當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 勤能補拙優秀8篇作文

勤能補拙優秀8篇作文

推薦人: 來源: 閱讀: 1.56W 次

【篇一:勤能補拙】

勤能補拙優秀8篇作文

何爲“勤”?勤是讓我們走向成功的惟一道路。何爲“拙”?拙是我們的不足之處。“勤能補拙”,勤奮能把我們的不足處消滅火,它們是相互的。

“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”只要付出必定有收穫。

成功的果實是靠勤奮的汗水澆灌出來的。著名科學家愛因斯坦則是一個典型的例子。小時候的他在學校裏常被老師打罵,常被同學侮辱。就連手工課上做的三隻小板凳都比別人差得多。可是後來愛因斯坦爲什麼會一舉成名,從不起眼的小男孩變成科學家呢?原因很簡單,就是因爲愛因斯坦勤奮,他願意爲自己的成功而努力,而奮鬥,而去流汗水。

“勤奮是邁向成功的階梯”。是的,只要我們願意刻苦的奮鬥,刻苦的努力,相信成功就離我們不遠。

“笨鳥先飛,早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點。在小的時候,他以自己天才般的智慧贏得了別人的讚揚。家裏因有他而賺了不少錢。在方仲永長大後,他認爲自己家境不錯就沒有像小時候那樣勤奮學習,只是幫別人寫字賺錢,從而沒有得到成功。

這兩個故事說明了什麼呢?正應了愛迪生說的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水。”對啊,只有在辛苦的背後,纔有“才”的出現。“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”讓我們一起共勉吧!

【篇二:勤能補拙】

記得有一個成語,叫“笨鳥先飛”,意思就是如果自己能力不行,恐怕自己落後,就會比別人先行動,來彌補自身的不足。

現在的社會上,有許多人嘆息自己有些方面不好,幹不好事情,可是,如果他們能學習“笨鳥”,在自己的弱點上努力改進,相信,他們肯定能克服困難,能用“勤”補“拙”。

人無完人,許多人是靠自己的勤奮,而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時候,嘴有些問題,而且說話有些結巴,長相醜陋。可是,他學習古人的方法,在嘴裏放幾顆小石子來改變他結巴的毛病,進過他刻苦的練習,終於改變了自己的不足,獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理,像張海迪,海倫·凱勒,她們因爲先天的不足,身上有許多的毛病,而且都是殘疾人。可是,他們靠着自己的頑強,彌補了身上的缺點,最後終於走向了成功。

當然,如果身上的優點不用,也會變爲“拙”。比如方仲永,他小時候是一代天才,只要指一樣物品讓他做詩,很快就會完成。可是,後來他父親不讓他學習,方仲永也重新變成了普通的人。最後也沒什麼成就。

所以,當我們發現身上的缺點時,千萬不用懊惱,要記住,勤能補拙。

【篇三:勤能補拙作文】

有誰,天生註定就是一個天才?又有誰,天生就是一個蠢才?答案,是肯定的:沒有一個人是老天決定了他的智商。所以,從每一個人誕生得那一瞬間開始,上天就給予了那個人與別人同樣高的智商。可是,爲什麼有些人得成績名列前茅,而有些人的成績名落孫山呢?答案只有兩個字:勤奮。

世人皆曉的愛因斯坦就是一個很好的例子。愛因斯坦小時候,是被所有人公認的一個小笨蛋,笨到同學們見到他就議論紛紛,笨到老師也覺得他無可救藥了。可是呢,愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力,那,就是“勤奮”!在手工課上,別的小朋友都交了一個個精美的手工作品,可他卻交了一個工藝粗糙的的小木凳子,大家都笑話他。老師也諷刺他:“我看沒有比這個更糟糕的東西了!”可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子,這時,老師和同學們驚呆了,也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮,他的收穫是得到了同學和老師對他新的看法;長大了以後,愛因斯坦更加勤奮了,他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎、以及許多數都數不清的獎項。瞧,這不是一個典型的勤能補拙的例子嗎?

