四年級的我作文彙編(9篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的四年級的我作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

奶奶的菜園就在我家後園，奶奶很勤勞，親手種菜自家吃。菜園裏一年四季都有菜也有美，我很喜歡奶奶的菜園。

春天來了，趁着明媚的時光，我來到了奶奶的菜園裏，看奶奶在勞作，她栽苗、施肥，忙得不亦樂乎，可奶奶的臉上總是洋溢着笑意。即使我在田壟裏跑過，或是摘了菜葉來玩兒，奶奶也絕不會責怪我。這菜園算不上花紅柳綠，可芹菜早已伸長了腰枝，在風裏舞動着；菠菜郁郁青青，一大片一大片滿是的；韭菜披散着，散發着清香；白菜、捲心菜呀都團着身子，沐浴在春光裏；辣椒苗已枝青葉茂，長勢大好。遠處飛來幾隻鳥雀，一會兒落在籬笆上，一會兒又飛入菜地裏，唧唧喳喳的不知在談論着什麼。我想去追逐它們，可是捉不到。它們真快樂啊！這時，我真想打個滾，或者在園地裏瘋跑一氣，又怕弄壞了奶奶的菜，想想還是算了吧。

不知什麼時候，絲絲的細雨，像牛毛，像頭髮，從天而降，斜斜的，到處飛舞。無聲地撫在菜葉上，親在我的臉上，輕輕的，好清涼，好愜意啊！菜園裏的每一顆菜，都是那麼安寧，那麼悠然自得，都在默默地享受着她的情意。

夏天來了，奶奶的菜園裏好看得很。又大又黃的南瓜，一個個胖乎乎地躺在地裏；又長又綠的黃瓜，掛滿了架；還有絲瓜啦、苦瓜啦、茄子啦、辣椒啦都有，各形各態，有的像胖娃娃，有的像小燈籠，真討人喜愛。我們看到有吃不完的菜，心裏別提有多高興了。

秋天來了，辣椒有的還是青的，有的已經紅似火啦！有的'尖尖的，有的彎彎的，有的還腆着個肚子，樣子傻傻的。

冬天來了，大白菜帶着青綠，想想都是甜的；長蘿蔔、紅蘿蔔多的是。

我喜歡奶奶的菜園，因爲奶奶的菜園裏有吃不盡的蔬菜，也有我無盡的樂趣！

四年級的我作文 篇2

我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

我的媽媽長着瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻樑，白皙的臉龐總是笑眯眯地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的`、有節奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。

現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。

如果媽媽不在家，放學回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃着媽媽爲我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

媽媽我愛你！

這就是我熟悉的一個人。

“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。”開篇點題，開啓下文，引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長着瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻樑，白皙的臉龐總是笑眯眯地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。”外貌描寫形神兼備，人物形象突出。

四年級的我作文 篇3

昨天，媽媽從菜市場裏買來兩顆大白菜。我左瞧瞧，又看看，覺得它很有特色，就讓我來給大家介紹介紹吧。

白菜是一層一層的，像一株含苞欲放的花骨朵兒。每一片包菜瓣，都酷似松樹的松花瓣。如果你早晨去採購，還能在那相鄰的兩片嬌嫩的菜瓣裏，藏着一顆晶瑩剔透的小露珠呢。白菜有一副百里透綠的外表，白菜若是在地裏待得的時間長了還會出現一絲黃色呢。

白菜摸起來滑滑的，很少有粗糙或連綿起伏的地方，只有一片菜瓣和另一片菜瓣的交接處，有一點凹下去的手感。白菜摸起來和金錢樹一模一樣，都有一種細膩的手感。

白菜聞起來是一股清新的味道，既淡雅，又濃郁。白菜雖然廉價，但它的營養價值卻很高，它播種簡單，產量高，農民都喜歡種它。

白菜有許多中吃法，可以煮着吃，炒着吃，做火鍋吃，麪條裏伴着吃，還可以醃着吃……其中，我最喜歡的就是煮着吃，而且是在方便麪的.湯裏煮着吃。這樣，我會感到無比的愜意。

白菜，雖沒有西紅柿的甜美，沒有黃瓜的乾脆，比不上胡蘿蔔的營養。但它是我心目中的好蔬菜。

四年級的我作文 篇4

小時候，我並不喜歡讀書。那時，我認爲課外書和課本一樣枯燥無味，因此，課餘，什麼書我都不願意碰。

可是，有一天，我徹底改變了對書的看法。

那是一個星期天。早晨，我醒來時，心想這一定是慵懶、舒適的一天。可是，爸爸、媽媽都要出去辦事，臨走前，爸爸媽媽給我留了一項“作業”：把一整本《經典童話》看完。並且，爲了讓我順利地看書，媽媽還給我了一本字典，不會的`字就在字典上查。

