，才親吻到最耀眼的太陽。

泉水默默積蓄力量，最終纔有了那清涼甘甜的美好和芬芳。

陰暗幽深的集中營裏，他用堅定的眼神鼓勵他人決不放棄，硝煙瀰漫的謾罵聲中，他用勇敢的雙臂告訴他人他永不退縮。曼德拉總統從年輕到年老，始終爲爭取自由平等積蓄力量，從青絲到白髮，不忘爲造福人民而堅持奮鬥。終於,白人黑人平等了，正是曼德拉的默默堅持與不懈奮鬥，才噴涌出全體黑人的`幸福之花。而我心中的男神，無手無腳無煩惱的尼克·胡哲亦是如此，默默苦練，才征服了咆哮的海浪，樂觀堅定，才撫摸到生命的柔弱！

然而，我們都是凡夫俗子，也許不具備可以創造奇蹟的才華。不過，我們仍然可以通過默默地積蓄力量，噴涌出青春的活力與積極的芬芳。若是在春天的早晨邂逅一隻受傷的雛鳥，我會包紮它的傷口然後放飛它；若是在夏日的正午遇到中暑倒地的老爺爺，我會扶起他然後送他去醫院；若是在冬天的大雪中看到迷路的孩童，我會牽着他的手送他回家。可能我只是渺小的一滴地下水，但只要像我一樣的普通人匯聚起來，便會涌出充滿正能量的清泉。

默默積蓄力量吧，少男少女們，等待噴涌的那一刻，你會看到，周遭花木葳蕤；佳木繁蔭；你會聽到，天空中羣鳥飛翔，百囀千聲。你會被清風推着，蕩入世界這幅完美的大畫卷。

經典高考滿分作文5

人生夢想的旅途需要不斷地追求，向上高飛，方能達到巔峯，看到與衆不同的精彩。然而，若是一味地前行而忘了停頓，則也可能會陷入盲目行走而不知初衷的境地。

在標點符號中，頓號是我們常見的一種。它表示一種並列，更表示一種停頓——因頓號的存在而使得我們能在相類似的詞組中迅速察覺出它們之間的不同，看到文字與語言的魅力。

在人生追夢的過程中也一樣，我們可能會擁有相同的夢想，如成爲一名教師，或是當一名公務員。可是，是選擇在學校還是培訓機構進行教書育人?是選擇與所學專業相關的工作或是隨便撿一個，只要是公務員就好?

夢雖同，道卻異。若是不能停下來思考自己適合怎樣的道路，隨波逐流，那麼最終夢想只能是夢想，而不能成爲那個讓我們欣喜若狂的現實。

唯有停頓下來，讓自己浮躁的思想慢慢寧靜，將心靈處在一個平靜的世界，直面自己，反省自己，問問自己到底想要走一條怎樣的逐夢之旅。只有在停頓的時刻，我們才能真正回顧過往，總結經驗，學會如何剔除人生道路上的絆腳石。很多人都說，時間不多，奔跑的速度還嫌不夠呢，怎麼捨得浪費光陰稍事停留。

而在我看來，學不會停頓的`人是難以成就夢想的人。因爲，不會停頓思考就猶如行屍走肉，一直往前走，可是行走過程中碰到了什麼、有什麼值得我們去學習，這些他們全都看不到。他們的思想停留在追夢的起點，這必然難以引領他們到達追夢的終點。試想一下，若是當初革命黨人沒有在與敵對抗的過程中停留下來，召開會議，總結過去的失敗經驗，提出更適應現實情況的方針政策，他們能擺脫敵人的圍剿，順利會師嗎?

停頓是福，它讓我們看清自己。不會停頓是禍，很可能毀人毀己。因爲，停不下來的人把自己一生獻給了前進的貪婪，而忘記了爲何要前進。許多貪官在就職時高聲闊論，誓要當上宰相爲民做主，情意深深，感動了別人也感動了自己。然而，爲民做主本該是他們的初衷，可卻在追求宰相之位的征途中迷失了本性，無知無覺中讓自己成爲了權勢的奴隸，成爲了禍害百姓的毒瘤。

因此，我的朋友，想要看到夢想實現的那道彩虹，就請先學會停頓吧!