貝多芬不也是如此,作爲一個音樂家,他的耳朵竟然聾了,可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬倍的精力!跌倒了,再爬起來;失敗了,再重新來過。他就是這麼的勤奮,這麼的堅持不懈,所以,他成功了——他終於成了一個舉世聞名的偉大的音樂家!這成功的奧祕是什麼?對,這一切的一切,都是因爲勤奮!

當然,除了這些響噹噹的大人物的成就靠的是勤奮,其他一些無名小輩也都很勤奮,只不過他們並沒有怎麼出名而已,但是,他們也都各自得到了自己應得的那份成就!

“勤能補拙”這個道理使用在每一個人身上,所以,讓我們一起來勤奮吧,靠“勤能補拙”這個道理得到屬於自己的那份成就吧!

【篇四:勤能補拙】

世人皆曉的愛因斯坦就是一個很好的例子。愛因斯坦小時候,是被所有人公認的一個小笨蛋,笨到同學們見到他就議論紛紛,笨到老師也覺得他無可救藥了。可是呢,愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力,那,就是“勤奮”!在手工課上,別的小朋友都交了一個個精美的手工作品,可他卻交了一個工藝粗糙的的小木凳子,大家都笑話他。老師也諷刺他:“我看沒有比這個更糟糕的東西了!”可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子,這時,老師和同學們驚呆了,也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮,他的收穫是得到了同學和老師對他新的看法;長大了以後,愛因斯坦更加勤奮了,他的成就也就更大了他得到了諾貝爾獎、以及許多數都數不清的獎項。瞧,這不是一個典型的勤能補拙的例子嗎?

貝多芬不也是如此,作爲一個音樂家,他的耳朵竟然聾了,可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬倍的精力!跌倒了,再爬起來;失敗了,再重新來過。他就是這麼的勤奮,這麼的堅持不懈,所以,他成功了他終於成了一個舉世聞名的偉大的音樂家!這成功的奧祕是什麼?對,這一切的一切,都是因爲勤奮!

當然,除了這些響噹噹的大人物的成就靠的是勤奮,其他一些無名小輩也都很勤奮,只不過他們並沒有怎麼出名而已,但是,他們也都各自得到了自己應得的那份成就!

“勤能補拙”這個道理使用在每一個人身上,所以,讓我們一起來勤奮吧,靠“勤能補拙”這個道理得到屬於自己的那份成就吧!

【篇五:勤能補拙】

古往今來,“勤能補拙”一直是一個熱點話題。它所闡述的是“勤奮能彌補天賦上的拙笨和自身的缺陷”。

唐宋八大家之一韓愈曾說過:“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨”。是啊,如果天資不夠聰慧,我們可以用勤勞來彌補缺陷,而不是放棄自己,任由事態發展下去。

在波蘭,有一位被譽爲爲乒乓球而生的“維納斯”的女孩,她的名字叫做娜塔莉亞帕蒂卡。帕蒂卡是一個堅強的姑娘,雖然她天生右臂殘疾,但這並未將她打到,她反而從七歲開始每天練乒乓球,勤勞勇敢的精神使她忘記了右臂殘缺帶來的煩惱。最終,她被世界人民所熟知。她用別樣的美麗詮釋着體育運動的真諦,同時也感動着我們。

帕蒂卡有光輝的成就,正是因爲她懂得用勤奮來彌補缺陷。相反,生在新時代的90後,卻並不懂這個道理。他們中的某些人因一時的迷惘而放棄學業,或者到外地打工,最後悔恨終生。

有些人天資聰慧卻不努力,他們的一身就平淡無奇;有些人不夠聰明卻很勤奮,他們譜寫了一生的傳奇。請認真選好你自己的人生吧。

【篇六:勤能補拙】

今天,我讀了一本寫愛因斯坦的書,其中有一節談愛因斯坦取得成功的祕訣,給我的印象很深。

成功,這是一個多麼令人嚮往的字眼,可是成功的祕訣到底在哪裏呢?愛因斯坦對成功的祕訣定下了科學的公式:A一X十Y+Z,即:成功等於艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認爲,這三個條件中,艱苦的勞動,即“勤”是首要的條件,因爲勤能補“拙”。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成爲“天才”的,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出於勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。

