幼兒園小班教案《氣味真正多》含反思

作爲一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的幼兒園小班教案《氣味真正多》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【活動目標】

1、學會用鼻子聞物體的氣味，發展感知能力。

2、知道鼻子可以聞氣味，要愛護自己的鼻子。

3、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的願望。

4、對氣味有濃厚的興趣，熱愛生活樂於探索。

【活動準備】

每組一套深色的瓶子，裏面分別裝有：香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等，儘可能的提供有各種氣味的物品。

【活動過程】

1、激發幼兒對氣味的感知興趣。

師：“小朋友你們知道鼻子有什麼用嗎？”（呼吸、聞氣味）拿起一隻瓶子，“假如我想知道瓶子裏有什麼東西，應該怎麼辦呢？”（看或聞）

2、引導幼兒感知各種各樣的氣味。

（1）“桌子上有很多的瓶子，你們知道里面都是些什麼嗎？”

（2）請小朋友打開瓶蓋，聞一聞瓶子裏裝的是什麼東西。聞好一個蓋好，再換其它的瓶子聞，等一會兒告訴大家，你聞到了哪些氣味？

（3）幼兒交流自己剛纔聞到了什麼氣味。

（4）老師請每組一個小朋友找出醋的氣味？（或其它氣味）的瓶子，看誰先聞出來。

3、引導幼兒討論、擴展經驗。

小朋友你在家裏或別的地方還聞到過什麼氣味？請你告訴大家。

你最喜歡聞什麼氣味？不喜歡聞什麼氣味？爲什麼？幼兒討論交流。

教師小結：不同的.東西有不同的氣味，鼻子能告訴我們各種各樣的氣味，幫助我們辨別不同的東西。

4、總結

討論怎樣保護鼻子啓發幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的 感覺，進行討論，談談保護鼻子的方法。

教師小結：我們的鼻子很有用，可以呼吸，還可以聞到很多的氣味，所以我們要保護自己的鼻子。知道不挖鼻孔，不把異物塞入鼻孔，活動時注意不撞擊鼻子，積極參加鍛鍊，增強體質等

【活動延伸】

在娃娃家的廚房裏放上一套深色的瓶子，裏面分別裝有：香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等，製成“氣味瓶”，讓幼兒辨別各種氣味，並用語言講述自己的發現。

教學反思：

活動結束後，我反思到這節課有着不足的地方，魏老師的點評更是讓我茅塞頓開，這節課我應該讓孩子多說（放開讓孩子說） 多做 多練（說完讓孩子練習體驗），老師不要限制包辦，在第二個環節讓孩子聞氣味中，我就應該顧及到每個孩子，讓他們都聞一聞 說一說。在課前準備所需東西時也要考慮到是否每個孩子都能操作到，操作的材料要豐富。在教育孩子保護鼻子的環節中，我應該讓孩子們去思考，讓孩子們去說一說結果。科學是比較嚴謹的，一定要讓孩子先猜想在驗證。魏老師到位的點評讓我今後的教學工作又有了一個更大的提升。