實用的四年級的我作文彙編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的四年級的我作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的我作文 篇1
幾乎所有的人都夢想有一輛屬於自己的汽車。有的人夢想擁有一輛寬敞而又舒適的汽車，可以帶着爸爸媽媽，爺爺奶奶一起去旅行；有的人夢想擁有一輛跑車，感受他的引擎聲和速度感；有的人夢想擁有一輛敞篷車，可以奔馳在遼闊的草原上，享受優美的風景；有的人……
而我的夢想是擁有一輛帶着這翅膀的汽車，這個想法來自於上星期看的一部電影。這部電影的名字叫《美國隊長2》，影片中的一個劇情：神盾局的局長在出行的路上被一幫壞人圍堵。那時我就在想，如果他的汽車有一雙翅膀的話，那該多好啊！
後來的一件事，更加堅定了我的想法。前幾天的一個早晨，天空下着毛毛雨，爸爸送我們去上學，樓下停滿了汽車，我們家的車被鄰居家的擋住了出口，眼看着要遲到了，爸爸只能推出電動車冒雨送我們去上學，我想：如果我們家的車有一雙翅膀的話，那該多好啊！
如果給汽車插上翅膀，我想我們的路上應該再也不會堵車了；如果給汽車插上翅膀，我想，“車禍”這個詞應該可以從字典裏消失了吧；我想，如果給汽車插上翅膀，我們城市的停車問題應該可以徹底解決了吧……
其實，我夢想我的汽車插上翅膀還有一個更重要的原因。那時候，我就能夠像“超人”一樣，隨時“飛翔”到需要幫助的人的身邊，第一時間幫助他們度過困難。
我夢想中的汽車，揮舞着翅膀在天空中向我疾馳而來……
四年級的我作文 篇2
說起武林高手，大家肯定會聯想到成龍、李小龍、黃飛鴻、李連杰等人。但是，我今天說的武林高手可不是他們，而是我們的體育老師——李老師。
李老師武藝高強，出手速度已練到了爐火純青的地步。在我們的心中有很高的威信，只要他用銳利的”掃描器”一掃，我們全班同學便鴉雀無聲、不寒而慄，就連“搗蛋分子”王小強、李龍俊也束手稱臣了。
一開始，李老師剛到我班，不熟悉我們的名子，讓我們自練體操，王小強和李龍俊卻在一旁若無其事地談笑風生，李老師見了自然龍顏大怒，罰他們蹲馬步。可王小強、李龍俊不幹，而且談得更兇了。李老師暴跳如雷，像發狂的獅子把他倆高高舉起。啊！體育老師力氣真大呀！我們在一旁大爲震驚。王小強、李龍俊也嚇得哭了起來，打那以後，他倆再也不敢冒犯李老師了，我們這些黎民百姓更是服服貼貼地聽着李老師的指示，不敢反抗半句。因此，李老師名聲大振，“體育老師一回頭，嚇死河邊兩頭牛”的順口溜也在全校傳開了。
李老師不僅治班有方，而且上課認真。體育課上，有很多班會自由活動。而我們班不是做體操，就是練武術。他不會讓我們浪費體育課的半秒鐘。當聽到嘹亮的“一、二、三、四……”那肯定是我班發出的軍號聲。整整四十分鐘，我們會練得腰痠背痛，每節課都像一次軍訓。我班這學期人人學會一套武術，在其他班學生眼裏都成了“武林高手”。
我告訴你們一個小小的祕密，我們班體育老師還是少年宮的武術教練，曾多次獲得過省裏武術大賽一等獎呢！我真爲有這樣的體育老師而感到高興。
四年級的我作文 篇3
十年後的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹林裏散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯着他的臉，越看越驚奇，呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？爲什麼……爲什麼和我長得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年後的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸着我的頭。
我頓時來了勁兒。“你就是我？你現在幹什麼？”
“彆着急！”十年後的我說，“你希望我幹什麼呢？”