爲了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終於用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發展作出了巨大的貢獻。

對於“勤能補拙”,我也有很深的體會。我有個同學叫小瓊,我倆一般大,經常在一起。人們說我比她聰明,平時背一篇課文,我總比她先背完;背完我把書一扔,就算完事;小瓊卻拿着書一直在背,直到徹底背熟爲止。結果,老師每次檢查背誦,她都比我的分高。剛開始作文,我也每次都比她寫得好。後來,她對我說,她一定要把作文水平提高。因爲她平時不怎麼愛說話,所以我不相信她作文會有多大的進步,但她不管這些,堅持每天寫日記,三天寫一篇作文。經過一段時間的努力,她的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽,她竟超過了我週記本網你也可以投稿,獲得年級組的第一名。

這使我認識到:“勤能補拙”,這是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

【篇七:勤能補拙】

“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”這是冰心所寫過的詩句,它使我明白了勤能補拙,只有勤奮才能成功。

偉大的科學家愛因斯坦曾說過:“成功等於艱苦勞動,正確的方法及少說空話的和。”這也正是他成功的祕訣。在這三個條件中,勤是首要的條件。因爲勤能補拙。

愛因斯坦小時候也不是超人的天才。甚至有人說他是笨蛋。但是愛因斯坦深信人才出於勤奮,他用勤奮來彌補自己的“笨拙”。爲了徹底弄清一個問題行文順暢輕鬆他比別人要多花幾倍的時間行文順暢輕鬆終於用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發展做出了巨大5貢獻。從而自己也走上了成功。

韓愈曾說過:“業精於勤荒於嬉”。說明整日嬉戲玩耍是不會取得成功的。只有勤奮學習會學而有成。大書法家王羲之爲了練就一筆直漂亮的字把洗筆的池子裏的水都染黑了;愛迪生經過自己的不懈努力,經過多次實驗終於成功的發明出了電燈。”

由此可見,勤能補拙是一顛撲不滅的真理,事實證明了只有勤奮,才能取得成功,勤奮是通往成功的捷徑,我們要像各位偉人一樣持之以恆,勤奮學習,我們最終也會獲得成功。

【篇八:勤能補拙】

有誰,天生註定就是一個天才?又有誰,天生就是一個蠢才?答案,是肯定的:沒有一個人是老天決定了他的智商。所以,從每一個人誕生得那一瞬間開始,上天就給予了那個人與別人同樣高的智商。可是,爲什麼有些人得成績名列前茅,而有些人的成績名落孫山呢?答案只有兩個字:勤奮。

世人皆曉的愛因斯坦就是一個很好的例子。愛因斯坦小時候,是被所有人公認的一個小笨蛋,笨到同學們見到他就議論紛紛,笨到老師也覺得他無可救藥了。可是呢,愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力,那,就是“勤奮”!在手工課上,別的小朋友都交了一個個精美的手工作品,可他卻交了一個工藝粗糙的的小木凳子,大家都笑話他。老師也諷刺他:“我看沒有比這個更糟糕的東西了!”可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子,這時,老師和同學們驚呆了,也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮,他的收穫是得到了同學和老師對他新的看法;長大了以後,愛因斯坦更加勤奮了,他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎、以及許多數都數不清的獎項。瞧,這不是一個典型的勤能補拙的例子嗎?

貝多芬不也是如此,作爲一個音樂家,他的耳朵竟然聾了,可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬倍的精力!跌倒了,再爬起來;失敗了,再重新來過。他就是這麼的勤奮,這麼的堅持不懈,所以,他成功了——他終於成了一個舉世聞名的偉大的音樂家!這成功的奧祕是什麼?對,這一切的一切,都是因爲勤奮!

當然,除了這些響噹噹的大人物的成就靠的是勤奮,其他一些無名小輩也都很勤奮,只不過他們並沒有怎麼出名而已,但是,他們也都各自得到了自己應得的那份成就!

“勤能補拙”這個道理使用在每一個人身上,所以,讓我們一起來勤奮吧,靠“勤能補拙”這個道理得到屬於自己的那份成就吧!