經典高考滿分作文6

思想政治課上，老師正在領着我們梳理時事政治：“……要關注一下敘利亞問題和朝鮮半島局勢，大的戰爭雖然打不起來，

下課了，同學們意猶未盡，於是聚在一起繼續討論課上的話題。人羣中，數同桌的聲音最高：“我不贊成戰爭!兩次世界大戰的慘痛教訓還不夠嗎?只要全世界人民團結一心，鑄劍爲犁終會有時!”

看着他那眉飛色舞、慷慨激昂的樣子，我的.氣就不打一處來，小樣兒，你以爲你是誰呀!聯合國祕書長啊?心裏這麼想着，嘴裏也沒閒着：“我呢，正盼着戰爭打起來呢，而且越大越好。世界人口這麼多，戰爭可以幫助地球減負嘛……”

“你怎麼能這樣看問題?”同桌有些義憤填膺地質問我，“人口問題有人口問題的解決辦法，但絕對不應該是戰爭!”

“你懂啥?這世界本來就是弱肉強食，這叫什麼?這叫自然淘汰!這是規律，懂不?”

“太可怕了!你……到底是人還是獸?怎麼這麼沒有愛心，沒有人性?”

同桌怒了，我也惱了，一場脣舌劍就此展開，同學們百般全解也無效，因爲我不想敗在同桌手裏。

上課鈴聲響了，我窩着一肚子火回到座位上。這是一節自習課，教室裏靜悄悄的，同學們都在忙着自己的功課。我故意把胳膊肘伸出老遠，只給同桌留下很小一塊地方。同桌倒也沒有在意，正在埋頭寫作業。

過道兒上溼漉漉的，是值日生爲了給室內空氣降溫而灑的水。忽然，我的腦子裏閃過一個惡作劇的念頭。我假裝向同桌借三角板，就身子一歪，胳膊一伸，袖子一帶，“啪”的一聲，同桌那邊一本嶄新的《中階英漢詞典》掉在了地上。

我正暗暗得意，只見同桌俯下身子把那本爲污水濺得又髒又溼的詞典撿了起來。他取出紙巾擦了擦，又翻開看了看“給，你的書。”

“我的?”我接過來一看，頓時傻了眼，“還真是我的，這……這也太髒了!我……”

同桌看了看我，又在自己的書桌堂了翻了一會兒：“如果你不介意的話，我這本給你，你那本給我，一個版的。”說着，他把自己的《中階英漢詞典》放到我面前。

“不……是我……不能……”我有些語無倫次，臉也在發燒。

“就這麼定了!”他一把搶過那本髒詞典塞進了自己的桌堂，又埋頭寫起作業來。

我用顫抖的雙手撫摸着那本嶄新的《中階英漢詞典》，我爲同桌的包容和友情而感動……

經典高考滿分作文7

這是一句老生常談的話，然而在現實生活中，人們往往因爲沒有受到益處，反而帶着“爲善累、讓別人去爲吧”這樣的心態而多數選擇“不爲”。殊不知，在出海的漁民因爲一個小小的漏洞沒有補，人行道上因爲沒有及時撿起的香蕉皮，都有可能會造成嚴重的後果，如果漆工在給船塗漆的時候順手擰緊了一顆螺絲，如果路過的行人順手撿起那片香蕉皮，那麼所有一切的嚴重後果都不會發生。可是，生命最經不住的就是“如果”這兩個字。

時代的變遷，科技的發展，社會節奏的加快，讓我們每個人心裏都增添了一份浮躁，這種浮躁越來越體現在了人與人之間、人與物之間，它讓我們變得更加功利、更加勢利、更加自私，而忘記了個人是處於社會這個大環境中的，沒有誰能脫離環境而單獨存在。那麼人人爲我，我爲人人，就更加能顯示出這個社會團體的溫暖和溫馨來。

隨手撿起的一片香蕉皮，可能使過路的老人免於受到摔倒的危險，這是舉手之勞，卻是一份免於他人受苦的善念。也許某一天你生病了去醫院看病，而主治醫生正是這位老人的兒子，正是因爲老人的平安健康，這位醫生才能更加安心盡心的醫治病人。也許這樣假設帶着功利性的思想，可生活中的因與果誰又能解釋的通呢，“蝴蝶效應”不也正好詮釋了這一點麼。爲“小善”的善念雖不帶有回報的思想，可意外的'收穫喜悅，也是人生中的一種幸福吧。

