初一上學期語文測試練習題一（附答案）

1.下列選項中加點字的讀音全部正確的一項是( )(3分)

A.頃(qīng)刻 庇(bì)護 頭銜(xuán)

B.蹤(zhōng)跡 尋覓(nì) 愛慕(mù)

C.滑稽(jī) 撇(piě)開 蜷曲(juǎn)

D.稱(chèn)職 孿(luán)生 應和(hè)

2.下列選項中書寫全對的一項是( )(3分)

A.提防 廖廓 炫耀 開堂破肚

B.篷勃 逃竄 瞭亮 昂首挺立

C.剎那 霹靂 烘托 繁花嫩葉

D.劫掠 倏忽 諾大 海枯石濫

3.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是( )(3分)

A.中世紀的宗教法庭創造了許多駭人聽聞的酷刑。

B.在重慶一中的選修課和綜合實踐課上，孩子們專心致志地聽講，並隨聲附和，踊躍發言。

C.高手對決，心理素質較好者往往會更勝一籌。

D.歐•亨利的小說構思奇特，情節曲折，我看得津津有味,欲罷不能。

4.下列說法有誤的一項是( )(3分)

A.《赫耳墨斯和雕像者》選自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故 事。

B.《小聖施威降大聖》選自《西遊記》，是明代小說家吳承恩的作品，該書被列爲我國古代四大名著之一。

C.馬致遠，宋代作家，代表作有《天淨沙•秋思》等。

D.老舍，原名舒慶春，字舍予，著有小說《駱駝祥子》等，戲劇《茶館》等。

5. 給下面語段的空白處依次填入一組句子，銜接最恰當的一組是( )(3分)

接天蓮葉，映日荷花，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業吧， ;讓我們學做荷花的事業吧， ;讓我們學做蓮子的事業吧， ;讓我們學做藕的事業吧， 。

①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活

A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③②

6. 仿照下面句子，補寫一個句子，使之形成排比句。要求句式相同，語意連貫。(4分)

如果生命是一棵樹，我們便愛它那枝繁葉茂下的陰涼;如果生命是一朵花，我們便愛它那和風麗日的深情地舒放;如果生命是 ，我們便愛它那 。

7.綜合性學習(10分)X Kb1 m

2014年過去了，新的一年已經展開，在過去的一年裏，我們辭別了小學，跨入了初中，開學典禮、軍訓、運動會、元旦晚會、百日長跑，種種盡在眼前，讓我們坐上時光列車，細數這逝去的光陰，記錄那些平靜的生活，美麗的意外和豐實的體驗，進行一場不容錯過的“2014年我的初中生活大盤點”。

(1)進入初中後，我們在漸漸長大中，心理也在悄悄發生變化。閱讀下列三則材料，歸納出初中生主要有哪些消極和積極的心態。(3分)

材料一：初中生容易產生哪些消極心態呢?林崇德教授指出，首先是煩惱和焦慮突然增多。例如不知道應該以何種姿態出現於公衆面前，與父母的關係出現裂痕，不知如何保持或確立自己在同伴人之中應有的地位等等。

材料二：從青春期開始的“心理上的斷乳”，給初中生帶來了很大的不安，儘管他們在主觀上有獨立的要求和願望，但實際上很難在短時間內適應獨立生活。初中生的內心衝突及在現實中所遇到的挫折都較多，對許多問題還不能依靠自己的力量和能力去解決，又不願求助父母或其他人，擔心有損獨立人格，就產生了一種孤獨和壓抑的心境。

材料三：“我崇拜愛因斯坦的獨立思考、刻苦鑽研精神;我想當一名雄辯滔滔、不辱使命的外交家。”人小志氣大的郭蕊說。無獨有偶，山東省即墨市第一中學學生李新宇從頒獎臺走下來對記者說道：“經過十年多的學習生活，我更加理解了‘志當存高遠，路自腳下始’的含義。要想成爲一名優秀的學生，我認爲，首先要葆有對未來的憧憬，不懈追求，積極進取。” (摘自《 全國十佳中學生採訪紀實》)

