三年級語文上冊第四單元測試題
一、看拼音,寫詞語(10分)
cíbiétíjiàoyóuqímímànzēnɡtiān
()()()()()
guāngmángmùmínānxiánǒuěrguǎngkuò
()()()()()
二、用下面的偏旁寫字組詞(6分)
()()()()()()()()
氵()()辶()()訁()()口()()
()()()()()()()()
三、比一比,組詞(8分)
尤()幻()姿()慢()
龍()幼()資()漫()
棱()啼()辭()含()
陵()蹄()辛()嶺()
四、在括號裏填上合適的詞語(8分)
()的柳樹()的叫聲()的雄鷹()的草原
()地歌唱()地撒歡()地飛翔()地奔跑
五、根據意思寫出成語(4分)
1。形容奔馳迅速或頭腦迷糊,感到身子輕飄飄的。()
2。形容姿態的多種多樣,各不相同。()
3。形容極短的時間內變化快而多。()
4。由於喜歡而捨不得離去。()
六、選擇詞語填空,再體會一下它們的用法。(6分)
不但┉┉而且雖然┉┉但是如果┉┉就
1。()孔子已經很有學問了,()他還是虛心向他人學習。
2。這座橋()堅固,()美觀。
3。()明天下雨,運動會()改天舉行。
七、把下面兩句話合併成一句話。(4分)
1。我們參觀了歷史博物館。
我們看到了許多古代人民的生活用品。
2。我們來到了千山。
我們好不容易走過了一線天。
八、把下面的句子補充完整。(6分)
1。馬路上的汽車真多呀!從這頭一直排向那頭,就像()。
2。河邊的柳條被風一吹,來回擺着,就像()。
3。廬山的雲霧,真是()。
九、默寫古詩(5分)
《早發白帝城》《鹿柴》
十、課內閱讀,回答問題(10分)
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻着精美的圖案:有的刻着兩條互相纏繞的龍,嘴裏吐出美麗的水花;有的刻着兩條飛龍,前爪相互抵着,各自回首遙望;還有的刻着雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動,真像活了一樣。
(1)概括這段話的主要內容。
(2)說說這一段話的作用是什麼?
(3)用“有的……有的……有的……”寫一段話。
2。請結合課文內容說一說,“草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。”文章是怎樣把這句話寫具體的。
十一、讀短文,回答問題。(13分)
神奇的鳥島
島上的奇景令人眼花繚亂。擡眼望,頭頂上空遍佈飛鳥,紅的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧,滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋,幾乎沒有我可以插足的空地。你看,那披一領彩花衫的'斑頭大雁,小巧玲瓏的燕鷗,張着長長的嘴東張西望的環嘴鷸,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,亮着動聽歌喉的雲雀,邁動着長腿優雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數了一下,就有一百多種鳥哩!真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖裏遊的是鳥,一個多麼歡樂的鳥的樂園啊!
這島上生息着十萬多隻小鳥,平日裏相處十分融洽。有趣的是,如果遇見敵害來犯,島上所有的鳥類都能團結起來,共同對敵哩!
我們剛上島不久,就親眼看見了一場“鳥島保衛戰”。
天空出現了兩隻名叫玉帶海雕的黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛,幾隻站哨的公雁首先發現了,一邊呱呱地鳴叫報警,一邊勇敢地迎着黑鷹衝了上去。接着,島上所有的鳥兒都發現了,紛紛飛起攻擊。
兩隻鷹高高地翱翔着,羣鳥在島子上空低飛着。倏地,一隻黑鷹俯衝下來,只見鳥羣中有一片錦繡的雲霓飛出,擋住黑鷹的去路。這是斑頭雁羣,它們用自己的翅膀和身體組成了一道銅牆鐵壁,和這隻黑鷹周旋。這當兒,另一隻黑鷹卻從另一邊上空衝下,只見鳥羣中又有一片黑亮的雲彩飛出,攔住了它前進的方向,這是鸕鸛羣奮起迎擊。黑鷹時而上,時而下,時而左,時而右;羣鳥時而東,時而西,時而疏,時而密,這樣戰了幾十個回合。最後羣鳥似乎不耐煩了,以島上最勇敢的鳥兒魚鷗爲首,發起了衝鋒,圍住兩隻鷹,叫着、啄着,各色的羽毛飄落下來,如雪花般飛揚。終於,兩隻玉帶海雕氣餒了,遍體鱗傷地向遠方逃逸……
1。聯繫上下文說說詞語的意思。
五光十色:
2。文中的“銅牆鐵壁”指什麼?
3。從哪裏看出鳥島神奇?
4。第一自然段是圍繞哪句話來寫的?
5。第三自然段在文中起什麼作用?
十二、習作。(20分)
你的家鄉美麗嗎?你熱愛自己的家鄉嗎?請你把家鄉的美麗景色介紹給大家(選擇特點突出的景物)。可以用上本單元學習的比喻、擬人的手法,表達出對家鄉的熱愛。題目自擬,字數在300左右。