勤能補拙作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的勤能補拙作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤能補拙作文1

俗話說：“勤能補拙。”儘管自己天生的資質不是人中龍鳳，但是我相信，堅持不懈勤勞努力終能使我出類拔萃、脫穎而出。

人影交錯的教室內，期末考試逼近的壓迫感讓多數人端坐在座位上認真的翻着參考書。然而我卻一派輕鬆愜意的在走廊上談天,日記，心中的惰性使我不由自主的忽視催促自己快去讀書的'內心警示。考後，不肯努力而放任自己懶惰的後果是不堪卻可預料的。當我拿着慘烈的成績單徘徊在家門前時，我終於讓自己正視“勤”的重要性，並且下定決心要終身奉行。社會日益進步，隨着各行各業的發展和全世界人口的暴漲，競爭的激烈也將快速提升。此時，充實培養本身的內在實力成爲每個國家未來主人翁的重要課題與目標。態度決定一切，而我們應該讓自己決定的態度正是勤勞。心中秉持着勤奮的心態面對生命中的每個關卡，不畏艱難的將其做到完美，不斷重複的練習再練習直到爐火純青。

那麼，我相信勤奮之下無難事，無論是多崎嶇的人生道路我也能用勤勞的雙足將它磨平，成爲寬敞的康莊大道。

勤能補拙作文2

難道所有的聰明人都能獲得成功嗎？難道所有有缺陷的人就一定都會失敗嗎？當然不是，正如古人云：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分甜。”我認爲要想取得成功，最重要的就是勤奮。

這好比龜兔賽跑，烏龜跑的慢，別人看來烏龜註定是要失敗的，可是人家烏龜勤奮，始終沒有放棄自己的.目標，大膽的追逐，一步一步的向前爬，最後成功的獲得了冠軍。靠的是什麼？就是堅持不懈、堅忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！

在看看貝多芬，他雖然失去了正常人能夠聽見的聲音，但是人家音樂上的成就可不比任何正常人差。他在雙耳都聾了的時候，創作出了那麼多令人震驚，聞名世界的交響曲，他不還是勤奮創造出的價值嗎？所以說，要想走向成功，勤奮是非走不可的道路。

如果不勤奮，就算有再聰明的腦子，也是做不出什麼成績的，就像古代有個叫仲永的，他從小腦子聰明，十里八鄉的人都很羨慕他，但是慢慢的他變得十分驕傲，處處炫耀自己，而不去努力去學習新的東西，最後卻一事無成，現在我們中也有一些人，自持聰明，而不去勤奮學習，到最後肯定也是沒有前途，一事無成的。

可見勤奮是多麼重要呀！沒有勤奮就沒有成功，沒有勤奮就沒有前途，沒有勤奮就只會一事無成。

所以，請大家都勤奮起來，因爲勤奮是成功的決定因素。

勤能補拙作文3

記得有一個成語，叫“笨鳥先飛”，意思就是如果自己能力不行，恐怕自己落後，就會比別人先行動，來彌補自身的不足。

現在的社會上，有許多人嘆息自己有些方面不好，幹不好事情，可是，如果他們能學習“笨鳥”，在自己的弱點上努力改進，相信，他們肯定能克服困難，能用“勤”補“拙”。

人無完人，許多人是靠自己的勤奮，而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時候，嘴有些問題，而且說話有些結巴，長相醜陋。可是，他學習古人的方法，在嘴裏放幾顆小石子來改變他結巴的毛病，進過他刻苦的練習，終於改變了自己的不足，獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理，像張海迪，海倫·凱勒，她們因爲先天的`不足，身上有許多的毛病，而且都是殘疾人。可是，他們靠着自己的頑強，彌補了身上的缺點，最後終於走向了成功。

當然，如果身上的優點不用，也會變爲“拙”。比如方仲永，他小時候是一代天才，只要指一樣物品讓他做詩，很快就會完成。可是，後來他父親不讓他學習，方仲永也重新變成了普通的人。最後也沒什麼成就。