“當老師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹着自己當班主任的事情，我聽了心裏早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了，周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習,才能創造出美好的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！
從現在開始，我要勤奮學習！
四年級的我作文 篇4
我今年8歲，我屬狗，我是一個愛玩電腦的狗。
我非常愛玩電腦。記得又一次媽媽買回來一臺非常漂亮的電腦，我欣喜若狂，非常喜歡，但是媽媽叫我先寫完作業才能玩電腦，我非常失望，我寫完一項作業就想着玩電腦。但是，一想到我出去玩電腦就會被媽媽罵的時候，我就打消了玩電腦的念頭。
有一天，媽媽叫我在家寫作業，不能玩電腦，寫字一定要認真，回來時要檢查我的作業。可是媽媽一出門，我就馬上跑到電腦房去玩電腦了 。心裏想：就是等着今天玩電腦的。過了一會兒，媽媽回來了，我玩得太入神，沒聽到媽媽喊我，媽媽一氣之下把電腦砸了。
我就是一隻愛玩電腦的狗！
四年級的我作文 篇5
我喜歡看課外書，因爲課外書豐富了我的課餘生活，讓我增長了知識，開闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不幹了，可不經意間拿起書桌上的一本書看起來，那本書主要講有一個小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹症，但是她非常堅強，無論遇到什麼情況也不屈服，最後成了一名著名的作家。這個故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅強，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終於把事情做完了。
我在沒有事的時候習慣拿起書就讀，書中就會有許多感人的事情，我就會從中明白一些道理，這就是人們常說的“開卷有益”吧！有時候我心裏煩躁時，拿一本書翻翻，本來浮着的心一下子就會平靜下來。比如，有時候因爲小事想跟媽媽爭吵時，我就會想起《血奶》的故事，想到了母愛是無私的，是無價的，立刻就會意識到母親的高尚和偉大。馬上就會壓住火氣，主動向媽媽賠禮道歉。
四年級的我作文 篇6
我這個人最喜歡看書，簡直可以超過如癡如醉的程度。當那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時候，我就已經忘記了時間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起牀，我就把塗敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點40分看到8點10分才被爸爸叫去上 學。
我特喜歡看語文書，每當翻開一篇文章時我的心情是那樣的激動，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細細地感受着書中的每一字每一句，彷彿遊進了書的海洋，充當着裏面的主人公，忘情地表演着。
說到寫作文，我就更起勁了。對我來說，寫作文就好比作遊戲。思考時，我盡情地想象，可以把我看書得到的經驗結合起來，寫出精彩的文字。我把平時讀書時積累的好詞好句，經過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點睛一樣。每當我看到我的作文上紅紅的優時和老師的評語時，我的心裏美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。
四年級的我作文 篇7
我最喜歡的昆蟲當屬螞蚱，因爲它那倔強的脾性與我一樣，是一對朋友。
一天，我家陽臺地上蹦出了個“小小的鳥屎”，定晴仔細地看了看，才認出它是一隻螞蚱，我立刻把手掌變成窩形，向前一撲，迅速合上手。奇怪，我的手掌像吃了彈豆似的，原來是螞蚱正在手心跳來跳去，那感覺真癢癢！
