人教版八年級上冊《信客》習題

導語：下面是小編整理的有關人教版八年級上冊《信客》習題，敬請同學們過來做一做，希望可以提高大家的語文知識水平。

1.下列加粗字的注音完全正確的一組是

( )

A.詰(jí)問 吊唁(yàn) 猝(cù)然

B.伎(zhī)倆 噩(è)耗 號(háo)啕

C.焦灼(zhuó) 接濟(jì) 戚(qī)容

D.稀罕(han) 末梢(xiāo) 昏厥(jué)

2.根據拼音寫漢字。

①感嘆xī xū( ) ②連聲nuò nuò( )

③長途bá shè( ) ④滿紙yōu( )怨

⑤文zhōu zhōu( ) ⑥fù( )閒在家

3.從下面備選詞組中選擇恰當的項填入這段文字的空缺處。

三十年信客生涯，( )，奔波於家鄉與上海之間，( )，傳遞兩地親人信物。爲人兢兢業業，( )，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執教小學，爲人師表，工作出色，( )。四鄉敬重，( )，立此墓碑，永志紀念。

備選詞語：a.衆口傳頌 b.桃李芬芳 c.風塵苦旅 d.艱辛備嘗 e.任勞任怨

(一)語段點將

兩年後，幾家私塾合併成一所小學，採用新式教材。正缺一位地理教師，大家都想到了信客。

信客教地理繪聲繪色，效果奇佳。他本來識字不多，但幾十年遊歷各處，又代寫了無數封書信，實際文化程度在幾位教師中顯得拔尖，教起國文來也從容不迫。他眼界開闊，對各種新知識都能容納。更難能可貴的是，他深察世故人情，很能體諒人，很快成了這所小學的主心骨。不久，他擔任了小學校長。

在他當校長期間，這所小學的教學質量，在全縣屬於上乘。畢業生考上城市中學的比例，也很高。

他死時，前來弔唁的人非常多，有不少還是從外地特地趕來的。根據他的遺願，他的墓就築在老信客的墓旁。此時的鄉人已大多不知老信客是何人，與這位校長有什麼關係。爲了看着順心，也把那個不成樣子的墳修了一修。

1.爲什麼信客當教師是好樣的教師，當校長是好樣的校長?

答：________________________________________________。

2.信客爲什麼留下遺願，死後要與老信客葬在一起?

答：________________________________________________。

3.信客死時，前來弔唁的人非常多，有不少還從外地特地趕來，這說明了什麼?

答：________________________________________________。

(二)遷移過關

①兩年前的6月，我即將參加高考，而那時爲學業、感情、前途所深深苦惱的我卻常要尋找發泄，於是那個下午，十多個同學聚在朋友的小房裏看電視、聽歌曲、甩撲克，窮聊閒侃。

②正說得熱鬧，傳來一聲聲微弱的音階錯位似的聲音：“賣韭菜”不是那種簡短有力的吆喝，而更像一種不抱任何奢望的乞討，在那衆多有韻有板的專職小販的叫賣聲中顯得那麼生澀，那麼不和諧。正甩撲克的小弟不耐煩了，“這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的。”衆人一片鬨笑。鬨笑中我看見了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過的四十多歲的一位婦女，我清晰地看見了她花白的頭髮，流着汗水的臉，那乾裂的嘴脣。我的心一陣撕扯，我怎麼能夠相信，那是我的母親!

③母親沒有看見我，我走到窗前，望着母親佝僂遠去的背影，淚潸然而下。母親不會騎車，就推着自行車在後架上帶着一筐韭菜，在那樣毒烈的陽光下，用她微弱的聲音乞討着我的學費、雜費、生活費。而在那片鬨笑中，在同學的不解中，我沒有勇氣承認那卑微的勞動者、那憔悴的老婦人是我的母親。

④從此我沉默了，奮發了，考學了，然而我始終不能忘記那個下午，我對不起母親、對不起母親在那個午後的陽光下所流的汗水。

1.給下列加粗的字注音，並解釋詞語。

①閒侃( )________②生澀( )________

③乞討( )________④潸然( )________

⑤佝僂( )________⑥憔悴( )________

2.解釋下列詞語。

①錯位：________________②奢望：________________

③卑微：________________④窮聊：________________

3.文中劃波浪線的一句“賣韭菜”要如何標上標點符號才能表現出“微弱的音階錯位似的聲音”?請選擇你認爲最準確的一項

( )

A.“賣……韭……菜——”

B.“賣韭菜!”

C.“賣——韭——菜——”

D.“賣、韭、菜……”

4.母親爲什麼要在毒烈的陽光下賣韭菜?(請用原文回答)

答：________________________________________________。

5.文中第②段的劃線語句表達了“我”怎樣的思想感情?

答：________________________________________________。

6.第③段的劃線語句表達了“我”怎樣的思想感情?選擇理解恰當的一項

( )

A.“我”對同學的“鬨笑”的強烈不滿。

B.“我”沒有勇氣承認老婦人是自己的母親。

C.“我”對自己沒有勇氣承認母親感到自責和羞愧。

7.“我”沉默、奮發的原因是什麼?

答：________________________________________________。

答案：

1.C A.詰—jié B.伎—jì D.梢—shāo 2.①唏噓 ②諾諾 ③跋涉 ④幽 ⑤縐縐 ⑥賦 3.c d e b a

(一)1.那是因爲信客的閱歷讓他增長才幹，文化程度提高了，眼界開闊了，閱歷豐富了 2.因爲信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他 3.這說明社會總體還是有良心的，奉獻者終究會贏得敬重與懷念

(二)1.①kǎn 在這裏是隨意地說話、聊天的意思。 ②sè 不流暢。③qǐ 向人討。④shān 形容流淚。⑤gōu lóu 脊背向前彎曲。⑥qiáo cuì形容人瘦弱，面色不好看。2.①這裏指前後音高不連續、變調。②過高的希望。③地位低下，渺小。④閒談。3.A 4.乞討着我的學費、雜費、生活費 5.震驚、難過，萬萬沒想到賣韭菜的婦女竟是自己的母親 6.C 7.母愛的激勵