勤能補拙議論文800字作文（精選36篇）
在日常學習和工作中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編精心整理的勤能補拙議論文800字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤能補拙議論文800字作文 1
雛鳥要能在藍天中翱翔，它必須努力地練習飛翔技巧，因爲它知道，它沒有大鳥那豐厚的羽毛，只有勤奮練習，才能使它掌握飛行。
小樹要長成參天大樹，它必須拼命地伸展自己的枝幹，因爲它知道，它沒有大樹那茂盛的枝葉，只有努力爭取，才能使它擁抱陽光。
涓滴之水要能磨損大石，它必須晝夜不停地滴墜，因爲它知道，它的力量太小，只有勤奮不懈的努力，纔可以譜寫水滴石穿的神話。
世間萬物無不在向我們展示一個真理——勤能補拙。
華羅庚教授的座右銘是：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。在華羅庚讀完中學後，因爲家裏太貧窮，所以他失學了，然而華羅庚並沒有因此動搖自己求學的信念，自己在家中努力，牢記着“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。在他不懈的努力下，終於成爲了一個的數學家。
華羅庚教授用他的勤奮，彌補了他生活條件上的不足。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，這句話用在愛因斯坦上再合適不過了，愛因斯坦幼年時智力發育較慢，同齡的'孩子經常嘲笑他，老師對他也不看重，大家都認爲他是一個沒希望的人。誰又能想到愛因斯坦長大後卻十分勤奮，一天的二十四小時都是在實驗室度過的，別人學習時他在學習，別人玩耍時他還在學習，別人休息時他仍然在不停地學習，經過多年的努力，愛因斯坦終於以“相對論”聞名於世。
愛因斯坦用他的勤奮，彌補了他兒時智力上的不足。
海倫凱勒是一個集盲聾啞於一身的女子，雖然在她身上有着嚴重的生理缺陷，帶給她的精神痛苦也是十分巨大的，但是海倫凱勒並沒有因此而放棄自己，她用頑強的毅力和拼搏的勤奮精神戰勝了這些生理缺陷，不僅學會了說話和讀書，而且最終成爲了一位學識淵博、掌握多種文字的教育家、作家。
海倫凱勒用她的勤奮，彌補了她身體上的不足。
因爲勤奮，稚嫩的雛鳥最終展翅飛翔。
因爲勤奮，脆弱的小樹最終直插雲霄。
因爲勤奮，渺小的水滴最終滴水穿石。
勤能補拙議論文800字作文 2
爸爸的書架上有很多關於中外名人的書籍，我每天做完作業後都要取出一本讀一讀，從書中我得到了樂趣，也學到了很多知識，明白了許多道理。
今天，我讀了《愛因斯坦成功的祕訣》這篇文章，對成功的祕訣有了深刻的理解。愛因斯坦說：成功等於艱苦的勞動、正確的方法及少說空話的和，即W=X+Y+Z，這也正是愛因斯坦的成功之道。我認爲，這三個條件中，“勤”是首要條件，因爲勤能補“拙”。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是笨蛋、“老實頭”，還被學校勒令退學，可是促使“笨蛋”成爲“天才”的，不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出於勤奮，爲了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間和精力，終於用辛勤的.汗水澆開了成功之花，他的相對論通過英國劍橋大學着名天文學教授愛丁頓觀測日全蝕而得到驗證，對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。
這又使我聯想到曾讀過的一則關於曾國藩的小故事：清朝鹹同年間，位居“中興名臣”之首的曾國藩，幼時其天賦並不高。有一天，他在家中讀書，一篇文章不知重複多少遍了，還沒背下來。這時，他家來了一個賊，潛伏於屋檐下，想等他讀完書睡覺之後下手偷東西。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀啥書?”然後，賊將那篇文章背誦一遍，揚長而去。曾國藩心想，這賊記憶力真好!聽過幾遍的文章都能背下來，可惜，他沒把天賦用在做正事上。我天賦不高，當以勤爲徑了。於是，他一生勤奮不息。他虛心求教，博採衆長，不因平庸而懈其志。他雖不配稱天才的軍事家，但他卻是一個成功的軍事家。而他的成功恰恰在於他善於向別人學習。最終，以勤補拙，走向成功
“對於“勤能補拙”，我也深有體會。我的同桌比我小一歲，她的字曾經寫得很難看，這常常成爲我譏笑她的好理由。聽了我的話，她並沒有多辯解什麼，只是默默地練習寫字。課餘飯後，常常能看到刻苦練字的身影。漸漸地，她的字逐漸趕上了我，而她並沒有就此滿足，還是刻苦練字。現在，她已經成爲我們班裏公認的字跡最漂亮的人了……
勤能補拙，真是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的不足，用汗水去澆灌那絢麗的成功之花。
勤能補拙議論文800字作文 3
中國數學家華羅庚曾經說過這樣的一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”事實證明，這的確是一個真理!
古今中外，曾涌現出無數個令人敬佩的有名人士，他們並非一生下來就掌握某種本領或擁有異於常人的智慧，但是最終，他們卻都夠得到了人生的饋贈，真是既讓人羨慕，又讓人感到不解啊!之所以那些名人會如此幸運，並不是因爲上天的眷顧，而是因爲是他們有一種難能可貴的精神——勤奮。
單憑我的一面之詞，你也許覺得有些難以信服，但是科學反面也曾經向我們表明：勤奮可以反覆地刺激人類的腦細胞，並通過這種頻繁的刺激把獲取的信息儲存起來，以便在需要的時候可以及時地提取出來。而且勤奮還可以提高頭腦的靈活性，使人變得更加聰慧靈敏。一些天資較差、智力較低的人，可以通過勤奮和努力化拙爲巧、變拙爲靈。
除了科學方面的證實以外，生活中能表現“勤能補拙”的例子更是數不勝數。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這句話用在愛因斯坦身上再合適不過了。愛因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因爲他的勤奮，是因爲他符合時代要求，不斷探索，敢於創新。然而，幼年時代的愛因斯坦因爲智力發育較慢，經常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來不被老師看好。誰知長大後的他卻十分的勤奮，一天二十四小時大部分都是在實驗室度過的。別人學習時他在學習，別人玩耍時他還在學習，別人休息時他依然在不停地學習、鑽研。經過多年的努力，愛因斯坦最終以“相對論”而聞名於世。
我國戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：“我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。”其實他說的一點不假。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長着一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望着天空，雙眼緊跟着飛翔的鴿子，窮追不捨;他養金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟着遨遊的金魚，尋蹤覓影。經過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終於變得如一汪清澈的`秋水，閃閃生輝，脈脈含情。
生活中，並非只有名人的事例才能表現“勤能補拙是良訓”這句話所蘊含的道理，如果你試着觀察一下自己身邊的一些同學，就會發現他們與那些名人一樣，同樣具有勤奮的精神。多少次，當你沉浸在遊戲的快樂中時，他在默默的努力着;多少次，當你和朋友閒聊時，他在靜靜的思考着;多少次……也許他的天資並不如你，但往往到了最後，成功者的頭銜確屬於他。這是爲什麼呢?原因只有你自己知道。
要想知道一個人的成就有多大，不光要看他所獲得的榮譽和知名度，而要着重瞭解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困難、花費了多少心血，準確地說就是看他到底有多勤奮。要知道，曾經有過失敗的人或許是勤奮的，但最終獲得成功的人絕不是懶惰的!
勤能補拙議論文800字作文 4
古人曾雲：“勤能補拙”。何謂勤?何謂拙?勤就是勤奮;拙，笨拙也。人可拙，卻不可不勤，以勤補拙，方顯拙之貴，不勤之人。則久處於愚昧之世，庸碌之間。
於古，勤學之典例數不勝數，張良輔劉邦，匡衡鑿壁借光，司馬光苦讀並著《資治通鑑》。但今世之人也毫不遜色於古人，好學勤問之人更是盡出不窮，這不正驗了那一句詩麼?“江山代有才人出。各領風騷數百年。”“勤能補拙是良訓，一分辛勞，一分才”，這是我國著名數學家華羅庚的座右銘。從少年時代開始，華羅庚不辭勞苦，一筆一劃，經常學習到深夜。非常勤奮，最終在數學當面取得了一定的成就。勤能補拙，是古訓。更是我們應當引以爲傲的金玉良言。智力不如人。這不打緊，最重要的是你是否具有不懈的毅力與堅強的意志。用你超人的.勤奮去彌補自己的不足之處，那麼你終將略勝一籌，因爲只要你心中的籌碼多了，你就有成爲大贏家的可能。
“臨淵羨魚，不如退而結網”，不能只羨慕別人樂享收穫的那一刻。而應當去了解他們奮鬥的過程，然後去學習，效仿，在心田種下夢的種子，比別人多一份辛勞、多一分付出，相信總有一天會萌芽的。童第周這個名字，想必大家並不陌生，中學的他成績很差，但他並沒有放棄，而是暗下決心努力學習。天剛蒙亮。宿舍沒有電燈，他獨自一人到路燈下讀書。至此。他常與路燈爲友，積極向上。終於，他在生物學研究上取得了巨大成就。天才總是從孤獨中走出來的。即使你捨棄了世界，也不能捨棄了自己。如果一個人連自己都不信任了，那麼你還有什麼資格去走完你的一生?揚起自信之帆，一勤勞爲風，勇氣作槳，在生命長河裏浪遏飛舟、勇博激流，這樣，達到成功彼岸絕不單是你的異想天開。
人生如一片稻田，而我們則是農夫，俗話說：“一分耕耘一份收穫”，我們奮鬥的過程也是耕耘的過程。每一株禾苗用心去呵護、用辛勤的汗水去澆灌，等到豐收的季節來臨。換來的則是我們嘴角的上揚。人勤、意堅，即使滴水亦可以穿石，鐵杵也能成針，燕子叼在嘴裏的泥是土，但日積月累後就不再是土了。而是成了巢、成了燕子的家。勤奮久了，你會發現，原來你是一直走在別人的前面……
勤能補拙議論文800字作文 5
有誰，天生註定就是一個天才?又有誰，天生就是一個蠢才?答案，是肯定的：沒有一個人是老天決定了他的智商。所以，從每一個人誕生得那一瞬間開始，上天就給予了那個人與別人同樣高的智商。可是，爲什麼有些人得成績名列前茅，而有些人的成績名落孫山呢?答案只有兩個字：勤奮。
世人皆曉的愛因斯坦就是一個很好的例子。愛因斯坦小時候，是被所有人公認的一個小笨蛋，笨到同學們見到他就議論紛紛，笨到老師也覺得他無可救藥了。可是呢，愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力，那，就是“勤奮”!在手工課上，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品，可他卻交了一個工藝粗糙的的小木凳子，大家都笑話他。老師也諷刺他：“我看沒有比這個更糟糕的東西了!”可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子，這時，老師和同學們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮，他的收穫是得到了同學和老師對他新的看法;長大了以後，愛因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎、以及許多數都數不清的獎項。瞧，這不是一個典型的勤能補拙的例子嗎?