我們每個人都是這個社會中的一份子，這個社會是我們的大家庭。家庭成員之間是有義務和責任爲家庭盡職盡責和付出的，更何況是我們力所能及的一個善舉呢。總有人在說，這個社會沒有以前溫暖了，到處高樓林立，玻璃磚瓦，人心都彷彿隔着一片牆。可是，“只有人人獻出一點愛”，社會才能變成“美好的人間”啊。沒有付出，又談何得到呢。給老人讓個座，擦桌子時順便把同學的也擦一擦，鄰居出門時幫着看看門戶，這些都是生活中小的不能再小的事情，卻也是我們每個人都能做到的，也許就是這樣一個小小的舉動，幫助我們身邊的人解決了很大的麻煩，如果每個人都能這樣有心，那該是多麼的美好啊!

經典高考滿分作文8

母親躺在醫院的病牀上，雙眼緊閉，嘴脣烏紫，她中風的腦子迷迷糊糊的，已經3天了。前兩天，母親的牀前是沒有人的，而今天，她的3個子女破天荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚着牀，盯着母親，眼裏有一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又彷彿等待着什麼。

病房的門被推開，一個聲音叫道：“3號牀，準備記憶移植。”護士的話音剛落，3個人幾乎同時一躍而起。

他們3個人將同時移入母親的記憶，原因很簡單，眼看着母親快不行了，他們私下開始討論分遺產的問題。但由於母親突然中風，什麼話也沒留下，加上3個人以前從未照顧過母親，對母親有多少財產誰也不知道底細。

“記憶移植進入程序。”隨着醫生的話，3個人立即在大腦裏開始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮溼，骯髒……沾滿油漬的鍋臺，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎?這樣陌生，卻又熟悉。老大心想，當自己含冤入獄時，是母親四處奔走，解救了他;又是在這間屋裏，他休養了一年，然後自己找了媚子當老婆。媚子逼着他搶佔了母親的'堂屋，把母親趕進了這間破房。從此，自己就再沒有踏進這破屋門檻。

小妹開始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來，生下一個血糊糊的孩子。這孩子的雙眼被血糊了個嚴實，睜不開。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散盡後是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎?媽說過我小時候眼睛睜不開，原來是這樣。小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。

小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家裏，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門邊的一張小凳上，手裏拿着一個洋鐵碗。媳婦不時用刀子般的眼光剜着母親……這大約是去年冬天，母親來自己家住的那些日了。我忙得不着家，原來小蓓是這樣對待母親，難怪有一天回家看見母親在擦眼睛，我問她，她還說沒什麼。

3個人都在“記憶”中淚眼模糊。他們都“回憶”到了一個大包裹，土裏土氣的沒見過。他們懷着沉重的心情打開老屋的門，找到那個包裹，令他們大吃一驚的是，包裹是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍藍的。他們用哽咽的聲音數着：“一雙、兩雙、三雙……”

經典高考滿分作文10

敲下題目，先來想想，“完美小孩兒”必定是毫無瑕疵的，這樣的孩子漂亮可愛、乖巧懂事，學習成績優異，爲人處世落落大方，凡是我們想得到想不到的優點他都擁有。

想當初，隨着兒子的呱呱落地，我也曾把自己最美好的期望都傾注到小傢伙的身上，而兒子最初的成長軌跡也確實遵循着這個標準而行的'：外表可人人見人愛，不哭不鬧又聽話，大些以後，也從不惹麻煩，買東西好商好量，從沒有哭鬧撒潑，打針吃藥，立馬就變成了勇敢超人……

集這麼多優點的孩子怎麼能不讓人憐愛？

可一路成長下來，莽撞調皮的苗頭在幼兒園中班開始顯現，上課開始竊竊私語，課下開始追逐打鬧，臉上身上也開始時常帶着“傷”回家————這纔是男孩子啊！每個人都這麼說。

惶恐的媽媽開始擔憂兒子的長大，怕我那可愛的小寶貝兒也會變成一個“問題大王”，怕我最親最愛的孩子有一天會義無反顧地飛出我的視線，而對媽媽不屑一顧。

於是，開始竭力想要打造一個“完美小孩兒”，一個凡事都按照我們的意願來成長的孩子。這個想法恐怕每一個做媽媽都曾有過。但是，“完美小孩兒”只能出現在書上或者電影裏，現實生活中，每個孩子都有自己的優點和缺點，不可能會以一個十全十美的形象出現在我們面前，讓我們只看到孩子頭頂上的光環，而忽略掉背後隱藏起來的不足。