爲了完成這項“作業”，我悶悶不樂地看起書來。後來，我居然開始入迷了。我看完了《醜小鴨》，又看《小紅帽》。看完了《青蛙王子》，又看《白雪公主》……就這樣，我一口氣看完了《經典童話》。問題是，我還沒看夠，於是就在家裏東翻一下，西找一下，看一看有沒有一些我以前遺棄在角落裏的童話書、故事書。就這樣，我又淘金似的找到了幾本書，如飢似渴地讀了起來……

當爸爸回來時，我驕傲地指着沙發上的幾本書，告訴爸爸：“這些書我都看完了！”爸爸十分高興，並且把這個“大好喜訊”打電話告訴了媽媽。媽媽回家時，還給我帶了一個小布娃娃，當做是給我讀書的獎勵。

現在，我的書接近兩百本了。從“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話中，我更堅定了：書，將是我一生的夥伴。

四年級的我作文 篇5

我想發明一種卷筆刀，使同學們不必爲削鉛筆時劃破手而擔心，也不會因爲前一天忘了削鉛筆而寫不了作業，更不會在用卷筆刀削筆時將鉛筆屑倒在外面……只要有了這種卷筆刀，許多問題都會迎刃而解。

這個卷筆刀是用納米材料做的外殼，這樣它就不會漏掉一點鉛筆末。它的裏面一個芯片，不需要充電的，自動的卷筆刀上有一個機器人，它的本領可大了！它可以將鉛筆末，重新做成一支鉛筆，反覆使用，而且不浪費錢買鉛筆了。

這種卷筆刀還有語音提示，每當你寫完作業時，它就會發出悅耳的聲音來提示你該削鉛筆了，只要你同意，可以一下子把十隻鉛筆同時插入鉛筆孔，着時卷筆刀自動開始啓動，調動以前儲存的`能量使刀片飛快地轉了起來。不到一分鐘鉛筆全都削好了。經過這個卷筆刀削過的鉛筆充滿了智慧：它可以幫你複習，預習功課，可以當你的小導師，在你心不在焉的時候提醒你，在你無聊的時候給你講幽默故事。

看！這就是我發明的卷筆刀，如果這種既環保又衛生的而且非常方便的卷筆刀一旦發明出來一定會受到大家的喜愛。

四年級的我作文 篇6

我的家鄉在幾年以前很美，有黃燦燦的油菜花，有綠油油的稻田，有綠樹環繞的小山。可是這幾年我的家鄉在不停的蓋房子，修路，辦工廠。我家鄉的環境得到了很嚴重的破壞。家鄉的美景與清新自然的空氣被一座座高樓和霧霾（mai）給奪走了。

未來的家鄉一定又會回到那風景迷人，空氣清新自然的環境中去。將來的家鄉又將是一個綠樹成蔭，鮮花滿地的地方。

未來的家鄉特產一定很豐富，一到秋天，一個個蘋果、香蕉、南瓜等都是大豐收。未來的家鄉科技一定非常發達，拔牙也不會痛，打針也不會痛，抽血也不會痛了。

要問我未來的家鄉是什麼樣的，我也不知道，但是，我心目中未來的家鄉一定會越變越好。未來的家鄉有一臺大大的機器它可以造很多不用電的`車，這些車都是用磁力行走的，所以，以後再也看不到汽車排放出的廢氣了。未來的垃圾桶可以把垃圾變成二氧化碳，再讓樹木把二氧化碳和光吸收，放出空氣來。未來有一臺造食物的機器，它不用電，用太陽能電板吸收陽光轉化成能源，造出美味可口的食物。這臺機器做出的食物都是用水和空氣還有做的，所以不用材料做。

我未來的家鄉一定會變得更加美麗。

四年級的我作文 篇7

從小我就看過不少歷史典故，其中一個我最喜歡，印象最深刻的典故就是《曹衝稱象》。

曹衝很小的時候就善於觀察，人人都很喜歡他。有一天，孫權給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強體壯，四肢粗壯，十分罕見。爲了想知道這頭巨象的重量，曹操特地聚集了衆大臣一起來商議，大臣們紛紛各抒己見，有的`說：“拿個稱來稱一下。”有的就說：“這要造個多大的稱，還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當大家都在絞盡腦汁，爭執不下的時候，曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵，輕聲細語地說了一通。只見曹操聽了點頭稱是，連連叫好。

曹操按照曹衝說的方法，叫家丁們準備好一條船，把巨象帶到了河邊，趕上船，當船下沉穩定後在船舷齊水面的地方劃上一條線。然後宰把巨象趕下船，再往船上裝石頭，直到船下沉到那條線的位置才停止，最後用稱稱出船上石頭的重量，這樣巨象的重量就測算出來了。

曹衝的這個辦法不僅不用宰大象，而且還很輕鬆的量出它的體重。這個辦法“嘖嘖”讓大家稱讚，衆人們立刻豎起大拇指直誇曹衝的聰明。

這就是我最喜歡的歷史典故，它告訴我們無論遇到什麼困難，都要冷靜地分析，多動腦。

四年級的我作文 篇8

十年，可以改變一切，他使我不再逍遙放肆。看，他使我不再喜怒無常；他使我不再怨天尤人。

十年之後，朋友們都好聚好散，我們往往找不到了昔日的知心，我們往往放棄了追求許久的開心，我們往往已忘了曾經所許下的諾言---一起在天空之下數那寄託着我們夢想的星星……