貝多芬不也是如此，作爲一個音樂家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬倍的精力!跌倒了，再爬起來;失敗了，再重新來過。他就是這麼的.勤奮，這麼的堅持不懈，所以，他成功了——他終於成了一個舉世聞名的偉大的音樂家!這成功的奧祕是什麼?對，這一切的一切，都是因爲勤奮!
當然，除了這些響噹噹的大人物的成就靠的是勤奮，其他一些無名小輩也都很勤奮，只不過他們並沒有怎麼出名而已，但是，他們也都各自得到了自己應得的那份成就!
“勤能補拙”這個道理使用在每一個人身上，所以，讓我們一起來勤奮吧，靠“勤能補拙”這個道理得到屬於自己的那份成就吧!
勤能補拙議論文800字作文 6
媽媽經常對我說：“吃得苦中苦，方爲人上人！”
我似懂非懂……
我的家鄉——雪峯山深處的一個偏僻苗寨，僅管交通閉塞、物質匱乏而導致生活艱辛，但我們吃的用的卻都是上蒼所給予的原滋原味、純生態、純天然的，那可都是城裏人很難享受到而垂涎三尺的，而且家鄉人熱情，勤奮，對美好生活充滿着嚮往。
一雙長滿老繭的手，跛行而匆忙的步伐，柔弱而堅強的'背影——這就是我印象中的媽媽。
丘陵地帶梯田的雄偉壯觀與美不勝收給你們留下了深刻的印象，但是你們卻絕對想不到我家鄉的梯田是如此的“不堪入目”、毫無章法，它甚至可以說是小的可憐，巴掌大的地，彎彎曲曲中還矗立着些許假山；它總是出現在它能出現的地方，也許只有藝術家纔會讚歎它的奇貌不揚、佩服改造人的鬼斧神工。
家鄉的春種比寨外要遲得多，而且一年中只能趁着雨季收割一次，可以說是靠天吃飯。每每到了春種前後，都是媽媽最操勞之時，她起早貪黑，左右搖晃的身影總是穿梭在田梗地頭。現代農具在我家鄉毫無用武之地，田地的翻轉、細耕、夯實那可也都是純手工的，一鋤一鋤都印記到媽媽已佈滿老繭的手上。記憶中媽媽的掄鋤動作是那樣的嫺熟與輕巧，僅管和媽媽的身形極不搭調。混濁的田地、揚起的鋤頭、濺起的泥水，還偶爾夾雜着鋤頭與石子親切接觸的“咣噹”聲，媽媽反穿的蓑衣仍然遮擋不住泥水的熱情擁抱，全臉泥濘，全身溼透。插秧後，看似搖搖欲墜、東擺西歪如媽媽身形的秧苗卻依然頑強的茁壯成長。除草滅蟲、施肥驅獸，經過媽媽近130個日日夜夜地精心呵護，終於到了收割的季節，媽媽一捆捆的將稻穗紮好挑回家，再用我們體育課中頭頂拋實心球的姿勢將稻穗拍打在方形木桶中。
後來，我漸漸長大，在書中，我看到：人，就像是生活在大海中的一條船，而船槳就是‘勤’，只有用力不停地揮動它，才能達到幸福的彼岸！
我若有所悟……
俗話說：農民的孩子早當家。媽媽這種“勤”早已潤物細無聲地浸入我心靈最深處：生活自理、熱情大方、認真聽講、積極答問、按時完成作業……力爭成爲一名品學兼優的學生。
我和媽媽都堅信：天道酬勤！
勤能補拙議論文800字作文 7
今天，我們到新城的忠勤祠參觀。
忠勤祠是一所名代建築，建於1588年，是爲了紀念因砍樹一氧化碳中毒而死的王重光修建的，黃帝當時爲他題字“忠勤可憫”。
一進祠堂，首先發現的是兩棵高大的檜柏樹，它們如高峯一般直插雲霄。一棵雄樹，枝條蒼勁有力，身上的條紋筆直，像穿者板正西服的一位紳士，而另一棵的條紋則一圈一圈繞起來，像一位穿者裙子的老太太。她們互相依存已有400多年了。
參觀完檜柏樹，徑直就到了下一個“忠勤報國”的展廳。一進門，四個正楷題寫的“忠勤報國”映入眼簾，代表王重光勤勞伐木，忠於國家。向前走就是一塊石碑。因爲當時沒有相機，所以他的家人把王重光勤勞伐木的場面刻在了石碑上。一個人雖然只有一個豆粒那麼大，可是伐木的、拉船的、打鑼的都看的一清而楚。向左看，又一個石碑，上面刻着皇帝爲紀念王重光而寫的祭文，紀念他57歲早逝。上面的文字都是由他的家人刻上去的。
出了展廳，就來到了王漁洋的生平簡介室，這裏邊還有個小故事呢！一天，王漁洋吵着讓他的爺爺送他名人字畫，於是爺爺說：“這樣，我出上聯，你對下聯，對的好就送你字畫，對不好自己出去玩！”“好”“最愛羲之跡”爺爺說出了上聯。“狂吟白也詩”王漁洋脫口而出。當時王漁洋才12歲而已。周圍的人聽了都說“這孩子將來必有作爲！”
出來後，又到了一個水池邊，水池中有兩塊奇石，一塊叫蒼雲，一塊叫鎮玉。蒼雲石變化多端，猶如天上一朵白雲，又似林中一座奇峯。有人曾在上面寫道“在這兒我就看到石頭了，何必要上天去看呢？”另一塊鎮玉石之所以得名“鎮玉”，是因爲李白在石頭上寫過“鎮玉”二字。而我看叫鎮玉石還不如叫“熊貓石”呢！你看，上面一塊上有個圓盤，多麼像只熊貓正舉這靈芝呀！
出了水池就到了一個花園，裏面的奇石更多。最有趣的要數白鹿石了，這快石頭，表面看起來與普通石頭沒什麼兩樣，可細細觀察，上面的小鹿則不可計數，你瞧：它們有的.好象跑累了，趴在地上休息；有的好象餓極了，正在狼吞虎嚥的吃着草料；有的好象被豹子追趕，正在沒命的奔跑；還有的好象禁不住誘惑，擡頭吃起了樹上的野果。
一上午的遊覽結束了，我的收穫可真不少！
勤能補拙議論文800字作文 8
種瓜得瓜，種豆得豆。
——題記
微風拂過臉頰，夾雜着空氣中清新溼潤的氣息，讓人感覺神清氣爽。
驀然回首，才發現今天的成功來源於昨天辛勤勞動。
“啊，疼……”伴着一聲聲的抽泣聲和哀嚎聲，我明白原來想要獲得成功沒有那麼清鬆。從小我就幻想着穿着一雙粉紅色芭蕾舞鞋，一條潔白的紗裙，在耀眼的燈光下，我獨自一人在舞臺上翩翩起舞，享受着人們的讚揚和掌聲。可這並不簡單，練習芭蕾舞不容易，站在舞臺更不容易，只有到達一個爐火純青的境界時，我才能完成自己那個簡單而又複雜的夢想。
或許是父母也瞭解我那自由微小的夢想，所以在我還是幼童時，就被送去學芭蕾舞。我依稀記得，剛進那間教室時，我被驚呆了，四面牆上都是明晃晃的鏡子，整潔乾淨的舞蹈廳就這樣展現在我的眼前。
換上舞蹈鞋，老師開始教我們站姿，每次簡單的.一個動作，卻讓我們叫苦連天。或許是腳尖問題，我總是立得沒人家直，爲此老師蹲下身來，硬生生地將我的腳給拉直，一陣疼痛涌上心頭，我的淚水隨之涌了出來。老師依舊不管不顧，執意要我在一節課內練好站姿。“哦”，我弱弱地回了老師一句，便開始靠欄杆慢慢地練習站立。終於，我在舞蹈廳訓練了五個小時後，我學會了站姿。只覺得臉頰上有股暖流涌了出來，不知是汗水還是淚水。
“來，同學們，經過你們前一段的訓練，我們今天要學芭蕾舞中最重要的一個環節——旋轉，”教師話音剛落，我們十分興奮，因爲我始終記着電視中那些姐姐們就是穿着紗裙在舞臺中旋轉，猶如一朵朵盛開的蓮花。
可是，親自上陣時，才發現原來一點也不輕鬆。大概是因爲我的平衡能力不好，總是轉不了幾圈就摔倒在地。在一次次的跌倒中爬起來，我帶着淚水和滿身的傷痕學會了旋轉。
終於，功夫不負有心人，在我艱辛的訓練下，我被選中去表演，當我站在舞臺上時，早已熱淚盈眶，我成功地完成自己兒時的夢想，並獲昨在獎項。可我也付出了比別人辛苦幾倍的代價。當大家還在院裏跑跑抓，我在舞蹈廳；當大家還在父母懷裏撒嬌時，我在舞蹈廳……
回想曾經，我是在淚水中度過，但獲獎時，我清楚地明白今天的成功來源於曾經的努力，我堅信天道酬勤！
勤能補拙議論文800字作文 9
俗話說：“人生需要勤奮”。我國古代著名的天文學家張衡曾說過：“人生在勤，不索何獲”。成功來自勤奮。
勤，就是盡力多做或不斷地做。古今中外，成功者無不因勤。
天道酬勤。東晉有名的書法家王羲之，每天堅持練字，練完後就在家邊的一口池塘裏洗筆。日復一日，年復一年，他竟然將整口池塘的水都染成了黑色，如
墨一般。意大利著名畫家達芬奇，曾受老師指導畫蛋。他用心學習，經過長期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多萬年不朽的名畫。愛迪生閱讀大量資料，光筆記就有四萬多頁，他試驗過幾千種物質，做了幾萬次試驗，發明出了電燈。我國古代醫學家李時珍花了三十一年的功夫，讀了八百多種書籍，寫了上千萬字的筆記，遊歷了七個省，收集了成千上萬個藥方，最後寫成了中國醫藥學的輝煌鉅著《本草綱目》。清代文學家蒲松齡著《聊齋志異》，在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路人所講的故事。經過幾十年如一日地辛勤蒐集和自己廢寢忘食的創作，終寫成此著作。可見，下了苦功夫必然會有所成就。
勤能補拙。我國著名數學家張廣厚上小學時，由於算術成績不好，沒考上中學。但他不灰心，相信只要勤奮學習，一定能克服知識上的缺陷，把學習提上去。於是他仔細檢查了自己學習上的毛病，特別是數學學不好的原因。經過幾個月的苦練，他的學習成績有了顯著的改變，並以優異的成績考上了大學。最後在數學方面刻苦鑽研，成了國際上公認的大數學家。梅蘭芳年輕時去拜師學戲，老師說他根本不是學戲的`料，因爲他的一雙死魚眼，灰暗呆滯。然而，天資欠缺不但沒有使他灰心，反而促使他變得更加勤奮了。經過多年來不懈的努力，他的眼睛終於變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，含情脈脈，成爲了著名的戲曲大師。這表明，即使先天有不足與缺陷，只要通過勤奮也能變拙爲巧的。
百倍其功，終必有成。不願勤奮的人，終究是不會在某方面取得成功的。勤奮者，儘管在前往成功的道路上會遇到許多艱難險阻，但只要付出了比別人多的精力與時間，並朝着目標的方向去前進，總會有所成就的。人的一生中，需要勤奮，唯有勤奮後的成功，才能體現自身的價值所在。
勤能補拙議論文800字作文 10
勤，作爲中華民族的傳統美德，爲歷代名人所津津樂道。這個字是我最喜歡的一個漢字，因爲它是中華傳統文化的精華，它成就了無數默默無聞的人。