所以，當我們發現身上的缺點時，千萬不用懊惱，要記住，勤能補拙。

勤能補拙作文4

今天下午，我一回家就開始寫家庭作業。我計劃今天晚上把週六、週日的作業全部寫完，這樣我週六就可以休息一天，週日好安心上輔導班。

我先用30分鐘寫完了《數學鞏固與練習》，之後又拿出生字本，開始讓媽媽爲我聽寫第一單元的生字。正準備開始聽寫的時候，我突然想起我給自己佈置的`額外作業，那就是把學過的每一課的生字寫三個，拼音寫三個，再組兩個詞。我們老師把這樣的作業形式稱爲332。這是我爲了鞏固學過的生字，自己給自己佈置的作業。前面學過的幾課我都寫完了，剛學完的第四課還沒寫，我決定先把它補在本子上。媽媽問我這是老師佈置的作業嗎？我說不是，是我自己想要寫的。媽媽聽了以後對我這種學習精神進行了表揚。一會兒，我就把第四課的生字寫完了，後來我又聽寫了生字，背了2首古詩，寫完了語文《英才教育》書中的習題，還寫了200道口算題。

雖然一口氣寫完兩天的作業，讓我着實累得不輕，但我覺得這是我必須付出的。因爲只有辛勤付出了，才能收穫成功。記得媽媽曾對我說過這樣一句話“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分甜”，我想，只要我努力、勤奮，就一定會彌補自己的不足，就一定會收穫成功的喜悅與甜蜜！

勤能補拙作文5

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是冰心所寫過的詩句，它使我明白了勤能補拙，只有勤奮才能成功。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：成功等於艱苦勞動，正確的'方法及少說空話的和。這也正是他成功的祕笈。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是冰心所寫過的詩句，它使我明白了勤能補拙，只有勤奮才能成功。

偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“成功等於艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和。”這也正是他成功的祕訣。在這三個條件中，勤是首要的條件。因爲勤能補拙。

愛因斯坦小時候也不是超人的天才。甚至有人說他是笨蛋。但是愛因斯坦深信人才出於勤奮，他用勤奮來彌補自己的“笨拙”。爲了徹底弄清一個問題，他比別人要多花幾倍的時間，終於用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。從而自己也走上了成功。

韓愈曾說過：“業精於勤荒於嬉”。說明整日嬉戲玩耍是不會取得成功的。只有勤奮學習會學而有成。大書法家王羲之爲了練就一筆直漂亮的字把洗筆的池子裏的水都染黑了；愛迪生經過自己的不懈努力，經過多次實驗終於成功的發明出了電燈。”

由此可見，勤能補拙是一顛撲不滅的真理，事實證明了只有勤奮，才能取得成功，勤奮是通往成功的捷徑，我們要像各位偉人一樣持之以恆，勤奮學習，我們最終也會獲得成功。

勤能補拙作文6

成功，這是一個多麼令人嚮往的字眼，可是成功的祕訣到底在哪裏呢？愛因斯坦對成功的祕訣做了科學的`概括：W=F+Y+Z，即成功等於艱苦的勞動，正確的方法及少說費話的和，這也正是愛因斯坦的成功之道。我認爲在這三個條件中，艱苦的勞動，即“勤”是首要條件。因爲勤能補“拙”。

對於“勤能補拙”我有深刻的體會。我有個同學叫張俊豪，我倆一般大，經常在一起。同學們都說我比他聰明，平時背一篇課文，我總比他先會背。背完我把書一仍，就算完事，張俊豪卻拿着書一直在背，直到徹底背熟爲止。結果，老師每次檢查背書，他都比我得分高。剛開始寫作文，我也每次都比他寫的好。後來，他對我說，他一定要把作文水平提高。因爲他平時也不怎麼愛說話，所以我不相信他作文會有多大進步。但他不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，他的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽一下子超過了我，獲得了五年級組的第一名。

這使我認識到“勤能補拙”這條顛不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗成功的花朵。

勤能補拙作文7

這次的期末考試如期而至，當我拿到語文試卷時，第一時間想要看到的就是作文題目，老師和我們說要寫遊記類的文章，而眼前的題目卻透露出一絲“純淨”，我想到幾個月前寫到的這樣的畫面讓我留戀---北戴河，對了，純淨的北戴河。