那就不要“完美小孩兒”了吧！

雖然我的寶貝不完美，凡事不上心，做事毛毛躁躁，身上有着那麼多的缺點，但他依舊是可愛的，他身體健康、熱愛生活，喜歡學習很想進步，敬愛老師感恩父母……即使不完美又如何？孩子成長的道路是那麼的漫長而艱辛，我們不也是在慢慢完善自我的過程中長大的嗎？

與其滿口感慨別人家的孩子，還是不如在自家“不完美”小兒身上多點耐心吧，正是這個“不完美”，才讓孩子有了進步的空間，正是這個“不完美”，才讓孩子有了提升自我的願望啊！

獨愛我兒“不完美”，祝小兒生日快樂！

媽媽心語： 5月17日是小兒7週歲生日，謹以此文紀念，與“不完美”小兒共同成長！並與家有“不完美”孩子的家長們共勉。

經典高考滿分作文11

在人們的種種美好憧憬中，我最神往的是山的那一邊。人生之路坎坷不平，正如這蜿蜒曲折的山路，而爬過了這座山，山的那一邊，等待你的將是快樂與成功。

--題記

在大街上，在人行天橋上，在任何公共場所，幾乎都能聽見人們的`埋怨聲。可他們又何曾想過，不歷經千辛萬苦的成功之路，又怎能到達山的那一邊?如果只碰到一顆絆腳石就唉聲嘆氣，又怎能到達山的那一邊?

我們回顧成功者所經之路，沒有一個不經受生活的考驗。就拿霍金來說吧。

霍金天生就聰明伶俐，可命運卻對他十分的殘酷。17歲就考上牛津大學的他，21歲就得了委縮性脊髓側索硬化症。如果他當時想：反正只有幾年活了，我就等待關於生命作文結束的那一天吧，而不是與命運抗爭，那麼就會一事無成。但霍金卻不怕命運的摧殘，勇敢地挑戰命運。最後，他腳不能動，手不能用，嘴不能說，走路、吃飯、說話都是機器幫他。在這種情況下，他還是敢於拼搏，最終寫下科學著作《時間簡史--從大爆炸到黑洞》。所以霍金也說過這樣一句話：“一個人有了聰明才智，並不一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢於挑戰的精神。”

是啊，任何人擁有了霍金這種永不言敗的精神，絕對能迎來山的那一邊七彩虹霞。在餘輝的映照下，折射出一個成功者輝煌的歷史。遠遠眺望，閃動着金色的光芒，它照亮了我的心靈，照亮了大千世界!

我也曾有過相似的經歷。那天，我去參加一個比賽。關於媽媽作文說這個考試考好了。升學就不成問題。我半信半疑，成績公佈時，我得了一個優勝獎。我很不服氣，下決心再考。可每次複習時，就會進行非常複雜的心理鬥爭：一個聲音說，這樣苦敖有什麼用?算了。另一個聲音說：不行!放棄了你就失敗了!我每次都會想猶豫很久，最後是那些成功者的故事鼓勵我，讓我堅信有付出就有回報。最終，衆望所歸--金獎。我望着金閃閃的金牌，似乎每閃一下，都濃縮了我的汗水。這時的我，才真正領略了山的那一邊的美景。

經典高考滿分作文12

妹妹：

展信好！收到你的來信後，我愁了很久，我在努力尋找着一個最恰當的理由來說服你。

你說，你總在大學的生活裏遭到別人輕視的眼光，你認爲那是因爲你寒酸的出身；你說，你總會在高等學府裏受到該校學子的指指點點，你認爲那是因爲你來自普通的家庭，你在埋怨我們的父母，你在感嘆上天的不公。而我想說的是：沒有人會從你身上看到你的出身，但你的舉手投足可以暴露你的寒酸空洞，亦可展示你的優雅學識。