天生口吃的德摩斯梯尼每天都口含石子大聲說話，數年之後，成了著名的演講家；魯迅曾說：“我把人家喝咖啡的時間都用在讀書上”，因此他成了大文豪；馬雲曾每天騎自行車三四十分鐘去學英語，無論颳風下雨，嚴寒酷暑，從不間斷，終於使他擁有一口流利的英語；新東方創始人、留學教父俞敏洪，參加三次高考才如願以償上了大學；愛因斯坦雖然天賦異秉，但他說：“成功，是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，天賦加勤奮，造就了蜚聲世界的物理學家。這些人，哪一個不是靠勤奮取得了輝煌的成就？
晚清著名的政治家曾國藩先生，是中國歷史上最牛的人物之一。其實小時候並不聰明。有一天晚上，他在背誦一篇文章。有一個小偷，伏在他家的屋頂上，準備在他睡覺後行竊。誰知到了深更半夜，曾國藩仍沒被下文章，遲遲不睡。怒氣衝衝的`小偷從煙囪裏跳下來，在他面前把文章流利地背了一遍後，揚長而去。曾國藩深受打擊，從此發奮讀書，最終功成名就，名垂青史。
其實勤的含義不僅僅指學習勤奮。曾國藩之所以立功立德立言三不朽，其實都是因爲一句“以勤治事”，勤有五解，曰：身勤、眼勤、手勤、口勤、心勤。“身勤”，即身體力行、以身作則。“眼勤”，是從細微之處識人。“手勤”，就是要養成一個好習慣。“口勤”，是他與人的相處之道。“心勤”，即堅定的意志品質。這不僅是爲官之道，亦是爲人處世之道。“天下古今之庸人，皆以一“惰”字致敗。”以勤治惰，以勤治庸，不管是修身自律，還是爲人處世，一勤天下無難事。
勤，說小了，有利於個人的前途，說大了，與國家和民族的發展息息相關。如果沒康雍乾的勵精圖治，怎麼會有康乾盛世？而現在，中國正處於一個蓬勃發展的新階段，如果大家都勤於手中的事情，爲官者勤於政務，科學家勤於科研，學生勤於學習……每個人都是社會上的一顆螺絲釘，如果大家都能做到勤，還用愁無法實現中華民族的偉大復興嗎？
總而言之，是勤鑄就了個人，鑄就了國家與民族，鑄就了我們中華民族的今天。我們應將勤的精神發揚光大，傳之於海內。
勤能補拙議論文800字作文 11
我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機啦！可惜……我用了高三一年的光景才換來這四個字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負啊……哈哈……可笑之極啊！
用了考完試以來這十多天的時間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有餘地……啊……。人生惆悵沒過於此啦……我真的好彷徨，作爲男子漢最後的那一道底線我似乎也完全崩潰啦！我的自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想爲何……爲何我不是生長在小說的世界啦？金庸大師的手筆爲何成爲我的獨愛？呵呵……是啊！的確是不切實際，可是我爲何寧願做他小說裏的一個傻子也不願來到這個現實的世界，去看着昔日輝煌的自己，看着父母親朋的渴望，看着家鄉的父老鄉親，看着……。成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦！
哈哈……可惜啊可惜……我永遠也不能夠就這樣像小說裏一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……人生失意莫過此了吧！哈哈……就像小說《碧血劍》裏的袁承志在他爹的'面前一樣說的“而我現在卻不知道還能做些什麼，我已經不知道，還有什麼目標可以去追求，還有什麼信念可以讓我去堅守，我若是留在這裏，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運的脈絡就糾纏的越緊，我多想現在有人可以教導，我不知道該怎麼做，只好遠走海外……”我不知道爲什麼這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數啊……我的心境爲何似乎只有金庸大師纔可以明白？爲何？我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補上我多夜的失眠，補上這麼久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的時候我才發現原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的愚蠢，我真的好累……好累……天道酬勤……哼哼……啊……人生得以“珍重”是否真的已經知足？
我好累好累……金庸大師的小說我佩服……我是不是也該學習袁承志的一招呢？好累好累……揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……
勤能補拙議論文800字作文 12
“一分耕耘，一分收穫”，勤奮的重要性不言而喻。在各個方面，勤發揮着決定性的作用，決定着一方面的未來。辛勤地付出便意味着堅毅的意志，無畏的決心以及光明的未來。
勤奮是成功的源頭。這世上不乏天才，天才總是被吹噓在嘴邊，在步進社會後卻沒入人海，最後大多數碌碌無爲一生。那些勤奮的人雖沒有被稱爲天才，沒有聰明的頭腦，大多數卻能收穫成功。“沒有人覺得自己是平凡的人，有點不甘心。”這是歌手毛不易在接受一次採訪時說的話。他沒出名時很普通，只有一間租的小房子，勤奮卻引領着他走上一個不同的世界，同時引領很多人走出陰霾，到達成功的彼岸。
勤奮是學習的捷徑。顯而易見，一個不勤奮學習的人難以成爲一名出色的學習者，不排除有這種可能，但無限接近於零，天上始終不會掉餡餅。所以說勤奮纔是這條學習路上的唯一依仗，沒有勤奮，便失去了稱爲一名合格學習者的機會。古時的勤奮者在學習路上留下了一段段傳奇的佳話——鑿壁偷光，囊螢映雪等例子便不是對我們最好的.教育嗎？勤奮是才智的補給。縱使有聰明的才智，也很容易荒廢於吹捧和懶惰之中，不勤奮，再聰明的頭腦也會變得一竅不通。宋代有一個神童，年僅五歲便能吟詩作對，被鄉里鄉親吹捧爲神童，日後必有大作爲。但他出名之後卻被懶惰和吹捧捆綁，不願再努力，隨着父親到處吃喝收禮，最後詩才枯竭，再也寫不出詩了。若是像這個人一般，卻能不受外界的干擾，並加以勤奮地學習，才源就不會枯竭，收穫大成功。
勤奮很簡單，也很難。勤奮似乎就是一個我們經常掛在嘴邊的詞，但看不見也摸不着，可以很小，也可以很大。但就是這種抽象的概念最讓人不知如何去做。這世上嘴邊大多數的“勤奮”最後都隨了風，不知飄到了何處，反正再也回不到當初的嘴邊。這麼看來，那些整天喊着“勤奮勤奮”的人反而值得我們尊敬，至少人家還能長掛在嘴邊，但只是掛在嘴邊而已。“吃得苦中苦，方爲人上人。”這個世界永遠都不乏天才，但是真正能夠笑到最後的卻經常是名不見經傳的勤奮者。勤，在某種意義上決定着未來。
勤能補拙議論文800字作文 13
唐代文學家韓愈曾說過“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這句話可以說明，世上無難事，只要肯攀登。可以看出，想要成功的話，就勤奮是至關重要的。
勤是成功的前提。東晉的王羲之七歲時就開始練字，每次練完字都在家門口的水池涮筆，久而久之，那口水池裏的水都被染黑了，成了口“墨池”。正是因爲王羲之有這樣的精神，所以有一次皇帝讓王羲之寫祝詞，後來再派人雕刻時發現，筆力居然滲透木頭三分多。如果王羲之沒有堅持如此勤奮的練字，那麼他絕對不會練出這麼令人感嘆的作品。只要你肯勤奮，沒有什麼你做不到的。所以我們需要學習王羲之這種精神，讓我們變的更加優秀！
勤是成功的必要條件。這世上的人有些人天資聰穎，有些人天生愚鈍，但無論是聰慧還是愚鈍，都需要付出巨大的努力，上天才會回報這些努力的人，這就是天道酬勤。中國近代史上有一位極具影響力的人物——曾國藩。但他小時候記憶力比同齡人差很多。一個晚上，曾國藩在家背文章，家中來了個小偷，小偷想等他睡着後撈點好處，可那個賊一直等啊等，就是不見他睡覺，曾國藩還在背那篇文章。小偷便生氣地跳出來說：“你這種水平還讀什麼書？”並將那篇文章背誦一遍，揚長而去。雖然曾國藩小時候有些愚鈍，但經過他不斷勤奮努力，後來成爲了唐朝偉大的政治家、文學家。
勤使成功之花綻放。著名物理學家愛因斯坦，三歲才學會說話，被父母認爲是傻子，讀書後，老師說他將會一事無成，16歲報考大學時名落孫山。但他從不灰心，依然勤奮學習，最終成爲了著名物理學家，並寫出了這樣的一個公式：A=X+Y+Z（A爲成功，X爲勤奮學習，Y爲好的學習方法，Z爲少說閒話）。可見，不管你的天資再怎麼薄弱，只要你不灰心，不放棄，依然勤奮學習，你一定能學有所成。
不經歷風雨，怎麼見彩虹，只有勤才能使自己成功，成就更好的.自己，讓自己走向成功。懶惰的人是絕對不會在事業上有建樹的，唯有勤奮者才能遨遊在知識的海洋裏。或許，有一天，你會驚異的發現，自己已經成爲了一隻破繭而出的彩蝶。
勤能補拙議論文800字作文 14
我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機啦！可惜……我用了高三一年的光景才換來這四個字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負啊……哈哈……可笑之極啊！