唉……

整天只有明爭暗奪，嘲笑與指責已經麻痹了我……

我從來沒想過電視劇中的`劇情會在我身上上演，好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉着她到了一家咖啡店，找到一個空位，坐下，問她：“爲什麼，我們以前是那麼好的朋友！現在你卻背叛我？”

她不敢直視我，她只是輕輕的開口：“都變了，我變了，你也該變了，我求你不要再信任我了，好嗎？”

我輕輕的嘆了一口氣，說：“爲什麼要改變呢？何必要改變呢？十年，竟然可以改變這麼多。，爲什麼，我們往往最看重的感情，卻是最受不住時間考驗的？”

她搖了搖頭，終於，她看着我，笑了笑，說：“你還是這樣，把這份虛無的感情，看的這麼重，在這個時代，我們之間的友情已不復存在了……”

我嘴角勾起，發出冷笑，：“哼，聽君一席話，勝讀十年書……算了，走吧，我已經知道我想要的答案了。”我說完，直接拿起包包，走出了那家咖啡店。

我在咖啡店外，隔着玻璃望着她，是的，她的眼神中有挽留的眼神……但我，已經，放下了……

我回到公司後，變了很多，變得不再討人喜歡，變得使人厭惡，哼那又怎樣，你們不也還是這樣子？

我終於靜下心來想一想，我既沒有天賦異稟，也沒有天資聰穎，我何必奢望明星璀璨呢？我只想平凡自然。

我想知道，十年之內，我們變了多少？我們沒變的又有多少？是否，心靈還能回到過去，變得純潔無暇，那麼耀眼？一切，都只是個未知數，時間的磨合使我懂得了珍惜二字……

在我失去的前十年，我應該懂得更加珍惜我擁有的東西……

四年級的我作文 篇9

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”伴着這熟悉而又親切的歌聲，我一天天長大，但現在每當一聽到這熟悉的旋律，我心裏便會涌出一陣陣暖流，讓我想起媽媽對我的關懷，對我的摯愛。

我從小就體弱多病，膽子也很小。媽媽對我更是疼愛有加，真是把我捧在手裏怕摔着，含在嘴裏怕化了。她從來不讓我幹一點點家務活，我也理所當然的享受着這一切。現在我都十一歲了，甚至連在學校吃飯的勺子都是拿回家洗，更不要說別的事情了，可是漸漸地，我發現我可敬的媽媽突然“變”了。

上個星期六，剛吃完晚飯，我像往常一樣，放下碗筷，徑直走向書房去玩電腦，媽媽出其不意地叫住我：“東東，去把飯桌收拾一下，再放到洗碗池把碗筷洗了吧！”我不相信自己的耳朵，疑惑地說：“媽媽，爲什麼叫我洗啊？我不會！”媽媽皺了一下眉，板着臉回答道：“不會可以學，你今天得洗，以後也得洗！”說完轉身離去。我覺得自己好委屈，眼淚一直在眼眶打轉，但還是沒辦法，硬着頭皮上吧！好不容易把桌子收拾乾淨了，我拿起油膩膩的碗，一不小心，“砰”的一聲，碗碎了，水也濺了自己一身，我再也憋不住了，哇哇大哭起來，原本以爲媽媽會進來安慰我，可只聽見她在外面大聲說：“把碎片收拾一下，連個碗也洗不好呀！”我越發委屈，但我恨恨地想：壞媽媽，這次我就把碗洗好，讓你看看！雖然接下來的過程也不是很順利，但總算完成任務了。媽媽走進廚房看了看，不但沒有表揚我，反而對我的“成果”指指點點。我真的好難過，覺得媽媽真的好壞呀！

晚上，我起來上廁所，聽見爸爸媽媽在小聲地說着話，我就把耳朵貼在門上，只聽見媽媽說：“女兒今天肯定被嚇着了，衣服也肯定被弄溼了，還有書包我也沒給她收拾，我真不該……”，“沒事的，不是你說要鍛鍊她嗎？她什麼都不會，以後的路還長着呢，要靠她自己走，該放手就得放手啊！她總有一天會明白的`。”爸爸打斷媽媽的話說，接下來就聽見媽媽小聲的嗚咽……淚水再一次爬滿了我的雙頰，但這一次是感動的淚，我爲自己誤解媽媽而後悔。

我懂得了：媽媽的愛就是春天裏那一棵吐露新芽的大樹，而我就是樹上最快樂的小鳥；媽媽的愛就是春天裏那一陣和煦的春風，而我就是追逐風兒奔跑的那朵白雲；媽媽的愛就是春天裏那輪溫暖的太陽，而我就是大地上開得最絢麗的那朵小花！母愛，就是我永遠的春天，幫我把寒冷和黑暗驅逐，讓我永遠都能生活在愛的陽光下！