不可否認，的確有些人擁有着光鮮的外表和順順當當的一生。可我並不覺得這是可羨慕的.，因爲我知道爲什麼那些種在家裏的花草常常會莫名其妙地死去，而反倒是生長在野外的植物即便是遭到旱澇的沖刷也依舊保持着郁郁青青的活力；因爲我知道爲什麼那些活着順當的人常常會因爲一點小小的挫折而選擇自殺，反倒是那些住過重症病房的人出來後更願意好好地活着。妹妹，你是否已領悟到“吃苦要趁早”這句話所蘊含的哲理呢？或許我們的起點確實比別人的低，我想這並沒有什麼不好的，因爲過於順當的人生彷彿一顆裹着巧克力的慢性毒藥，消解人的意志，迷惑人的心志，雖然吃苦的滋味固然不好受，但吃苦的經歷卻可以讓人沉澱出智慧與力量。讓我們的心靈呈現出從未有過的張力與廣闊。

我明白你高考失常後所引出的內心的自卑感。妹妹，把你的目光放得遠些，不要因爲這個挫折所帶來的傷痛，充斥着你以後的日子，我們的人生那麼長，即便現在沒有成功，還有以後呢！

記得以前買飲料時，你總是囑咐我要幫你買咖啡，因爲你喜歡咖啡那種苦甜參半的滋味。那時，我便始終堅信着我的妹妹以後一定會是一個了不起的人物，因爲她知道苦也是一種滋味，一種人生的滋味。

我們姐妹倆或許更應該感謝我們的父母，因爲在這並不富裕的家庭裏，我們學會了如何忍讓，如何在拮据的日子裏尋求生活的閃光點，不是嗎？

妹妹，記住姐姐對你說的，在挫折中品味屬於我們的人生，在吃苦的經歷中沉澱出別人所沒有的智慧與力量吧！

等你放假回來，我們一起喝一杯苦甜參半的咖啡。

　　姐姐

　　×月×日

經典高考滿分作文13

總有人覺得隨手的力量很小，隨手做的事不會有多大的結果，隨手的事不屑一顧!而我看到了隨手一樣是愛，隨手一樣是一種人性的光輝，隨手一樣是一種強大的力量!

老祖宗給我們留下一句寶貴的話：勿以善小而不爲。在這世界裏，我們都是其中一份子，我們都會無時不刻地需要得到幫助，也無時不刻地需要幫助別人。有時候我們只要付出哪怕一點點，甚至是不經意間的付出，都能幫到別人，甚至可以救到別人。

如果你還不以爲然，我來給你講一個故事。有個船主，讓漆工給船塗漆。而漆工卻隨手將船上的漏洞補好了。後來船主給漆工一大筆錢。漆工說工錢已給過。船主說這是感謝補船漏洞的錢。漆工說那是順便補的。船主說當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因爲船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!

這個故事讓我們看到了一種細微的不經意的隨手的力量，隨手的愛!如果當時漆工只做他的本份，可能船主的孩子後果無法預料，但卻恰恰是他的隨手善舉，拯救了幾個寶貴的生命。故事雖然是故事，但它所要告訴我們的是這世界真的需要愛，哪怕是隨手的愛。

現在是微博時代。在微博上，我們能夠真真實實地集中地看到和感受到隨手的愛。孩子是祖國的未來，但不同的孩子的`命運卻各不相同。爲了解救乞討兒童，微博上出現了隨手拍照解救乞討兒童活動。我們不要刻意，只需要在路上碰到有乞討兒童，馬上隨手拍下來上傳到微博，讓更多人瞭解和幫忙尋找小孩的父母或希望家中有孩子失蹤的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。爲了讓農村貧困的孩子能夠讀上書，微博上又出現了隨手送書下鄉的公益活動。我們只需要將自己的閒置圖書捐出來，農村貧困的孩子們就能吸收到更多更好的知識的營養……

爲了幫助海大患白血病女學生韋錦連，我們在微博上發起了捐獻愛心善款的活動。而此微博一經發出，經過短短19個小時的愛心接力，目前已經有超過33名網友參加了對韋錦連同學的資助，金額超過了5000元。我們所做的只是隨手一發微博，卻能讓更多有愛心的人瞭解到韋錦連的事，能讓更多人來獻出自己的愛心，幫助到一個家庭困難的學生。

所以，我們有時候不需要付出太多，只需隨手之勞，一樣能幫助到別人，一樣能換來人間的美好。一種隨手的愛，一種隨手的力量，一樣可以讓我們的人性綻放着美麗的光輝，一樣能純潔我們的心靈，一樣能讓我們快樂!