用了考完試以來這十多天的時間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有餘地……啊……人生惆悵沒過於此啦……我真的好彷徨，作爲男子漢最後的那一道底線我似乎也完全崩潰啦！我的.自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想爲何……爲何我不是生長在小說的世界啦？金庸大師的手筆爲何成爲我的獨愛？呵呵……是啊！的確是不切實際，可是我爲何寧願做他小說裏的一個傻子也不願來到這個現實的世界，去看着昔日輝煌的自己，看着父母親朋的渴望，看着家鄉的父老鄉親，看着……成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦！哈哈……可惜啊可惜……我永遠也不能夠就這樣像小說裏一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……人生失意莫過此了吧！哈哈……就像小說《碧血劍》裏的袁承志在他爹的面前一樣說的“而我現在卻不知道還能做些什麼，我已經不知道，還有什麼目標可以去追求，還有什麼信念可以讓我去堅守，我若是留在這裏，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運的脈絡就糾纏的越緊，我多想現在有人可以教導，我不知道該怎麼做，只好遠走海外……”我不知道爲什麼這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數啊……我的心境爲何似乎只有金庸大師纔可以明白？爲何？
我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補上我多夜的失眠，補上這麼久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的時候我才發現原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的愚蠢，我真的好累……好累……天道酬勤……哼哼……啊……人生得以“珍重”是否真的已經知足？我好累好累……金庸大師的小說我佩服……我是不是也該學習袁承志的一招呢？
好累好累……揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……
勤能補拙議論文800字作文 15
如是我聞，勤爲華夏之風，故老相傳，綿延千古，以至於今。嘗爲國人頌之，國人亦爲之自矜，故無名氏嘗曰：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。管窺蠡測，可見一斑。
然則時移事異，風俗自改。華夏之地，自皇權貴胄消隱於世始，民智已然大開；加之物產豐饒疆土遼闊，遂有葳蕤勃發之勢。然物阜民豐之餘，稍有倦怠者，其行若闖王入京師，似北洋操黃海，業已樂不思蜀，不求上進。或曰，吾輩奇淫巧技，何不乘器物之利以資安逸之境？又曰，吾等勞心費神者不堪重負。何不以財帛求匹夫於鄉野？又語之曰，君子以手不釋卷爲榮，豈能身若草芥寄於田園？
諸君之言，頗有章法，亦粗通情理。然則視其根本，一語以蔽之，則勞作之苦，莫之能受也。
勤於古今中外，其意多有不同。
鴻蒙初開，人跡罕有之時，勤爲生存之本。蓋因矇昧無能，人族之中，病患弱小者，多不得長存於世。勤勤懇懇者，方享飲啄之資。
率土之濱，莫非王臣。封建流毒，流轉至今。命之貴賤，分之權責，是爲一夫之怒，流血千里。勤於此地，已成渾噩者按部就班之囹圄，舉全境之力以資一人之慾。
至於今日，勤之意亦大爲改觀，亦不可以常理揣度。巧奪天工之外物，若千里之駒，終須明之者方可運作；許之以重利代爲勞作者，若隔靴搔癢，終不能明瞭勞作之欣慰；遠庖廚之君子，若一屋不掃者，何以運籌帷幄蕩平天下？
勤於今人，不在於聞雞起舞，而在於格物致知得工事之要領；不在於雞鳴狗盜欺上瞞下，而在於身體力行孜孜不倦；不在於墨守成規顧左右而言他，而在於與時俱進君子不器。
如吾等天朝子民，蒙清明盛世，萬象更新。當感平安喜樂亦爲生之大幸，當以君子不器振興中華爲己任。當此之時，諸君不應貪圖享樂，以古舊之姿迎繽紛盛世。當以勤勞之傳統爲根本，勵精圖治策馬奔騰，希求以匹夫之力凝萬衆之願，以成天下大治之勢。
流水不腐，戶樞不蠹。勤於勞作，樂於格致，皆可大利於己。竊以爲，有識之士陳陳相因之下，必有開天闢地之力。若國民皆存勤於勞作樂於格致之心，實乃華夏之大幸耶！
中華民族之復興，尚遠否？
計日程功，前途可期。
勤能補拙議論文800字作文 16
我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機啦！可惜……
我用了高三一年的光景才換來這四個字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負啊……哈哈……可笑之極啊！用了考完試以來這十多天的時間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有餘地……啊……人生惆悵沒過於此啦……我真的好彷徨，作爲男子漢最後的那一道底線我似乎也完全崩潰啦！我的`自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想爲何……爲何我不是生長在小說的世界啦？金庸大師的手筆爲何成爲我的獨愛？呵呵……是啊！的確是不切實際，可是我爲何寧願做他小說裏的一個傻子也不願來到這個現實的世界，去看着昔日輝煌的自己，看着父母親朋的渴望，看着家鄉的父老鄉親，看着……
成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦！哈哈……
可惜啊可惜……我永遠也不能夠就這樣像小說裏一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……
人生失意莫過此了吧！哈哈……就像小說《碧血劍》裏的袁承志在他爹的面前一樣說的“而我現在卻不知道還能做些什麼，我已經不知道，還有什麼目標可以去追求，還有什麼信念可以讓我去堅守，我若是留在這裏，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運的脈絡就糾纏的越緊，我多想現在有人可以教導，我不知道該怎麼做，只好遠走海外……”我不知道爲什麼這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數啊……
我的心境爲何似乎只有金庸大師纔可以明白？爲何？我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補上我多夜的失眠，補上這麼久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的時候我才發現原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的愚蠢，我真的好累……好累……天道酬勤……哼哼……啊……人生得以“珍重”是否真的已經知足？我好累好累……
金庸大師的小說我佩服……
我是不是也該學習袁承志的一招呢？好累好累……揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……
勤能補拙議論文800字作文 17
一眼望去，田地一片雪白，那是父親種下的棉花。
從我記事起，每天都能看到父親揹着鋤頭出去，傍晚再拖着疲憊的身子回來，就這樣一直日復一日，年復一年。
每當春天才剛剛被大雷叫醒父親早已整裝待發。背起鋤頭，戴起草帽下地去了，父親總是穿着一條十分肥大的闊腿褲，一顫一巍在暖和的春光下播撒着棉花種，露出會心的微笑，就像疼愛他自己的孩子一樣小心呵護着它們，當汗水一滴滴地從父親臉上滑落，父親艱難地直起腰，捶捶，又繼續幹下去，好幾次我勸父親放棄這幾十畝的棉花地，又累人又賺不了幾個錢。父親此時便會固執的說：“你說什麼話，棉花怎麼就不值錢。”父親依然每天早出晚歸，我到田梗上去看望他，去給他送午飯，中午的太陽有些大，我老遠看見父親正彎着腰施着肥，棉花在父親的照料下長出了苗子，只見父親躬着身子，腰上繫着大兜，雙腳紮在泥土裏，動作十分利索，豆大的汗珠掛機在他的臉上，他卻渾然一顧，接着，他拿起鋤頭，用力一鏟，將棉花地裏鬆鬆土，讓蛇仍可以更好的吸收水分，微風吹過，有一些暖意，是啊，父親這麼多年辛勞的工作着，不就是爲了讓孩子們生活好一點嗎？這麼多年來，父親挖土，施肥，移植，用盡心思去哺育這些棉花，他是那麼小心翼翼滿懷期待，就像呵護着他襁褓中的'嬰兒，不容有半點差錯。父親啊，父親！
等到了棉花豐收的日子，父親每天都在盼着，終於等來了這一天，當一大筐的棉花被摘回家時，父親笑了，笑得很開心，滿臉的皺紋都深深刺痛着我。父親開始忙於挑棉花，這日日夜夜的辛苦真是累壞了父親，不知不覺，什麼時候父親竟躺在棉花旁睡着了。父親睡得那麼安穩，輕輕的酣聲漫延開來，父親手裏還握着棉花，手上的青筋突起，那蒼老、粗糙的大手掌爲這個家忙碌了一生，他的開心，他的失落，他的情緒都在他手上的棉花中，父親雙眼緊閉着，嘴角微微往上翹，一定在做着美夢吧！看着眼關這大筐棉花，我突然明白，父親每天早出晚歸的辛勞不就是爲了這面前的成果嗎？這有什麼不值？
父親將這些棉花全都賣了出去，收成還真不小。這天父親與我們一家人圍坐在地起吃晚飯，帶着些醉意，他說：“一分勤勞，一分收穫，只要勤勞自有酬報。”
勤能補拙議論文800字作文 18
勤勞的汗水能澆灌出一朵朵五彩斑斕的成功花朵，辛勤的付出能收穫一份份優厚的回報，堅持的勞動能耕耘出一片片豐碩的果實。
古人云：“天道酬勤。”所有最終取得的豐碩果實都來源於一個“勤”字，古人有懸樑刺股，今日的我們同樣具有勤勞的品質。
曾經的我總是愛白日做夢，總想着能夠不勞而獲。將每日的光陰浪費虛度在玩樂之中，卻幻想着即便不努力也能取得優異的成績。然而現實總是與幻想背道而馳，一次次的考試失利擊碎了我的癡心妄想，那愚昧的想法也化作泡影。我的內心被失望的沮喪與不甘的陰霾籠罩着，可仍未想過多努力一分。直至那一天，父親下班回家一如既往地走到陽臺細心地給那些花兒泡水施肥，再將它們一盆盆搬至光線充足的地方。父親那一氣呵成的`手法嫺熟地像一名經驗豐富的花匠，那一串極爲平常的動作在他的手下做得行雲流水，蘊含着別樣的美感。站在門口的我不由地看入了迷。突然父親渾厚的嗓音將我的思緒拉了回來，他一邊漫不經心地擺弄着花朵，一面說：“女兒，你看這些花是不是很漂亮，你知道爲什麼嗎？”我搖頭，他接着又開口：“是因爲我每天下班以後都抽空來打理一下它們，你每日堅持這樣做並在這平淡無味的事中付出付出耐心，勤勞一點，那麼它們自然會以最絢麗的姿態來回報你。”