我把它放在透明的瓶中，用放大鏡觀察着它的每個部位。它的`形狀十分奇怪。最顯眼的是它頭頂部的兩根頭髮絲般的觸角了！它像京劇裏的道具：大王鞭，又像一臺正在工作的雷達。下邊是“鼻子”應該是個小小傳感器吧！嘴長在頭底部，寬只有兩三毫米大。但是它一天的食物可需要很多呢！胸部有個“T”形的口子，裏面是內臟，這是它呼吸的地方。背上有一層盔甲，呈灰色，上面有星星點點的黑斑，像宇宙裏的星星。尾部有點像蜻蜓，節與節之間可活動。它的足有三對，前足、中足、後足，前足上有小鉤，可以幫助它爬上光滑的瓶壁。中足像平衡杆一樣，起着平衡的用處。後足十分強壯，可以使螞蚱跳出比身長一百倍的距離呢！
它的脾氣很倔。有一次，我用一支吸管逗它，它愣是一躍，跳出了瓶口，我費了九牛二虎之力才把它捉了回來。還有一回，我扔了一片菜葉給它吃，葉子蓋住了它，它氣憤地一蹦，蹦到了我的臉上，作爲報復，它竟用後腿上的鋸齒割了我一下，真疼！
這就是我的螞蚱，因爲倔，我給它取出了個名——“倔大蟲”。
四年級的我作文 篇8
“不要擠！不要擠……”看着眼前人山人海的早餐攤，我不禁迷惑了：還要不要買呢？
“咕——”我那不爭氣的肚子叫了起來，還是再等等吧！時間一分一秒的過着，我也慢慢的向人羣前方移動着。終於快輪到我了，只可惜排在我前面的那個大胖子要了十份。大胖子不滿的對買早餐的老太婆說：“好了沒啊！我還趕着上班呢，遲到了你負責啊！給我快點……”他一邊說還一邊抽着煙。老太婆只能應聲答道：“好好！馬上就好！”我看着老太婆滿臉討好多的表情，這老太婆不會是怕了吧！她在我心中的形象頓時醜陋了起來：一頭凌亂不看的捲曲的灰髮，一雙渾濁的眼睛，她的顴骨都突了出來，下面還有幾條皺紋，乾巴巴的看不出一絲紅潤的地方，整個人瘦得可憐！這樣的人做出的早餐能吃嗎？當我正在想的時候一種十分慈愛的聲音傳到了我的耳朵裏：“小朋友，要吃什麼？”當我正在納悶這個聲音的時候，之前買完早餐的大胖子突然又擠到了我的身前，對着老太婆叫道：“再來兩份！”我一愣，他這不是搶隊麼？唉，還是認了吧，避免一些禍端。
“這位先生，您搶隊了，是這位小姑娘先來的，您要排隊！”老太婆從容地說。“叫你來就來，管它排不排隊，生意不要了是不是啊？”我聽了這句話後嚇了一跳，不免替這位來老太太擔心了起來，沒想到老太太毫不理會大胖子的話，依然用慈祥的聲音問我要吃什麼。我在慌忙中點好了之後，馬上付完錢就走了。臨走前又看了看那位老太太：彎曲的頭髮不再凌亂，反而根根抖擻，眼神中透射着堅定的光芒，嘴脣有了一絲紅潤，雖然還是那麼的瘦小，但倒更有着一種不可侵犯的神聖的力量。讓我無比的欽佩。
從這以後，我也成爲了這家早餐攤的常客，老太太用她的實際行動告訴了我，要怎樣分辨是非，要怎樣對待是非……
四年級的我作文 篇9
初秋，籬笆上的牽牛花把我家點綴得格外美麗。秋風輕輕拂過，籬笆上的葉子就像一羣羣蝴蝶撲打着翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
牽牛花剛長出來的葉子是綠色的，綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長越大，藤也越長越大，順着籬笆往上爬，越爬越高。
一天一天過去了，時間來到了8月份，牽牛花每天清晨都伴着太陽開花。花的顏色是紫色的，每朵花的形狀都像一個個小喇叭。所以人們還給牽牛花取了一個名字——“喇叭花”。太陽落山了，牽牛花也謝了。第二天又一批新的牽牛花伴着太陽開了起來。
初冬，牽牛花完全開完了，葉子也枯黃了。這時在它的莖上長出了一個個像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那裏孕育着它的孩子——牽牛花種子。西北風一刮，“花骨朵”的外殼會裂開，黑色的種子就會落到泥土裏。寒冷的冬天已過去，黑色的生命就會破土而出。等到秋天來了，美麗的牽牛花又會和我們見面。
這就是我喜歡的植物——可愛的牽牛花。