消極心態：

積極心態：

(2)仿照下列示例的格式，盤點2014年我的熱門詞彙，並陳述上榜理由。(3分)

示例：上榜詞語：追逐。

上榜理由：青春不是拿來浪擲的。趁陽光還那麼好，我們還年少，我必須學會，張開腳趾，拼命奔跑。

上榜詞語： 。

上榜理由：

(3)這一路走來，感謝有你的陪伴和溫暖，讓我肆意追逐。請你仿照示例，對2014年，你最想感謝的人表達你的心聲，要求句式相同，使用修辭，情感充沛。(4分)

示例：老師，謝謝您!是您，在我孤單彷徨時給我力量，在我稚嫩懵懂時給我警醒。2014年，感謝有您的陪伴和溫暖。

二、古詩文積累與閱讀(26分)

(一)古詩文積累

8.古詩文默寫填空。(10分，每空1分)

(1)總爲浮雲能蔽日， 。(李白《登金陵鳳凰臺》)

(2)江流天地外， 。(王維《漢江臨泛》)

(3)白居易在《錢塘湖春行》中寫出了鶯歌燕舞的早春情景的句子是： ， 。

(4)傷春悲秋是一種文人的情懷，自信不羈更是一種詩人的氣質，王灣在《次北固山下》中用“ ， ”豁達地告訴我們新事物必將代替舊事物的人生哲 理，李白也在《將進酒》中自信地吟出“ ， ”，教會我們上天會賦予我們每個人價值和用處，現在的失意終究會過去。

(5)樂遊原上清秋節， 。(李白《憶秦娥》)

(6)即此羨閒逸， 。(王維《渭川田家》)

(二)閱讀《塞翁失馬》一文，完成9一12題。(16分)

塞翁失馬

近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎?”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能爲禍乎?”家富良馬，其子好 騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

9. 解釋加點詞的意思。(4分)

(1)馬無故亡而入胡( ) (2)居數月( )

(3)其馬將胡駿馬而歸( ) (4)人皆吊之( )

10. 翻譯文中畫橫線的句子。(4分，每小題2分)

(1)此何遽不爲福乎?

(2)丁壯者引弦而戰。

11. 這則寓言體現了老子“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的思想。請你用“福事”“禍事”分類概括歸納文中所寫之事。(用原文回答)(4分)

福事：

禍事：

12. 這則寓言故事給了我們哪些啓示?(至少答出兩點)(4分)

三、現代文閱讀(40分)

(一)閱讀下面的文章。完成13一17題。(20分)w

當愛抵達深處

安寧

⑴父親一輩子都沒有學會說好話聽 ，別人給他送的東西，他瞅一眼成色，便說，值不了多少錢。甚至有一年，因爲 與他吵架，爲了彌補自己心內的愧疚，我用攢下的錢，從小攤上給他買了一件襯衫。回家後以爲他至少會給我一個寬容的微笑，卻是沒想，他只淡淡瞥一眼，便下結論道：“一看就是地攤貨。”我當時便眼淚嘩嘩涌了出來，與他大吵了一通，且發誓，這輩子再也不會給他買任何東西。

⑵儘管爲了父親的這張刻薄嘴，母親沒有少跟他發脾氣，但他依然我行我素，從來不顧及別人的顏面。所以我最初工作的兩年裏，每次回家，從沒有單獨給他捎過什麼禮物，只將錢打到他的卡里，便算盡了孝心。母親便私下裏小心翼翼地開導我，說，如果有時間，記得給你爸買件衣服;要不，只給我買 ，穿得時候，在你爸面前會覺得不好意思的。我聽了便笑，說，即便是把一個城市，給他買回去，怕也得不到他一句好，不如不買，給錢省心。母親聽完便嘆氣道：“可是你爸他其實不缺錢呢。”