夕陽金黃的餘暉灑在父親和那些花兒之上，父親臉上的汗珠格外顯眼，那些花兒也盡情地舒展着自己婀娜的身姿，綻放得奪目，那一刻，我也恍然大悟。
世界上從來不存在着不勞而獲這一天上掉餡餅的好事。想要成功不肯多付出實際行動的人，永遠只能沉浸在自己幻想之中。而勤勞，肯於腳踏實地付出辛勤勞動的人他不僅能夠在付出的過程中享受到快樂，最後還能品嚐到成果的甜美滋味。正所謂一份付出一份回報，收穫總是與勞動成正比。惟有勤勞二字方是取得成功的途徑。我堅信着，皇天不負有心人，若能辛勤地爲自己的理想目標去拼搏，那麼你的付出將會化作臺階，助你一步步邁向成功。
那個夕陽西下，美輪美奐的傍晚，父親用他的行動讓我明白“天道酬勤”，這份收穫將會伴隨並勉勵着我走好漫漫人生的每一步。
勤能補拙議論文800字作文 19
勤奮是一把鑰匙，開啓知識的大門；勤奮是一股清泉，澆灌智慧的鮮花；勤奮是一把利劍，劈開困難的荊棘，勤奮是通往書山的唯一路徑，是學海的唯一海岸。
不是每一條小溪都能匯入大海，不流動就會成爲死水；不是每一粒種子都能長成參天大樹，不生長就會成爲空殼；不是每一顆星星都能發光，不閃耀的便是隕石。勤奮是一個人成功的必要前提，勤奮可以澆灌成功之花。東晉時期著名的書法家王羲之，從小十分刻苦。被他用壞的毛筆可以堆成一個小山，洗毛筆的水都被染黑了。有一天，王羲之聚精會神的`在書房練字，忘了吃飯。丫鬟送來了他最愛吃的饅頭和蒜泥，但他好像沒看見似的，仍然埋頭專心致志地練字。丫鬟沒有辦法，只好告訴夫人。只見王羲之拿着一個沾滿墨汁的饅頭往嘴裏送，弄得滿嘴烏黑。後來，經過很長時間的勤學苦練，成爲了一代“書聖”。練就了“飄若浮雲，矯若驚龍”的字體。
戰國時的蘇秦，夜以繼日的讀書，因爲實在是太累了，就用錘子刺腿來使自己的頭腦保持清醒。最終成爲了戰國時期著名的縱橫家，外交家，謀略家。漢代的孫敬，爲了防止讀書時打瞌睡，便用繩子把自己的頭髮系在房樑上只要一打瞌睡就會被扯醒，後來，孫敬成爲了漢代著名的政治家，縱橫家。這就是流傳古今的“懸樑刺股”的故事。
“一分耕耘，一分收穫”。我們付出的勤勞和成功是成正比的。如果我們沒有播種種子，沒有澆水，沒有施肥，沒有修剪，又怎麼可能長成參天大樹。我們要用勤勞的汗水澆灌它，讓她綻放出嬌豔的花朵，秋天碩果累累，這棵樹的果實一定是甘甜的。如果把人生比作一年四季，那麼青春就是生機勃勃的春天，春天是奮鬥的季節，是播種的季節。青春是美好的，轉瞬即逝的，如果我們用青春美好年華做四十歲以後能做的事，那要青春幹嘛？青春是用來奮鬥的，不是用來揮霍的。我們要努力奮鬥，攀上書山的頂峯，欣賞“一覽衆山小”的雄渾壯麗。
只有勤奮才能戰勝困難；只有勤奮才能超越自己；只有勤奮才能改變人生；只有勤奮才能獲得成功。
勤能補拙議論文800字作文 20
南有啓東，北有衡中”真正到了衡水才理解了這句話背後的含義。
不要說校門兩側牆壁上張貼的104位清華北大生的照片，不必理睬披星戴月來自全國各地前來參觀的師生；也不用說校園內歷屆奧賽金牌得主的座名銘錦集，更不用說高考成績單上高達百分之八十多的一本升學率，單單是5：40衡中學生整齊劃一，口號嘹亮的密集的跑操就令人震撼。但真正吸引人的，不是鐫刻着歲月痕跡的校園，而是那靜心、嚴謹、紮實、苦幹的學風。
不像我們桌上堆疊着花花綠綠但內容嶄新的參考書，衡中學生的桌上只有一沓學案配餐，一支筆筒而已。但學案配餐的題量之大令人難以想象，無論哪一科，一張學案或配餐就等於參考書上的量，而且格式設置令人叫絕。單是數學一科，一張8K正反面的紙，設計成答題紙模式，左中右三欄，利於規範。題目精煉，既有代表性，又可盡鞏固強化之能；再看語文，一張學案或配餐便是一張模擬卷的題量，所以並不是他們不用參考書，而是一張學案加一張配餐便足以涵蓋所有內容。
從衡中活躍的課堂問答中我們可發現，他們的積累比我們多，有很多我們似是而非的東西他們掌握得非常透徹。
做着同樣的題，每年河北都有700分以上的學生，而我們的分數只在600分左右徘徊不前，的`確匪夷所思。他們贏，贏在了“勤”上，贏在了細節上，贏在了態度上。隨手翻開一個學生的學案，卷面規範整潔。唯有三年的一絲不苟，三年的焚膏繼晷，才能創造出如此令人眩暈的成績。
雖學習任務繁重，但衡中的學生仍能以一以貫之的樂觀心態，積極投入到學習中，高效完成任務。在衡中校園，看不到不思上進的學生，從他們的早讀中可見一斑，不管窗外有多少圍觀的人，他們都能忘我地背誦，擡頭的人幾乎沒有。神定志專，心不爲外界所擾，他們在這一點上的確比我們強。
“衡中沒有什麼，只是學生用功”我們中途遇見的一位衡中老校友如是說。的確，最簡單的，往往是最難做的。
同學們，趁現在青春仍在我們自己手中，努力吧！不要在遲暮晚年時後悔自己年少無知，後悔自己馬齒徒增，後悔自己碌碌無爲。
勤能補拙議論文800字作文 21
十月是又一年的收穫。這時，農村已經被金黃色覆蓋，麥浪陣陣。我們學校的獎勵園一點也不示弱，鬱鬱蔥蔥，綠油油的，菜隨風伸腰，喜氣洋洋。
“你看，幾個蘿蔔都成熟了，咱們拔幾個吧！”錢老師說。操場附近的獎勵園熱鬧非凡。過去光禿禿的田野，綠油油的，充滿無限生機。“好了好了！拔蘿蔔！”學生們聽着，半露着頭看着大胡蘿蔔。他們顯然急於嘗試，都在摩拳擦掌。只見吳叢瀾首當其衝，牢牢抓住蘿蔔莖，用手一抖，定了定神，猛地一拔，原來藏在地下的蘿蔔露出了全貌。
學生們看到她那麼放鬆，就拔了。他們不能再等了。他們迅速上手，小心翼翼地拔了幾根，興沖沖地跑到田邊的灌溉渠，輕輕地撫着胡蘿蔔上的.土，小心翼翼地洗着。陽光下的胡蘿蔔更水，有的長，有的圓，像個胖乎乎的，很討喜。好像胡蘿蔔一下子適應不了外面的世界。像害羞的小女孩，本來就紅的皮膚變得越來越嬌豔。
這時，突然有人大聲問錢老師：“老師，胡蘿蔔可以生吃嗎？”“當然可以。”老師咧着嘴回答。就在我們納悶他爲什麼會問這個問題的時候，我們身邊突然傳來一聲“淒厲的叫聲”。往裏看了看，有個同學疼得“嚎啕大哭”。眼角出現淚水，兩頰通紅，嘴裏哼哼唧唧，含糊不清，似乎含着什麼。看着他手裏的半個蘿蔔，我們突然意識到他覺得胡蘿蔔看起來很好吃。
他迅速吐出“罪魁禍首”。我們笑了，老師笑了。顯然，還沒等他回過神來，那個同學就狠狠地朝我們啐了一口：“我剛看到是紅色的，裏面的肉是白色的。本來以爲應該很好吃，沒想到這麼辣！不過水還是挺足的，香脆可口。”他撓了撓頭，很尷尬。
看到這一幕，我自然笑了。回想起當初同學們面對這片貧瘠的土地束手無策，後來拔草翻土，再後來信心滿滿地播種澆水，如今滿場生機盎然。忙碌的身影經常穿梭在田野間，每天重複着拔草澆水這種無聊的事情，認認真真的堅守着自己的職責。
顧名思義，“勞逸結合”就是“天道酬勤”，上帝會給每一個勤奮的人相應的獎勵。多努力，多收穫，只要付出足夠的努力，將來一定會得到相應的回報。獎勵園帶給我們收穫的喜悅，也見證了同學們的努力和歡笑。我們在這個小領域旁邊成長變化，所以值得，不是嗎？
勤能補拙議論文800字作文 22
博物館裏洋溢着一種古老的氣息，一擡頭，原來是走到了書畫展覽區。王羲之、柳公權、顏真卿，自古以來，許許多多書畫家爲後世留下了令人驚歎的作品。你看那一幅幅字，有的大氣磅礴、豪邁自由，有的卻恬美如水、來去自如。但它們的背後，無一刻着兩個字——“勤奮”。
有句話說的`好：業精於勤，荒於嬉。是啊，只要勤奮，又何愁不會成功呢？相傳王獻之小時候，練盡十八缸墨水，洗黑了桃花池水，方纔有所造詣；大詩人陸游從小愛讀書，家被稱作“書巢”，勤於創作，一生留下九千餘首詩，是位偉大的詩人；岳飛生逢亂世，發誓報國，他寒暑冬夏，苦練不綴，終於練成了岳家槍……由此可見，勤奮就是成功路上的一盞明燈，無論你多笨拙，多“無可救藥”，只要肯勤奮，必能看到成功之光。
長輩們更是從小教育我懂得“勤能補拙”的道理。媽媽曾對我說，世界上並無天才，所謂“天才”之所以被人們稱爲天才，他們讓人羨慕的背後，是長久的勤奮練習。我的外公寫得一手好字，這卻是他數十年如一日刻苦練習的結果啊！若是我只顧着羨慕，而忘了使自己奮發圖強，又怎樣進步呢？
還記得我當初學鋼琴時興致勃勃，非常用心，越往後越難時，也幸虧了有“勤奮”二字在激勵！我當時不斷地訓練，每天晚上都坐在琴前，投入全身心練習，遇到困難全然不怕，反倒更努力地攻破它。我非常幸運那時能夠勤奮，乘風破浪、披荊斬棘，因爲生活沒有捷徑，唯有勤奮纔是立足之道！
小時候聽外婆說過“傷仲永”的故事，說以前有個叫方仲永的人，天資聰睿，小小年紀便能寫出許多深刻的詩篇，於是他的父親便帶他走親訪友，沒有讓他腳踏實地地學習。最後，方仲永的天才本領遺失殆盡。這個故事告訴我們，天才也需要勤奮；而“笨鳥先飛”是真理，但若不是是勤之鳥，飛得再早也不會獲得最終的勝利。
在現在的社會中，已經沒有天資蠢笨這一說了。真正比拼出人之差距的，正是勤奮。“勤奮”，從小便是家中的風尚，是長輩代代傳承的品質。有那麼多先人的事蹟，我們也必將以勤爲本，將這種精神永遠地傳承下去。
勤能補拙議論文800字作文 23
楊洋和皮皮是好朋友。他們經常一起玩遊戲。 楊洋努力學習，取得好成績，遇到任何事情都動動腦筋。 但是皮皮不這樣做。他學習不努力，也不喜歡想任何事情。 有一天，楊洋和皮皮吵架了。 楊洋說:“我比你高。 皮皮說:“不，你和我一樣高。你怎麼能比我高？”楊洋說:“我發現你最近變矮了。 皮皮生氣地說:“沒門，我不會變矮的。 ”楊洋說，“你不信？讓我們在哈鏡廳拍一張照片。
他們來到了哈哈鏡廳。 這時，楊洋想:“老師說凹面鏡大，凸面鏡小。” ”於是，它來到凹面鏡前。拍的時候真的很高。它非常高興，得意洋洋地看着皮皮。 皮皮忘記了老師說的這些知識。他不顧一切地站在凸面鏡前。趙見他身材矮小，心想:說得對 他們倆都來到門口。 楊陽洋握着他的胸膛，揹着他的手，還握着他的嘴——只是一支菸，大搖大擺地走着，如此驕傲。 皮皮低着頭，尾巴耷拉着，臉不高興，癱在地上，茫然地看着楊洋，放棄了。