想起當時考試的情景，那一定是屬於“套用”、“化用”了吧!我將作文采用總分總的結構，第一段寫“純藍之海”，描繪北戴河藍的透徹的大海;接下來略寫“純樂之島”，來描寫身在海中的快樂情景;最後一段來寫“純獨之景”，來敘述秦始皇派遣的一百信男善女的歷史往事，和一座青銅像。寫完後，我如釋負重。

這是我少有的幾次套用作文經歷，所以信心百倍將它寫好，寫過的原稿其中的景色描寫對我起了非常重要的作用，我也明白了一題七文，考場上有備用作文的重要性。

每一篇作文都有自己獨特的魅力和感觸，而作者獨到的見解和帶有的`感情色彩都是與衆不同的，我想，今後我要更多的重視作文，寫出更多的不同題材的文章，充實自己，提高自己的語文水平。

我準備從現在開始，每個星期寫一篇文章，去書店多買一些《意林》一類的優秀輔助作文的好幫手，我還準備每寫一篇文章都找出自己的優點與不足，積累起來，取得更大的勝利，我要去更多的觀察身邊一點一滴的小事，讓腦海中的題材豐富起來，生動起來。

“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。只有認真的去對待，纔能有所成就。

勤能補拙作文8

唐朝時期，白居易被調任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區最大的州，地方事務繁雜。白居易上任後謝絕了所有的宴請，一心處理政務，很快就熟悉當地的情況，整頓吏治，贏得老百姓的好評。他認爲自己生來笨拙只有靠勤奮才能來彌補。

就在白居易在任的蘇州，有一個偏遠的名叫周村的村莊。據說已有百年沒有出過一位秀才，更別說狀元了。這個村的一個名叫周志的男孩。他在私塾裏是出了名的笨二志，一週有四天被老師批評。他一直也覺得非常鬱悶，雖說心裏也有滿腹志向。只是不知如何實現啊！一天，他又被老師罵得十分傷心，一人獨自在河邊抹眼淚。這時走過來一箇中年人，問他何事，他把他的事和那人一說。中年人笑了笑對周志說：孩子！其實你並不笨，那是因爲你沒有儘自己的努力。不是每個聰明的人生下來就是天才，他付出的心血是我們普通人的幾倍、幾十倍，甚至幾百倍，他們都是用他們的勤奮和努力換來的成就。中年人又你向他說了白居易的事。孩子聽了彷彿恍然大悟，喜上眉梢的`擦了擦眼淚說：我明白了，謝謝您！我一定會加倍努力，成爲一位有所作爲的人！就是這樣周志往家的方向飛奔而去。

回到家中的他真像變了個人似的，每天廢寢忘食，起早貪黑的讀書、練字。在私塾裏不但沒有被老師批評，還接二連三地受到表揚。就這樣輾轉幾年過去了，周志通過自己超於常人的努力，終於實現了自己的夢想。所以，無論有什麼不足與缺陷，一個勤奮的人都會百折不撓地克服它，戰勝它，最終取得成功。

勤能補拙作文9

今天，我讀了一本寫愛因斯坦的書，其中有一節寫愛因斯坦取得成功的祕訣，給我的教育很深。

成功，這是一個多麼令人嚮往的字眼，可是誰知道成功的祕訣？愛因斯坦對成功的祕訣定下了科學的概念：W=X+Y+Z。成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。這也正是愛意斯坦的`成功之道。我認爲，這三個條件中，艱苦和勞動，就是說“勤”是首要的條件，因爲勤能補“拙”。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”。可是使這個“笨蛋”成爲“天才”的是什麼呢？就是因爲這個“勤”字。愛因斯坦深信“天才"出於勤奮。他用勤奮去彌補自己的笨拙。爲了能徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終於用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對於“勤能補拙”，在很多別的名人身上，也有所體現。比如：曾國藩小時候天賦不高，一天晚上在家讀書，一篇文章讀了不知多少遍，連潛伏在他家屋檐下的賊都能背出，他卻還沒背出。但他刻苦努力，最終成爲中國歷史上最有影響的人物之一。還有，相聲演員郭德綱，雖然從小腦子好使、悟性強，但更多的是後天的努力，從8歲開始學習，一天一天的磨練，一段一段的修飾，他今日的走紅絕非一日一力之功，是下了真功夫的。