⑶儘管心底不太情願，但還是不想讓母親太過傷心，便去了茶葉市場，買了半斤可以養胃的上等普洱茶。回家後一樣樣地將給家人買的東西拿出來，父親習以爲常地在分發禮物的時候，到陽臺上去吸菸賞花。等母親將一袋包裝精美的普洱茶，遞到他的面前時，他稍稍詫異了片刻，隨即便疑惑地問道：這是女兒專門給我 買的麼?母親笑道：“咱家誰的胃最不好，當然這普洱茶就是送給誰的。”隔了陽臺的門，我看見躺椅上的父親，沒吱聲，卻是眯起眼，對了陽光，將那上面的說明文字，凝神看了許久。

⑷第二天吃過午飯，一家人泡茶喝。我看見父親很小心地將自己的專有茶葉拿出來，捏了一些到茶杯裏，便又細心地封好口，放進了抽屜。幾分鐘後，我聽見父親端着茶杯，一臉驚喜地讚道：“果真是好茶呢，喝到胃裏 像是熨燙過一樣舒服。”我假裝沒聽見，繼續看自己的電視，小弟卻是突然叫道：“爸，你端錯茶杯了耶!那是我泡的綠茶，都喝好幾遍了，你的普洱還在桌上放着呢!”

⑸那一刻，全家人的眼光，都聚焦到父親身上。而父親，就這樣尷尬地端着那杯已經喝乏了的綠茶，不知如何進退。是母親出來打圓場，說，你爸那是因爲心裏美，所以喝什麼都覺得香，心情不好的時候，萬元的茶葉他都不一定喜歡呢。父親這才忙不迭地附和：“可不是麼，今天心情出奇地好呢。”本以爲他的面子，就這樣保住了，一旁的小弟，卻是嘻嘻笑道：“爸爸是在說謊呢，他平時最討厭喝綠茶了，怎麼今天就這麼特別，喝到口中都覺不出是什麼味道來?還不是因爲我姐今天終於給他買了禮物，他才這樣圓滑地說好話，來討好姐姐嘛。”

⑹父親的臉，在小弟直白的解 釋裏，終於紅了又白，白了又紅。最終，將手中那杯綠茶啪地放到桌上，轉身去了陽臺。我看着他瘦削的脊背，還有顫抖着點菸的手指，一顆心，突然地就軟下去。默默端起那杯還沒有品過的普洱茶，走到煙霧繚繞的陽臺上去，柔聲說道：“爸，嚐嚐我買的普洱，好不好喝，如果真的好，以後每次來，我都買給你。”

⑺父親終於轉 過身來，接過茶杯，一小口一小口地喝着，而我，則沒有聽他的評語，就悄無聲息地走了開去。我知道這個始終不肯向任何人妥協的男人，當他“糊塗”到分不清綠茶與普洱的時候，那只是因爲，他對自己的女兒，愛得太深。

⑻而每一份愛，抵達最深處的時候，當都是這樣地不辨是非與對錯吧。

13.根據(1)(2)段的內容回答，爲什麼我與母親會和父親發生爭吵、鬧脾氣，並且“父親習以爲常地在分發禮物的時候，到陽臺上去吸菸賞花”?(4分)(溫馨提示：此處有兩問。)

14.賞析下列畫橫線的句子。(4分)

隔了陽臺的門，我看見躺椅上的父親，沒吱聲，卻是眯起眼，對了陽光，將那上面的說明文字，凝神看了許久。

15.請你結合上下文分析下列句子中人物的心理。(4分)

(1)父親的臉，在小弟直白的解釋裏，終於紅了又白，白了又紅。

(2)而我，則沒有聽他的評語，就悄無聲息地走了開去。

16.作者採用了對比的寫作手法,使文章波瀾起伏,請你試着找出一例並加以分析。(4分)

17.當愛抵達深處,你的父母也一定在你的生命中留下了感人至深的片段吧,請你描寫一個讓你感動的細節,50字左右。(4分)

(二)閱讀下面文章，完成18一22題。(20分)