這個故事告訴我們，遇到問題要努力學習，開動腦筋，這樣才能成功。
事實上，爸爸帶着一隻可愛的狗回來，說是叔叔送的。 我很高興我不知道，所以 太好了，有玩伴了！這條狗的名字叫魯魯 它的尾巴又大又軟，這可能是它得名的原因。 我讓柔柔和瓜桂閉嘴，讓他們互相瞭解。 看到柔柔，就把繩子繃直，看着柔柔過來。 他們沒有打架，而是玩得很開心。 他們的習慣大不相同。 中午，我拿了一個碗，坐在外面吃飯。看着我，我的嘴在滴水。 我走開了，坐在另一邊，跟在這裏看着我。 我會坐回去，乖乖地跟着。 師傅，我流口水了。我不知道。給我一塊肉。
另一邊的.柔軟度不一樣。 它看着達林幻滅，改變了策略。 當我這樣看的時候，它咬着飛盤，搖着它的肋骨。 飛盤飛出去，輕輕地跑，在半空中接住飛盤。 來吧，主人，我已經飛完飛盤了。快點給我肉。 Rourou得到了她想要的，我毫不猶豫地爲它贏得了一塊肉。
晚上散步是我們家必不可少的運動。 照顧好爸爸媽媽，照顧好自己。 達林的力氣比牛還大，拖着父親到處跑。 媽媽說抱柔柔就像抱繩子一樣。 我會盡快嘗試。我要和柔柔一起走，我要和柔柔一起跑，沒有柔柔我走不了。 而走路和跑步的速度輕柔地跟得上我的步伐，既不快也不慢。
家裏養兩隻狗真好。他們真的讓人快樂。
勤能補拙議論文800字作文 24
我的少年時期是快樂的，當我漸漸長大以後卻發現有些事情發生了卻無能爲力。記得那是一個初秋的一天，跟往常一樣我依舊是去工作，在剛下班的時候，我接到了一個不幸的消息，媽媽告訴我爸爸出事了，聽到了這個消息猶如晴天界靂，痛苦的我真的不知道該怎麼辦纔好，只能在那一動不動地站着，也不知道過了多長時間才慢慢地清醒過來，我什麼話都沒說就離開了工作的地方，在醫院裏，看到父親的那一刻我知道了我長大了，看見父親的白髮我才明白了應該是一個男子漢出來撐起一片天的'時候了，辦事我什麼都不會，那時候我真的是一點辦法也沒有。回到家裏聽說魯聽副省長對我們這些家庭窮困的孩子進行培訓基本技能的項目，剛開始我還不怎麼想去上學，因爲家裏有很多的事需要我去辦呢，可是聽說這個學校很好，教師很優秀，魯聽副省長帶頭，經過再三考慮還是去學一門技術。
撫順二職專汽車專業是l望科年在撫順市首批開設的，現在專業教師資歷很高，在學校的前幾天真是無心學習，老師得知我家裏的情況以後，很多老師都主動幫助我，我在學習上的金老師、馬老師、劉老師，對我的幫助始終如一，我的學習進步很快，高興得我真是不知道說什麼好，在生活上班主任房老師，科任老師關懷備至讓我很是感動。記得有一次我的腳威了，房老師送我回家那是我長這麼大以來第一次，說真的心很酸，但是臉上還是帶着笑，以後老師天天都送我到車站，一連十幾天都是這樣，老師讓我知道了一些道理，從此以後更加努力地學習了。
我發現我學的東西開始有用了，有的時候還能做點事情，學習了一段時間聽說省裏有比賽我真的是很高興，剛開始的時候我天天都在校住，每天早上4點起來進行訓練，每次練的汗流俠背，可是練完以後總是沒有什麼進展，在老師的幫助下我的成績與日俱增，很是高興，還在每天的練習爲了能取得更好的成績而努力着。不知不覺中就過去了一個多月。這時我不知道爲什麼覺得自己行了，開始厭倦了，也不怎麼訓練了，成績也是一天比一天差了。但是我還是不以爲然，直到有一天我們的一次預賽纔看出來我和別人的差距，那次四
勤能補拙議論文800字作文 25
在當今這個人才濟濟、處處都有佼佼者的社會，若想脫穎而出，想得到那在心中高高掛着、一直渴望着的東西，只有一勤。
在這個萬物廝爭、適者生存的時代，若想有自己的一席之地，想不被這個美麗而對殘酷的世界所淘汰，只有一勤。
在這條佈滿荊棘的人生道路上，想避過這些長着刺而又無處不在的障礙，想盡可能地減少對自己的傷害，只有一勤。
勤，是做好萬事的催化劑。它能讓人們更快、更準、更完美地達到，完成目標。
只有一勤，才得以加足馬力駛向目標。
在沒有天賦優勢的情況下，劉翔之所以能拿到“亞洲飛人”的稱號，披着國旗，站在奧運會冠軍的領獎臺上享受着無限的榮耀和讚美，是因爲他的勤。一次次的練習，一次次的流汗。或許，他比別人多的也只是練習；或許正是這比別人多一些的勤，讓輸在了起點上的他贏在了終點上。
只有一勤，纔可以學到得到吸收到更多。
在同一個班級裏，擁有同樣的物資和師資，而存在學習成績的'優劣之分。原因何在？只在於勤。每個人從生下來以後的學習能力是一樣的，偏高點的智商只能幫助他們少在這方面走彎路，並不代表他們能夠憑此不再學習。往往那些在學習方面的優於常人而智力方面同於常人的人，抓住了課堂，更不放過課餘時間。課堂上的勤讓他們比別人多聽到了老師所傳授的知識，課餘時的勤讓他們比別人少了很多自己所迷惑的東西。他們的勤讓同在一個起點的他們贏得了終點。
只有一勤，才能比別人站更高看更遠。
在千年前的中國和千年後的中國一直家喻戶曉、人人稱賞的孔子之所以能夠得到荀子“弟子不必不如師”的肯定，是因爲他善學的天性和“日三省吾身”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”“三人行，必有我師焉”的好學的本性。他的好學實現於他的勤。他的勤也讓他贏在起點上的同時也贏在了終點。
勤有如在千米賽道的終點前給你的一個推力，助你更快速衝到終點。
勤有如在撐杆跳的最高點時給你的一個拉力，助你更準地躍過障礙。
勤有如在平衡木上完成最後一組動作時給你的一個託力，助你更完美地完成任務。
有了一勤，這天下還有什麼難事嗎？
勤能補拙議論文800字作文 26
我們中國地大物博，歷史悠久，千百年來，勤勞而智慧的中國人民創造了許多民間藝術，有些民間藝術已經被列爲非物質文化遺產了。在嘉興月河街的德勤文化園裏就有這樣一些我們浙江的民間藝術，看了讓人留戀忘返。
一進門，只見裏面古色古香，中間有一個大天井，天井兩旁的廊房牆壁上陳列着許多浙江省的非物質文化遺產項目的介紹。靠近大門的地方掛着四幅畫，每一幅畫都向我們講述着一個美麗的傳說，有“白蛇傳”、“梁祝傳說”、“濟公傳說”、“西施傳說”。我最喜歡“西施傳說”。它以吳越爭戰爲背景，在國難來臨之際，西施忍辱負重，以身報國。後來吳國被越國所滅。西施的丈夫范蠡帶西施來到了嘉興，在一個湖邊隱居。後人寄託思念，將此湖叫做“范蠡湖”。現在我們嘉興美麗的城南公園也改名爲范蠡湖公園了呢。
我們一邊陶醉在傳說故事中，一邊繼續往前參觀。又有許多非物質文化遺產出現在我們面前，有舟山鑼鼓、餘杭滾燈、紹興蓮花落、青田石雕、嵊州竹編、龍泉寶劍等等。真是巧奪天工、豐富多彩。光是我們嘉興的就有：海寧皮影戲、硤石燈綵、桐鄉藍印花布和嘉善田歌等。其中海寧皮影戲引起了我很大的興趣。海寧皮影屬於南派皮影，人物的臉都是側臉。它採用薄如紙張的牛皮和羊皮做成的，接近但又不同於京劇臉譜，是通過繪圖、剪形、勾線、上色、縫製、插籤等，工序製成，非常精美，讓人讚不絕口。可惜現在能演皮影戲的老爺爺都年紀大了，後繼缺人，所以這一非物質文化遺產已成爲重點保護對象。我老爸的老家就在海寧，我爲老家有這樣的民間絕活感到無比驕傲。
這麼多的非物質文化遺產，真讓我大飽眼福。走出德勤文化園，當我驚歎於這些非物質文化遺產的`時候，耳邊不時傳來講解員阿姨的話：“這個快要失傳了，會這些的只有那些老爺爺老奶奶了……”我覺得很可惜，如果這樣的話，我們的後代可能再也看不到這些精美絕倫的文化遺產了。所以我們大家都應該去關心、瞭解這些寶貴的文化遺產，去繼承和發展它們，讓浙江、讓全中國的非物質文化不斷髮揚光大。
勤能補拙議論文800字作文 27
滴水穿石，並非強大的力量，卻擊穿岩石。
綠草縫生，並非頑強的生命，卻生機盎然。
我們在成長的道路上追尋，搏擊碰撞。用奮鬥的汗水灌溉青春的樹苗；用勝利的甘露滋潤年輕的心靈。但有人終究在跌跌撞撞中自甘頓落，有人卻在涅槃中重生。因爲他們懂得天道酬勤，厚德載物。
正如一滴雨水的力量，不足爲題。可是當一滴滴雨水聚集成一個豆大的雨滴時，當一個個豆大的'雨滴凝聚成一涓涓細流時，當一涓涓細流匯聚成一卷奔流的波濤駛向東方時，你會感嘆“百里雷聲震”，你會明白每一滴雨水辛勤攀爬向另一滴雨水的意義所在。
韓愈說“業精於勤而荒於嬉”；荀子說“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨”。而每一個有所成就的偉人，誰不是在勤奮中實現自己的價值呢？
清代文學家蒲松齡，在路邊搭建涼亭，無論酷暑或是嚴冬，堅持不懈的記錄每一個過往行人所經歷的奇事，再加以他廢寢忘食的寫作，終於造就了一部輝煌著作——《聊齋志異》；神探包拯自幼天資過人，又鍾於學習律法刑事知識，他從小積累的知識再加上天分，讓他斷案如神，備受人民的愛戴；一代騷人屈原，破愛讀書，但卻因爲長輩的極力反對而躲在山洞中專研詩經。豐富的文學內含造就了一偉大詩人。
所謂天才，並非生而知之所以。所謂天才，是因爲它們具有常人無法做到的勤奮與堅持、
身高1.55的乒乓球冠軍鄧亞萍，不相信命運，通過艱苦卓絕的訓練，成爲乒乓天才；海倫凱勒生活在一個無聲無光的世界，悲慘的命運促使她堅強，他把自己的學習分成四個步驟——每天三個小時自學，兩個小時莫及知識然後默寫並運用。如此的勤奮，怎能不成功？偶像巨星韓庚，在韓國艱苦學習唱歌，自幼學習舞蹈，他的勤奮讓他擁有了衆多支持她的人，讓他的事業蒸蒸日上。
勤奮不是想想就好，我們要爲此付出行動，要用滴水穿石的堅持面對迎面的困難；用綠草縫生的堅韌面對一切的挫折；用臥薪嚐膽的勇氣面對事態的冷暖。我們要勤奮，要立志，要前進，要在青春的路上茁壯成長，要牢記天道酬勤，厚德載物。
勤能補拙議論文800字作文 28