隨手而爲，手有餘香。讓愛改變生活!

經典高考滿分作文14

標準，你爲什麼這麼重要？

當我們滿分回家時，父母不停地親吻。但是當我考試不及格時，我只得到一巴掌。然而我滿心歡喜，拿着差兩分滿分的試卷回家，結果和一張不及格的試卷一樣。我不禁在想：標準，你真的那麼重要嗎？

我想說：不行！

不可否認，我們都想要一張符合標準的試卷，尤其是對父母來說。但是，一張標準的試卷能否說明我們真正理解並掌握了所有的知識？誠然，也許父母只是希望孩子取得好成績，這的'確是每一個父母的心理。然而，如果他們達到一個標準，他們就會接吻。如果他們低於這個標準，打耳光真的合理嗎？98分的試卷不如61分的及格卷嗎？就因爲98分沒考滿分就是一巴掌，就因爲61分符合及格標準，就親。我們學生以後該怎麼辦？

如果家長堅持這樣的做法，學生會不會發現自己考不上滿分只能考高分，卻想得到家長的表揚，選擇放棄高分，直接及格？之後學生只會安於現狀，通過考試。因爲高分不如及格標準，學生會安於現狀，不會想拿高分，所以有些知識會被忽略。我覺得這不是父母的初衷。所以，標準沒那麼重要。

正如當代詩人郭小川所說：“希望每次回憶起來，都不會對生活產生愧疚感。”希望家長也明白，標準不能衡量一切。因此，有時候我們不必太在意標準，這樣我們就不會對生活感到愧疚，就像麥克阿瑟說的那樣：“當生活用標準來衡量時，那麼社會就不再有溫暖和歡樂了。”是的，標準確實可以衡量一些東西，但它只是一個象徵性的東西，而不是一切。錢鍾書留學美國期間，導師並沒有用標準的考試成績來衡量一個人的貢獻，而是結合他平時的表現。他們會給學生一個好的結論，他們會不斷努力進取。所以，錢鍾書一生中最崇拜的人是他的導師，他的成就也受其影響。試想一下，如果導師也像漫畫裏的家長一樣關注一個標準會怎麼樣？會有這樣成功的錢鍾書嗎？他還會是錢鍾書最崇拜的人嗎？

傷害如此，悲傷也是如此。

另一方面，目前有多少人追求名利，只爲了一張文憑和所謂的標準，爭人頭血，最後一無所獲。爲什麼不看不起標準，就像汪國真說的：“我不去想我能不能成功。既然選擇了遙遠的地方，我只在乎艱辛。”

這個紅塵太髒，太苦，太多彩；這種人類的感覺總是浮沉、稀薄、麻木。願我們所有人都看淡標準，追求詩和遠方而不內疚。

經典高考滿分作文15

青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨着風兒叮噹作響，朝我招着手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬於我的成熟人生。

我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因爲經歷了十多年學習的生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩和智慧。

站在十八歲的門口，朝後回望，那是一段十八載精彩的人生。我收穫了親情，那兒有我從咿呀學語到蹣跚學步再到獨立思考時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導。我收穫了友情，從兒時打鬧的玩伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數次和我的共勉在我的心底永遠留下了溫存的回憶。我收穫了知識，十八年來，我像如飢似渴的魚兒在知識的海洋裏游來游去，文學名著，給我以智慧的啓迪，給我以前進的動力，它們是滋潤乾涸心田的雨露，他們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學，讓我更真切感受到了世界的奇妙與美麗，激發着我探索世界的渴望。我收穫了民族自豪感，作爲黃皮膚的中國人，我欣喜地見證着祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行！

感謝十八歲的人生讓我感受着世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮鬥目標！

站在十八歲的門口，我看着那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現在，我要鼓起勇氣準備駛向人生的下一個航程。

也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！

站在十八歲的`門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，擡頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們爲伍，我一定不會害怕，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。

站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：

把帆留給風，把槳留給浪，把船長的位置留給我！