秋天的懷念教案設計列表精選

一、教學目標：1、認識本課5個生字。2、有感情地朗讀課文。3、體會樸實的語句中蘊含着的豐富的感情。二、教學重點、難點：讀懂課文，受到偉大母愛的薰陶感染。三、課時安排：一課時四、教學準備：課件五、教學過程：（一）情景導入，揭......

一、教學目標知識與潛力：1．準確、流利、有感情地朗讀課文。2．抓住文章細節，揣摩人物內心世界。3．品讀文章質樸深沉的語言。4．在整體感悟課文資料的基礎上，注意語言的積累和運用。過程與方法：從情境創設和情感鋪墊導入，解讀“我......

一、教材分析課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。作者藉助對幾件平常小事的細緻描述，表達了母子之間的似海深情。二、學情分析此刻的孩子大......

一、教學目標1、體會將濃烈的感情寄託在敘事中的寫法；2、掌握人物的動作、語言、神態描寫的作用。二、教學重點：深刻體會母愛的無私、博大、寬容和深厚。三、教學過程1、導入——在我們的生活中，與父母的意見不合甚至爭......

課前：放音樂《懂你》一、導入1、秋天，一個金色的季節，一個豐收的季節，一個洋溢着欣喜的季節。然而在著名作家史鐵生的記憶裏，秋天卻是蕭瑟的，是淒涼的，是讓人無限傷感的，這節課我們將繼續走進史鐵生秋天的故事，一起去感受他那......

教學目標：1.理解品味偉大無私的母愛。2.品味理解作者對母親的複雜豐富的情感。3.理解鑑賞標題的作用。教學重點：引導學生深入理解品味文中豐富深沉的思想情感，並能做簡要分析。教學難點：能夠用文字全面、深刻、準確地分析......

《秋天的懷念》教案設計1一、扣題探讀，激情導入。1、整體感知。鼓勵學生圍繞課題提出問題，猜測課文內容，如：作者在秋天懷念的是誰?爲什麼是秋天的懷念?他(她)有什麼值得作者去懷念的?讓學生帶着這些疑問自讀全文，讀準字音，......

教學目的：認識本課生字，理解課文內容，體會母子情深，有感情地朗讀課文。教學重點：體會課文內容所表達的思想感情，有感情地朗讀課文。難點：聯繫課文內容，理解含義深刻的句子。教學過程：（一）從課題引入齊讀課題。秋天是我們看菊花的......

教學目標１、理解課文內容，感受作者與母親之間的一片深情。２、體會含義深刻的句子。３、有感情地朗讀課文。教學設計一、根據課文質疑，激發學習情緒。１、彙報交流預習讀文後的感受。２、提出讀文自己仍不懂的地方。二、體驗懷念......

一、教學目標1、體會將濃烈的感情寄託在敘事中的寫法；2、掌握人物的動作、語言、神態描寫的作用。二、教學重點：深刻體會母愛的無私、博大、寬容和深厚。三、教學過程1、導入——在我們的生活中，與父母的意見不合甚至爭......

課前：放音樂《懂你》一、導入1、秋天，一個金色的季節，一個豐收的季節，一個洋溢着欣喜的季節。然而在著名作家史鐵生的記憶裏，秋天卻是蕭瑟的，是淒涼的，是讓人無限傷感的，這節課我們將繼續走進史鐵生秋天的故事，一起去感受他那......

教學目標：1.理解品味偉大無私的母愛。2.品味理解作者對母親的複雜豐富的情感。3.理解鑑賞標題的作用。教學重點：引導學生深入理解品味文中豐富深沉的思想情感，並能做簡要分析。教學難點：能夠用文字全面、深刻、準確地分析......

教學思路以菊花爲全文教學的點，以三次看菊花爲線，以母親讓我好好兒活爲思想內核，把本文置於史鐵生的人生境遇中，突破以往“母愛”主題的侷限，將之上升爲精神力量的喚醒和激發。設計特點板塊教學爲形，讀中感悟，讀中品味教學目......

導語：課文《秋天的懷念》中，樸實的文字中蘊含着的平凡而又偉大的母愛，讀來意味深長。下面是這篇課文的教學設計，歡迎參考！【學習目標】1．在“秋天”的故事中，理解“母愛”的內涵。2．在“懷念”的情意中，感受“愛母”的思緒。3．......

學習目標：1、認識本課5個生字。2、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，受到偉大母愛的薰陶感染。教學重點：1、理解文中的重點詞句，體會母子之間的似海深情。2、學會通過聯繫上下文等方法理解課文，提高自讀能力。教學過程：一、1......

教學目的：認識本課生字，理解課文內容，體會母子情深，有感情地朗讀課文。教學重點：體會課文內容所表達的思想感情，有感情地朗讀課文。難點：聯繫課文內容，理解含義深刻的句子。教學過程：（一）從課題引入齊讀課題。秋天是我們看菊花的......

秋天，一個金色的季節，一個豐收的季節，一個洋溢着欣喜的季節。然而在著名作家史鐵生的記憶裏，秋天卻是蕭瑟的，是淒涼的，是讓人無限傷感的，這節課我們將繼續走進史鐵生秋天的故事，一起去感受他那份秋天的懷念。教學目的：能有感情......

一、教學內容：這篇課文寫了在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時，母親耐心地安慰我;爲了讓"我"散心，母親想法設法幫我去北海，可是母親已重病纏身，母親帶着重病的身體，最終沒能滿足我而死去。母親在臨終前，還在念叨生病的兒子和未成年......

《秋天的懷念》是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文，更是一篇思考人爲什麼活着，應該如何活着的充滿哲理性的感人作品。下面是語文迷小編收集整理的秋天的懷念教學設計，歡迎閱讀參考！【教材分析】《秋天的懷念》是義務教育課程......

教材分析：這是一篇精讀課文。課文記載了重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直至生命的最後一息的事，表現了母親對子女真摯無私的愛，也表達了子女對母親深深的思念與愧疚。設計理念：中國文字，個性是抒寫心中細膩情感的文......

《秋天的懷念》是人教版第九冊第十課的課文。文章以飽含深情的語言透出一個雙腿癱瘓的殘疾人——史鐵生，在秋天，體味母愛、懷念母親，並極度追悔的情感世界。下面是語文迷小編收集整理的秋天的懷念教學設計，歡迎閱讀參考！教......

《秋天的懷念》這篇課文寫了在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時，母親耐心地安慰我;爲了讓"我"散心，母親想法設法幫我去北海，可是母親已重病纏身，母親帶着重病的身體，最終沒能滿足我而死去。今天呢，小編就爲大家推薦七年級上《秋天......

《秋天的懷念》教學設計1教學目標1、理解課文內容，感受作者與母親之間的一片深情。2、體會含義深刻的句子。3、有感情地朗讀課文。教學設計一、根據課文質疑，激發學習情緒。1、彙報交流預習讀文後的感受。2、提出讀文自......

一、教學目標知識與潛力：1．準確、流利、有感情地朗讀課文。2．抓住文章細節，揣摩人物內心世界。3．品讀文章質樸深沉的語言。4．在整體感悟課文資料的基礎上，注意語言的積累和運用。過程與方法：從情境創設和情感鋪墊導入，解讀“我......

《秋天的懷念》當時是作者人生最波折的時候寫的文章。裏行間裏流露了他滿心情緒的宣泄，以及對生活如此不公的抱怨。下面是小編蒐集的《秋天的懷念》教學設計，希望大家認真閱讀!《秋天的懷念》教學設計第一篇一、教學內......