四年級上冊語文第二單元測試題

一、請你幫小企鵝笨笨給加點字注音。（10分）

（）（）（）（）（）

慎重重疊靜謐搜索觸角

　　二、你能寫出本單元你積累的四字詞語嗎？注意把字寫漂亮。（10分）

　　三、連連看，看誰能把迷路的小蜜蜂送回。（6分）

潔白寧靜的住宅慎重地選擇

寬敞明亮的病房傾斜的工具

不可思議地吻合挖掘的選擇

　四、幫小兔子給生字找朋友，連起來組成詞。要認真呦！（9分）

慎靜豪無隱重觸痕傾

謐放重藏聊角斜疊跡

五、課內積累（9分）

1、知識在於積累，學習本單元的同時，你積累了幾個好句子？你能把你最喜歡的句子介紹給大家嗎？（3分）

2、積累運用。（6分）

花期歌

正月梅花香又香，二月蘭花盆裏裝，

三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，

這是十二花期歌，你能分別寫出有哪些花期歌謠嗎？想一想它們

都在哪個月。

　六、精彩再現。你知道胸有成竹的意思嗎？你能用它再說句話嗎？（6分）

胸有成竹：

胸有成竹：

　　七、五彩繽紛。同學們，生活處處皆語文。你注意了嗎？請你摘錄你在大街上、電視節目中見到的反映科學知識的`宣傳標語或者廣告詞，趕快動筆寫寫吧！（5分）

　　八、閱讀直通車。（20分）

棗樹

春天來了，楊樹、柳樹都發芽了，惟獨棗樹在懶懶地睡懶覺。它一不出葉，二不開花，樹幹上爬滿了密密的皺紋，像老人的臉;長滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈，靜靜地伸向天空。它默默無聞，長得一點兒也不起眼。

一直到四月，不幾天就抽出了幾片葉，那淡黃色的葉子在陽光下一閃一閃的，真是新鮮可愛。

接着棗樹開花了，六個尖尖的花瓣，像是金黃的六角小星星。它能混在樹葉中，散發出一陣陣清香，招來了許多蜜蜂。聽大人說，棗花蜜還是上等蜜呢。

棗花一落，就長出棗來了，綠色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。這小青棗，長得慢極了，老也不變紅。

到了秋天，棗長大了，像麻雀蛋圓滾滾的，也變紅了，像小瑪瑙球，紅亮亮的。遠遠望去，綠葉中綴滿了一隻只小“紅燈籠”，真美呀！那脆生生的紅棗一吃到嘴裏，立刻就有一股甜味往嗓子眼裏鑽，把嗓子都刺癢了。

啊！棗樹，春天到來時，你不像楊樹、柳樹那樣的早早的就換了綠稠袍，爭着比漂亮。但到了秋天，你卻獻給人類脆甜的果實。這種高尚的品質，真值得讚頌啊！

1、你能找出短文中一個比喻句寫在下面嗎？（2分）

2、聯繫上下文理解詞語的意思。（3分）

默默無聞：

綴滿：

讚頌：

3、你喜歡短文中的哪個段落？把它寫出來吧！（2分）

4、讀了這篇短文，你有什麼收穫？（2分）

5、根據短文填空。（6分）

短文是按照棗樹的生長順序寫的，先寫了棗樹的（），接着寫了棗樹的（）。又寫了棗樹的（），最後寫了棗樹的（）。和（）、（）對比，讚美了棗樹的高尚品質。

6、你能在短文中找出兩個多音字注音並組詞嗎？（2分）

7、讀了短文，你能提出幾個問題嗎？至少寫出三個問題。（3分）

　　九、我的習作（25分）

要求：近來，你留心觀察了什麼事物？是怎麼觀察的？有什麼新的發現嗎？在觀察的過程中發生了什麼有趣的事情？仔細的回憶一下，請把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自己擬定。