華羅庚教授有句名言：“天道酬勤是良訓，一分心勞一分才。”希望那些自認爲沒有天賦的朋友們不要悲觀，要相信天才在與勤奮，只要自己在“勤”字上下功夫，朝着美好的目標堅持不懈地走下去是必可以成大器的。
天道酬勤是良訓讀《偉大的計劃從今天開始》有感我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙，成不了大器。其實這些嘆息是沒必要的。常言道，勤能補拙，就是說天資差是可以用努力來補償的。今天，我讀了一個故事叫《偉大的計劃從今天開始》，我慢慢的閱讀。
這個故事主要講了梅蘭芳年輕的時候去拜師學藝，師傅說他生着一雙死魚眼，灰暗吊滯，根本不是學戲的材料，拒不收留。天資欠缺沒有使梅蘭芳灰心，反而促使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望長空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮求不捨；他養金魚，雙眼緊隨遨遊的金魚，尋蹤覓影。後來，梅蘭芳的雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，經過自己的.細心的觀察和揣摩，最終成爲了著名的京劇大師。
類似於勤奮而彌補了笨拙，甚至取得巨大成就的人，古往今來是舉不勝舉的。由此可見，一個天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做到“人一能之已百之，人十能之已千之”，就能變得聰明起來，成爲社會有用的人才。
反過來說，一個人若不勤奮 來學的話，天資再好也是不能成才的。宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱爲奇才，可謂聰明過人；但他出名後，不再勤奮上進，而整天由他的父親帶着到處吃喝受禮，結果詩才枯萎，這樣“泯然衆人矣”。
我的一個同學，在六年級考試的成績在前幾名，親戚朋友誇讚他是一個聰明的孩子，可是一年後，他的成績卻是在倒數十名當中了，他母親生氣的說：“真是個笨蛋！”其實他哪是是嗎笨蛋啊，不過是在一片誇讚中變得驕傲了，不像過去那樣勤奮了。
華羅庚教授有句名言：“天道酬勤是良訓，一分心勞一分才。”希望那些自認爲沒有天賦的朋友們不要悲觀，要相信天才在與勤奮，只要自己在“勤”字上下功夫，朝着美好的目標堅持不懈地走下去是必可以成大器的。
勤能補拙議論文800字作文 29
尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：
大家好！我今天演講的題目是勤則不匱、勞鑄復興。
千百年來，作爲農耕民族的中華民族生生不息的力量在於勞動人民的體力勞動，21世紀，智慧中國發展騰飛的奧祕在於新生一代的腦力勞動。勞動，特別是體力勞動，是人類認知自然世界，發現自然規律基本方式。我國最早的詩歌總集《詩經》就是在“坎坎伐檀兮”的勞動中創造的。
可是到了21世紀的現代社會，“勤勞”這個傳統意義上應用對象十分廣泛的褒義詞似乎只適用於圍着廚房，囿於家庭的主婦們，多麼可悲！我們的學校的培養要求從原來的“德智體美勞”悄悄演變成“德智體”全面發展，“勞”不翼而飛。我們的家庭教育更是鮮少提到“勞”的`價值，甚至當學校需要我們動手勞動時，我們的父母更多想到的是我們會不會太累？更有甚者會自己趕到學校來替我們完成。這種教育導向使某些同學不理解勞動，也不願意勞動。由此造成了整個社會中清潔工只能是年老體弱的老年人來幹，美團外賣的的訂單一年高過一年，最最讓人痛心的是不勞動，當然就不知道勞動的辛苦和價值，所以對別人的勞動成果也常常是漠視和踐踏。同學們想想，我們校園常常有小紅帽維潔，但是乾淨整潔的保持是不是越來越艱難了呢？
古語有曰：四體不勤，五穀不分。勞動是熔鑄民族力量的源泉，越是勤勞才越能體悟勞動的價值和意義，不進行適當的體力勞動，哪裏有資格獲得基本的物質保障呢？勞動，纔是我們復興中學復興的根本，試想，沒有勞動的實踐？沒有勞動中的互幫互助？沒有勞動過程的探索和獲得，“德智體美”如何成立？勞動纔是我們中華民族復興的根基，如果沒有體力勞動的鍛鍊，腦力勞動如何正確引導？如果沒有基本的體力勞動的根基，人工智能又從何起步呢？
同學們，讓我們熱愛勞動吧！勤則不匱，勞鑄復興。教育家陶行知曾說：人生兩個寶，雙手與大腦，用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，纔算是開天闢地的大好佬。同學們學習固然很重要，但是在學習的過程中也不要忘了勞動。讓我們從今天開始熱愛勞動吧！熱愛勞動從你做起，熱愛勞動從我做起，熱愛勞動讓我們大家一起！
我的演講完畢，謝謝大家！
勤能補拙議論文800字作文 30
元宵節那天，早晨七點多，我們一家人騎車一起到府前廣場，觀看元宵街頭文藝表演。
一路上，寒風凜冽，我的手都快被凍僵了。可街頭表演隊伍已來了不少，正排着長隊等待着表演的開始。
表演開始了！節目可真多呀，鑼鼓喧天，彩旗飄舞，劃旱船的浩浩蕩蕩；舞龍的上下盤旋，騰飛歡躍，好似江海波翻浪涌；舞獅的踩着鼓點，或騰翻，或撲跌，或登高，或朝拜，一滾一躍盡顯功夫，並有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛；扭秧歌的滑稽幽默，不時惹來陣陣歡笑。這不，又向我們走來了扛樁故事的表演，只見表演者頂扛着，一個個妝扮成古代的戲曲人物的七八歲兒童，有扮穆桂英、楊宗保的，還有扮佘太君、八姐九妹、七郎八虎的……小表演者還不時做出各種動作，有的揮舞紅旗，有的旋轉棍棒……給陽城增加了濃濃的節日氣氛。
剛開始我以爲上面頂扛的是假人，正好一個五六歲的小男孩和他的媽媽說話：“媽，上面頂的是假人吧。”他媽媽笑着說：“是真人，是七八歲的小孩，小孩是被不露痕跡地固定在鐵架上的。”我不禁感嘆起來，這麼大一點的.小孩，一大早，在這寒風中排練、表演，真不簡單呀！
我回頭問：“爸爸這扛樁故事有什麼來歷嗎？”爸爸告訴我：“元宵鬧紅火，可能是人們對春天的期盼吧，不是有一句話說，‘冬天到了，春天還會遠嗎？’人們在一年中最寒冷的臘月就開始準備迎接春天，有的扛着孩子跳呀，鬧呀，笑呀，可能就發展成了今天的扛樁故事。”
這時，扛樁故事的表演結束了，果然有許多兒童小表演者正在卸妝，他們的爸爸媽媽們正從架上往下抱他們，我和爸爸來到了他們中間，爸爸和幾個表演者攀談了起來“你們早晨幾點就得集合？”“不到七點半吧。”“那六點多就得起牀呀？”“可不，吃吃飯，化化妝，然後集合，不到八點就得到城裏來。”“你們去年什麼時候就開始排練了？”“去年還沒進臘月吧。”“真早呀。”……
是得早，我突然想起一副春聯的橫批“人勤春早”。是得早，我們做事要時時早，事事早。這鬧“紅火”，不正是爲了春來之前就要鬧出勁頭，鬧出精神，鬧出奔頭，鬧出希望嗎？
勤能補拙議論文800字作文 31
每次週末回老家，我格外珍惜與老爺爺老奶奶在一起的愜意時光，靜聽他們對往事如數家珍的深情回憶，盡情享受他們對晚輩的濃濃愛意。兩位老人今年80多歲了，身體健康無恙。要問他們長壽的祕訣是什麼，要我說呀，那就是勤勞、善良。
她，是個小腳老人，身材瘦小，穿的衣服雖然樸素，但乾淨整潔。一張佈滿皺紋的臉上總是掛着慈祥的笑容，給人一種親切感，她就是我88歲的老奶奶。老奶奶一生辛勤勞作，細心照料家人。聽媽媽說，在她小的時候，家裏足足有十口人，老奶奶要操持全家的吃飯和穿衣，還要餵養一大羣家畜。嚴寒的冬天，她總是第一個起牀，做完飯後將孩子們的棉衣放在竈口上烤熱，再喚醒遲遲賴牀不起的孩子。辛勤勞作了一天後，晚上還要拖着疲憊的身子就着微弱的煤油燈光爲一家人做衣納鞋。直到今天，她老人家依然保持着勤勞不輟的習慣，我的棉衣大都是她親手做的。
他，是一名退休老教師，博學多才，情趣高雅，寫毛筆字、讀報、做筆記、養花、散步都是他每天的必修課，這位可親可敬的老人就是我的老爺爺。老人家特別喜歡侍弄花，家裏一年四季鮮花不斷：春有滿樹的梨花杏花，夏有典雅的梔子茉莉，秋有醉人的菊花桂花，冬有嬌豔的茶花杜鵑。老爺爺以花結友，家裏經常有賞花的人羣，他們交流養花心得，談養生保健，歡快的笑聲飛過桃花枝頭，染紅了西天的晚霞。
兩位老人一生行善，在村裏有着極好的口碑。老爺爺長年義務爲村裏的老人測量血壓、脈搏，爲吃不上自來水的`老人免費提供自來水，村裏修路建橋，他總是第一個捐錢捐物，老奶奶則總是樂呵呵的全力配合老爺爺的工作。他們相敬如賓，琴瑟和諧，用善良質樸的情懷溫暖着對方，也溫暖着身邊的人。
離開老家的時候，老奶奶總要親自送到大門口，拉着我的手，含淚的眼睛充滿了不捨。當汽車行駛在村前的大路上時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，噢，是正在散步的老爺爺，他走在開滿春花的小路上，身姿越發矯健挺拔。我隔着車窗向他揮了揮手，表達我最由衷的敬意。
勤能補拙議論文800字作文 32
我常常自省自己太過懶惰，不勤不敏，如何成事？亦曾惋惜悲傷衆多爲國爲民的工作者操勞過度，早離人世。於是便有休勤共用的領悟，有想把這領悟說於天下的志向。
勤，就像千年來的儒學。講究入仕，鞠躬盡瘁，死而後已。從前是孔子領着天下讀書人三更燈火五更雞，用天道酬勤的豪情抒寫儒學青史；千年後是馬克思引領無數爲國奮鬥的好同志，用爲了人民的抱負奠定大國基石。但孔子也爲顏淵痛哭蒼天，恩格斯也爲馬克思而悲痛不已，我們更是爲多少早逝的工作者們敬惋喟嘆。至勤至勉、以至嘔心瀝血，造成的遺憾終將無法彌補。可天下好男兒、好女兒哪個可曾退縮？他們心中裝的不是自己，不是小家，而是大家，是國家。“天下興亡爲己任，中華復興我擔當”，古今成大事者必勤矣，孔子是、顏淵是、馬克思亦是。更有多少兩彈元勳、人民公僕，孜孜不倦，夜以繼日，七十年來不曾休，只願祖國大好，致敬我輩勤敏楷模！
