2017年二年級語文上冊《從現在開始》課文

　　從現在開始

獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”。於是，他宣佈：“從現在開始，你們輪流當‘萬獸之王’，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裏的新首領。”

第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬獸之王”，神氣極了，立刻下令：“從現在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜裏做事!”大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。

第二個星期，輪到袋鼠上任了。他激動地說：“從現在開始，你們都要跳着走路!”聽了袋鼠的話，大家直搖頭。可是又不得不服從命令，只好苦練跳的本領。

第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓着藤條盪來盪去?誰知，小猴子只說了一句話：“從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。”話音剛落，大夥兒立刻歡呼起來。

獅子見了，笑眯眯地說：“不用再往下輪了。我鄭重宣佈，從現在開始，小猴子就是‘萬獸之王’了!”

　　《從現在開始》教學設計

　　教學目標

1、能有感情地朗讀課文，讀出不同人物的語氣。

2、結合上下文和生活實際瞭解文中詞句的意思，理解課文內容，從中體會做什麼事不能光考慮自己的習慣，還要尊重別人的習慣。

　　教學重點

通過結合上下文和生活實際理解課文中詞句的`意思，理解課文內容，並能有感情地朗讀。

　　教學難點

初步體會做什麼事不能光考慮自己的習慣，還要尊重別人的習慣。

　　教學過程

一、 創設情境導入，初步解讀

同學們喜不喜歡小動物啊?今天，老師要帶你們到森林裏去，那裏有許多的小動物，在那裏發生了一件大事，是什麼事呢?學完這一課(板書：從現在開始)，你們就明白了。誰能把這個課題讀一讀?(指導讀準“始”的字音)

現在，同學們就跟着老師到森林裏去吧!(播放“大自然的聲音”Flash)聽一聽可愛的動物們是怎麼跟我們打招呼的吧!

這些動物打完招呼後，馬上要給我們說說森林裏發生的事了，究竟是什麼事呢?我們一起認真地聽一聽(出示朗讀課件)

問:森林裏發生什麼大事了?你能告訴大傢什麼是萬獸之王嗎?

1、齊讀詞語“萬獸之王”。(貼詞語卡)

2、“萬獸之王”這4個字中你覺得最難的是哪個字?而你又是怎麼認識它的呢?(教學“獸、之”)

3、我們的“萬獸之王”在哪裏?來!大獅子，到前邊來。你現在可是森林裏的萬獸之王。你現在就來宣佈一下，看看你像不像萬獸之王。其他同學仔細聽，看他讀得怎麼樣?

A.生讀

B.學生評價

C.朗讀指導。

D.同學們都來噹噹“萬獸之王”吧，一起宣佈。(齊讀課文)

4、獅子大王給大森林裏的小動物們下了這麼一道命令後，到底有哪些小動物們去參加競選了呢?最後又是誰當上了森林裏的新首領呢?從現在開始，我們就來認真讀讀課文。

二、初讀課文，整體感悟

想知道這次競選是怎麼進行的嗎?現在請同學們默讀課文，開始吧!

1、讀完課文以後，你知道了什麼?誰輪流當“萬獸之王”呢?(出示)

第一個上任的是貓頭鷹。

第二個星期，輪到袋鼠上任了。

第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。

A.理解“輪流”(貼詞語卡)。

B.用“輪流”說話。

三、誦讀課文，讀中感悟

1.小動物們是怎麼輪流當“萬獸之王”的呢?最後爲什麼小猴子當上了“萬獸之王”呢?讓我們再來讀讀課文。第一個上任的是誰?(出示)

第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬獸之王”，神氣極了，立刻下令：“從現在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜裏做事!”大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。

A.全班齊讀

B.指名讀

C.師指導,生評價

2.貓頭鷹宣佈了自己的命令後，其他動物的表現是怎麼樣的?找重點詞“議論紛紛”“叫苦連天”“熬夜”指導填空,練習說話(出示)

一個星期下來，動物們都叫苦連天

熊說：“我一到晚上眼睛什麼東西都看不見，找不到 ，一個星期下來，餓壞我了!”

大象說：“我最喜歡在河裏用鼻子給自己洗澡了，可是

真 !”

松鼠說：“有一天晚上，我肚子太餓了，就冒險爬到樹上去摘松果， 結果 ，疼死我了!”

小鹿說：“白天我根本就睡不着，到了晚上很想 ，可是卻不能睡，好 啊!”

3、看來小動物們在貓頭鷹當“萬獸之王”的日子都不好過，好在一個星期很快就過去了，輪到誰做了?(出示)

第二個星期，輪到袋鼠上任了。他激動地說:“從現在開始，你們都要跳着走路!”聽了袋鼠的話，大家直搖頭。可是又不得不服從命令，只好苦練跳的本領。

A指導學生朗讀

B讀中感悟

4、同學們要是森林裏的小動物，願不願意選袋鼠當“萬獸之王”啊?

(生回答，引導至下一段)

大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓住藤條盪來盪去?

問：大家爲什麼擔心?

(出示)“從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。”話音剛落,大夥兒立刻歡呼起來。

問：爲什麼猴子說了這句話以後大夥兒立刻歡呼起來?請同學們都想一想，說一說。

5、看來，課文中的小動物們和我們的願望是一致的。所以獅子大王笑眯眯地說──(出示)

獅子見了，笑眯眯地說：“不用再往下輪了。我鄭重宣佈，從現在開始，小猴子就是‘萬獸之王’了!”

A.“鄭重宣佈 是怎麼宣佈的?同桌之間讀一讀。(貼詞語卡)

B.誰來鄭重宣佈一下?

C.評價，指導朗讀。

7.從大家的聲音聽出來了，不管是大王還是小動物，無論是誰做事都不要光想自己，還要考慮別人，尊重別人，關心別人，你幫幫我，我幫幫你，這樣才能受到大家的喜歡，我們的世界纔會變得更美好。讓我們再讀讀課文感受一下吧!

　　板書設計：

21 從現在開始

貓頭鷹 白天休息，夜裏做事

袋鼠 跳着走路

小猴子 照自己的習慣的方式過日子