我們每個人都因該懂得用勤奮彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的、成功的花朵。

勤能補拙作文10

原以爲只不過是一時地偷懶，只要認真地對待，也不過是手到擒來就是了。

就這樣一直荒廢了好長的一段時間，等到稍有覺悟的時候，就想着應該重新再拾起來練練手，覺得也不是什麼難事。

可是隻有實踐了才知道，這樣做的一個後果就是真的是有點太過於高估了，曾經以爲再爲簡單熟悉的，因爲時間久遠不練習，也會變得生疏了很多。

想要重新再達到一定的高度，還是要重新勤勤懇懇地練習纔對。

這也讓我明白一個道理，不要太過於自以爲是，不管你曾經取得什麼樣的成績，一旦你有了驕傲自滿的心態就會容易裹足不前。同樣的，曾經你所認爲不及你的`，卻正是在日復一日地練習與努力中，取得了你所意想不到的成就。

沒必要把注意力過多地放在別人身上，但是要明白一個道理就是要勤。

勤能補拙，曾經落下的，只要肯好好地再補上練習，一定會有所成果。

不再驕傲自滿，而是學會謙虛，懂得半桶水才晃得厲害，而滿桶水則穩的多。再多的道理還是要在實際行動中去堅持。

勤能補拙作文11

在遙遠的大森林裏，蝴蝶正在花叢舞臺上給大家表演舞蹈。一個個優美的動作獲得了大家陣陣掌聲。蝸牛聽到不遠處很熱鬧，便向花叢舞臺爬去，小草看見了嘲笑它：“你揹着個笨重的殼，成天跑來跑去，走得又慢，等你到時，表演早就結束了。”蝸牛反駁：“你別多嘴，你影響到我了。”說罷，生氣地走了。果然，等蝸牛到達時，舞會早結束了，它失望地離開了。

幾天後，蝸牛收到了一張邀請函，邀請他三天後到池塘邊觀看蜻蜓先生水上表演。蝸牛心想，反正我爬的時候沒有受到其他事物的干擾，可以心無旁騖，不如第三天早上又走吧!

第三天早晨，蝸牛很晚纔出發，等它到時，表演再一次結束了。只剩下正在整理表演用具的蜻蜓先生。蝸牛百思不得其解，爲什麼我趕路時，沒有貪玩耽誤時間，可還是沒看到表演，這是怎麼回事呢?他把自己的問題告訴了蜻蜓先生。蜻蜓先生和藹地回答：“蝸牛呀，你自己爬的'速度就比其他動物的慢一些，你應該笨鳥先飛，提前出發。”蝸牛聽了恍然大悟。

一年後，蝸牛又收到了蝴蝶小姐的邀請函。蝸牛這次提前幾天就出發了，它爬啊爬啊。小草又在路上譏諷它：“喲，這不是我們的蝸牛先生嗎?這麼早去哪兒呀!”蝸牛沒有理它，繼續趕路，成了第一個到達的觀衆。這一次，它終於看到了表演。

這個故事告訴了我們：在我們比其他人落後時應該笨鳥先飛，相信“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。

勤能補拙作文12

勤，能補拙，近乎智。

俗話說：“笨鳥先飛。”意思是如果自身的條件不好或者智不超羣，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，僅有這樣才能比別人更強。

勤能補拙。爲了實現夢想而勤奮刻苦。

達芬。奇，爲了畫好一個雞蛋，執着、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功併成爲舉世聞名的畫家。

成功必須需要有很好的天賦嗎答案是否定的。僅有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花；僅有勤奮的奮鬥者纔是最終的贏家。

中國著名女作家張海迪，五歲時患高位截癱。從那時起，就註定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她並不就此放棄自我，而是更加發奮學習。她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的成績。多年以後，張海迪憑藉着堅強的'毅力和勤奮刻苦的努力，學會了五種語言，併成爲我國著名的作家。

這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執着的精神交織成一曲生命的樂章。

能夠說，勤奮是一切成功的開始。那麼，怎樣才能做到勤呢第一，要樹立一個不算太遠但又不易到達的目標，僅有明確一個努力的方向，纔會有成果和提高。第二，要朝着這個目標不斷地努力，將全身心投入進去，孜孜不倦地研究，勤奮進取。這樣，目標會步步臨近，終有一天你會到達勝利的彼岸。

