相關實錄的語文知識

作爲一名教學工作者，通常會被要求編寫教學實錄，教學實錄有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教學實錄都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《火燒雲》教學實錄，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《......

師：你覺得斧頭加樹等於什麼?生：砍樹。生：變成紙張。生：樹木變少。生：桌子。師：還可以變成木頭做成的什麼呢?生：還可以變成獨木舟。生：變成火柴。……師：斧頭將樹變成了很多很多東西，一起來讀。【出示課件】：師：數學題我們就做到這......

一、複習導入齊讀課題。師：課文中詞語朋友來看望我們了，你們還認識它們嗎?誰帶大家讀一讀。師：我們開火車來讀一讀。學生開火車讀詞語。師：一些詞語朋友走了，一些留下來了。看到這些詞語，你想到什麼?急性闌尾炎醫生手術請求......

學習目標：1、學會生字新詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。2、運用學過的一些方法去理解課文內容，體會文章的思想感情。3、感悟父母兩種不同的評價都是源於對作者的愛。4、體會文章的表達方法。教學重點：引導學生理解爲......

1.三年級語文下冊《賣木雕的少年》教學設計2.三年級下冊《路旁的橡樹》教學設計3.三年級下冊語文《燕子》教學設計4.三年級語文《女媧補天》教學設計5.三年級語文下冊語文園地七練習6.人教版三年級《爭吵》教學反思2......

一、“夢想主題”談話導入1、《開學第一課》開場：師：上課前老師想和大家聊聊關於夢想的話題，(板書：夢想)，還記得《開學第一課》嗎?我的夢——中國夢。當聽李連杰、成龍等各界名人講述自己的夢想之路時我也頗有感慨，心中有夢......

作爲一位傑出的老師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《衚衕文化》優秀教案實錄，希望對大家有所幫助。《衚衕文化》優秀教案實錄1教學目標：１、概......

《祖父的園子》教學實錄一、導入課題，教給讀法師：請坐。一個普普通通的園子，對你我而言，可能影響過，可能它壓根就沒有什麼映像，但是對於著名作家蕭紅來講，有這樣一個園子，一直銘刻在她的心坎兒裏，帶給她溫暖，帶給她自由，帶給她快......

學習目標：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的9個生字只識不寫，理解詞語。2、品味她的生命艱辛而壯麗，像一朵傲放於風沙中的仙人掌花等兩個比喻句的含義，並組織語言恰當表達出來。3、能組織書面語言準確清晰地表達夏洛締取得......

一、謎語導課，激發興趣。師：“孩子們，準備好了嗎?”生：“準備好了”師：“上課”生：“起立，老師好!”師：“同學們好!師：“孩子們，知道嗎，在我們每個人的身邊都有一位默默陪伴你的好朋友，不過它呀特別調皮，今天我們就用猜字謎的形式......

一、導入新課老師：Panasonic是什麼品牌?(投影展示)學生：(齊聲)松下。老師：那大家知道它的創始人是誰嗎?學生：(齊聲)松下幸之助。ppt展示：(松下幸之助的簡介)學生：(齊聲朗讀)老師：今天我們一起來學習他的這篇文章，或許你會有所......

一、故事引題師：今天我想給小朋友們講一故事，不知你們是否喜歡?生：喜歡。師：什麼故事呢?就是關於韓國三星集團創始人李秉哲的故事。在沒有講故事之前，我想問問小朋友，你們是否見過賣報紙，想一想他們是怎樣賣報的?誰能來學學......

一、解題引導新課，激發興趣老師：今天我們要學的一篇課文是中國科學院院長路甬祥爺爺特意爲我們小朋友寫的。請大家認真看老師板書(板書課題)。說一說，你看到這個課題想到了什麼?學生：我想到了龍王呼風喚雨的事兒。學生：我......

單元教學目標：1．情感、態度、價值觀：開始體會到拼音識字的樂趣，樂意拼讀。2．識字：10個；通過拼音鞏固學過的字；滲透性識字。3．詞、語、句：拼音要點：9個複韻母；拼讀音節，拼音識字；兩個整體認讀音節。4．閱讀：背誦《早操》。5．口語交際：能夠......

我們中國人喜歡把花養在屋子裏，而德國人卻把花養在外面，他們自己養花是爲了給別人欣賞，所以，季先生在重遊德國時發出了內心的感嘆。一、談話導入。師：同學們，你們當中有誰到過國外去旅遊？生：沒有。師：想不想了解異國他鄉的風土......

教學實錄又稱課堂實錄，是教師將自己或他人執教的優質課詳細記錄下來的一種教育實用文體。它是真實詳細地描述從上課（或活動）到下課之間師生的語言、動作、教學效果等整個過程的記錄，是針對一節課（或活動）的全程記錄。下面是......

一、發現一道風景師：今天我要和大家一起上的課叫《二泉映月》，大家回去都讀了，是吧?其實啊，我不說，你們也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。但是，還有一點，如果我不說，可能你不一定知道，《二泉映月》它不光是一首二胡曲，實......

教學內容:選自人教版義務教育課程標準實驗教科書“語文”三年級上冊第八組課文的第31課《給予樹》。教學目標：知識與技能：繼續認識10個生字，會寫“予、寬、買、卡”4個生字，並理解“援助、如願以償、寬裕”等詞語意思。過......

教材簡析：這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文語言樸......

《借生日》探究活動1、你知道父母的生日嗎?不知道趕快問問吧。可要用心記住啊!2、父母生日時，親手做一份小禮物(一幅畫、一件紙工等)送給父親或母親，並說一句祝福的話。3、想象故事的結尾，把課文中的故事說給別人聽。《......

(導入：播放毛阿敏演唱的《三國演義》主題曲《歷史的天空》，要求學生邊聽邊記下歌詞。學生自由說三國的著名典故。)師：在三國的星空中，劉備和諸葛亮是兩顆璀璨的明星。今天，就讓我們赴隆中，去茅廬，拜千古英雄，賞安定天下之對策......

指教科書中的正文，區別於註釋和習題等，一般在語文或地理中出現。英語，有對話和短文。最早在南朝梁國劉勰的《文心雕龍·指瑕》出現。下面是小編精心整理的人教版小學三年級下冊語文課文《太陽》教學實錄，希望能夠幫助到大......

破題導入初步感知課文師：今天，我們一起學習一篇四年級下學期的課文，一起讀題。中彩就是指?生：中獎。師：中獎，文中的這個彩指的就是父親中的那輛—一(生：汽車)。圍繞着這輛車，發生了一件什麼事呢?請同學們拿起課文，自由地......

欣賞樂曲，鋪墊詩情老師：孩子們，老師今天很高興能和大家一起學習。我們先來欣賞一首曲子，看哪一些同學既能用眼睛觀看，又能用心靈去感受。(播放課件：歌曲《送別》，長亭、古道、夕陽、垂柳等送別場景。學生欣賞感悟。)老師：“長......

《清澈的湖水》教學實錄一、直接入題：今天，老師和同學們一起學習一篇新課文，齊讀課題。這“清澈的湖水”該是什麼樣子?生答。一位叫小潔的小朋友親眼看到了這樣清澈的湖水。板書：小潔。下面，讓我們隨她一起去看看吧!二、檢......