休，則是勤的基礎，就如始終逍遙的`黃老道學。休，不是一味的休，而是以休養勤，厚積薄發。漢朝幾代休養造就漢武輝煌，清朝幾代休養成就乾隆盛世。休是適當地調整，合理的休息，而不是懶惰。國如此，人亦然。正如俗話所說的，“吃飽睡足了”纔有修身齊家治國平天下的氣力。休也是打磨消化“勤”的過程，“學而不思則罔”，休時恰好能思考所學，思考過去未來，既能三省吾身，又能修養性情。正如我國當前的發展，速度放緩就是爲了民生。休是停頓，也是前進，片刻的休息反而是前進的加油站、成功的墊腳石。
休勤共用，勞逸結合，纔是生活之道。當勤則勤，該休就休，以勤修業，以休養學，把學習和休息安排妥當，將大腦潛力最大程度發揮出來，無需三更燈火，不必五更刷題，上課時勤敏好學，下課後愛問多思，學習時聚精會神、全力以赴，休息時大被一裹、安然入睡，集孔儒之勤，學黃老之道，從容應對，張弛有度，何事不成，何懼之有？
天下萬般事，說着容易做着難，勤休共用也是這樣。我當身體力行，踐行始終，不愧小家，不愧國家，不愧爲國爲民早逝的先輩。
勤能補拙議論文800字作文 33
有一句諺語說：“哪兒有勤奮，那兒就有成功。”我國工程學家茅以升說：“勤奮就是成功之母。”成功來源於勤。
在現實生活中，人們往往認識不到這點的重要性。他們因放任自己的惰性，從不勤奮，導致做什麼事都不會成功的後果。對普通人來說，這其實是一種必然的結局，因爲偉人亦無法不勤而成功。
勤，就是不斷地、堅持地做某事，辛苦、殷勤。
“業精於勤。”衆所周知，一個人在事業中越勤奮，那麼他在這方面越精通。達·芬奇小時候有一位老師。老師要求他從畫蛋入手，他足足畫了10多天，老師見他有些不耐煩，說：“你要知道1000個蛋中從沒有兩個是形狀完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一個角度，形狀也就不同了。所以要在畫紙上把它完美地表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長期勤奮艱苦的實踐，最後對畫畫精通並創造出許多不朽的名畫。一個人對一方面越精通，則越容易成功。
“凡事勤則易，凡事惰則難。”對於一個勤奮的人來說，他無論做什麼事都非常容易；而對於一個懶惰的人來說，他則認爲什麼事都困難。我國數學家陳景潤，爲了攻克“哥德巴赫猜想”，堅持每天去圖書館，有幾次因沒聽到管理員喊“閉館”而被反鎖在圖書館中，但他仍不倦地回到書堆中。這使他草紙上的演算漸漸又複雜到容易，終於摘下了數學王冠上的明珠。一個人做一件事變得越容易，則離成功越近。
那麼，怎樣才能勤呢？
勤要有毅力。勤看似簡單，可世間多少人做不到，終究還是要對人毅力有所考量。比如，蘇格拉底曾要求學生每天甩手上百下，後來只有柏拉圖一年後還在堅持勤奮甩手，他便是有毅力的人。而那些沒有毅力的人，經過漫長、枯燥的甩手，最終動搖直至放棄。一句諺語說：“有毅力的人能從磐石裏擠出水來。”如果沒有毅力，是不可能勤奮的.。
勤要有智慧。雖說可以勤出智慧，可在勤之前智慧也是不可缺少的。我們不能像愚公移山那樣，愚公讓子子孫孫都每天堅持挖土，想要移山，簡直就是癡人做夢。如果不是“帝感其誠”，到頭來只會一事無成。可見，我們要辨別方向，認知勤的目的，聯繫實際再做出選擇。
讓我們邁向成功，從衆人中脫穎而出，做一個勤奮的人。
勤能補拙議論文800字作文 34
這本書的作者是劉世英而不是張亞勤本人，書中寫到某些具體情節的時候會在旁邊批註與之相關的“亞勤的話”，以及很多別人對於他的評價。大致按照時間順序介紹了張亞勤的經歷，從多磨礪的少年到少年天才，再到科學家一不小心就成爲了微軟全球資深副總裁。一個緊接着一個輝煌的成就讓人應接不暇，不明白上天怎麼會如此厚待這個傢伙。我們看到的是無數前面被冠以最年輕的種種成就，看不到的是背後的努力。
先來說說什麼是智慧，有的人不識字，沒有學過數理化，卻世事洞明，懂得很多道理；有的人有很高的文憑、學歷，卻做了很多愚蠢的事情，讓人扼腕嘆息。“智”和“慧”是不一樣的，“智”是指知識技能，“慧”則是知識技能背後的道理，是靠自己悟出來的。前一種人是“無智而有慧”；更多的人是後面一種，“有智而無慧”，如果讀了很多年的書掌握了很多知識之後只是“有智而無慧”是多麼悲哀的一件事啊。張亞勤擁有智慧，並且能讓智慧起舞。
從他的成長經歷中我讀到最多的是專注，每當遇到難題，他總是會佝僂乘蜩般地專注於這些難題，閉關修煉，直到問題破解。作爲當年全國最年輕的大學生，作爲全球最優秀的科學家，作爲能夠左右微軟戰略決策的比爾蓋茨的核心智囊團，一定有過很多困擾他的`東西，他卻始終能做到專注於亟待解決的問題，一步步走向事業的巔峯。
張亞勤的成就讓我望塵莫及，我更想看到的是他是怎樣做到的。有人說，成功人士往往會把成功形容得很難很難，來嚇退那些想要成功的人。張亞勤說，成功很簡單，他只是純粹地專注於面前的困難，然後一個個都克服了。
既然成功其實不難，讓我們共同努力！
這篇讀後感拖了好久，中間有很多事情，說實話這本書也沒有真正靜下心來讀。這本書並不是一本好的人物傳記，缺少很多內心的東西，全書的套路感很強，關於張亞勤的能迅速吸引到人們眼球的東西都抓住了，只要打着張亞勤這張牌，內容上不要有大的紕漏，銷量就能保證。但通過這樣一本書，至少我們能瞭解到張亞勤大致的人生經歷，跟同樣是it精英李開復相比，張亞勤的事業發展更平穩更專注。他的經歷並不複雜，但是每一步都走得堅實，高效率。
把眼前每一步都走好了，我們的人生就走好了。
勤能補拙議論文800字作文 35
我小時候不喜歡拉奶奶的大手。
奶奶一介布衣，今年59歲了。她那雙手粗糙有力，但長滿了老繭。左手的小拇指沒了半截，握起來的感覺很不好。
早些年，奶奶靠賣麪條爲生。幼時，我問過奶奶她的小指頭是怎麼回事，奶奶說那是她做麪條時不小心刮掉的。記憶中，奶奶就喜歡忙，越忙越好，一刻也不希望閒下來。每天只做三件事：做麪條——晾麪條——賣麪條。當時，一個六歲的小女孩並不會明白奶奶這樣勤奮工作是爲了什麼。如今長大了，我爲有這樣一個勤於工作的奶奶而驕傲。
奶奶還經常來我們家幫媽媽帶孩子。弟弟妹妹們會把吃完的泡泡糖當作橡皮泥玩，把它們黏在地上，導致媽媽很難清洗。不過沒有關係，有奶奶在——她可是對付這些頑固污漬的小能手。奶奶有對付頑固污漬的獨門祕籍，即把洗潔精和洗衣液摻在一塊，然後再用熱水拖個地。奶奶在帶孩子的同時又幫忙煮飯，她一邊防着洗碗池裏的水流出來，又一邊防着弟弟妹妹們各種各樣的'“詭計”。奶奶的這些行爲影響着我，我在空閒之餘也會幫奶奶打打下手，幫她洗菜洗鍋拿調味料之類的，讓她能夠輕鬆一些。
奶奶總覺得自己還很年輕，還能幹很多事。前陣子，奶奶被火鍋店老闆裁掉了，我們一家人高興了好幾天，奶奶終於可以不用再到處奔波了。但“好景”不長，剛停工一週，奶奶又趁我們不注意，找上了一家水果店，準備繼續她的打工之旅。我們用盡了糖衣炮彈，百般阻攔，她就是不肯辭職，還說：“現在多流汗，以後才能不留憾。”無奈，我們只能暫時性妥協。奶奶並不知道火鍋店老闆就是看她太辛苦，才藉着裁員的藉口讓她走的。
59歲，本該是一個享受天倫之樂的年紀，奶奶卻放着這般安閒快樂不要，偏要整日奔波。圖什麼？奶奶說她只是希望能趁着自己還充滿活力時，多爲我們這些小輩做些力所能及的事，發揮自己生命的餘熱。
周總理說過，一生之計在於勤。是的，人活一世，唯有辛勤工作，才能不悔一生。在我看來，奶奶就是那樣一個辛勤工作，不想虛度年華的人。我又怎能不勤奮呢？
“非勤無以致其功，非勤無以畢其事。”在奶奶每日“勤”的薰陶下，我與“勤奮”交上了朋友，對學習更上心了。
人生雖短暫，但別忘了“活到老，勤到老”。這是我從奶奶身上獲得的。
勤能補拙議論文800字作文 36
寒假的第一天，我來到了美麗的花鳥市場，買了一袋金魚。回家後我立即把它們放進魚缸裏，這些金魚可漂亮了!它們頭頂紅色中間凸起，像戴着一頂大官帽;眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇;可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來;身上披着鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，遊動時一搖一擺，如同一位穿着金色鎧甲、趾高氣揚的將軍;可愛的尾巴在清水裏就像一朵朵透明的花，又像一隻只蝴蝶在水中翩翩起舞。
這些小魚兒可頑皮了，它們有時在水中游來游去，好像在玩捉迷藏;有時在水中搖着尾巴，好像在跳舞;有時又在水缸裏“百米衝刺”，好像在賽跑。
我拿着一袋魚食站在魚缸前準備餵食，那些金魚彷彿看見我是的，紛紛遊了過來。蹦蹦跳跳地好像對我說：“快點!快點!我餓了!”’我先拿了一點魚食放入水中，小魚們互不相讓還擠來擠去，嘴巴一張一合的不甘示弱，都想快點吃上香噴噴的`魚食。看它們狼吞虎嚥的樣子，我又把手中的一整袋魚食全撒進魚缸裏，心想：這下你們應該不用搶了吧!看它們吃得津津有味、其樂融融的樣子，我也心滿意足地笑了。
第二天，我起了個大早，去看我的寶貝金魚。讓我感到吃驚的是，我看到了兩三隻魚的屍體浮在水面上。我慌得六神無主，連忙叫來外公，外公看着金魚圓鼓鼓的肚子，語重心長地對我說：“這些魚八成是被撐死的”。我後悔極了卻又半信半疑：這些魚真的是被撐死的嗎?帶着這個疑問，我決定去查資料。
經過一番百度後我終於明白，原來真正的原因是：缺氧和水質污染。因爲金魚在吃了東西之後，會大量的消耗氧氣，而對於本來飼養環境就不達標，又沒有循環或者充氧設備的水體來說，很快水中的溶氧量就會由於金魚吃了東西后的急劇消耗變得很低，而這個時候，金魚消化食物和呼吸代謝等產生的廢物，會導致水中的氨和亞硝酸鹽等也同時急劇升高。與此同時，沒有吃完的飼料，特別是一些劣質魚飼料，也會在水裏面分解，污染水質。這就是金魚被“撐死”的真正原因。
經過這次“事件”，我也養成敢於質疑，好學多問，多查資料，善於發現知識的好習慣。
