相關實錄的語文知識

師：(板書課題)上節課我們讀了課文，學了生字，瞭解了課文內容。誰能告訴老師課文是講誰畫雞蛋的事?生：達·芬奇。師：很好，答的很對，如果你要是把這句話說完整了，那就更好了。可以嗎?請你再試一下!生：這篇課文是講達·達芬奇畫雞......

師：上節課，我們學了第一自然段，現在我們先來複習一下。我說上半句，你們根據課文內容說下半句，明白嗎?生：明白。師：這段主要寫了在公園裏一棵高大的白樺樹上有——生：三隻灰雀。師：它們在樹上——生：歡蹦亂跳的唱歌。師：非常——......

各排同學開始傳話完後，最後一排同學交流生1：今天給我們上課的是曾揚明老師。生2：今天給我們上課的是曾老師。生3：今天給我們上課的是曾揚明老師。生4：今天給我們上課的是鍾老師。生5：今天給我們上課的是曾老師。師：看來我的......

作爲一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家......

單元教學目標：1．情感、態度、價值觀：開始體會到拼音識字的樂趣，樂意拼讀。2．識字：10個；通過拼音鞏固學過的字；滲透性識字。3．詞、語、句：拼音要點：9個複韻母；拼讀音節，拼音識字；兩個整體認讀音節。4．閱讀：背誦《早操》。5．口語交際：能夠......

第一教時師：你們是幾年級?(五年級)是小學階段最高學位了，我們今天來學一篇六年級的課，我們學學看。(師板書：宇宙，生讀)師：宇宙是什麼東西，你對宇宙有什麼瞭解?生：宇宙是無比寬大的太空師：宇宙裏有什麼東西?生：宇宙有外星人師：你......

《石頭書》教學實錄一、導入新課師：同學們，你們喜歡看書嗎?生：喜歡。師：都喜歡看什麼樣的書啊?生：像語文書一樣，印在紙上的，一頁一頁的書。師：今天啊，老師請大家見識一本非常奇特的書——(出示石頭)生：啊……師：其實這也是一種書......

同學們，很高興，有機會與大家共同學習，希望大家學得愉快。前面大家已經學習了第六組課文前三篇，有沒有同學願意給大有介紹一下通過前面的學習，學到了些什麼?生1：我們學習了《第一場雪》《鳥的天堂》《索溪峪的野》。生2：通過......

《清澈的湖水》教學實錄一、直接入題：今天，老師和同學們一起學習一篇新課文，齊讀課題。這“清澈的湖水”該是什麼樣子?生答。一位叫小潔的小朋友親眼看到了這樣清澈的湖水。板書：小潔。下面，讓我們隨她一起去看看吧!二、檢......

一、《鳥的天堂》教學設計說明（靜態）鳥的天堂（動態）總評：這是一節有教改新意的語文課，有以下幾個特點。一、突出了語言文字訓練教師緊扣單元訓練重點，聯繫上下文，引導學生對重點詞語、句子反覆推敲、品析，使學生不僅知其然，還能......

所謂課堂教學實錄,是指教師通過課堂觀察,用手中的筆認真、細緻、全面的記下課堂教學過程中師生的活動情況和言語表達內容。下面是小編帶來的《漁父》教學實錄，希望對你有幫助。《漁父》教學實錄篇1師展示幻燈片1：笑傲人......

師：你們喜歡聽誰的歌?……生：刀郎。師：你是實力派的!我也喜歡刀郎的歌。(板書：刀郎)師：說起刀郎，我總忍不住要發笑。因爲刀郎這個名字和一種昆蟲關係很近。生：什麼昆蟲?師：刀螂唄!(給郎加蟲旁。)師：有誰知道刀螂?&......

《精彩的馬戲》教學實錄師：今天啊，我們要學習一篇選讀課文，鍾老師呀是你們的學習夥伴，我還請來了一位學習夥伴(師舉起事先準備好的人物卡片)，大家跟他打打招呼，同學們好!生：你好!(生揮手)師：我是你們的學習夥伴，今天啊丁丁和我......

一、創設情境，導入課題。師：昨天，老師撿到了一張“尋人啓事”，你們想看看嗎？生：想。師（出示尋人啓示）讀：我是小蝌蚪，當我看到別的小動物們歡快地和自己的媽媽一起玩耍時，我多羨慕呀！可我不知道我的媽媽是誰？它在哪？聽說二七班的小朋......

《海上日出》是一篇看圖學文，教學應圖文結合。通過引導學生觀察、讀悟、想象、表達等一系列環節，培養學生觀察能力、想象能力，發展學生的語言及思維。下面是小編整理的《海上日出》教學實錄五年級上冊，希望對大家有所幫助......

1.交流調查報告，確定研究主題。師：今天，我們繼續學習《西門豹》。我們知道，西門豹初到鄴這個地方，看到的景象是——田地荒蕪，人煙稀少(生接答)，面對這樣的景象，他立即展開了調查。昨天我們大夥兒跟着西門豹一起進行了調查研究......

一揭題，激發情感展示詩歌：紅旗飄飄：五星紅旗，你是我的驕傲;五星紅旗，我爲你自豪;爲你歡呼，我爲你祝福;你的名字，比我生命更重要!師：歌曲在歌頌什麼?國旗可是國家的象徵啊，我們每個人都應該熱愛自己的國旗。2、請你們大聲說出我......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學實錄，教學實錄是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教學實錄需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《我的叔叔于勒》教學實錄，僅供參考，大家一起來看看吧。《我的叔叔于勒》教......

[解說：《小青石》一文是小學語文第十冊的選上課文，課前要求學生充分預習，一課時完成。]師：同學們，今天我們來學習《小青石》這篇課文，同學們已經預習過這篇課文，誰來說說起初，小青石的理想是什麼，小黑石的理想又是什麼，後來，小青......

【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。激發學生熱愛香港，熱愛祖國的思想感情;2.對不理解的地方提出疑問;3.聯繫上下文，理解重點詞句的意思。【重點難點】理解課文是分幾方面來介紹香港的。【教學過程】(一)創設......

一、提出學習目標1、談話導入，引出課題。師：同學們，從今天開始，我們就來學習漢語拼音了。拼音可有意思了，它能幫助我們識字、讀書、寫話，是我們學習的好幫手，你們願意學好它嗎?生：願意。師：今天我們就來學習第一課aoe。(教師在......

一、“夢想主題”談話導入1、《開學第一課》開場：師：上課前老師想和大家聊聊關於夢想的話題，(板書：夢想)，還記得《開學第一課》嗎?我的夢——中國夢。當聽李連杰、成龍等各界名人講述自己的夢想之路時我也頗有感慨，心中有夢......

作爲一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教學實錄，教學實錄是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教學實錄呢？以下是小編精心整理的郁達夫《故都的秋》教學實錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。郁達夫《故都的秋》教學......

一、說教材1、教材在本單元所處的位置及教學目標《長城》是人教版小學語文第七冊第五單元中的第一篇課文。該單元主要的教學任務是讓學生了解中國的世界遺產，在閱讀中理解內容，想象課文描寫的情景，留心文章表達方法。根......

《落花生》是一篇借物喻人，富於哲理性的一篇課文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生——學花生”來寫，重點突出了“議花生”這部分的內容。下面是其教學實錄，歡迎參考：五年級上冊《落花生》教學實錄1【教學......