販賣一段綠

李丹崖

⑴春天的鄉下老宅，院子裏青草如樹，檐下的老磚上苔蘚恣肆，房子閒得久了，野草和青苔就開始忙碌了。

⑵院子裏，牆體早已開始剝落，我每次回家，都要去鋤草，用鐮刀和斧頭，砍斷碩大的灰灰菜，這種草，嫩的時候，可以拌麪蒸着吃，長老了，有大拇指粗， 很難拔掉。只有用斧頭，一院子野草拾掇下來，褲管上濺的全是青草汁，異常難洗。

⑶我有時候想，這些草汁也是在尋仇，我殺戮了它的草子草孫，它以綠色的血液來報復我。但是，這原本就是我的家呀，只不過很少回來，被“鳩佔鵲巢”了。看來，一座房子，誰住得久了，就是誰的家了。

⑷人有鄉愁，走得遠了，會想家，且懂得葉落歸根，年邁時都要回到故土，讓身體在故鄉的土地裏安眠。而草沒有鄉愁，它們從出生開始，就沒有離開過自己的故鄉， 在自己的腳跟下的土地裏生根發芽，繁衍子嗣，一輩子，壯大的是一片草叢，終其一生，販賣一段綠。

⑸苔蘚呢，這種小東西通常一夜之間就蔓延整個牆根。通常，它們還會在我腳下的老磚頭上跟我使絆子，我在鋤草的時候，一不小心滑到，一屁股坐在地上，弄得滿身是泥污，一旁的女兒哈哈大笑說，爸爸真笨。是的，在女兒面前，我有時候會故意裝笨。這樣做，是爲了讓她覺得她已經長大了，馬上會逐步超越父親，給孩子培養一些自豪感。

⑹我整理好院子裏的野草，吱呀——推開老屋的門。嚯——原來，屋內不知道什麼時候竄出來一棵小泡桐樹苗，青嫩嫩的，恰如豆蔻。老屋並沒有用水泥砌地，院子裏的泡桐樹也許太溺愛它的子女了，唯恐它遭受風吹雨打，看老屋閒着也是閒着，索性把它送到了屋內來。

⑺我看了一眼屋內的泡桐樹苗，黃蔫蔫的，得不到陽光雨露的恩澤，也得不到母愛，它一定是孤寂了，我把它移栽到院子裏的陽光裏，與它的“父母兄弟”俯仰生姿，整個院子就有了生機，樹木也在享受它的天倫之樂了，興許隔幾日再看，先前那個黃蔫蔫的樹苗，已經轉綠了，這樣一種繁衍，也是一種基因的“販賣”。

⑻院子收拾差不多的時候，突然在院子一角發現了一根葡萄藤，順藤找它的所在，看到從鄰居家的院子里長過來。碩大的葡萄，一個個足有小小乒乓球那麼大，一串串壓枝欲墜。女兒看到葡萄，大聲指給我看：爸爸，爸爸，看，紫霞仙子!

⑼女兒總是喜歡把葡萄說成紫霞仙子，我把這些葡萄摘下來，放在小盆裏，滿滿當當，我讓女兒給鄰居家送去。哪知道，剛剛送過去，就被送過來了，鄰居馬叔說，這根葡萄藤是他故意甩到我家院子裏的，怕到是院子常年不住，沒有生機，只爲增添一番綠意。

⑽那些葡萄，馬叔說什麼也不要，說，給孩子吃吧。我把那些葡萄洗淨了，掇了條小凳子坐在院子裏，看着滿目蔥蘢的綠，女兒說，爸爸，我們回來住吧。妻笑着說，看這孩子，儘管沒在這裏出生，也喜歡這裏，真是難能可貴的地緣呀!