一個人，天資再高，如果不勤奮，必幹不成大事業，甚至連養活自我都很困難；一個人，天資一般，或者說低於常人，但如果能勤奮刻苦，執着堅強，必出成果！

勤，能補拙。

勤能補拙作文13

智商是一個從不聰明的關鍵，但是有時候即使你智商很高但是你的勤奮不夠，那麼你就可以把你的愚笨補掉，甚至超越。

我們班有一個同學叫做鬍子旭，他在四年級的`時候數學成績一直上不來，可是他並沒有放棄。而是很努力的在學每一道題，有不會的問同桌問老師。課上，如果這道題沒有聽懂，他就會一直問老師，如果還不懂下課自己就會琢磨。直到把這道題琢磨透。

就這樣他的學習成績慢慢的就跟上來了，有時候很多同學不會的題，他想一會兒就可以把這道題想出來，並且總結出一個最好理解的方法。

我們班的劉澤軍也是一個勤奮的人，就在今天快要去考試的時候。劉澤軍有一道不會的題，他就問同桌，同桌給他講了幾遍以後他還是聽不懂。組長——王詩堯又給他講了一遍。他有點思路了，可是沒有完全理解。我們再去吃飯的路上，劉澤軍就一直問我那道題怎麼寫，那道題怎麼寫。急得滿頭大汗。我給他說了思路，給他說了爲什麼這麼寫，就這樣劉澤軍依靠他的勤奮學會了那道題。

古人云“勤能補拙”，果真如此。

勤能補拙作文14

“成功之花，人們只驚異它開時的明豔，卻不知當初它的芽，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功的祕訣》這篇文章，我想起了冰心奶奶的這句話。

成功是每個人都向往的，可是成功的祕訣到底在哪裏？愛因斯坦對成功的祕訣做了科學的概括：w=x+y+z，既成功（w）是艱苦勞動（x）、正確的方法（y）及少說空話（z）的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。這三個條件中，艱苦勞動“勤”是首要條件，因爲勤能補“拙”。

愛因斯坦小時候曾經有人說他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成爲“天才”的是愛因斯坦超人的勤奮，它用勤奮彌補自己的.“笨拙”。爲了弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終於用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對於“勤能補拙”，我有深深的體會。媽媽常對我說“笨鳥先飛”老師第二天講的課，媽媽總讓我提前預習，這樣一直堅持下來，對我的學習起到了很大的作用。我愛看書，書中的好句好段，我都專門用個本子記下來。遇到我喜歡的好文章，我都認真地多讀幾遍，有的甚至會背。多看書，多積累。只有這樣，到了寫作文時，纔不此於因語言貧乏，“搜索枯腸”。

的確是“勤能補拙”，因爲我們大多數人都不是天才，只有倍加勤奮纔能有所收穫。這使我認識到“勤能補拙”是一條永恆的真理，我們每個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

勤能補拙作文15

有些同學認爲：只有天資聰明的人能成功，其實恰恰相反，許多人小時候都和普通人差不多，甚至比別人還弱。那他們是靠着什麼成功的呢？就是一個詞——-勤奮。

沒錯，就是勤奮，華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”像清朝著名的政治家、戰略家、理學家曾國藩，他小時候就很笨，記憶力也很差。據說有一天在家裏讀書，把一篇文章反覆讀很多遍都沒有背下來，他家裏來了一個賊，生氣地跳出來把文章背誦了一遍後揚長而去。這要是別人一定會覺得自己不適合學習，去幹別的。但曾國藩卻不這樣想，他覺得賊雖然很聰明，卻不用來學習，自己只要勤奮，總有一天能成功！於是，他潛心鑽研學習，成了清朝的大官。

再比如說我們心中的`“世紀偉人”——-愛因斯坦，很多人都認爲他太笨了。其實，愛因斯坦只是很愛提問題而已。並且他有常人所沒有的意志力，他潛心研究物理學，最終成爲了現代物理學的開創者。

說了這麼多，其實成功靠得就是一個“勤”字，只要持之以恆，就能取得意想不到的成功！