⑾是的，從某種意義上說，女兒也應該是從這片土地上走出去的“小泡桐樹苗”。

——《深圳商報》2014年8月11日

18. 文章開頭第一段“春天的鄉下老宅，院子裏青草如樹，檐下的老磚上苔蘚恣肆，房子閒得久了，野草和青苔就開始忙碌了”中的“恣肆”和“忙碌”兩詞生動形象,請賞析它們的妙處。(4分)

19.文章依次寫了哪幾種不同的“綠”的販賣?(4分)

20.聯繫上下文，說說下列句子中的代詞分別指什麼。(4分)

(1)這樣做，是爲了讓她覺得她已經長大了，馬上會逐步超越父親，給孩子培養一些自豪感。(“這樣”指代什麼?)

(2)我把它移栽到院子裏的陽光裏，與它的“父母兄弟”俯仰生姿。(“它”指代什麼?)

21.爲什麼作者在結尾說“從某種意義上說，女兒也應該是從這片土地上走出去的‘小泡桐樹苗’”?(4分)

22.每個人心中都有一段綠意生生不息地繁衍着,滋潤着我們的心靈，對李丹崖而言,他的綠是什麼?你的心中又有着怎樣的一段綠呢，請結合生活實際加以闡述。(4分)

四.作文(55分)

23.下面兩題，選做一題。

要求：①內容具體，有真 情實感;②除詩歌外，文體不限;③字數在600字左右;④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

(1)每當夜深人靜的時候,每當站在喧囂的街頭,每當閉上眼睛輕輕哼起了歌,我的思緒總會被牽引着，回到童年那片悠遠的時光。我記得大樹下白色螞蟻的王國與戰爭。我記得一隻蟋蟀吃掉另一隻蟋蟀時內心的震驚。我記得換糖球的六指的老人，搖着貨郎鼓，在午後的樹下招徠貪吃的孩子。我記得雪山上滿天的繁星，和夜 晚無人時忽然聽到的樹葉的低語。

請將下面的題目補充完整，然後寫一篇文章。

題目：童年裏的_________

(2)“你是我心內的一首歌，心間開起花一朵，你是我生命的一首歌，想念匯成一條河”，每一首觸動我們靈魂的歌，都會將我們珍藏的記憶晾曬在陽光下，讓我們汲取生命的溫度。那一聲呼喚，一個擁抱，一盞燈，一個人，一件陳年舊事，就這樣在我們的心頭攢動，碰撞出了清脆晶瑩的歌。你聽，你的心內，有什麼在唱響?

請以“我心內的一首歌”爲題目，完成一篇作文。

2015年重慶一中初2017級初一上期期末考試

語文答案2015.1

8.每空1分，共10分(1)長安不見使人愁。(2)山色有無中。

(3)幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

(4)海日生殘夜，江春入舊年。天生我材必有用，千金散盡還復來。

(5)咸陽古道音塵絕。(6)悵然吟式微。

12. 合理即可。禍與福是對立統一的，(或在一定條件下，好事壞事是可以相互轉化的。)我們要辨證地看待事物;要以一顆平常心 對待生活，不要過分爲一時一事之得失而計較(或者談順境時要居安思危，逆境時要積極樂觀);要懂得努力將壞事變成好事的方法。(每點2分，任意答出兩點即可)

13.因爲父親說話刻薄,或不會說好話(2分)我每次回家，從沒有單獨給他捎過什麼禮物，父親習慣了沒有他的禮物(2分)。

14.動作描寫(1分),生動形象細膩傳神地(1分)寫出了父親收到普洱茶時仔細閱讀普洱 茶說明的情態(1分),表現了父親收到女兒的禮物時暗暗激動和高興的心情(1分)。

15.(1)寫出了父親被弟弟揭穿了他的謊言, (1分)有些不好意思和尷尬的心理。(1分)

(2)寫出了我不需要答案,已經明白父親對我愛的深沉。(2分)

16.示例一：我對父親說刻薄話的不滿和冷落,與後文我對父親的理解形成對比(1分)。突出強調(1分)了父愛的深沉和我對父親的愧疚,理解,愛和感激(2分)。

示例二：父親之前收到禮物的刻薄和父親收到我送的普洱茶的欣喜形成對比(1分)。突出強調(1分)了父愛的深沉和我對父親的愛和感激(2分)。